《柳林風聲》個人讀后感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面小編帶來《柳林風聲》個人讀后感，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。
《柳林風聲》個人讀后感篇1
看了《柳林風聲》后，我覺得蟾蜍在老獾、鼴鼠和河鼠的幫助下重新走上了正軌，并趕走了霸占了蟾宅的黃鼠狼。我很佩服河鼠，因為他有一顆善良的心，我還感謝老獾，他幫助蟾蜍改邪歸正，我真想替蟾蜍謝謝他們。
在這里，我學會了要在他人需要幫助的.時候，及時伸出援手，這樣，在你要幫助的情況下，人家就不會不予理睬了。
《柳林風聲》個人讀后感篇2
有一天，老師給我們全班一本《柳林風聲》，我拿回家去看，里面好多有趣的內容。
《柳林風聲》這本書的主人公是河鼠、灌、蛤蟆，他們是好朋友，在風光的生活所經歷的冒險的事，作品中扣人心弦的情節設置.細膩入微的描寫成功塑造的動物，他們給了讀者留下深刻的印象。是我非常喜歡看的一本書，都描寫了很多有趣或驚奇的事，是我的標準，我的.標準是好看和冒險的事，所以我喜歡看。而且，會讓人從早到晚都想看。這本書寫的很好，不會寫作文的孩子或大人，都可以看看。
《柳林風聲》個人讀后感篇3
今天，我讀了《柳林風聲》的第八章----蟾蜍歷險，下面就是我寫的讀后感。
今天，蟾蜍因為對警察說了無禮的`話，而且還偷了一輛名貴的汽車，所以它被關進牢房里。看守人有一個女兒，她很喜歡小動物，所以，看守人讓她去看蟾蜍。她讓蟾蜍去扮她的姑媽——一個給犯人洗衣服的人。
蟾蜍就這樣逃了出去。
這一篇讓我覺得，蟾蜍做的太不應該了，它不該偷車，也不該說警察的壞話，更不應該做逃犯！
《柳林風聲》個人讀后感篇4
《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的，文中里一共四個主人公，主人公是：獾先生、鼴鼠、河鼠、蛤蟆。文中有八篇小故事，但其中我最喜歡的還是第七個小故事——《“他的眼淚如滂沱的夏雨”》。
故事主要是說：河鼠、獾先生、鼴鼠和蛤蟆是最要好的朋友，但是它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的`生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蛤蟆的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蛤蟆而起。蛤蟆靠祖傳家產，生活揮霍浪費，揮金如土，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。
《柳林風聲》是一本令我十分喜歡的故事書。
《柳林風聲》個人讀后感篇5
寒假我讀了《柳林風聲》這本書，我覺得特別好看，因為這本書告訴我很多做人的道理。
這本書的主要內容是蛤蟆和他的三個朋友的故事。當蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。
在書中，我認識了心地善良的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動不計后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺得每個人都有自己的優點和長處，也有自己的缺點和不足，就像書中的'蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點和不足，多學別人的優點，這樣才能長大。
《柳林風聲》個人讀后感篇6
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天的偶然，使我認識了一本受益匪淺的書——《柳林風聲》。
《柳林風聲》講述的是一個個動物們在柳林發生的故事。每種動物的性格都不一樣，隨著季節的變化，從中縈繞著的友誼越來越濃厚。里面各種動物都教會了我新的知識，也讓我認識到自己的錯誤及不足。
我如驕傲柳林里的蟾蜍，時不時自己做不到的事情卻說做到了。我總是以自己的成績做為炫耀之點，卻忘記了：“人外有人，山外有山，天外有天。”的道理。每次我信誓旦旦地說：“我下次一定能考100分！”但是，成績的100分卻總是一場又一場的空。
但是，我也有一下優點，就是老獾的冷靜。我從不會生氣焦慮。遇到困難時，我會積極思考，在考試時從不緊張，靜心地把握好時間，還會認真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾，我也會冷靜思考以理服人。
《柳州風聲》不僅帶給了我樂趣，也同時帶給了我知識，讓我認識到自己的錯誤及不足。
《柳林風聲》個人讀后感篇7
《柳林風聲》是英國童書作家肯尼思·格雷厄姆寫的一本書，就連美國老總統羅斯福都對這本書愛不釋手。最近，我也讀了這本書。
書中講述了在一片柳林中，四個小伙伴之間的快樂生活。有表面上冷酷，其實內心很善良、熱情又樂于助人的老獾，有忠厚老實又謙虛的鼴鼠，有聰明機智、熱心的河鼠，還有任性又舉止魯莽的癩蛤蟆。他們一起生活、一起歷險、互相關心、互相友愛。當癩蛤蟆的莊園被壞蛋給霸占時，他們分工協作、奮不顧身地幫癩蛤蟆奪回了莊園。
在看書的過程中，我了解到作者五歲時就不幸失去了父母，他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉村里度過的，正是這樣的經歷和一個父親對孩子的愛，讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個個生動而有趣的柳林小故事。當我讀著這本書時，仿佛聽到了柳林間的竊竊私語，四個小伙伴之間純純的友情深深地打動著我，真正的友情應該是互相關心、互相幫助！
《柳林風聲》個人讀后感篇8
讀了《柳林風聲》第一章──《河畔》讓我體會到了河鼠對朋友的熱情、寬容，把鼴鼠給深深地感染了，同時也感染了我，以至到了慚愧。
文中的鼴鼠從來沒出過門，把大河看成了一只動物。這讓我快笑掉了大牙，也感覺到了它的天真、可愛，更讓我體會到了：沒見過世面的'人，遇到什么東西或事情都會弄出笑話。盡管鼴鼠的缺點比河鼠多，但它還是有優點的；比如機靈、可愛什么的。那河鼠的優點說一百年也說不完。它熱情，它寬容，它和善等等，太多了！
比如有一次鼴鼠想劃船，當時它還不會劃，河鼠怕出事，沒讓它劃，而它卻奪走雙槳，硬要劃，最后把船弄翻了。河鼠不但沒責怪鼴鼠，還說沒事。體現出了它的寬容、和善，是我們學習的榜樣。
這兩個人物各有各的特點，我相信，多年后我絕對不會忘記這兩只“小精靈”！
《柳林風聲》個人讀后感篇9
我把這本書讀完了之后，我覺得里面的河鼠心胸寬廣，在各種情況下，都很理智，冷靜，鎮定，敢于動腦。
鼴鼠有很大的好奇心，聰明，愛動腦筋，大膽，還很天真。老獾知道很多有用的東西，樂于助人，有很強的領導能力。蟾蜍愛說大話，愛吹牛，迷戀車子，肚子里留不得東西，總是把秘密說給別人。
我以前總是為一點小事斤斤計較，不過我讀了《柳林風聲》這本書之后，我變得心胸寬廣了；我很膽小，晚上不敢上洗手間，只好到第二天早上急忙去上洗手間，我想學習鼴鼠的大膽，在一次次的磨練下我不再膽小了，成了一個真正的男子漢；我還有兩個小毛病，一個是愛嘲笑人，一個是愛吹牛，因為這兩個毛病我失去了許多朋友，我下定決心要改掉這些毛病，在一些人的幫助下和看了《柳林風聲》之后，我不再嘲笑別人了，還學會了幫助別人，我也很少吹牛了，因為我不想學習蟾蜍。
《柳林風聲》個人讀后感篇10
這天我讀了一本書“柳林風聲”，真是讓我感動。作者讓咱們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等兄弟姐妹們之間的友誼故事。
這個故事把咱們到了無邊無際的柳樹林，而咱們就好似這樹林里的居民。咱們能夠感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點點滴滴的故事透過動物們在柳樹林中的生活再現出來。
如此美妙、動人、搞笑而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許咱們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
我最近在看《柳林風聲》這本書。書中的內容大概是這樣的：鼴鼠不喜歡地下生活，于是它來到河岸，認識了好朋友水鼠。鼴鼠住在了水鼠家里，和許多小動物成為了好朋友，它們生活在河岸或大自然里。虛榮的蛤蟆連連闖禍，甚至身陷囹圄，動物們費盡了心思，對它百般教育。
我從文中四個角色身上學到了很多：水鼠，我從他身上學到了：我們要聰明細心，要遇事冷靜，珍惜友誼；從鼴鼠身上學到了：要勇敢，并勇于實踐，但要有分寸；從獾身上學到了：做事要穩重，不能隨意指責別人。蛤蟆，它是一個自高自大的人，還盲目追求時尚新鮮的動物。我推薦這本書，我覺得好看。