在不斷發展的社會，當我們品讀完一則故事后，想必你一定有很多值得分享的感悟，這時寫一篇讀后感是不錯的選擇，還能加深印象。下面是小編收集整理的坐井觀天讀后感啟示，僅供參考，希望對你有所幫助。

坐井觀天讀后感啟示精選篇1

青蛙聽了小鳥的話，思來想去，終于下定決心，跳出井口看一看小鳥說的天到底是不是無邊無際的。只見它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上。青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖，伸長了脖子，使勁地望向遠方，可怎么也看不到天的盡頭，它忍不住發出贊嘆：“原來天空真的像小鳥說的那樣是無邊無際的呀！”

小青蛙望著這美麗的天空，心情很激動，畢竟這是它有生以來第一次看見這么廣闊的天空。青蛙急切地對小鳥說：“小鳥對不起，我錯了，我不該自以為是，固執己見，以為天只有井口那么大。”小鳥笑了笑說道：“沒關系的，現在你跳出來了，就讓我帶你看看這美麗的世界吧！”青蛙聽了，高興得手舞足蹈。

小鳥帶著青蛙來到瀑布旁，青蛙看到了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象，情不自禁地感嘆道：“天下竟有如此奇觀！”小鳥又帶著青蛙來到深山老林，青蛙看到那“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的廬山，忍不住贊嘆大自然的巧奪天工、巍峨壯觀。在小鳥的帶領下，青蛙再次見識了所謂的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的江南水鄉、美輪美奐、富麗堂皇的宏偉建筑。它不得不感嘆道：“原來的自己真是見識少，目光短淺。今天我總算大開眼界了，大千世界如此美好。”

它們一邊說一邊走，不一會兒它就來到了一個池塘旁，小青蛙“撲通”一聲跳進了池塘里。它開心地對小鳥說：“這兒真美真好！我真喜歡！”

從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲，晚上，與可愛的月亮為伴，生活的既充實又快樂。

坐井觀天讀后感啟示精選篇2

我是一只小青蛙，生活在一個圓圓的、很深地井里。在我看來，我也算是個除了“井”以外的龐然大物了。

這個井就是我的家。每天，在我的家里，和我的“小老弟們”，也就是一群小螞蟻們一起玩耍，日子過得很是愜意。在我的世界觀里，我就是這個世界的主人。

在井里抬頭向上看，會有一片圓圓的蔚藍的天空，有時朵朵云兒飄過，偶爾也會有小鳥飛過，這在我看來它們是一群十分渺小的東西。我，一個小青蛙，現在只覺得每天都這樣生活也挺好。

可是有一天，小鳥吹噓的對我說，外面的世界有多么大，多么好。我不相信，還笑嘻嘻地說它好傻。我的圓圓的家就很大，而我頭頂上那一小片圓圓的天空很小，只不過是我家的一個房頂罷了。小鳥的話我不當真，可是它總是這么說，讓我很煩惱。瞧，它又這么說了，“我說小青蛙呀，你的家真的好小，外面的世界很精彩，要不出來看看呀！”

我惱羞成怒，決定出去看看。我四腿使勁一蹬，再用力一跳，跳出了我從來沒有出去過的家。

“啊？！”這是哪？這么美，這么大，我不敢相信自己的眼睛，這還是我以前看到的那一片圓圓的天空嗎？比起這個廣闊而美麗的世界，我的井里真的是好小啊。夕陽西下，這個世界猶如仙境，碧藍的天，涼涼的風，嫩綠的樹，陽光包圍著這里。我愛這個五彩繽紛的世界。

在井里的日子，我是無論如何也不曾想到，外面的世界是什么樣。我也終于明白，我們不能做目光短淺的人，這個世界不是我們看到的一方一圓，心有多大，世界就有多大！我們要做一個有理想，有遠大抱負的人！

坐井觀天讀后感啟示精選篇3

今天，我們學習了《坐井觀天》這篇課文。這篇課文講的是青蛙每天坐在井里，只能看到井口那么大的天，他一直以為天就井口那么大，有一天小鳥告訴他天無邊無際大的很，可他卻不相信。他一直以為自己的話是對的，可被小鳥帶出井才發現天真的.是無邊無際的。

從這個故事里我懂得了一個道理：做任何事情，都不能目光短淺，要相信天外有天，人外有人。

坐井觀天讀后感啟示精選篇4

今天我學了《坐井觀天》這篇課文，我有認識了倆個新詞“坐井觀天、無邊無際”;還有感嘆號用在什么語氣里，像“大的很哪!”。三聯網

我想青蛙跳出井口會驚訝的`說：“外面的天好大呀!要是沒有你告訴我，我就以為天不過井口那么大。太謝謝你了小鳥。”

通過閱讀《坐井觀天》我明白了看一件事不能片面，要多聽聽別人的意見，還要自己親自到周圍多了解、觀察、分析，從全面判斷事情。

坐井觀天讀后感啟示精選篇5

一、復習舊知

1、引讀第一段

學生貼圖：青蛙坐在—— 小鳥落在——

2、用詞語練習說話：青蛙 小鳥

二、整體感知

1.練習讀第2節到第7節，要求讀正確、讀流利。

2.指名讀，師生共同評議。

3.從第2節到第7節中挑選自己喜愛的一節讀給同桌聽，同桌點評。

4.學生質疑。

5.小結過渡。

三、學習第2節到第5節

1.青蛙認為天多大?小鳥認為天多大?

輕聲讀讀課文，劃出有關的語句。

比賽朗讀這兩句

小鳥：天無邊無際，大得很哪！

青蛙：天不過井口那么大，還要飛那么遠嗎？

2.出示：

青蛙圖 井口那么大 天有多大

小鳥圖 無邊無際大得很哪

3、小鳥話，進行語言訓練。

(1)出示：“天無邊無際，大得很啊!”

(2)復習“無邊無際”的意思，從哪里可以看出天大的很

“一百多里”

（3）指導朗讀，贊嘆

3.討論青蛙說的話，進行語言訓練。

(1理解“說大話”的意思。

①過渡：小鳥說自己飛了一百多里，青蛙卻認為它在說大話。

②出示：“朋友，別說大話了!”

(2)示“天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?”聯系上下文理解句意。

①“那么遠”是指多遠呢?

出示：“一百多里”和小鳥飛過村莊、河流和高山的畫面。

②選擇正確的意思：

出示：青蛙認為天不過井口那么大，不用飛那么遠。

青蛙認為天不過井口那么大，要飛那么遠。

③指導讀出語氣。

5.練習有感情地讀第2節到第5節。

比賽朗讀這兩句

小鳥：天無邊無際，大得很哪！

青蛙：天不過井口那么大，還要飛那么遠嗎？

四、學習第6節、第7節

1.過渡：天有多大?青蛙和小鳥的看法完全不一樣，它們又爭了起來。

2.指導讀出爭論的語氣。

3.討論：天究竟有多誰說得對?

小鳥飛過的地方：…… 因為……所以……

4.討論：青蛙為什么會出錯?

①學生使用學具，

因為……所以……

②練習有感情地讀。

四、啟發想象，深化認識

1、青蛙 跳出井口，他看見——，心想——，于是他對小鳥說——

2、有一天，這只青蛙碰到了另外一只也坐在井底的青蛙，它們會怎么說呢？

五、朗讀全文，拓展延伸

1.配樂分角色讀全文。

2.拓展延伸，出示：信息世界

井 井蓋 井口 井沿 井碧 井底

通過“井”這個窗口，出示“井口”等詞語。學生讀讀記記。

坐井觀天讀后感啟示精選篇6

《坐井觀天》講的是青蛙和小鳥在聊天有多大，青蛙覺得天只有井口那么大，小鳥說天無邊無際。青蛙說，我一抬頭就能看到天，怎么會那么大呢？小鳥告訴青蛙：你不信，跳出來看一看，就知道天到底有多大了。青蛙試著跳出來一看，哇！原來天真有那么大。

讀完了這個故事，我覺得青蛙說天只有井口那么大，是因為它的見識太少。小鳥不一樣，它有自己的理想，朝著自己的目標努力飛翔。我要像小鳥一樣，有自己所追求的'目標，為了目標而努力，爭取走的更遠。

坐井觀天讀后感啟示精選篇7

我讀了坐井觀天，我領悟的道理是：站得高，才能看得遠；看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不然就會像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。坐井觀天，就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。

以后，人們就用“坐井觀天”這個成語來形容那些目光狹小、見識短淺，而又自以為是的人。

坐井觀天讀后感啟示精選篇8

讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應該懂得山外有山，天外有天的'道理。

這篇課文的內容是：一只青蛙它一天到晚都在井里，有一天，一只鳥從這里飛過，落在井沿上。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，

青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。

我去吹笛子的時候，在星期天那個班一直都是大班長，是全班最好的。后來，老師把我調到星期六那個班，到現在我還沒當上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺。現在我終于知道吹笛子也是山外有山，天外有天。