瓦爾登湖的讀書心得
寫心得時,在心得的結尾,可以簡單介紹未來的計劃和目標,包括學習計劃、工作目標等。下面小編給大家提供一些瓦爾登湖的讀書心得參考,希望對大家寫瓦爾登湖的讀書心得有幫助。
瓦爾登湖的讀書心得篇1
第一次讀《瓦爾登湖》是在大學,十八歲的中文系少女,從這本書中讀到的是梭羅的單純與真誠,是他豐饒的內心,是他對大自然的熱愛。第二次讀《瓦爾登湖》是一年前,四十多歲的中年女人,從這本書中讀到的是作者追問真心的勇氣,是堅守初心的執著,是他對生活本質的洞悉,對世界的深情。
《瓦爾登湖》不是一部小說,不能靠曲折動人的情節,來抓住讀者的心。《瓦爾登湖》也不是一本詩集,不能靠凝練的語言與新奇的意象,來引發讀者無盡的想象。這,只是一本生活隨筆集,沒有什么情節,也沒有什么華麗的辭藻。
人們把梭羅稱為“自然主義文學的始祖”,或許有兩個原因,一是因為他感興趣的生活主角是大自然,是大自然中的生靈,大自然中的聲音,以及那些以自然狀態生活著的人們。二是因為他對自然的書寫,采用的是最質樸的形式,平實而簡潔。作者博覽群書,卻讓人感覺不到掉書袋的賣弄與晦澀。書中記錄的生活是簡單而真實的,一個人的生活日常,所思所想。書中記錄生活的方式,也是最為素樸的,沒有一絲粉飾,不帶一點夸張。書中的語言,睿智、真誠、簡潔、淺白,同時又時時透著幾分幽默。
一個讀完大學,喜歡哲學、歷史和文學藝術的年輕人,突然做出一個決定,帶上一點兒錢,帶上一點兒最簡單的生活用品,去瓦爾登湖邊生活。在那里,他親手搭起一座小木屋,一盞燈,一張小桌,幾把椅子,兩個煮飯的鍋,幾件餐具,成了他的全部家當。
他的新家,位置選得剛剛好。那里能夠讓他享受寧靜,平日里少有村里人光顧,也聽不到鄰居的吵鬧聲;那里又不會讓他的生活與世隔絕,旁邊的小村離得不遠,走路十幾分鐘就能去那里的小商店買些所需的東西;一條鐵路就在不遠處,一天中能聽到幾次火車的轟鳴聲;在那里他能見到那個沉靜寂寞而又快活的伐木工人,也能見到一兩個因好奇而前來造訪的村民。
他的新家雖然簡樸,卻有最美的房間裝飾畫,那是窗外隨時撲入眼底的風景,有時是一片茫茫雪野上幾行細碎的動物足跡,有時是向晚的余暉灑落在林間的空地上。他的新家有最美的后花園,有樹林,有鳥鳴,有湖水的微波,有湖中自在的游魚。
他家里有最可愛的寵物,啄木鳥在篤篤篤地啄樹;知更鳥剛在屋子對面的松樹上做了一個新窩;一只浣熊在林間游蕩,幾只山鷸在泥土里翻找蟲子。他家里能聽到最好聽的音樂,那是鳥兒們在山核桃樹林里歌唱;那是熟透了的果實突然落在地上,那是鷓鴣在拍打翅膀,那是一只蒼鶻在唱著哀傷的歌。
梭羅有一支妙筆。這支筆,總能讓人看到他所看到的,聽到他所聽到的,仿佛身臨其境一般。這支筆,總能讓你跟他一齊笑,跟他一齊思索,仿佛你就站在他的身旁。
有時,我會設想一下梭羅的樣貌,一個身形高大瘦削的年輕人,眼睛不大,眼底卻透著智慧與善意的光。在陌生人面前,他有些羞澀,有些沉默,有些不善言辭;在心意相投的朋友面前,他卻能眉飛色舞,侃侃而談,風趣而幽默。大部分時間,他不多言,臉上沒有什么笑意,甚至有幾分冷漠。讀后感其實,他的心里住著熱情、住著愛;住著雷霆風雨,住著風平浪靜;住著冷靜,住著幽默。這樣一個人,我想和他相識,一齊坐坐,一齊聊聊。只是,不明白,他愿意不愿意。
四十多歲的我,工作二十年,上有老,下有小,每一天的生活充實而忙碌。可,有時我也會問自我,為什么活著,自我想要的生活是什么樣貌的。走在大街上,看著身邊的車水馬龍,人來人往,有時會想,大家如此忙碌究竟是為了什么。或許很多人都會回答,為了生活,為了自我,為了家人。如今,在北京這樣的大城市里,生活豐富多彩,商品琳瑯滿目,很多人已不必為維持基本生活而奔波勞碌。可是,或許你也像我一樣,總能聽到或看到身邊太多的不滿足,想要更大的房子,想買更豪華的車子,想用更高級的化妝品,想穿更大牌的服裝,期望孩子能上最好的學校,盼著老公體貼又多金。
欲望像是一根導火索,一旦點燃就會四處蔓延,越燒越烈;欲望像是一種超強傳染病,自身的免疫力稍低,就會被傳染,且一發而不可收拾。人們忙碌著,為了這張似乎永遠也填不滿的欲望之口;人們焦慮著,擔心欲望的肥皂泡會突然被碰破,期望的一切在瞬間成為泡影。
不明白,你是否也像我一樣,有時會站在某處發呆,似乎迷失了努力的方向;不明白,你是否也像我一樣,有時會突然追問,自我的存在有什么價值,自我真心想要的是什么樣的生活。這時候,或許讀一讀《瓦爾登湖》是個不錯的選擇。或許,你我不必像梭羅一樣,去找個與世隔絕的地方離群索居。或許,你我能夠像梭羅一樣,找個時間,給自我尋一片心境,體會一下簡單生活的樂趣,聽聽大自然的聲音,看看花開花落、草長鶯飛。或許那時,我們心中的焦慮會少些,更少些,甚至會慢慢消失。
陶淵明有詩云“結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏”。問問自我的真心,想想自我的&39;初心,明白自我的真心,記著自我的初心,無論生活在何處,我們都能做到恬然沉靜而內心篤定吧,就像梭羅一樣。看一本書,掩卷細思之后,重返生活的我們,心境早已不一樣。
或許,這就是梭羅送給我們的禮物;或許,這就是《瓦爾登湖》帶給我們的驚喜吧。
瓦爾登湖的讀書心得篇2
《瓦爾登湖》最深得我心的時候是那段最孤獨的時光,距離現在已半年的光景,而現在我比過去更享受獨處的時光,甚至吝嗇于告訴別人這樣的獨處有多么美妙,好像怕被人知道了,會被剝奪了一樣。但我自認為我的這種愛好是最低層次的,我只是大略體會到了這種快感,尚不足以達到哲學命題,而促使我去探索這樣的一個鮮有人問津的話題的正是梭羅在瓦爾登湖里關于孤寂的論述:我熱愛孤單,我從未找到比孤寂更好的伙伴。
大體上來說,混跡于人群之間,總比在室內獨處來得寂寞。思考著或者工作著的人無論在哪里都是寂寞的。衡量孤寂的標準,并不是一個人和其同類之間隔了多少英里,真正勤奮的學生,哪怕伸出劍橋學院人滿為患的教室中,也必定如沙漠里的托缽僧般孤寂。
梭羅在瓦爾登生活的第一年,在大半年的時間里,他甚至什么都不做,坐在陽光下,坐在湖邊,樹木中,從正午坐到黃昏,他把這樣坐著但思考著的狀態當做是全情投入地觀察自己,觀察自然的良機。他樂此不疲,從未感到是在浪費光陰。他在這段時間實現了靈與肉的分離,有一個靈魂的“我”在肉體的“我”之上觀察,這樣真切而赤裸裸的觀察讓他成功地對一切行為和后果都淡然處之。梭羅獨居湖畔,過著近乎隱士的生活,他排斥社交,他認為社交過于廉價,我們不得不遵守某套規則,美其名曰禮儀和禮貌,以便能夠忍受如此頻繁的會面,而不致相互爭吵。
我們生活的太擁擠,因襲彼此的生活方式,相互磕磕絆絆,因此而失去彼此之間的尊重,對所有重要而熱忱的交往來說,次數再少肯定也是足夠的。據此我便無知地以為他是消極避世的,和中國古代大多數隱士一樣,因功名不得而憤世嫉俗,逃遁山林。
瓦爾登湖的讀書心得篇3
暑假,我讀了一本名叫《瓦登爾湖》的書。閱讀這本書的過程很漫長,我希望能理解作者在書中描繪的情景和他的思想。因此,雖然讀一章可能只用半小時,但我要在一天的閱讀完成后,再重新慢慢地感受書中內容所帶給我的思考。我覺得每一本書每一次看都會帶來新的感受,而每一章都值得反復體會。在這樣的閱讀體驗中,一天一天地,我將這本書讀完了。
讀完這本書后,我大致清楚了它描述的是怎樣的經歷:《瓦登爾湖》是記述作者亨利·戴維·梭羅在瓦爾登湖邊隱居兩年零兩個月生活的作品,在基本自給的過程中,與大自然相伴,并重塑自我生命的經歷。
這本書有一句讓我印象很深刻的話:愈是富足的人,舍棄的事物就愈多。
那么“富足”與“舍棄”有什么關系?“富足”,如果是指擁有很多財物,那與“舍棄”是不是相沖突?
在文中,這句話出現在“我”選購即將要生活的土地時,卻并未像其他購買土地的人一樣,思考怎樣利用,而是覺得“其他的我都不在意”(我生活的地方,我生活的目標)。這么看來,他所說的“舍棄”應該是物質層面的舍棄,“富足”卻是精神上的富足。作者并不需要太多附加的裝飾,他覺得只要能夠欣賞眼前的美景,“無論我被置于何地,我都能在那里安然地生活,家不過就是一個棲居之地……”。作者的這種態度也許可以用“隨遇而安”來形容,雖然他的生活態度我還不能完全的理解,但從書中的描寫中,我能夠看出他的精神世界很豐富。“富足”的,是作者的內心世界。
其實在我看來,這句“愈是富足的人,舍棄的事物就愈多”不僅可以在書中感嘆“我”的選擇,一定程度上也能用來形容人與自然資源的關系:如果只懂得一昧地向大自然索取,即使現在過上了舒適的生活,總會遇到一個淋滿鮮血的“將來”。畢竟將來是我們無法控制的,卻可以為之準備的。美國原住民有這么一句話:“我們的地球,既是從父輩手里繼承來的,也是向子孫手里借來的”。試想,身為子孫,是否愿意接下父輩的爛攤子?身為父輩,是否要有還子孫們一個宜居地球的義務?
將這句話反過來說也有道理:“舍棄的事物愈多,就愈是富足”。如果能放下一時的貪念,是否會獲得更多?是的,總有人會認為只有擁有得越多才會越富有,于是在不斷掠奪資源的過程中破壞了生態的平衡。但像我思考過的,“富有”也能是精神上的富有,那么,與美好的未來相比,美好的現在就顯得十分自私了。誠然,有什么比過的是自己想要的生活更加舒心呢?但是,適度地放下,適度地舍棄,即使只是體驗一下新的生活,又有什么不行的呢?只要舍棄那樣一時的貪念,這樣便能獲得擁有一個未來的富有,同時還子孫一個平等的可以去享受的未來。
在《瓦爾登湖》這本書中,作者描述的不僅是“身”的生活方式,也有“心”的生活方式。老實說,也許我不盡理解他的想法,也并沒有資格去說贊同或不贊同。但我仍然希望,也相信,有朝一日,我也能尋找到屬于自己的“瓦爾登湖”。
瓦爾登湖的讀書心得篇4
小時候,本以為閱讀,就是翻一翻故事書、了解下大概情節這樣的獲得淺顯的快樂的方式;長大后,這種快餐式的淺顯閱讀已無法令我產生真正的愉悅。我一直在苦惱,不知怎樣的閱讀才算真正的閱讀。直到梭羅的《瓦爾登湖》給了我答案。
閱讀,原本不是找到一本書便開始讀。再拿起書來閱讀時,它必須要是一本書,而且是一本真正意義上的好書。比如說梭羅在書中所說的古代經典作品,抑或是偉大詩人留下的不朽的著作。在作者心中,《灰姑娘》只值2分錢,并認為這些書毫無用處。讀到這兒時,我不僅有些羞愧。家中滿柜子的名著我很少去碰,偶爾翻開也看不了幾頁就昏昏欲睡,恨不得丟到一邊,轉而投向故事情節豐富的快餐文學,這不得不說和梭羅提出的要閱讀經典的目標是南轅北轍的。
梭羅說,閱讀要有認真的態度,要有安靜的環境和對閱讀一種熱忱,只有飽讀詩書的商人,才可能成為一個家族的偉大的締造者。如果沒有熱忱,一個人在讀書時很難沉浸其中。這也就是為什么作者讀的那些書,以前只有少數人讀,現在依舊只有少數學者讀。選擇一個安靜的環境,更有助于我們閱讀。作者在書中將他的木屋與大學相比較,告訴了我們閱讀時環境的重要性。讀到這,我理解了家中父母的良苦用心,每個房間都設置有書柜,營造一個良好的閱讀環境,讓我隨時隨地都可以找到書來讀。
梭羅提出,我們要多閱讀古典名著,因為它有著永恒的啟發和讓人振作精神的價值,它是利用文字對人類最高尚、最偉大的思想進行記載,是不會出現衰落的神諭,是世界上最寶貴的財富。
梭羅在書中曾對古典作品沒有現代語言的譯本重現發出了疑問。其實,我認為,現代語言的翻譯者不是不優秀,而是因為古典作品本身有可能是作者的一個縮影,上面記錄著的是作者窮盡一生去探索或感悟。我們或許能夠將它翻譯出來,但我們永遠無法穿越到作者的那個時代,永遠無法復制他的人生,這也是為什么我們無法用現代語言的譯本重現古典作品。
但無論如何,這些經典都是我們寶貴的精神財富,精神是需要塑造的,不是我們簡單地翻閱一遍便吹噓著飽讀詩書了,它需要我們用心去感受,要清楚地知道它經典在何處,只有加以理解,才能學有所得。
合上《瓦爾登湖》,我不僅對閱讀有了新一層認識,也希望在往后的閱讀中,能夠學有所成。
瓦爾登湖的讀書心得篇5
輕叩一本名著,細細地與梭羅促膝談心;翻開一卷墨香,輕輕地聆聽瓦爾登湖彈奏的梵歌。
回歸自然的純潔,回歸淡泊的境界。我,作為一名浮躁的都市人,有幸拜讀這由貴州人民出版社出版的《瓦爾登湖》,為我除去那躁動的灰塵,披上那自然的清新。
白居易曾說:“水能性淡為吾友,竹能心虛即我師。”這恰似這坐落在康科德的小木屋,梭羅就是在那里進行了兩年兩個月又兩天的獨居生活。他記錄從春到冬的這一輪的風景,他的超驗主義實踐建立了一種與現代物質生活日益豐富對立的簡樸方式,還原生活的原始狀態。
真的很難想象,梭羅是如何生活下去,他將自己放在一個杳無人煙的地方,他擁有的只有一個簡陋的小木屋,一張小小的床,一張普通的書桌和一些零落的稿紙,僅僅只有簡單的陳設,僅僅只是他執著的信念,僅僅憑借著人對自然的欲望和熱愛,他,完成了這偉大的實踐,完成了這對自然的追求,完成了這本杰作,這不得不讓后人稱他為“自然隨筆的創始者”。
淡泊是人生的一種至高的境界。當時正處于工業時代,物質的優越并沒有讓梭羅迷失,隨波逐流,他曾在《經濟》中寫到:
“……人最完美的部分,不久也會被梨入土壤,化作糞肥……”
將所謂的經濟與自然對立,當人們奢侈地享受生活時,卻忘記這浮華世界背后的陷阱,難道就不怕醒來之后會是一場噩夢?似乎從原始時代開始,那些能夠被稱得上是“智慧”的東西早已被這社會的發展所拋棄,人們對于自然只剩下貪婪,總是渴望獲得什么,有時像是一個無底深淵,永無止境。
梭羅總愛引用,記憶中影響最深的就是羅利的英譯對句:
“既然人人樂道肉身本具頑石性,慈善心腸何能不將煩惱痛苦忍。”
帶著諷刺去批判著人類的盲目,帶著幽默去痛斥人類的無為。對于人,他的信仰除了所謂的上帝就是那些所謂的統治階級,這對生活在基層的人民而言,生來位卑,他們活著就像一部機器,為了不讓自己在勞動市場上貶值,拋棄了氣概,拋棄了自尊。是的,他們的勞動力升值了,可悲哀的是他們的智慧卻在貶值,難道這就是“安逸者”?這正如梭羅所言:“你剛走出了失望之城,又走進絕望之鄉。”
瓦爾登湖的讀書心得篇6
每次抬頭仰望天空,我知道這再也不是我們小時候居住的環境,然而只有在我們真正的家鄉,我們才能感受到那份熟悉的記憶。
春天,我走在麥田里,廣闊的麥地似乎只有在藍天下才突顯的那么翠綠。田間的溝塹里長了一些春風吹過的小白花。麥田很大,我知道,再廣闊的麥田,我從這頭也可以走到那頭,但是我還是只走到了麥田中間,老人說,人走累了就要停下來歇一歇,我知道我走了一路,那時候我也不知道是不是累,但我還是停了下來,躺在麥田中間歇了一歇,直到白云吹盡,村煙裊裊,不用田頭有人喊,我知道要回家了。
夏天,我在進樹林里,有人說里面有啄木鳥,于是我走進去一直在尋找,每次都是只聞其聲,未見其形。我知道她一定在啄木頭,似乎一點點的告訴我,她在哪,可是我就是找不到。我慢慢的往前走,看到一口枯井,我小心翼翼的探著頭,我知道里面不會有寶貝,甚至還有蛇,因為我看到了井口長滿了紅色的野草莓,大人說,那是蛇吃的,小孩子吃了會中毒,我知道大人有時候也會騙人,后來我吃了一口,也沒中毒,但我感覺我如果我再吃,有可能就會中毒,因為我心里還是害怕,我知道惡毒的事物都會用美好而艷麗的顏色去包裹。于是我倏然的跑出了樹林,走回了家,我沒有把吃野草莓的事情告訴父母。
秋天,我爬到了山上,人們都說這里站的高,看的遠,這里其實就是一座荒山,紅褐色的石頭裸露在外面,熙熙攘攘的松柏布滿了塵土,顯的是那樣的老氣蕭瑟,唯一的景色是這里有一片蘋果園,不是紅彤彤的蘋果,結滿的是青澀的蘋果。我知道她一定很酸,果農說,酸就是要收斂。可是這里卻沒有孜孜矻矻的秋收場景。我沿著山澗的溪流走,沙石都被時間打磨的那么圓潤,我聽到他發出窸窸窣窣的聲音,我知道他在告訴我,原來他也有棱有角,有模有樣,現在他卻是這個樣。
冬天,我哪也沒去,就站在雪地里,看那綠皮的火車從白雪皚皚的大地上駛過,異常耀眼。轉那間,看到雪地里一條小動物留下的覓食的足跡,足跡是那么輕,那么淺,可是還是被我看到了,我知道,那一定是刺猬在走過。
是的,我就是你知道的我知道先生。我走過了四季,卻沒走進你的心頭里。我開始懷念小學里那顆一到冬天就白發蒼蒼的烏桕樹,開始懷念一到夏天就果實累累的菜園地,開始懷念一到秋天就麥場地。我知道先生,那就是你的家鄉。
我也知道等我老了,我也會懷念現在的城市,因為這里是我打拼地方,那里同樣有不一樣的麥地,不一樣的啄木鳥,不一樣的山,甚至還有我沒有看過的大海,但我已經知道他們會是怎么樣,這就是你知道的我知道先生。
瓦爾登湖的讀書心得篇7
人類無論怎樣進化,最終都要回歸自然。上帝賜予人類智慧,起始于石器時代,擴大于農業時代,創造于工業時代,繁華于信息時代,最終找尋于精神自由。
“梭羅”的《瓦爾登湖》距今165年,帶給我們的依然是那一片純凈的湖水,寧靜下的思考,獨處時的愉悅,陽光明媚時心靈的奔放。“許多人釣了一輩子的魚,卻不知道他們釣魚的目的并不是為了魚。”沒有思想的人,才是最孤獨的。
2016年,清華大學校長給每一位新生錄取通知書附贈了一本書,他說:“希望你們在閱讀中能夠體會到作者深入思考與重塑自我的心路歷程,感受到寧靜的巨大力量,尋找到自己心中的瓦爾登湖。”這本書就是《瓦爾登湖》。
這世界奔奔忙忙,喧喧囂囂,生活的瑣碎無休無止,內心的欲望無窮無盡。我們要學會抬頭看看繁星點點的夜空,學會在下雨的夜里打開一盞燈,因為只有你的靈魂和身體并駕齊驅,生命才有意義。真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。
人只有在獨處時候,才能更好的關注自己的內心,才能更準確的明白自己的需求。生命并沒有價值,除非你選擇并賦予它價值。沒有哪個地方有幸福,除非你為自己帶來幸福。
瓦爾登湖的讀書心得篇8
《瓦爾登湖》最深得我心的時候是那段最孤獨的時光,距離現在已半年的光景,而現在我比過去更享受獨處的時光,甚至吝嗇于告訴別人這樣的獨處有多么美妙,好像怕被人知道了,會被剝奪了一樣。但我自認為我的這種愛好是最低層次的,我只是大略體會到了這種快感,尚不足以達到哲學命題,而促使我去探索這樣的一個鮮有人問津的話題的正是梭羅在瓦爾登湖里關于孤寂的論述:我熱愛孤單,我從未找到比孤寂更好的伙伴。
大體上來說,混跡于人群之間,總比在室內獨處來得寂寞。思考著或者工作著的人無論在哪里都是寂寞的。衡量孤寂的標準,并不是一個人和其同類之間隔了多少英里,真正勤奮的學生,哪怕伸出劍橋學院人滿為患的教室中,也必定如沙漠里的托缽僧般孤寂。
梭羅在瓦爾登生活的第一年,在大半年的時間里,他甚至什么都不做,坐在陽光下,坐在湖邊,樹木中,從正午坐到黃昏,他把這樣坐著但思考著的狀態當做是全情投入地觀察自己,觀察自然的良機。他樂此不疲,從未感到是在浪費光陰。他在這段時間實現了靈與肉的分離,有一個靈魂的“我”在肉體的“我”之上觀察,這樣真切而赤裸裸的觀察讓他成功地對一切行為和后果都淡然處之。梭羅獨居湖畔,過著近乎隱士的生活,他排斥社交,他認為社交過于廉價,我們不得不遵守某套規則,美其名曰禮儀和禮貌,以便能夠忍受如此頻繁的會面,而不致相互爭吵。
我們生活的太擁擠,因襲彼此的生活方式,相互磕磕絆絆,因此而失去彼此之間的尊重,對所有重要而熱忱的交往來說,次數再少肯定也是足夠的。據此我便無知地以為他是消極避世的,和中國古代大多數隱士一樣,因功名不得而憤世嫉俗,逃遁山林。