小布頭奇遇記心得篇1

4月是共讀月，我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育意義，不僅學生會覺得很有意思，家長和老師也會覺得深受啟發。

這本書講述了小布頭的一系列遭遇，借此說明兩個重要的中心思想。一點是怎么樣是真正的勇敢，一點是為什么要愛惜糧食。小布頭起先認為勇敢就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，浪費了糧食。他的好朋友蘋蘋批評他不應該，他不接受，開始賭氣，并逃走了。于是他開始了自己的“歷險”和“奇遇”。他坐錯了火車跟支援農業的電動機一起來到了農村，在農村里，他見到很多又奇怪又新鮮的事兒，認識了許多新朋友，聽他們說賑災的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，絕對不能浪費。同時，他也明白了惟有勤勤懇懇的工作才是勇敢，只有敢于向損害人民利益的壞人搏斗才算勇敢。

小布頭在這部童話里就像一個孩子。他有自尊心，他希望做一個勇敢的人，就只怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他一意識到自己任性出了頭，他就趕緊掩飾。小布頭也富于同情心，見到悲慘的事，聽到悲慘的故事，一定會傷心痛苦。他富于好奇心，愛聽故事，遇到什么新鮮事總尋根究底。他不接受那種光說道理的批評，但善于從事實實踐中或故事中總結經驗，接受教訓。

讀完了這一本書，我深刻明白了兩個道理。有些時候，小布頭的心理特別符合學生們的心理。像他從瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次卻是有意的。孩子們做各種危險的活動，第一次覺得好玩，第二次又去試，從不敢到敢的過程不正是這樣嗎?作為教師，在教育的過程中一定要遵循學生的心理特點，而不要一味地批評指責。他們還小，不懂得是非對錯，這時候我們應該耐心地去教他該怎么做，這樣才是人性的教育、有人情味的教育。

在教育過程中，教師一味地灌輸知識擺道理是沒用的。實踐出真知，在事實中實踐才能讓學生自己發現、真正體會到道理。這樣的探索性教育更高效更有力。

小布頭奇遇記心得篇2

《小布頭奇遇記》這本書很好看。放假第一天，任艷婷阿姨就給我們買了這本書，我每天堅持讀三到四個章節，用了十二天全部讀完。在這之外其他的課外書我也讀，比如孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《神奇的房子》等。在閱讀這些書時，我總能在書中劃出許許多多 的好詞佳句，不認識的字圈出來加上拼音，便于牢固掌握。《小布頭奇遇記》中我最喜歡的故事 是《蘋蘋得到了小布頭》。

因為，離開幼兒園的小朋友 都到幼兒園來給阿姨、老師和炊事員伯伯拜年，阿姨、老師和伯伯都很高興，和小朋友們熱情地打招呼問好。小朋友們坐好后，老師就給他們每人發了一件禮物，小朋友們都很高興，只有豆豆不高興，因為她發到了一個很小很小的布娃娃，她覺得這個布娃娃太小了。她很羨慕蘋蘋手里的大洋娃娃，就一直盯著蘋蘋手里的大洋娃娃看，蘋蘋看見了，了解到豆豆的心情后，就把自己手里的大洋娃娃和豆豆交換了，就這樣蘋蘋得到了小布頭。接送車在路上開得飛快，車里特別寒冷，蘋蘋很關心小布頭的冷暖，用毛絨手套裹著它，還說讓它回家先烤烤火，還讓它當火車司機。我喜歡里面的主人公蘋蘋，因為她看到別的小朋友在最需要幫助的時候，蘋蘋犧牲了自己的大洋娃娃，把它讓給了豆豆。我覺得蘋蘋這種樂于助人的精神是非常值得我們大家學習的。

所以我非常喜歡這個故事。以后我還會再讀幾遍這本書的，它讓我在書中認識了可愛的小布頭和它的奇遇故事，還讓我懂得了許多道理，收獲很大。

小布頭奇遇記心得篇3

古人云：“一日不讀書，便覺言語無味、面目可憎。”此話雖然有些夸張，但就文學對于人的精神陶冶而言，確實不無道理。

最近，我閱讀了《小布頭奇遇記》這本書，不僅學到了許多知識，還懂得了不少道理，我體會最深的有四點。

一是明白了什么是勇敢。小布頭是幼兒園老師用零碎布頭做成的一個小布娃娃，由于個頭太小了，膽子又小，常被玩具們嘲笑，他很傷心。起初，小布頭認為勇敢就是膽子大，什么都不怕。所以他為了練膽子而闖了禍。后來，經歷了許多事，在和小金球、黃珠兒的交談中才明白：為了做好事，什兒都不怕，那才能叫勇敢。

二是一定要珍惜糧食。小布頭由于坐錯了火車來到了農村，見到了很多奇怪又新鮮的事，這時，他才真正懂得，糧食是多么的來之不易，絕對不能浪費。我吃飯時，常常掉些飯菜在桌子上，以后我也要珍惜糧食。

三是要團結有愛。團結就是力量，只要和朋友們團結在一起，就能克服團難，完成各種任務。小布頭和小布猴、小黑熊團結一心，分工合作，打敗了經常欺負他們的老鼠兄弟，我真為小布頭和他的朋友們感到高興，也認識到團隊的力量。

四是知錯就改。小布頭為了練膽子而闖了禍，他的好朋友萍萍批評他，他不接受，還負氣出走，結果兩次遇到危險，還差點丟了性命。他很后悔當時沒有接受萍萍的批評，結果受了那么多的罪。今后我要虛心接受家長、老師和他人的批評，不斷改正自己的缺點，使自己不斷進步，成為一個對社會有用的人。

讀書，是一種良好的習慣，只要有書的陪伴，就能為自己的心靈點一盞驅走黑暗的長明燈。靜靜心，洗洗塵，我們每天抽點時間好好讀書吧，讓自己的思想少一點浮躁，多一點情懷;少一點蕪雜，多一點純潔;少一點淺薄，多一點醇厚。

小布頭奇遇記心得篇4

以前我為唐宋讀過《小布頭奇遇記》，唐宋對這本書很感興趣。這次讀書節活動中，我倆共讀過前面的一小部分，后面的都是她一人讀的。我只是拿書對她提問了一番，還好，故事情節她還能記著。讀完這本書，我也很受教育，我們總是對自己得到的東西不知道珍惜，失去了、離開了，受盡了苦難，才知道自己得到的才是最好的!

就如小布頭來說吧!他來到蘋蘋家里，蘋蘋一家都對他好。可他心里卻想著如何逃走，蘋蘋對他不珍惜糧食的行為批評了他，他比蘋蘋還氣。這不他終于逃走了，離開了愛他的蘋蘋。坐上了真正的火車，和一大堆大白薯堆在了一起，小蘆花還把他當成了食物呢!后來又被鼠老大等四只老鼠捉到了老鼠洞，因為分配不均所以才沒被吃掉。小布頭想蘋蘋想得做起了美夢，還好郭爺爺家蓋新房，意外救了他。后來他又被大娃縫到了風箏的尾巴上，老鷹用爪子抓小布頭時，扯斷繩子，兩只老鷹又爭起了小布頭。小布頭從空中掉到了野地里，被雪埋了好久好久。幸好，老郭爺爺救了他。他又回到了二娃的手中。最后小布頭才真的與蘋蘋重逢了!

唉!小布頭真的不容易啊!他上天入地的經歷肯定讓小布頭受到很多的教訓。要不和蘋蘋重逢時，他是那么的幸福，眼淚打濕了蘋蘋的臉，他還聞到雪花的香味了呢!

小布頭奇遇記心得篇5

《小布頭奇遇記》讀書筆記在我生日那天姑姑送給我一本特別漂亮的故事書，剛拿到手里，我就被漂亮的封面所吸引，飯都顧不上吃就纏著媽媽跟我一起讀。

這本書很厚，里面有拼音，我看著拼音也可以自己拼讀，可是我讀的速度比較慢，我很著急想知道后面的情節，所以媽媽同意跟我每人一個自然段的讀。就這樣，每天放學我一寫完作業就讀這本書，迫不及待地想要知道故事的結局。

這本書講的是一個小布娃娃，他的名字叫“小布頭”，膽子特別小，總是想決心做個勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢?他就從醬油瓶子上跳下來，還打翻了他的主人蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食，他還生氣了，從蘋蘋家跑了出來，一路上遇到了很多不可思議的事情。

看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發現自己的缺點并努力改正，他從開始膽子很小變成了勇敢的孩子，他從不愛惜糧食到懂得了農民伯伯種糧食的辛苦。我也要學習他的這種精神，做一個善良、勇敢、可愛又充滿智慧的孩子。

小布頭奇遇記心得篇6

昨天晚上，我看了一本《小布頭新奇遇記》。里面說的是小布頭和朵朵之間有趣的事兒。

里面的人物有：小布頭、朵朵、豆豆阿姨、姥爺、姥姥、青青……朵朵可愛地不得了，他唯一的好朋友就是這本書的主人公——小布頭。這本書里給我印象最深的是“尋人啟示”。故事是這樣的：小布頭抵達美國后，為了找到朵朵，就貼了一張尋人啟示。過了幾天，朵朵的媽媽——豆豆阿姨帶著朵朵開著汽車來接小布頭了。小布頭見了，非常高興。于是，他們三人就一起回到了中國。

我讀了這個故事，心想：我長大后一定要做一個像小布頭一樣聰明的人。

小布頭奇遇記心得篇7

小布頭我想對你說一些話，我讀了你這本書我感到非常幸福，小布頭第一個碰到了豆豆，豆豆不喜歡小布頭，小布頭差點哭了，幸好第二個又碰上了蘋蘋，蘋蘋最喜歡小布頭，但是出了一件很危險的事，是在蘋蘋家晚上吃飯的時候，蘋蘋把小布頭的新外套脫去，然后蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上，可是小布頭剛一動身子就掉下來了，蘋蘋有點生氣，等蘋蘋再把小布頭放好之后。

小布頭又故意跳了下了，蘋蘋很生氣，結果小布頭離開了蘋蘋，他要去找豆豆，在找豆豆的時候，可是小布頭又被鼠老大他們抓走了，鼠老大把小布頭當做他們的點心，后來小布頭又被田阿姨拿走了，田阿姨又把小布頭帶到他們家來了，二娃特別喜歡小布頭，還讓田阿姨重新給小布頭做了新衣裳，后來大娃看到小布頭后也非常喜歡，大娃把小布頭栓到風箏上，可是小布頭差點又被兩只雄鷹抓住了，小布頭從風箏上掉下來了。

最后小布頭又被二娃拿走了，聯歡晚會那一天二娃把小布頭送給蘋蘋了，蘋蘋非常非常的高興，小布頭也非常高興，聯歡晚會結束了，雪花一片一片的落到地上，大家的心里都感到很幸福。

小布頭奇遇記心得篇8

《小布頭奇遇記》講的是小布頭被當作節日禮物分給了蘋蘋，可是他和蘋蘋發生別扭之后逃出了蘋蘋家，開始了自己的歷險征程。

他在農村和小蘆花、大鐵勺、黃珠兒交了朋友，大鐵勺給他講了郭老大的孩子丫丫和丫丫娘被餓死的經過，小布頭聽得眼淚都流出來了，他終于認識到了糧食的珍貴，知道浪費糧食的可恥。在農村，他雖然和新朋友過得很快樂，但他很想念蘋蘋，很后悔離開蘋蘋。但最后，他奇跡般地又找到了跟隨爸爸到農村來支援建設的蘋蘋。

讀了《小布頭奇遇記》這本書，我知道了糧食的重要性，我們要愛惜糧食。我還知道了真心對待別人才能贏得友情，當朋友有了困難，要勇敢地去幫助他。