在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，要接觸或使用致辭吧，表達思想感情用的文字或語言。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規(guī)范呢?下面小編帶來最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭7篇，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇1

親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我們的校園里，每年的六月注定是最深情、最濃烈的季節(jié)。我們又一批學(xué)子即將告別這片曾經(jīng)揮灑青春的熱土，開啟一段新的人生旅程。在離愁別緒的包圍中，也許你會傷感地哭，也許你會放聲地笑;面對未來的路，也許你躊躇滿志，也許你有些迷茫。但不管怎樣，所有的真情流露，都遮掩不住你們的美麗可愛和山大人特有的魅力。

今天我們在此舉行盛大的畢業(yè)典禮，用最溫暖的方式為你們送行，為你們祝福。同時，也讓我們靜下心來共同梳理一下，在這美好的大學(xué)時光里，你都記住了什么?在你即將離開的時候，你又將帶著什么與你同行?

也許網(wǎng)上的這段話可以代表所有畢業(yè)生的心聲：是坐在大成廣場的噴水池旁感受時光靜止，是在夕陽下和伙伴們漫步小樹林的石子路，是秋日里中心花園燦爛的楓葉，是雪天里千佛山潔白的身影，是洪樓教堂一年四季裊裊的鐘聲，是早起在圖書館排起的占座長龍，是無數(shù)深夜獨自一人從自習(xí)室走過的路……這一幅幅充滿詩意的畫面無疑是山大生活的生動寫照，我相信這將成為你們永遠抹不去的記憶，并裝點你未來豐富多彩的生活。

我同意同學(xué)們的說法，但是我不認為這是全部或者最本質(zhì)的。我還有補充答案。但在給出我的答案之前，請允許我和大家交流一下我對大學(xué)和大學(xué)文化的看法。

我有一個觀點，一所大學(xué)的存在表現(xiàn)為三個基本層次：第一個層次是物理的，或者說物質(zhì)層面的大學(xué)，它以校園景觀、圖書館、教學(xué)樓、實驗室、花草樹木等客觀實在呈現(xiàn)在我們眼前，而且有邊界清晰的校園，它看得見摸得著，你用自己的眼睛就可以知道這是怎樣的一所大學(xué);第二個層次是學(xué)術(shù)層面的大學(xué)，包括學(xué)府里"做學(xué)問"的"人"與他們從事的"業(yè)"，例如課程的傳授、知識的創(chuàng)造、技術(shù)的轉(zhuǎn)移等活動，學(xué)術(shù)層面的大學(xué)要抽象一些，需要我們?nèi)⑴c才能了解。第三個層次是文化層面的大學(xué)，體現(xiàn)為大學(xué)的理念、風(fēng)格、傳統(tǒng)、價值觀等等，是耳濡目染、代代相傳的大學(xué)，需要用心感受才能體會。

對于一所大學(xué)，此三種層次缺一不可，各有其不可替代的作用，但文化層面的大學(xué)卻能長久彰顯一個學(xué)校獨特的魅力。我一向認為，大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。那么它靠什么來塑造靈魂、開啟夢想呢?靠的就是大學(xué)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)或者說大學(xué)精神。大學(xué)精神是經(jīng)過長期積淀和凝煉而形成的共同的追求、理想和信念，是大學(xué)的獨特靈魂和內(nèi)在氣質(zhì)，它賦予大學(xué)以生命力、活力并積淀了大學(xué)最富有典型意義的精神特征。這不僅是學(xué)校的一筆寶貴財富，更是大學(xué)持續(xù)發(fā)展的動力源泉。在一定程度上說，學(xué)子們進入大學(xué)除了學(xué)習(xí)知識、提升能力外，更主要的是接受大學(xué)文化的熏陶，這種熏陶往往是春風(fēng)化雨，潤物無聲的。它是熔爐，在你身上永遠留下鮮明的烙印;它是酵池，讓你身上永遠散發(fā)著獨特的味道;它是基因，永遠鐫刻在你的身心中。

每一所大學(xué)都有屬于自己的氣質(zhì)和文化。沒有大學(xué)精神的學(xué)校，永遠成不了一流的大學(xué)。世界上眾多的一流大學(xué)無不具有鮮明的文化個性和文化傳統(tǒng)，是令人敬仰的思想燈塔。

山東大學(xué)根植齊魯大地，擁有豐饒的文化資源和道德資源，以及獨特的地理環(huán)境。一方面，齊魯文化集中華民族文化之大成，齊風(fēng)魯韻的浸潤，使山大文化富于道德情懷;一方面，山東大學(xué)南望泰山，東臨黃海，山魂海韻的滌蕩，使山大文化擁有了博大胸懷。在這樣的維度下，在百余年的發(fā)展歷程中，造就了山東大學(xué)獨特的文化品格。

山東大學(xué)有著敢為天下先的氣魄。大家一定有興趣知道"誰是中國第一所現(xiàn)代大學(xué)"，教育史學(xué)家把這項桂冠送給了1864年創(chuàng)辦于山東蓬萊的登州文會館。我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院溃驗榈侵菸臅^是山東大學(xué)的源頭，由它所開創(chuàng)的齊魯大學(xué)的歷史和傳統(tǒng)后來被山東大學(xué)所吸收和繼承，用事實奠定了山東大學(xué)中國現(xiàn)代高等教育起源性大學(xué)的歷史地位。從登州文會館到今天的山東大學(xué)，綿延跌宕150年，以敢為天下先的精神，在各個時期譜寫了中國高等教育史上的璀璨華章。登州文會館是19世紀末20世紀初中國最好的大學(xué)，它所培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布全國，其中有一批被京師大學(xué)堂等高校聘為西學(xué)教習(xí)，對全國的現(xiàn)代高等教育產(chǎn)生了重要影響;齊魯大學(xué)曾經(jīng)享譽海內(nèi)外，與當時的燕京大學(xué)共同享有"南齊北燕"之盛名;山東大學(xué)歷史上創(chuàng)造過兩次輝煌，留下了"文史見長"、"生物學(xué)科中國最好"、"海洋學(xué)科遠東第一"的美譽，并開創(chuàng)了中國高等教育史上無數(shù)個第一，早在19_年，山大教授便在英國《自然》雜志上發(fā)表文章，這是中國科學(xué)界走向世界的開端; "童魚"、"夏道行函數(shù)與夏不等式"、"彭一般原理"等國際上為數(shù)不多用中國人命名的重大成果也皆源于山大;山大教授參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等國際合作項目，所取得的成果在世界范圍內(nèi)引起轟動。我們今天回顧歷史的榮耀，不是為了滿足一種無謂的虛榮，而是從中汲取信心和動力，傳承追求卓越的精神，向著世界一流大學(xué)的夢想邁進。

山東大學(xué)有著以天下為己任的責(zé)任感。在學(xué)校門口的校規(guī)石上，"為天下儲人才，為國家圖富強"這兩句話，也許大家早已熟視無睹，但是每當我看到這十二個大字，內(nèi)心依然感到震撼。我們都知道它出自1_年前的《山東大學(xué)堂章程》，而且也對那段完整的表述耳熟能詳，但今天我仍然愿意再為大家重復(fù)一遍："公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進取;諸生來堂肄業(yè)，是為國家圖富強，非為一己利身家。"這就是一個多世紀前山大先賢的價值追求，他們把學(xué)校的命運同國家的興衰、民族的存亡緊密地聯(lián)系在一起，把個人的價值融入了社會進程。與今天的功利和世俗相比，我們的先賢境界如此高遠，實在是崇高而可貴。胸懷天下、勇?lián)厝危@就是歷史賦予我們的使命與責(zé)任。無論哈佛耶魯，還是北大清華，或是中外其他著名大學(xué)，在每年的畢業(yè)典禮上，大學(xué)校長們講述最多的是責(zé)任。為什么要對同學(xué)們?nèi)绱藦娬{(diào)責(zé)任?因為大學(xué)是思想的燈塔，是道德的高地，具有引領(lǐng)社會文明進步的使命，這個使命如果不是由受過高等教育的大學(xué)生來擔(dān)當，那么應(yīng)該由誰來擔(dān)當?山東大學(xué)在一個多世紀的辦學(xué)歷程中，培養(yǎng)了40余萬國家棟梁和社會中堅，其中有革命先驅(qū)、抗日名將、共和國元帥，近百位兩院院士，十余位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，百余位部長、省長，大批藝術(shù)名家、駐外大使、世界冠軍以及商界領(lǐng)袖先后從這里出發(fā)，一代又一代山大人正是沿著這樣的精神脈絡(luò)，接續(xù)永恒。 山東大學(xué)有著寬厚、穩(wěn)重、樸實、內(nèi)斂的品格。這是山大人最典型的特質(zhì)，也是社會對山大人最為中肯的評價。這種品格決定了山大人學(xué)風(fēng)扎實，做事踏實，為人忠實。老舍先生曾說過："山東"二字滿可以用作樸儉靜肅的象征，山大是最帶"山東"精神的，這個精神使我們樸素，使我們能吃苦，使我們靜默，是一種強毅的精神。也正是因為擁有這樣的品格，所以山大人備受社會青睞，他們以其堅毅執(zhí)著的精神扮演著社會中堅、中流砥柱的角色。山大一代一代校友以自己的行動詮釋著這種精神。我們的杰出校友項懷誠曾說過，山大對自己的培養(yǎng)不僅是專業(yè)上的，而且是人格和素質(zhì)上的，如果說自己有什么優(yōu)點的話，那就是做事認真。他說："我的老師中有許多大師級人物，他們那種鍥而不舍、精益求精的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象，并在無形之中感染著我、塑造著我，在我身上打下了‘山大人’的烙印，使我受益終生。"被媒體譽為中國"當代保爾"的馬俊欣校友很好地詮釋了山大人的剛毅厚重。他身殘志堅，用鐵打的脊梁支撐病軀走過了近30年的坎坷征程，在普通檢察官這個平凡的崗位上追求著崇高，做出了不平凡的業(yè)績，感動了中國社會。這就是真實山大人的寫照。

敢為天下先，不斷追求卓越;以天下為己任，為國家圖富強;寬厚、穩(wěn)重、樸實、內(nèi)斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì)，是我們共同的文化基因。這種文化基因和精神品格構(gòu)成了山大人的生態(tài)，就好比陽光、空氣和水分，時刻滋養(yǎng)我們的心靈，引領(lǐng)我們的方向。也正是因為這樣的文化基因，山東大學(xué)才能生生不息、薪火相傳，綿延至今依然保持頑強的生命力。不管是否認識或者接受它，它都已深深融入我們的血液里，成為我們勇往直前、奮發(fā)開拓的不竭動力。

山大的文化傳統(tǒng)是一代代山大人鑄造、積累和傳承下來的，做山大文化的傳承者和傳播者，是所有山大人共同的責(zé)任。在我看來，物質(zhì)層面的大學(xué)，是外在的、基礎(chǔ)的，主要由行政系統(tǒng)來主導(dǎo)管理;學(xué)術(shù)層面的大學(xué)，是本質(zhì)的、發(fā)展的，主要由教授來主導(dǎo)，就是我們所說的教授治學(xué);而文化層面的大學(xué)，是內(nèi)生的、靈魂的，其塑造者和傳承者包括在校的老師、學(xué)生和已經(jīng)離校的校友，而校友更是傳承和傳播大學(xué)文化傳統(tǒng)的生力軍。因為社會對一所大學(xué)的評價，通常不會囿于沒有生命力的辦學(xué)指標，而更多地會從對其所培養(yǎng)的畢業(yè)生的感性認知出發(fā)，所以，你的一舉一動就代表了社會對山大的印象，你就是山大的名片，你就是山大的形象代言人。在這個意義上說，校友資源是學(xué)校最寶貴的資源。

親愛的同學(xué)們，在大學(xué)時代你已經(jīng)參與了傳承和建設(shè)山大文化，今后，不管你是步入社會，或者繼續(xù)深造，將母校的優(yōu)秀文化播揚出去，以此為任，自我砥礪，并以實際行動不斷豐富其精神內(nèi)涵，你依然責(zé)無旁貸。

山大文化與我們個人的成長和國家的需求是相統(tǒng)一的，它是值得世人尊重的優(yōu)秀傳統(tǒng)。只要你們用心體悟山大精神、山大品格，把這種珍貴的文化基因發(fā)揮出來、傳播出去，就會令人尊敬、獲得信賴，就會贏得更多的機會，你的事業(yè)就會無往而不勝!

所以，我要給你們的答案就是：帶著山大精神，帶著由內(nèi)而外散發(fā)的山大文化品格和魅力，永遠追求卓越，永遠把自己的命運與國家、民族的命運緊密相連，去開創(chuàng)自己美好的未來。

永遠地祝福你們，親愛的同學(xué)們!

謝謝大家!

最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇2

親愛的同學(xué)們、老師們：

大家下午好!今天，我們歡聚在學(xué)校大禮堂，隆重舉行經(jīng)濟學(xué)院20_屆畢業(yè)典禮。在此，我代表經(jīng)濟學(xué)院全體師生，向你們表示最熱烈的祝賀!向始終關(guān)心愛護你們的家長、親友們表示最衷心的感謝!今天，對于同學(xué)們來說，不是結(jié)束，而是開始;不是終點，而是出發(fā);不是著陸，而是起飛!你們將告別美好的大學(xué)生活，開始嶄新的人生旅程!

四年來，你們通過課堂學(xué)到了理論知識，在實驗室練就了動手能力，在課外學(xué)術(shù)活動中培養(yǎng)了科研興趣，在各種大賽中屢創(chuàng)佳績，在社會實踐中認知了社會，通過大學(xué)的集體生活和文化熏陶，學(xué)會了獨立生活，學(xué)會了理性思考，學(xué)會了尊重包容，學(xué)會了互助友愛，學(xué)會了感恩父母。你們在經(jīng)濟學(xué)院的發(fā)展歷史上留下了華彩的篇章!

同學(xué)們，你們即將離開校園，踏上新的征程。作為你們的老師，也作為你們的朋友，給你們提三點建議：入對行、跟對人、做對事!

“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細，我們基本上只能在一個行業(yè)里成為專家，不可能在多個行業(yè)里成為專家。世界上沒有哪個行業(yè)特別好，也沒有哪個行業(yè)特別差，只有最適合你的行業(yè)才是最好的行業(yè)。你們正處在職業(yè)生涯的起點，起跑的時候選擇方向比埋頭苦干更重要，如果方向錯了，停下來也是前進!

入行后要跟個好老師，我們剛進社會往往沒有經(jīng)驗，需要有人言傳身教。對于一個職場新人來說，自己說自己行 還不行，還要自身確實很行;自身很行 還不行，還要有人說你行;有人說你行 還不行，還要說你行的人很行才行，只有這樣，你們才能最終成為那個說誰行誰就行的人。

做對事，就是所做的任何事，要符合法律的規(guī)定，符合道德的許可，符合“真善美“的人生境界。對于男孩子來說：飲酒不醉最為高，見色不亂乃英豪，無義之財君莫取，忍氣饒人禍自消。對于女孩子來說：要清水出芙蓉，天然去雕飾;不強求以花為貌，可追求以鳥為聲，也許不能以月為神,以柳為態(tài),以玉為骨,以冰雪為膚，以秋水為姿，但必須以詩詞為心!

親愛的同學(xué)們，夢想在遠方，選擇在路上。在人生的大道上，追逐理想，方向就在前方，帶著一顆年輕的心，心中裝滿理想，那是心的方向!同學(xué)們，再見!

最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇3

人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情并不多，大學(xué)畢業(yè)典禮就是其中之一。又是一年畢業(yè)季，大學(xué)里的“最后一課”--畢業(yè)致辭便成了壓軸大戲。“畢業(yè)致辭一個比一個精彩，畢業(yè)典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業(yè)……” 這些致辭，仔細讀來，耐人尋味。學(xué)生辛苦幾年，能讓學(xué)子們快樂畢業(yè)，帶著歡樂離開學(xué)校、走向社會，這是所有老師的期盼。

臨別在即，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用“服務(wù)國家戰(zhàn)略”來勉勵大家吧。……這里，我想給大家提出三點希望:第一，希望同學(xué)們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發(fā)展融入國家的發(fā)展。第二，希望同學(xué)們牢固地樹立服務(wù)人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。第三，希望同學(xué)們在高揚理想主義的同時，也發(fā)揚為人老實、作風(fēng)樸實、學(xué)習(xí)踏實、工作務(wù)實的求實精神。

北大的學(xué)生總是充滿激情的。我們這所大學(xué)，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。高揚理想主義，并不是要高調(diào)做人、高聲說話、眼高手低。我希望同學(xué)們?yōu)槿说驼{(diào)、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風(fēng)，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習(xí)氣;要繼續(xù)學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，真正做到專業(yè)基礎(chǔ)好，學(xué)問有功力，工作有方法，行為得擁護。

我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續(xù)多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁……我也希望，你們一定要忘記成績單上的分數(shù)績點，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是“浮云”;請你們忘記曾經(jīng)和同學(xué)之間發(fā)生過的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會那么的“傷不起”……忘記這些，放下這些，在未來的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞臺，擁有無限的可能和無數(shù)的機遇。

--北京大學(xué)校長周其鳳

我和老師們看著你們跟隨奧運的腳步來到清華，看著最近傳到網(wǎng)上的各種賣萌照。我聽過你們百年清華志愿者熱情的講解、馬約翰杯賽場上賣力的吶喊。我記得你們趕去聽人文講座。你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情……你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境。

--清華大學(xué)校長陳吉寧

在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械制圖，也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能，你們要獨立思考，善于作為。

--清華大學(xué)老校長顧秉林

對同學(xué)們提出三點希望:一、博學(xué)而篤志，把知識能力的提高和思想品德的修養(yǎng)緊密結(jié)合起來;二、切問而近思，把創(chuàng)新實踐和憂患意識緊密結(jié)合起來;三、寧靜而致遠，把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。

--中國人民大學(xué)校長紀寶成

復(fù)旦是我們的家，在人生的任何階段，直到生命的終點，無論你是杰出或是平凡，復(fù)旦都以它的博大 和包容平等地看待每一個復(fù)旦人，這就是復(fù)旦精神。

我相信許多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生，感到自己在這四年當中虛度了光陰。但是我想說即便是你感到虛度光陰，也不用過分地傷感，因為誤用光陰比虛擲光陰的損失更大，教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠……在復(fù)旦，我們并不是生怕你們虛度光陰，而是你們被迫地去誤用光陰，而讓你們遠離智慧……乍一看來，你們在復(fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都是看似無用的，但我要說，很可能復(fù)旦給你們的這些貌似無用的東西，恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質(zhì)上，無用之用常常勝于有用之用，精神價值永遠高于實用價值。因為它滿足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價值的。

一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人有真正的情感關(guān)心，對社會有真正的責(zé)任心。我們?nèi)绱藦娬{(diào)心靈，也是因為這是一所大學(xué)所能夠給我

們的學(xué)生最寶貴的東西。我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力。

--復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良

現(xiàn)實的社會是不完美的，有浮躁、淺薄、腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚光大。我相信對高尚精神的堅守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無堅不摧的意志，從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧以及被交大選擇，成為交大人的幸運和責(zé)任。

--張杰，上海交通大學(xué)

什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話:我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。但愿華中大不會忘記關(guān)于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

不要忘了，讀書致遠。盡管你們已經(jīng)讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閱讀會給你智慧與精神，給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠，浮躁不會把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠，尤其走得很快的時候，稍微歇一歇，想一想，你會走得更遠;你們要善于與他人協(xié)力，攜手共進而更容易致遠，“神九”的三位航天員若不齊心協(xié)力，何以到達遠方的“天宮”?

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦。

如果問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”:你們的未來“被”華中大記憶!

不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯(lián)系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€健全的公民社會?未來是否有你的一份責(zé)任?

抖落著，紛紛雪花--寒梅早報，歡笑著，豐收果實--生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑--干實稷穗，滋潤著，綿綿細雨--火熱情懷。春夏秋冬--未來，原來是時間的至愛。

--華中科技大學(xué)校長李培根，

網(wǎng)絡(luò)批評已成為還原真實、維護公平正義、實現(xiàn)公共監(jiān)督的一種有效形式，但如果這種批評不是建立在理性和探究真理的基礎(chǔ)上，就會走向事物本來面目的反面。遇事要冷靜，不要一點就著，要有獨立思考的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦去偽存真。

--西安交通大學(xué)校長鄭南寧

古人云:“一屋不掃，何以掃天下。”我要說:“一心只想掃屋子的人，永遠掃不了天下!”我期盼武大的畢業(yè)生，既能踏踏實實地“立地”、“掃屋子”，更有“頂天”的遠大志向，樹立起“掃天下”的豪氣和雄心，成為未來社會的中堅力量。武大118年的歷史造就了一大批卓有建樹的革命家、科學(xué)家、理論家、藝術(shù)家、企業(yè)家……如今，我期盼著每一位武大學(xué)子都能夠闖出大事業(yè)，成就真英雄，讓10年、20年、30年之后的杰出人士中有更多的武大人!最后，我用武漢大學(xué)校歌中的一句話為大家壯行:揚帆長江，奔向海洋;今朝多磨礪，明日作棟梁!

--武漢大學(xué)校長李曉紅

你是否清晰地意識到自己的意志和這個國家、這個社會、這個時代緊密相連?你是否清晰地意識到自己是怎樣度過了人生中最熱情、最燦爛、最美好的時光?你是否清晰地意識到當你踏出校門的時候，要告別的不僅僅是學(xué)校和老師，更重要的是告別自己，告別從前的自己?“生活在當下的我們，注定要與時代同行，與社會伴生。”

--西南政法大學(xué)校長付子堂

文憑如果僅僅是一張印刷精美的紙張，那么頃刻即可毀滅，也可瞬間復(fù)制;文憑如果代表著一種知識水平，那么科技飛速發(fā)展，社會日新月異，總有一天會過時。只有當文憑蘊涵了更為重要的價值，才會成為你們內(nèi)心的驕傲，從而引領(lǐng)你們今后的人生追求。

--武漢理工大學(xué)校長張清杰

你若安好，便是晴天

--重慶大學(xué)校長林建華

清華北大是軟臥，一本是硬臥，二本三本是硬座

--四川大學(xué)錦江學(xué)院校長

在各大排行榜中，我們常年排第三。在江湖，人稱小三。這種小三精神，也是浙大人特有的人生哲學(xué):只做不說，明知沒地位，堅信有機會。而且，在武書連的流行排行榜中，浙大已經(jīng)排第一。至于你們信不信，我反正是信了。

朕私下想，諸位書生必是極好的……眾愛卿均是高富帥，眾愛妃均是白富美。但是，請你們記住:事業(yè)有成的、當領(lǐng)導(dǎo)的，往往都是矮矬窮--我們的領(lǐng)導(dǎo)除外。因為，法律只評價客觀行為，而不關(guān)心主體形象……你們說，到浙大來混，將來要做一個混混。但是，浙大畢業(yè)生不能做個小混混，要做個敢愛、敢恨、敢裸奔的文藝混混……大學(xué)有相同之處，進來的時候，要學(xué)習(xí)做人，出去的時候，要好好做人。你們經(jīng)歷了三年、兩年的有期徒刑，有的人是打著游戲度過的，有的人是打著kiss度過的，有的人是打著醬油度過的，不管你們曾經(jīng)打過什么，你們統(tǒng)統(tǒng)刑滿釋放。出去后，要記得，得人品者得天下，要以德服人。最后，請讓我以老師的名義說聲:真的愛你!

--浙江大學(xué)光華法學(xué)院副教授高艷東

我相信，通過努力，你們也一定會成為高富帥、白富美。

--武漢科技大學(xué)校長孔建益

可以不是“高富帥”，不可不是真漢子!

--成都理工大學(xué)文法學(xué)院院長陳俊明

我每天的工作非常簡單，早上四點上班，和面、發(fā)面、煮稀飯，然后制作饅頭、花卷、燒賣、各種口味的油餅和包子，每天要用掉三袋面粉。我做的面點品種多，口味好，老師學(xué)生都喜歡吃。做人，就要像做饅頭一樣，干干凈凈、實實在在!

--南京信息工程大學(xué)“饅頭大叔”

遼大是塊金字招牌，不管你信不信，反正我信了。我的簽名將永久地停留在你的畢業(yè)證上，它將會執(zhí)著地保佑著你。畢業(yè)證不管擱抽屜里，擱書桌上，擱被窩里，都會保佑你。畢業(yè)后，遼大將伴隨你一生，無論你喜歡與不喜歡，他都在那里，不離不棄。

--遼寧大學(xué)校長黃泰巖

誰能告訴我，夢想是什么?有人說:夢想就是貓盼望著吃到魚，狗盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸。我想，夢想其實很簡單，她就是一種憧憬幸福生活的積極心態(tài)，是一個人靈魂中代表希望的種子……

--杭州電子科技大學(xué)校長薛安克

四年以前你們帶著很好的理想到政法大學(xué)，那時理想很豐滿。而四年以后，你們帶著些缺憾，離開政法大學(xué)，現(xiàn)實很骨感。而正是因為現(xiàn)實很骨感，我們理想才必須繼續(xù)豐滿。我知道北師大有個老師說，你們畢業(yè)十年以后沒有4000萬不要來見我，我不會說這樣的話，我也不指望你們畢業(yè)以后做包公，但十年以后你們誰敢陷害忠良，我就給你滅了門，不讓你進我的門……

--中國政法大學(xué)法學(xué)院副院長何兵

如果你填志愿的時候選的不是你喜歡的，是你父母喜歡的;如果你選修課程時，選的不是你喜歡的，是容易得到學(xué)分的;如果你畢業(yè)找工作時，選的不是你喜歡的，是你覺得收入好的，那你憑什么希望你從事的事業(yè)是自己喜歡的?

--北京大學(xué)德語系張靈泉

在懷疑的時代依然需要信仰

--北京大學(xué)中文系盧新寧

忠告我們的男孩子:事業(yè)是男人的姿色，會掙錢的男人別愁找不到老婆，有了事業(yè)和家庭后要學(xué)會擔(dān)當，勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。

忠告我們的女孩子:漂亮只不過是眉清目秀、膚色動人，而氣質(zhì)和修養(yǎng)卻是一輩子的財富。

要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不可嘩眾取寵。你可以像鳳姐那樣挑戰(zhàn)人們的視覺底線，但絕不能挑戰(zhàn)人們的道德底線。

進入社會后，你可能經(jīng)常遇到這樣的困惑:為什么理想像楊貴妃一樣豐滿，現(xiàn)實卻像趙飛燕一樣骨感。親愛的，這很正常。只要你懂得堅守，勝利一定屬于你。

男孩子要干得好工作、對得起老婆、教得好孩子。更重要的是要孝順父母，不能娶了媳婦忘了娘。

女孩子無論在任何情況下，經(jīng)濟上一定要獨立，這樣才能贏得人格上的尊嚴。不要寧愿坐在“寶馬”車里哭泣也不愿坐在自行車上微笑。要上得廳堂，下得廚房，一貫優(yōu)雅，偶爾可以罵娘。

千言萬語匯成一句話，那就是:衷心祝愿大家身體好、家庭好、工作好、福利好、待遇好!一切都好

--武漢外語外事職業(yè)學(xué)院教師蔡霞

最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!科技自由探索，學(xué)術(shù)自由引領(lǐng)是全球大學(xué)文化的主旋律，對于大學(xué)生而言，練就獨立人格，崇尚獨立思考，是同學(xué)們的精神家園。今天，我為大家祝賀，祝賀同學(xué)們以優(yōu)異的成績畢業(yè)了，祝愿同學(xué)們前程似錦，心想事成。同學(xué)們，你們已經(jīng)畢業(yè)了，你們可以選擇升學(xué)深造，也可以選擇工作創(chuàng)業(yè)，我希望同學(xué)們帶著自己的精神家園繼續(xù)頑強奮斗。人生的路離不開四步曲的往復(fù)循環(huán)，通過這四步曲的往復(fù)循環(huán)不斷形成智慧，不斷適應(yīng)與提升自己的生存與發(fā)展能力。哪四步曲呢?

一、認知。什么叫認知?同學(xué)們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?上學(xué)就是認知的捷徑，人對世界的認識有許多種途徑，教科書是專業(yè)人士編寫出來的對人類過去經(jīng)驗教訓(xùn)、歷史的科學(xué)總結(jié)，通過對教科書的學(xué)習(xí)是人們認識世界的最好方法。當然還有其他很多種途徑認識世界，不同的教科書、不同的老師，不同的認知途徑留給人們的記憶是不一樣的;不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的國家、地區(qū)留給人們的記憶也是不一樣的。但無論如何，認知是人類進步的起源，因此，我認為認知是人生進步的起點。學(xué)生學(xué)生，就是為學(xué)而生、生而為學(xué)，不同的人有不同長處優(yōu)點，因此我認為，人人是學(xué)生、人人是老師。三人之行必有我?guī)煟f的就是這個道理。

二、選擇。什么叫選擇?有了一定的認知后，人們就開始有了選擇的能力，這種選擇是方向性能力的體現(xiàn)，是一種直覺。比如同學(xué)們參加高考就要填寫志愿，這種志愿通常是方向性的選擇，是商科還是理工科，是醫(yī)學(xué)還是地球力學(xué)，這些方向性的選擇很重要，如果選擇了正確的方向，可能是人生的幸運，但什么叫正確?只是相對而言，變化要素太多了。

三、決策。什么叫決策?有了方向以后還要在這個方向上尋找適合自己的相對位置，便于取得更好發(fā)展。比如，同學(xué)們選擇了專業(yè)方向，還要思考具體的學(xué)校，包括學(xué)校的綜合排名、性質(zhì)、地理位置、師資、實訓(xùn)、學(xué)科等等，這些都體現(xiàn)了人們的決策能力。

四、執(zhí)行。什么叫執(zhí)行?執(zhí)行就是行動，就是拿出結(jié)果。經(jīng)過認知訓(xùn)練、方向選擇、細分決策三個階段后，應(yīng)該展開具體行動了，如果搞企業(yè)，那就是要落實商業(yè)計劃;如果當公務(wù)員，那就是要進入角色，吃苦在先，享受在后，心中時刻裝著人民;如果考研讀博，那就是要制定學(xué)習(xí)計劃等等。

通過認知、選擇、決策、執(zhí)行這四步曲的循環(huán)往復(fù)，自然就會形成智慧，有了智慧就能適應(yīng)環(huán)境，就能生存發(fā)展。如何實現(xiàn)往復(fù)循環(huán)呢?方法因人而異，沒有絕對的標準格式，但有一個基本規(guī)律就是積極主動，時刻爭取機會，不怕苦，不怕累，不怕付出，不怕別人笑話，不怕失敗，只求機會，不懼挑戰(zhàn)。這個基本規(guī)律可以給同學(xué)們更多的認知機會，更多的選擇、決策機會，更多的執(zhí)行操作機會。有了這些機會，就有了認知、選擇、決策、執(zhí)行的循環(huán)往復(fù)、經(jīng)驗總結(jié)，就會自然而然地產(chǎn)生智慧。只說不練很難成為專家，沒有機會練，永遠成不了專家，爭取練的機會十分重要。實踐出真知，理論來源于實踐，爭取實踐機會非常重要。

不同的人生經(jīng)歷有不同的智慧結(jié)晶。不同的認知水平，不同的方向選擇，不同的細分決策，不同的執(zhí)行操作，決定了不同的人生結(jié)局。通過在學(xué)校學(xué)習(xí)可以認知世界，通過自學(xué)也可以認知世界，通過實踐探索結(jié)合理論學(xué)習(xí)更能認識世界。

有了認知水平才能形成選擇能力，選擇能力是對認知水平的具體檢驗。比如同學(xué)們在參加考試的時候經(jīng)常會遇到選擇題，這種題從表面上看都比較簡單，但仔細研究，這種題往往是模棱兩可，讓人很難選擇，但是同學(xué)們往往喜歡選擇題，無論對錯都要做出選擇，為什么呢?因為每一個人都對自己充滿自信，都認為自己是最幸運的、最聰明的，這是一個好現(xiàn)象，這也是人性的表現(xiàn)。當然也有一些人不愿意做出選擇，搞不清對錯就留空不填，那是很可惜的，只要做出選擇，就有成功的可能，也許會得分，但如果不做出選擇，那肯定沒有分數(shù)。人生也一樣，不能留下空白，每當遇到十字路口的時候，就要做出選擇，無論對錯都要做出選擇，這種選擇是方向性的選擇，這種方向性的選擇需要認知水平的支持，不同的認知水平就會出現(xiàn)不同的選擇方向。選擇方向后就會遇到?jīng)Q策的難題，既然選擇了自己的方向，就要大膽地朝前走，人生的過程從本質(zhì)上講就是學(xué)習(xí)與決策的過程，我們每天面臨的問題都是決策的問題。如何做出正確的決策?這是一件很難的事情，決策能力是考驗一個人能力的關(guān)鍵要素。世界在變，人們?nèi)绾螒?yīng)變?競爭無處不在，人們?nèi)绾稳〉贸晒?當友誼與利益發(fā)生沖突時，如何把握平衡，如何決策?當喝酒還是喝茶遇到矛盾時，如何決策?當家庭與事業(yè)遇到對立的時候，如何協(xié)調(diào)等等。選擇與決策是兩個不同維度的能力要素，是人們每天都有可能遇到的問題。不同的決策有不同的結(jié)果，決策以后就要執(zhí)行操作，執(zhí)行操作效果的好壞直接體現(xiàn)在人生的方方面面。同樣的事，不同的人去執(zhí)行，效果就會不一樣，這樣的事例比比皆是。總而言之，希望同學(xué)們明白走進校園是為了更好地走向社會，走向社會后希望同學(xué)們明白繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷提高認知水平，不斷提升選擇與決策能力，不斷加強執(zhí)行與操作訓(xùn)練，不斷以此往復(fù)循環(huán)，不斷形成智慧結(jié)晶。只有這樣，同學(xué)們才能從容面對人生，才能從容面對世界，才能理解包容成敗、是非、黑白、大小、快慢、生死、貧富、學(xué)業(yè)、好壞、愛恨……

以上所有這一切都是相對的，就像宇宙行星一樣，你變我也變，你走我也走，但每一個人的人格都是獨立的，獨立人格主體思維很重要，只要保持獨立人格心態(tài)，就不會走極端，就會自信滿滿、快樂無窮。世事無常，變化是常態(tài)，變化是活力，我們應(yīng)該用平常心面對各種異常現(xiàn)象，同樣一件事從不同的角度看就有不同的理解。

什么叫“成功”?什么叫“失敗”?不同的人，不同的團隊有不同的理解，今天的“成功”可能就是明天的“失敗”，今天的“失敗”可能就是明天的“成功”。

什么叫“是”?什么叫“非”?不同的人有不同的理解，在什么位置，從什么角度，看什么問題，結(jié)論都是不一樣的，我并不是說“是非”不分，而是說“是非”也是相對而言的。

什么叫“黑”?什么叫“白”?“黑白”之間還有“灰”，孫萬鵬灰學(xué)理論上講的就是這個道理，不是說黑白不分，而是黑白之間有太復(fù)雜的變化，黑白也是相對而言的。

什么叫“大”?什么叫“小”?從哪個角度看“大小”?宇宙大不大?有多大?不知道。地球大不大?有多大?反正沒有宇宙大。對于今天的人類來講，地球就是人類的全部，但是，對于未來的人類來講，也許不存在地球了，可能以其它形式存在于宇宙之中。恐龍大不大?現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。細菌小不小?但生生不息。你說誰大誰小?

什么叫快?什么叫慢?有時候快還不如慢，欲速則不達。

什么叫貧窮?什么叫富裕?從長遠來講，人類沒有貧富之分。就眼前而言，精神的力量可以平衡物質(zhì)財富，精神與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)換的。人類處于不同的階段對貧富的認知是不一樣的，今天的世界幾乎是推廣全球市場經(jīng)濟，有物質(zhì)交換，有貨幣結(jié)算，但馬克思主義哲學(xué)告訴我們，人類一定會實現(xiàn)共產(chǎn)主義。當前中國也已經(jīng)開始研究公平，如何實現(xiàn)從效率優(yōu)先向公平優(yōu)先轉(zhuǎn)變，這是很大的學(xué)問。物質(zhì)財富從本質(zhì)上講是公共資源，應(yīng)該大家共享，有時候物質(zhì)財富還會影響人們的情緒，但是，如何創(chuàng)造更多、更好、更人性化的物質(zhì)財富，這當然是一個問題，有待于人們進一步研究。

“好”與“壞”，“愛”與“恨”等等辯證問題都不是絕對的，我們都應(yīng)該用理性、客觀的思想好好認知，獨立思考。在同學(xué)們畢業(yè)的時刻，我為大家講這些道理，目的只有一個，希望同學(xué)們更好地適應(yīng)社會，更好地發(fā)展自己。希望同學(xué)們十分務(wù)實地展開各項工作，不要鉆牛角尖，不要為了一些小事爭得臉紅耳赤，辯個是非高低，而是應(yīng)該胸懷大志，有自己心中的理想，不被浮云遮望眼，放眼看穿全世界，始終保持清醒，始終保持獨立思考，始終保持好奇心。只有這樣，你們的前途必將一片光明。

同學(xué)們，你們馬上就要離開這所美麗的校園，我相信你們對X學(xué)院的老師、學(xué)妹學(xué)弟們戀戀不舍;我相信你們在這里留下了許多美好時光;我更相信同學(xué)們帶著心中的理想走向社會開創(chuàng)光輝燦爛的明天。由衷祝愿同學(xué)們心想事成，一切皆美好。每當芒果成熟時，歡迎同學(xué)們回學(xué)校看看!

最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇5

親愛的同學(xué)們：

又到了說那兩個字的時候了。我們現(xiàn)在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。

遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。

如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們在這里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。

在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個字三個問：“我是誰?到哪去?怎么去?”

第一，“我是誰?”。這是一個經(jīng)典的哲學(xué)命題，更是一個永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當年曾經(jīng)突然被人問到“你是誰?”，大師對此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎?”那不是終日冥思苦想的大師的一時短路，想必在他那深邃而復(fù)雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時看到的那個人嗎?如果是，那個人的背后是什么?他的心中裝有什么?他的腦袋里在想什么?……

坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發(fā)。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經(jīng)驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應(yīng)當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。

“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。

第二，“到哪去?”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去;我從北方來，要到南方去;我從農(nóng)村來，要到城市去;我從學(xué)生來，要到老師去;我從貧窮來，要到富裕去;我從現(xiàn)實來，要到理想去;我從昨天來，要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去;我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定;你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。

竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选ふ野桑非蟀桑Π桑ㄏ蚰亲罴训穆窂膩矶枷虬仙嬲叽蜷_。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。

“到哪去?”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。

第三，“怎么去?”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧。”然而不幸的是，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學(xué)會遵守交通規(guī)則，必須學(xué)會借道而行，必須學(xué)會忍耐可能的堵車，必須學(xué)會對付車匪路霸，必須學(xué)會必要時另擇他路，必須學(xué)會可能時選走捷徑，必須學(xué)會不得已時再走一段彎路。

至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢;速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發(fā)點，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。

“怎么去?”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。

同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗，你們的學(xué)長學(xué)姐們不曾有過，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關(guān)系不可再造;千萬不要忘了老師，因為師生關(guān)系不可再造;千萬不要忘了同學(xué)，因為同學(xué)關(guān)系不可再造。

至此，在下已經(jīng)實在忍不住，就請親愛的同學(xué)們允許，把那兩個字說出來——再見!

2023年6月22日

最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇6

各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

值此x屆本科畢業(yè)生的重要人生時刻，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮，共同分享其中的喜悅、興奮、激動、自豪和成功。在此，我謹代表學(xué)校，熱烈祝賀x屆本科畢業(yè)生經(jīng)過四年努力，跨越人生的重要階段，順利畢業(yè)!同時，我也要借此機會感謝大家，如果沒有你們堅持不懈的努力，以各種方式促進學(xué)校的發(fā)展，也就沒有學(xué)校今天的進步和成就。你們順利畢業(yè)，既是學(xué)校之幸，更是學(xué)校之福!

同學(xué)們，四年前，你們進入法大，成為法大學(xué)子，給法大注入了新的活力。四年來，你們通過努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的法大畢業(yè)生，為法大增添了絢麗的光彩。四年后，你們將離開法大，成為法大校友，讓法大依依難舍、無盡牽掛。四年的法大生活無疑是你們?nèi)松闹匾A段。這四年法大生活的耳濡目染，讓你們和我們有了一個共同的名字，那就是“法大人”。從今往后，無論你們走到哪里，哪怕是天涯海角，哪怕是外層空間，法大人是你們永久的身份。

什么人才是法大人?大家可以簡單地理解為在法大學(xué)習(xí)和工作過的人。但這還不全面。真正的法大人還應(yīng)該是具有法大精神的人，有法大氣質(zhì)的人。

法大1952年建校以來，至今已近一甲子。這么多年來，法大歷經(jīng)坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認同的法大精神：那就是“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神，那就是“實事求是，求真務(wù)實”的科學(xué)精神，那就是“自強不息，追求卓越”的學(xué)術(shù)精神，那就是“艱苦奮斗，堅忍不拔”的奮斗精神，那就是“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發(fā)展”的團隊精神，還有“經(jīng)國緯政、法澤天下”的氣度，“經(jīng)世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優(yōu)先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”、“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認同，等等，等等。這些精神可以說已濃縮在我校“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質(zhì)。正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，我們法大走出了一條特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、國際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學(xué)教育之巔，成為近十年來中國進步最快的大學(xué)之一。

同學(xué)們，盡管你們在四年前入學(xué)時，可能對法大沒有什么深刻的認識，但今天不同了，你們已經(jīng)擁有了法大的背景，烙上了法大的印記，浸淫了法大的特質(zhì)，今后還要承載起法大的榮耀。畢業(yè)典禮的結(jié)束，意味著你們要做出這樣的選擇，是僅僅背負“中國政法大學(xué)畢業(yè)生”的稱號，還是融入傳承和弘揚法大精神的法大人行列?我相信大家都會選擇后者。法大精神是一面旗幟，現(xiàn)在這面旗幟到了你們手里。我希望大家能像一批又一批、一代又一代法大校友那樣，扛起這面旗幟，恪守“家風(fēng)”，無論你們走到哪里，無論你們身居何處，無論你們富貴還是貧窮，你們都要牢牢記住法大的精神，堅守法大的精神，做真正的法大人，成為卓爾不群的法大人。

要成為卓爾不群的法大人，需要終生學(xué)習(xí)，不斷汲取知識，增長才干，智惠天下。大家知道，小學(xué)和中學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)啟蒙知識，大學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而進入社會之后則主要是學(xué)習(xí)靈魂知識，接受靈魂的教育，這就需要你們在社會歷練中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”不斷進行反思、積淀與揚棄。

要成為卓爾不群的法大人，需要常懷感恩之心，惻隱之心，仁愛天下。現(xiàn)在社會上，存在太多太多的“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的現(xiàn)象。這是因為他們不懂得，照亮社會的光明，不僅發(fā)自太陽，更來自我們的內(nèi)心。希望大家今后不但要立足本職，腳踏實地，“獨善其身”，還要以己所學(xué)，盡己所能，“兼濟天下”。今天出席我們畢業(yè)典禮的著名公益律師、我校校友佟麗華，就是這方面的杰出代表。

要成為卓爾不群的法大人，需要珍視你們的天賦、品德，誠走天下。在同學(xué)們的四年法大生活中，由于我比你們晚上法大，你們是_級，我是_級，只與同學(xué)們相處了兩年多，但我依然能從你們身上發(fā)現(xiàn)誠實、聰明、自強、勤奮、堅韌和開朗等優(yōu)秀品質(zhì)，這使我對你們充滿信心。我細想過我所認可的偉大人物，沒有一個人的身上不凸顯這些光輝品質(zhì)。正是這些品質(zhì)，使他們成就了事業(yè)，贏得了尊敬，散發(fā)出迷人的魅力。同學(xué)們，我深信你們現(xiàn)在具有的這些優(yōu)秀品質(zhì)會幫助你們實現(xiàn)夢想，希望大家能將它們視為成功信條，堅守之，篤信之，踐行之。

要成為卓爾不群的法大人，需要具有超群氣度，勇闖天下。法大人的氣度就是“天生我才必有用”的自信豁達，就是“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的淡定從容，就是“只要給我一個支點，我就能撬起整個地球”的遠大抱負，就是“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”的凜然意氣，就是“違千夫之諾諾，作一士之諤諤”的浩然正氣，就是“我不下地獄，誰下地獄”的無畏勇氣。江平先生有句名言：“只向真理低頭”，大家耳熟能詳。說得真好，法大人都應(yīng)該有這種氣度。

我國著名學(xué)者梁啟超先生在戊戌變法失敗后的19_年，寫了一篇叫做《少年中國說》的散文，其中有兩句話令人印象深刻：“縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長;美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”他歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了對“少年中國”的熱愛和期望。我把這兩句話轉(zhuǎn)送給大家，以此寄望大家成為卓爾不群的法大人。

卓爾不群的法大人，就應(yīng)該超逸脫俗，氣度不凡，學(xué)識出眾。

卓爾不群的法大人，就應(yīng)該相互激勵、相互扶持，去幫助每個法大人追求更高境界的成功!

卓爾不群的法大人，就應(yīng)該為國家鞠躬盡瘁，對人民死而后已，堅定捍衛(wèi)法治精神，把知識和才華融匯于中華民族的偉大復(fù)興征程!

卓爾不群的法大人，就應(yīng)該把命運掌握在自己手里，勇攀高峰，努力在平常的生活中、在崎嶇的道路上，成就充實而幸福的人生!

同學(xué)們，我想問你們：你們有這種信心嗎?

同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松摹蔼毩⑷铡保銈儗囊蕾囎呦颡毩ⅲ瑥男@走向社會。走出校門，你們就完成了人生的轉(zhuǎn)換，什么都得靠你們自己了，要獨自感受通脹、樓價帶來的生活壓力，人情世故導(dǎo)致的情緒變化，激烈競爭帶來的事業(yè)困惑。但我想你們并不孤獨，因為在你們的身后，有父母家人，有親朋好友，還有法大及所有法大人。同學(xué)們，當你們奮力打拼的時候，請一定好好維系、呵護這些親情和友誼，它們必將是你們無盡的寶藏。

同學(xué)們，今天，同時是母校的惜別日，母校對你們將從直接的關(guān)愛、教育與保護，轉(zhuǎn)為遙望、思念與支持。四年的相濡以沫，我們共同渡過了“為一體，如膠結(jié);同艱難，共歡悅”的寶貴歲月。今天過后，正如當年你們上法大時你們的父母送別一樣，我們也將看著大家漸行漸遠的背影。我想告訴大家的是：我和母校師生會想念你們，你們今后的一舉一動，都會成為我與母校師生的掛念。我和母校師生會守望你們，見證你們，并及時為你們的幸福與成功喝彩。我和母校師生還會支持你們，無論你們遇到什么艱難困苦，法大及全體法大人始終是你們的堅強后盾。我和母校的全體師生都有一個強烈的愿望，就是和你們一起努力，用我們大家的雙手，把幸福和榮譽的桂冠戴在你們的頭上。請你們記住，你們今后不是一個人在奮斗。

可愛的、親愛的20_屆本科畢業(yè)生們，愿你們擁有最好的鴻運，活得充實，活得幸福，活得精彩，我相信這個天與地終將屬于你們!讓我們真情永在!

謝謝大家!

最新的大學(xué)校長畢業(yè)致辭篇7

親愛的同學(xué)們：

上午好!今日我們歡聚在這里，隆重舉行20_年畢業(yè)典禮，歡送全體畢業(yè)生踏上新的征程，大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上的講話。首先我代表學(xué)校和全體教職員工向圓滿完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀!

每年的六月，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會，一群群身著學(xué)位服的同學(xué)在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影留念，萃園bbs和創(chuàng)造太陽網(wǎng)畢業(yè)生專題中，滿是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來，我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，因為，我從中感受到了同學(xué)們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學(xué)之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個時候，看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對各位的留戀與牽掛。

同學(xué)們，你們是學(xué)校發(fā)展的見證者，更是推進學(xué)校發(fā)展的參與者，你們與學(xué)校一同走過的這幾年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時期。你們親歷了本科教學(xué)評估、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺獲準立項建設(shè)、青島校區(qū)不斷發(fā)展與完善、55周年校慶等一系列學(xué)校發(fā)展進程中的大事、喜事，你們的成長和學(xué)校的發(fā)展成為相互的見證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學(xué)、不負光陰、執(zhí)著奮進，在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績，在各類科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽，你們傳承了石大精神。你們心系學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校建言獻策，許多同學(xué)都在網(wǎng)上信箱中留下過真摯的心聲，我為各位這份深切的責(zé)任感而感動和欣慰。你們沒有虛度大學(xué)的美好時光，沒有辜負自己的青春年華，向國家，向?qū)W校，向家庭交出了合格答卷。作為校長，我為你們?nèi)〉玫某煽兒统錾谋憩F(xiàn)感到驕傲和自豪!

建校56年來，學(xué)校為祖國輸送了15萬名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻，贏得了廣泛的社會聲譽，為學(xué)校增添了光彩。每每想到奮斗在海內(nèi)外各條戰(zhàn)線上的15萬名校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到石大的力量無處不在。從今日起你們的身份將從“石大學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆笮Ｓ选保还苁恰笆髮W(xué)生”還是“石大校友”，我們都有一個共同的名字，那就是“石大人”。今日同學(xué)們就要揚帆起航、開始新的征程。臨別之際，作為校長，我送給同學(xué)們一句話，那就是——“做一個真正的石大人!”

一個真正的石大人，不止有石大求學(xué)的經(jīng)歷，關(guān)鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們學(xué)校有著“實事求是，艱苦奮斗”的校風(fēng)、“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、還有“惟真惟實”的校訓(xùn)，這是石大人共有的精神品格，也是石大人寶貴的精神財富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無不是在各自的崗位上詮釋和弘揚著這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個真正的石大人所具有的本質(zhì)特征。在這一期的校報“畢業(yè)懷想”專版中，刊登的.一篇散文寫得很好，表達出了同學(xué)們的心聲，文章結(jié)尾寫到：“即將離開，我們將自信迎接未來，因為，夢開始的地方，有石大的身影;未來的路，也會有石大人，更會有，石大魂”。今日，同學(xué)們就要踏入社會，母校希望你們永遠弘揚石大精神，都能夠做一個真正的石大人。那么，怎樣去弘揚石大精神?