發(fā)言稿的用途很多，而在我們生活中，發(fā)言稿出現(xiàn)的頻率越來越高，那么我們該怎么去寫一篇好的發(fā)言稿呢，下面是小編整理的大一競選班長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家分享交流。

大一競選班長發(fā)言稿精選篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當(dāng)好班長的能力，因?yàn)槲覐亩昙壘蛽?dān)任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級獲得榮譽(yù)時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

假如你們選我當(dāng)班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學(xué)展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù)；班隊(duì)課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時會有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我相信我可以改正。

大一競選班長發(fā)言稿精選篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是五一班的__，今天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先，班長成績要好，要負(fù)責(zé)任，要能管住全班的學(xué)生。然后，班長要是一個善解人意、樂于助人的人。班長要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，上課要維持紀(jì)律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學(xué)之間的橋梁。應(yīng)該是老師的得力助手。不過，我要先從自我做起，嚴(yán)以律己。幫助同學(xué)解決問題、克服困難。如果這次我可以競選成功，我將會給我們五一班設(shè)定以下條件：

1.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

2.維持課堂紀(jì)律。

3.幫助那些成績差的同學(xué)，下課后，幫他們復(fù)習(xí)一下每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的成績提高上去。

4每天下課后檢查衛(wèi)生。

5做一個意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學(xué)就把意見寫在一張紙條上，每天定時開箱，讓班長依據(jù)同學(xué)們的意見進(jìn)行改正。我相信，只要大家給我這個機(jī)會，我就一定會竭盡所能地干好這個班長，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

大一競選班長發(fā)言稿精選篇3

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫__，我來自__省，我性格開朗大方，為人誠實(shí)豁達(dá)。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。

當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨(dú)立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

在中學(xué)，我擔(dān)任過班長、學(xué)生會干部。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋€不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。

如果我有幸當(dāng)選，我將實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，我相信我們班的明天會更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家！

大一競選班長發(fā)言稿精選篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫__，新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。今天是我再一次站在講臺上演講，我要競選的職位是班長，班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有責(zé)任感的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我已經(jīng)擔(dān)任過班長這一職位，在這期間我積累了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識了我的優(yōu)點(diǎn)和不足，缺點(diǎn)方面比如自控能力差，下課喜歡與同學(xué)打鬧等；

但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有責(zé)任心，的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足！

既然是花，我就要開放；

既然是樹，我就要長成棟梁；

既然是石頭，我就要去鋪出大路；

既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假如我成功競選上班長，我將用旺盛的.精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭當(dāng)老師的助手多組織一些有意義的活動。帶領(lǐng)大家使__班變得更好。為創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信，是相信自己有能力，不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

__說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個能力，有這個資格。

所以，我將競選班長這個職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。

謝謝大家！

大一競選班長發(fā)言稿精選篇5

同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我會經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。

作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力;二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作;三是學(xué)習(xí)成績處于中等以上。

班長介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：

“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。

“鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時刻提醒大家，誰負(fù)責(zé)的工作，誰落實(shí)，沒完成的工作抓緊做。

“顯微鏡”的作用。注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。

“扳手”的作用。扳手是調(diào)整螺絲的工具。當(dāng)好一個班長要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。

以上是我的競聘演講，謝謝大家!

大一競選班長發(fā)言稿精選篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

十分感謝大家能給我這樣的一個機(jī)會，能站在我們__班的講臺上，我感到十分的榮幸！作為一個新組成的班級，我們的同學(xué)們都是來自五湖四海的精英，大家都通過自己的努力，通過自己十二年的拼搏，這才換來了我們在__班相聚的緣分。

但是俗話說的好，“群龍不可無首！”我們相聚在此，組成了一個強(qiáng)大的班級，但是如果沒有領(lǐng)導(dǎo)人的話，又怎么能戰(zhàn)勝同樣不弱的對手呢？相信同學(xué)們也曾了解過一些，在大學(xué)中，學(xué)生們都是自主的管理，自主的安排班級的事物。雖然老師們也會幫助，但是比起過去，我們有了更大的自由！也同樣，有了更大的責(zé)任！而在眾多的班干部中，最為核心的領(lǐng)導(dǎo)者，就是班長！

作為一名班長，要和同學(xué)交流，要和老師交流，要和學(xué)校的各部們交流。在大學(xué)中，班長這個職位不再是簡簡單單的管理好班級的紀(jì)律和完成老師的任務(wù)了。我們要更加的主動，因?yàn)橛懈臃倍嗟娜蝿?wù)要我們?nèi)ヌ幚恚?/p>

我有去詢問過很多的學(xué)長們，在大學(xué)的班長，他要處理好各種各樣的事物，班級的管理，學(xué)校資料的發(fā)放和收集，班會的組織和安排，活動的調(diào)動和計(jì)劃……這些大大小小的瑣事，都要經(jīng)過班長的努力！而且，他還是班主任的代言人！在過去，我們做什么都是要去找班主任，但是到了這里，我們卻要先去找班長！因?yàn)榇髮W(xué)的管理和安排，更多的是在我們的手中！

聽到這里，相信大家也明白班長是個怎樣麻煩且復(fù)雜的職位，他肩負(fù)著管理班級的責(zé)任，對各種事情都要處理，他是老師和學(xué)生間的樞紐，負(fù)責(zé)解決老師的任務(wù)，解決同學(xué)們的麻煩。這確實(shí)是個苦差事！但是！我自薦自己來作為我們__班的班長！我有信心，也有擔(dān)當(dāng)，我會證明自己，是一名優(yōu)秀的'班長，我要將我們的班級，帶領(lǐng)向更加優(yōu)秀的巔峰！

有人會也許會問我為什么？因?yàn)槲沂且幻髮W(xué)生，我通過自己十二年的努力來到了這里！我不愿意自己默默的度過這大學(xué)的時光，我要試著不斷的挑戰(zhàn)自己！磨難，使我們成長！辛苦，使我們收獲！我放下自己在大學(xué)中眾多的休息機(jī)會，但是我得到的，卻是珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成長！

同學(xué)們，歡迎大家也來挑戰(zhàn)自己，只有競爭，才能得到更多的成長！

我的演講結(jié)束，希望支持我的大家投我一票！