寫觀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人對作品或場所的看法和感受。下面給大家整理一些看足球比賽觀后感400字，方便大家學習怎么寫看足球比賽觀后感400字。

看足球比賽觀后感400字篇1

今天體育課上，由于沒有其他的班級來“搶地盤”，老師決定讓我們男生踢足球，女生則打籃球，我們男生一聽頓時歡呼雀躍。

比賽即將開始，兩組的組長分別站出來石頭剪刀布，爭奪開球機會，結果我們隊輸了，讓他們隊先發球。比賽開始了，分別是我、丁冰冰、孔令飛、錢宇陽等人一隊VS高明、江炳輝、王昊、嚴志杰等人一隊。只見江炳輝將球傳給了王昊，王昊被打了個措手不及，還沒反應過來，球便被我方的孔令飛飛身奪走，直闖禁區，嚴志杰和高明左右包抄，孔令飛無奈只得將球傳給丁冰冰，可偏偏“半路上殺出個程咬金”來：王昊一個“貼地鏟球”將球奪走，他朝我方禁區射門，結果竟然進了校園足球賽作文800字(4篇)作文我們頓時“士氣大減”，我大喊道：“我們隊是戰無不勝，攻無不克的，我們隊哪一次輸過，打起精神來，戰勝他們吧!”這句話果然奏效，每個人都燃起了熊熊的戰意。

第二局開始了，由我們隊開球。我方的錢宇陽趁江炳輝不注意，一個長傳把球傳給了我，我穩住球，帶球閃過嚴志杰，這時王昊故技重施，我見狀冷笑了一下，一個凌空抽射，足球頓時像一枚炮彈砸向球門右上方，文金康下意識地向上一撲，可惜力量太大，球直接飛進了球門，我笑著和同伴們擊掌。

第三局開始了，高明帶領他們的“敢死隊”開始發動強攻，就在我們快要體力不支的時候，我、丁冰冰和孔令飛相視一眼，點了點頭，接著便開始了我們華麗的表演。孔令飛大吼一聲：“許逸凡，速戰速決!把球傳給我!快!”我望著飛來的足球(錢宇陽傳給我的)，看了看飛奔而來的四人(高明他們)，下意識地用頭將球一頂，球筆直地向孔令飛飛去，孔令飛一個“飛踩”將球準確無誤地停住，隨即又閃過企圖來搶球的王昊，將球傳給了丁冰冰，丁冰冰又把球傳給我，這樣周而復始，形成了一個三角鏈，快接近球門了，6米，5米，4米，我再一次將球傳給了孔令飛，孔令飛找準機會，一個凌空飛射，致命一擊，給這場激烈的足球賽畫上了休止符號。我們一個個臉上都泛著紅光，意猶未盡，恨不得再“踢上個三百回合”。

看足球比賽觀后感400字篇2

我的六年級校園生活，玩的時候比以前大為減少，但還是挺多的(以前還更多呢)。這不，體育考試結束了，剩下沒有被主課老師占掉的體育課就成了我們學生的天下。在此期間，我班進行了一場足球賽。

體育課沒上完前，我們還舉行了一次足球賽，結果我們隊1：3被對方擊敗。這次，我們決心報仇雪恨。比賽開始。對方的隊長——我班“鐵桿球迷”王文陽開球。我方積極搶奪，對方也毫不示弱。好!我方隊員孫超搶到球，立即傳給了我隊前鋒主朱夢涵。朱夢涵帶球在敵陣中左沖右突，晃過了對方許多防守隊員。突然，對方沈雨人將球截斷，傳給了朱澤宇。但朱澤宇把球踢出了場校園足球賽作文800字(4篇)校園足球賽作文800字(4篇)。我方汪逸洲把球扔給了朱夢涵。朱夢涵大腳一開，球滴溜溜直入對方球門。經過好幾個回合的戰斗，我方4：0領先。

我方的巨大優勢，可把對方急壞了。于是，他們開始了狂轟濫炸，我方球門前險象環生。對方球員把球踢到了我方禁區。我立即迎上去將球截斷。但對方的王文陽、張圣言、陳翀等人一起沖了過來，想要奪球校園足球賽作文800字(4篇)文章校園足球賽作文800字(4篇)出自http://www.gkstk.com/article/wk-69238098390891.html，轉載請保留此鏈接!。我看準了他們幾個人中間的空隙，使出渾身解數，飛起一腳，球從他們頭頂飛了過去，直撲對方球門。對方后衛和門將看到球飛那么遠，都傻呆了。他們的隊員沈雨人急中生智，一躍而起，用胸膛把球擋了回來。他本人也被球打得摔倒在地。王文陽立刻將他扶了起來。接著，對方的進攻更猛了，連后衛都成為了“自由人”沖上來助陣。球一次次從我方球門上邊、旁邊飛過。還好，我方有“神圣守門員”之稱的田銘慈表現極其神勇，一次次化險為夷。終于，我斷了球，一腳踢出，卻踢在了對方陳翀的腿上。但隊友錢龔將球鏟斷并迅速傳給前鋒朱夢涵。朱夢涵乘敵禁區空虛之際，帶球單刀直入，與敵守門員產生一對一的好局勢校園足球賽作文800字(4篇)作文。對方守門員一看大事不好，飛身前來撲救

朱夢涵晃了過去，送球入網。我們興奮得跳起：“好!”

在比賽結束前的幾分鐘，敵方隊員王文陽不慎打入烏龍球，球直入他自己隊的網窩，6：0我們隊勝利了!

至今，回想起這場球賽，仍令我隊隊員興奮不已。踢球也是一種體育鍛煉的方法，它對我們的身體還是有好處的。

看足球比賽觀后感400字篇3

人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。

人生像運球。人們總希望，可以運出一個完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會運歪、會運偏，甚至會運飛;人生的路會走錯、會走斜，會走到死角面臨懸崖，會選錯方向被大海阻路。但一一，球運歪了可以擋，運偏了可以矯正，運飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。

人生像對墻踢球。你腳用了多少力，球就會彈回來多少。你用腳踢了球，球就會動;不踢，球永遠不動。力用大了，球彈回來的更快，甚至會超乎你的想像。可是，球彈回來的時候有時卻是歪的，那是因為我們的動機錯了。球彈回來的時候有時我們沒有接住，那是因為我們沒有抓住機會……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個踢球的人。

人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠都沒有進球的機會。“愚蠢的人等待時機，聰明的人創造時機。”居里夫人的話，難道不就是搶球的原則嗎?

人本身就像一個足球。球聽人擺布，人聽命運擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運所玩弄。但!盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢?人可以“呃住命運的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠進不了門，踢正球可以一球定勝負。

人生即球。踢得很漫長，也很精彩。

看足球比賽觀后感400字篇4

陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節里學校舉行了一年一度的足球文化節。我們班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫“西班牙人”隊。俱樂部共有十一個人，是班主任楊老師親點的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當我被老師選上時，心情無比激動，因為我十分熱愛足球，十分熱愛運動。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學都會主動來到學校的操場上練習。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練，他是學校的足球隊成員，球技很棒，他教會我們許多足球的規則和技巧，每次訓練直到天黑我們都還舍不得離去，想多踢一會兒，這樣在比賽時就能表現地更出色。

足球比賽正式拉開帷幕，首先是年級之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊王瀏棋發球，反應機靈的李旭接過球后，帶球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的凌子涵趁機劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進了第一個球，全場歡呼，我當時非常激動。大約持續了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴，最終我們班以2：1的成績戰勝了三〈六〉班。

雖然我沒有上場，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，我們和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終于上場了，心里想千萬要表現好點，不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心里壓力很大，因為三〈七〉班是去年的足球冠軍，他們的成員大多都是學校足球隊的，經驗十分豐富。開場不一會兒，他們就輕松進了一球。此時，楊老師帶領著啦啦隊給我們加油，讓我們不要氣餒，繼續努力。后來好幾個球都要踢進我們的門框，都被反應靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經過大家的默契配合，我們班終于踢進一球，同學們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒，裁判又吹起了哨響，我們以2：2的成績結束了這場比賽，和去年的足球冠軍打了個平手。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對我們進行了表揚，說我們已經努力了，她也滿意了。

我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識。我喜歡踢足球，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊足球隊員。

看足球比賽觀后感400字篇5

操場，體育課上，班級足球賽正火熱進行中。

這是第一場班級比賽，大家關注的熱情都很高。雙方都采用2—5—3的陣容。我方的前鋒是我和蘇世龍，中鋒是張嘉旭，四個后衛分別是張晨旭、杜亞龍、王一正和張星宇，左邊鋒劉辰軒，右邊鋒耿超，守門員是壯得像牛的趙夢凡。

哨聲一響，比賽開始。對方前鋒帶球過人，被蘇世龍一腳攔下。隨即，蘇世龍“單刀赴會”，如入無人之境。但是，對方球隊也有應對之策，在守門員的指揮下，十名隊員組成了一道堅不可摧的人墻。蘇世龍一腳開過去，球打在對方球員的腿上，他緊接著補了一腳，又踢到了對方球員的身上。他又踢出第三腳，這一腳倒是破了人墻，只可惜球打在了門柱上。球彈了回來，正好滾到我腳下，我趁機一個“抽射”，拿下了第一分。

對方發球十分迅猛。張嘉旭雖然兩次化解危機，但是終究不敵對方的強烈攻擊。見場上局勢不妙，我方兩個邊鋒和四個后衛同心協力，形成無懈可擊的防御。可百密一疏，對方一條“漏網之魚”鉆了漏洞，一腳球直打球門。

門將趙夢凡“神力”無比，大叫一聲“哎喲”，把球打出禁區，正好球被左邊鋒劉辰軒控制，我方發起新一輪進攻。但是，對方守門員也不是吃素的，接連好幾次將球撲住。這時，球輕輕落在我腳下，我知道對方守門員是個直性子，不會拐彎，便射了一個弧線球。進了!零比二的比分讓我們大受鼓舞。

下半場，我方改變了戰術，進行長傳。我帶球進攻，對方球員上來攔截，我一個假動作騙過他，將球傳給左邊鋒耿超。耿超帶了一陣子球后，將球反帶到自己身后，喊一聲：“給你!”將球傳給了劉辰軒，劉辰軒又將球傳給了張嘉旭，張嘉旭又傳給了我，把對方的防守球員忙得暈頭轉向，不知所措。我趁機猛踢一腳，又拿下一分。

對方球隊開始學我們的“戰術”，可我們早有防備。對方傳球時，我便上前短切，他們拼命來救球，我又故意讓他們把球救走。他們又開始長傳，剛過半場，蘇世龍橫鏟一腳，短切成功。等他們再來救球時，又故意把球傳給他們。當把他們累得筋疲力盡之時，我們再次進攻，又拿下一分。

下課鈴響了，我們贏了這一場比賽。我們靠的可是實力喲!

看足球比賽觀后感400字篇6

舞龍、賽龍舟都是重整體、統一，有很強凝聚力、向心力的活動。那么，一支足球隊在綠茵場上縱橫馳騁，更像一條蛟龍在半空里騰云駕霧，自由、靈活地游走。因此，我有一個小小夢想——成為一名足球運動員。

回顧1998年我還沒出生的世界杯，英格蘭對戰阿根廷，身穿20號球衣的邁克爾·歐文，18歲就代表英格蘭國家隊出征世界杯，我也想和邁克爾·歐文一樣，18歲就代表國家隊出征世界杯。(我當然知道，這是天方夜譚!但我不會減少對足球的熱愛!)

每天，我和一些有同樣夢想的同學在足球場上練習，每一節下課都在練，雖然我和我的同學在老楊(楊凡老師)的指導下，才剛剛接觸足球，但是，我們從足球上找到了樂趣!足球是一種值得我們青少年去熱愛的運動。它的魅力很大，吸引著我。

我從老楊那里借了一個足球，帶回家去練習。回到家后，我開始訓練，拿個足球放在一堵墻的面前，由近踢到遠，慢慢地訓練腳的力度，踢了半個鐘頭，感覺腳有一點酸痛，拉起褲角一看，雙腳通紅!當時看到這一幕，我有點兒想放棄!但我并沒有放棄，而是繼續訓練。

前幾天有冰凍，練球時，被一位同學將球踢到了臉上，臉上頓時有無數細小的玻璃碎片在扎，鉆心地痛。鼻子通紅，臉蛋通紅。有次訓練加速射門，不幸摔倒在地，膝蓋跪在地上，嘎咕——一聲脆響，想起來卻起不來，如同釘子扎進膝蓋，哎呦……哎喲……不過還好，沒有脫臼，更沒有骨折!只是破皮而已!訓練過程很辛苦、很艱難，但我不能放棄，我會迎難而上，勇往直前!

足球運動，最早的起源在中國，春秋戰國時期的“蹴鞠”便是一種踢球的體育活動了，漢武帝、漢成帝還是“帝王球星”呢!

當今，中國極少出現在世界杯的賽場上。我真心希望中國的足球被稱為“國足”，而不含任何遺憾!

假如可以，我愿意成為中國的邁克爾·歐文，18歲就代表國家隊出征世界杯，為民族效力，為祖國爭光!