寫觀后感可以幫助我們更好地了解自己和他人，促進相互交流和理解。怎樣寫寒假十課觀后感900字？這里提供寒假十課觀后感900字分享，供大家參考。

寒假十課觀后感900字篇1

“中國夢”顧名思義，就是中國的夢想，在具體一點就是中國人的夢想，我們每個人都有一個屬于我們自己的夢想，因為我們是中國人，我們擁有自己的“中國夢”。我們國家的“中國夢”就只要變得更加強大，不受其他國家的欺負，但我們也不會去欺負其他國家。而我們個人的中國夢就不一樣了，因為我們每個人的腦子不是長在一起的。

有的人的夢想是天天過著安定的生活;有的人的夢想是天天呆在家里，電腦開著，玩玩游戲，看看電影;而有的人的夢想卻很樸素，他們只想當一名環衛工或老師。我的夢想也很樸素，我長大以后想當一名數學家，而且要當就當一個在世界都有名的大數學家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話說的也有道理啊，光是想，而不親身去做，最終還是會一事無成，所以我從剛上初中開始就一直在努力，為我的夢想去拼搏。

話說“功夫不負有心人”還真靈驗了，我從小學一年級時，數學成績一直是班里第一，因此我的“死對頭”也不少，可到了初中，我驟然發現我們班有兩個人的數學成績都比我略高一丈，從此我就開始干“地下”工作，一遇到難題我就去問他們，他們也不會的話，我就會追著問老師，直到問到會之后我才會“放下屠刀，立地成佛”等到他們來問我的時候，我就會回他們“你們都不會，我怎么可能會”。之后他們就會去問老師，我也會跟著他們一起聽老師講解。

我們常在一起討論問題，所以我們“哥兒三”關系十分好，我們也常在一起說說笑笑。上課時，老師一旦說要出一道難題的時候，我們三個都繃緊了神經，豎著耳朵聽老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會兒，我們三便一起舉手，不等老師喊誰回答問題，我就已經站起來了，老師無奈，只能讓我回答了，回答完問題之后，他們就用殺死我的眼光看著我，下課后，他們就手握報紙朝我走來對我說，下次再搶我們的“飯”你就盡管試試吧。結果每次我都答應了，單在課堂上我才不管他們呢，說完把報紙打開給我看上面的笑點。到現在為止，我的數學成績已經超越了班級第二的小朱名，不過我不能放松警惕，防止他反超我，經過我的不懈努力，我現在的數學成績已經接近的一名了，我要在下面的一年里超越他，名列榜首。

終有一天，我會實現自己的中國夢的，我要讓全世界的人都知道，中國還有中國人都不是懦夫!

寒假十課觀后感900字篇2

小雨拍打著窗戶“嘀嗒”個不停，天的顏色和我的心情一樣，多希望有一絲陽光，可以溫暖我的心房，有一次夢的綻放。認真、堅持的努力，一字一字敲打著我，真的有用嘛？可是還不是失敗，嘲笑著，不懂是對自己，還是那遙不可及的夢。不知是說給自己，不是那一吹即破的夢，是的，可能吧，我永遠踏不上點。呆稚看天空，多希望它出現一道彩虹。

是不是我該像那些偉人一樣接受一遍遍的打擊，最后成功？我沒有那么偉大，也沒有那么抗擊力，我也不是蝸牛，一遍一遍地把頭出殼，就算一直敲痛它。如果要我提那口氣，我想說我已精疲力竭了。都是一遍一遍說著小高考的過關情況，而我，一直在想我的夢。我希望它能在那舞臺上綻放。我是該努力努力地拼搏。是的，我不該放棄，是的，我應該為我的夢想而拼搏。應該不停地奮斗，是的，哪遍體鱗傷也要活的漂亮。那場雨后，我還刻窗外的那株花，它折了莖，我以為它就此放棄了夢想，忘記了綻放，現場雨后，它開了，開出了淡粉色的花，雖然它卑微著，但也為自己夢努力地開放了。站在那面鏡子前，空蕩蕩的舞房就還有我一個人，始終找不到花綻放的感覺，似乎就要凋零了，是吧，可是我一遍遍地告訴自己，有夢就綻放，哪那個夢要翻過千山萬水。一遍遍地練習，汗水打濕了衣背，我知道，夢破了，希望也不再有，就像天黑了，鳥兒找不到回家的路，是要放棄嗎？我一遍遍問自己，放棄不再擁有。

我回頭，看著媽媽的笑臉，我放棄了那個念頭，那個只屬于屠夫的想法。我想當林肯當上國家主席那一刻是花費了多少的汗水，愛迪生發明的燈泡是經過多少次的決定失敗，那些我們口中的偶像，我們只是看到他們站在臺前的光鮮亮麗，卻永遠看不到不被人理解的那一刻，不被人看好的那一刻。你聞到我的香水，卻聞不到我的汗水。你有你的規劃，我有我的計劃。你否定我的現在，我決定我的將來。你嘲笑我一無所有不配追求，我可憐你沒有夢想總是等待。你可以輕視我的青春，我會證明這是誰的時代。夢想是注定孤獨旅程，路上少不了坎坷與磨難。但那又怎樣，就算遍體磷傷，也要活的漂亮，我是追夢人，我為青春代言。

寒假十課觀后感900字篇3

雄鷹不怕風雨而展翅高飛，只因它心中充滿了對天空的向往;弱小的樹苗不怕困難，只因它心中有著插入云霄的夢想;小溪不怕懸崖峭壁的阻撓，只因它心中對大海的追求與依戀……

而我，為了未來，為國家的未來而努力學習，只因我心中存著對祖國的熱愛與敬仰。

還記得兒時的我在聽到周恩來說：“為中國之崛起而讀書”。那時的我在笑，笑他怎會那么笨，哪有人讀書是為了祖國，有點只是為了未來。或許是那時的我太無知，太愚蠢了吧，現在的我才發現周恩來的夢想是如此的偉大，如此的令人敬仰，讓多少人為了他的夢想而緊跟隨著他的步伐，不為了什么，只為了中國的未來。

依稀記得，在初一的時候，手里捧著歷史書，濃濃的憂郁不禁的表現出來。只因中國的落后，就要受到他國的侵略與傷害;只因落后中國成為一個受人擺布的國家;只因落后中國有多少人喪失了生命，失去了對未來的希望……。也就是那個時候起，濃濃的憂郁變成了堅強的決心，我也有著周恩來的夢想，只因我對國家的熱愛，同時不愿再看到被他國擺布的中國，所以我有了這么一個夢想，為自己，也為中國。

從那時起，我把那一本本曾經迷戀的小說裝進箱子，用厚厚的木板掩蓋著，書桌里取而代之的是那一本本練習書與相關的報紙新聞;那個我不曾離棄的手機，放進抽屜后不曾想過要玩;即使在寒冷的冬天，我還是會對自己說：“不能睡懶覺，要養成良好的時間習慣”，或許有時會賴床，卻不會賴多久;每當在課堂上打瞌睡時，我總會問自己：你來學校是干什么的，是學習的，所以不能打瞌睡，只有認真聽課做筆記才能學好。自問過后我會提起精神好好的聽課。慢慢的良好習慣已養成，學習的步伐也在向前邁移。

然而初中的我，學習處于下降的趨勢，特別是前不久的期考成績更讓我的心顫抖了，那一盞盞的紅燈映襯不了我已蒼白的臉。是的，面對著成績單，我失望了，從未想到自己會考的那么差。就在我快放棄時;耳邊又響起了那句“為中國之崛起而讀書”，腦海里回憶著祖國被挨打的畫面，我不禁自罵著：“怎么可以那么輕易的說放棄呢?我重新拾起了對學習的希望，堅信著只要努力，就一定會有收獲，一定能朝所追求的夢想邁步。

或許我沒有周恩來的偉大與智慧，但我同樣有著與他一樣的追求，所以，無論前方的路如何，我也會努力學習，勇往直前，堅持自己的追求，永不放棄。

寒假十課觀后感900字篇4

紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。呼號是：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。

紅領巾不僅僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。欲知更多詳情，推薦觀看少先隊隊史影片《飄揚的紅領巾》。

中國共產黨繼承蘇聯的傳統，所以我國的少先隊也戴光榮的紅領巾。

紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。

紅領巾的來源

那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然思考不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。新中國剛誕生不久，也就是1949年10月13日，中國共產黨委托共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標志。好處是:紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是:右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一。

少先隊呼號是：“準備著，為共產主義事業而奮斗!”回答：“時刻準備著!”前一句指的是理想和目標，后一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。

星星和火炬燃燒在隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。

紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成。

每個少先隊員不僅僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為持續紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。

寒假十課觀后感900字篇5

無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。

歷，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。

青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個活力、創造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。

現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。

可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有網紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。

“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”

寒假十課觀后感900字篇6

人人都有夢想，可是，夢想是什么呢?其實呀，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。而我，已經有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名科學家。

我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。

當我看到那些科學家創造出一件有一件令世界矚目的發明時，我震驚了。從那時起，我就有想過長大以后也要和這些科學家一樣創造出一件又一件的發明，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。

“皇天不負有心人，20年后，我真的當上了一名科學家。我在實驗室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。那時，科技特別的發達，誰都能享受舒適的生活。可是還有一些麻煩的事，就像有很多人經常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發奇想，為什么不發明一個“自動追蹤器”。我首先拿了一個記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發明一個“小電子眼”，就算隔著一座墻，電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個“自動追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個東西在哪里，而且很清楚，在哪個國家哪個市哪個縣哪個小區哪兒棟樓哪兒層哪個房間哪個地方。這個“自動追蹤器”不但能找東西還能找人呢!可是，你知道嗎?發明這一個“自動追蹤器”花費了我多少心思嗎?整整五年，是要經過一次又一次的實驗，一次又一次的改造，才能制造出一個發明。由此可見，實現一個夢想是多么的艱難。不過這個自動追蹤器對人類有特別大的貢獻，有的時候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發明了許多對人類有用的東西，成了一位的科學家。”“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以后，我要把它變成現實。

但是在許多人的眼里，我要實現這個夢想是不可能的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。

我的夢想是科學家，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。

寒假十課觀后感900字篇7

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃，我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段和紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

兒時的我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅領巾，學著大人們“打領帶”一樣的來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志，也不知道意義，總覺得紅領巾帶上很好看，也知道姐姐格外的珍惜。每當她晚上做完作業進行整理，總是先小心翼翼的把脖子上的紅領巾去下來，然后細心的疊得整整齊齊，然后像放寶貝一樣的輕輕放在床頭。

往后，隨著年級的遞增和知識的豐富，我也漸漸的了解了少先隊，隊旗，對歌的一些知識和禮儀。我也成為了一名光榮的少先隊員。自從帶上紅領巾后，我也變得和姐姐一樣，每天上學前，我都會站在鏡前將紅領巾認真地整理好，臨睡前，我會用洗凈的雙手將領巾輕輕摘下，把它放在床上鋪平疊好再小心翼翼地放到放到枕頭下，以便壓平后第二天早上佩戴。雖然自己非常小心地愛護著紅領巾，可戴的時間長了，打結處難免會出現一些褶皺，放在枕下壓早已無濟于事，即使洗了以后褶皺會有所減輕，但仍不如以前平整了。為此，我苦惱過。直到有一天，我看見媽媽用電熨斗在熨衣服，我突然靈機一動，我也可以用來熨紅領巾的啊。但我不忍心給勞碌的媽媽增添負擔。我決心自己試著熨燙。俗話說得好“萬事開頭難”，這句話一點不假。為了心愛的紅領巾，我反復試驗著。“功夫不負有心人”我終于掌握了這一技術活。這樣自己動手熨燙紅領巾的次數明顯增多了，同學們見我佩戴的紅領巾天天嶄新平整都非常羨慕。

帶著紅領巾，每當在學校星期一的升旗儀式上，我都會莊嚴的舉起右手，行少先隊隊禮，一幅幅革命先烈英勇戰斗的場面就飄揚在五星紅旗和隊旗上。作為少先隊員的使命感也更為強烈了。快六年了，紅領巾陪伴著我度過了許許多多個日夜，在紅領巾的激勵之下，我獲得了許多許多的獎狀和榮耀。我會時刻以這樣的要求來鞭笞和鼓勵自己，更加地刻苦奮斗，獲取更多的成功!

寒假十課觀后感900字篇8

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊的標志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵的說：“戴著它，別玷污了它!它的顏色是同革命戰旗一樣的!”紅領巾就這樣誕生了。

紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。每一個人都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。

記得小時候，我經常羨慕小區里的哥哥姐姐掛在胸前的紅領巾，希望我早日上學，掛上那條鮮艷的紅領巾。終于，我到了該上學的那一天，我便興致勃勃的背著書包上學去，一到學校里才知道：紅領巾不是到學校第一天就有的發的。我失望極了。不過老師告訴我，只要表現好，她就會把我第一批錄取為少先隊員。

終于到了我盼望已久的少先隊員入隊儀式，那天，我早早的來到學校，在教室里等待著入隊儀式。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們都舉起右手臂，五指并握成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：我們是共產主義接班人!宣誓完畢以后，大哥哥大姐姐們走上來，拿起嶄新的紅領巾，給我們新隊員掛起來。當時，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，紅領巾在我眼前劃過了一條優美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前。剎那間,我臉上的笑容燦爛無比,心中的自豪和幸福無法形容，那是何等的榮耀啊!那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾。 從那以后，我一直很愛護紅領巾。

從三年級開始我成為校升旗儀式儀仗隊員，每個周末我都要把紅領巾洗干凈，保證下周能戴上干凈整潔的紅領巾。在升國旗時，我為自己是少先隊的一員而感到驕傲。每次望著高高飄揚的鮮艷五星紅旗，始終沒有忘記自己在少先隊旗立下的誓言：我是共產主義接班人! 現在，我已經四年級了，更加要努力學習，將來為祖國出一份微薄的力。