觀后感可以幫助人們重新審視自己觀看的內容，從中得到新的靈感和看法，進而啟發人們的思考和創造力。下面給大家整理一些通用安全教育觀后感，方便大家學習怎么寫通用安全教育觀后感。

通用安全教育觀后感篇1

4月15日是國家安全教育日，我們在線上一起學習安全知識。國家安全與我們每個人都息息相關，沒有安全又談何發展，維護國家安全是我們作為公民的義務。

天下興亡，匹夫有責。作為新時代的學生，讓大家一起守護國家安全，以己之力，護國之安！那我們就要先明白什么是國家安全，北京大學保衛部部長趙冠英老師介紹，國家安全就是指國家獨立，主權和領土完整以及人民安全，財產不被外來勢力威脅和侵犯；國家秘密不被竊取等。包括政治，軍事，社會，經濟，金融，能源，糧食、生態，文明，科技和教育安全。

國家安全是人民安居樂業的基礎，是每個國人必備的，從小就要培養愛國意識，牢國樹立國家安全教育日。“國家安全”早已不限于，保衛國家不受侵略”的現體，而拓展到了經濟、社會，生態環境網絡空間各個領域，它與我們每個人的生活息息相關。正所謂“國危則無樂君，國安則無憂民”。人民群眾是維護國家人的主角，國家人安全一切為了人民，一切依靠人民。

我們應該從自身做起，時刻警惕，嚴于律己，不信謠不傳謠，增強安全與危機意識，堅決不做危害國家和人民安全的事。這次線上教育課程是要旨出全校師生要加強關于國家安全知識的學習，加強法治教育，讓維護國家安全成為每個人的一種意識，一種責任，一種素質。

通用安全教育觀后感篇2

我們崗位人員在班長帶領下學習了安全生產責任制，它是一個企業安全生產法的組成部分。安全生產責任制是根據我國“安全第一，預防為主，綜合治理”的生產方針和安全生產法建立的'各級領導、職能部門和崗位操作人員在生產勞動過程中層層負責的制度，制度明確了各自的任務職責，就是為了確保安全生產，同時出現生產事故或遇到突發事件時能夠層層負責，責任到人，杜絕職責不清，任務不明。

我們操作人員的崗位安全生產責任制，如交接班、清潔文明、設備維護，巡檢時發現問題怎么處理，現場監護規定，勞動紀律規定，藥品投加使用，工藝操作指標，消防器材維護使用等共十四條，要求我們崗位人員要熟悉責任制內容，遵照執行，誰出問題誰負責的，具體詳細明確。

通過學習，讓我們認真對待崗位上的工作，精心操作，減少事故的發生，為安全穩定生產奠定基礎！

通用安全教育觀后感篇3

不知道同學們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會讓人印象深刻！

星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學生安全教育》，這是關于安全方面的一部短片，用一個個生動的案例講了安全方面的常識。

案例一，突然發生。如果在校園里突然發生地震，如果無法跑下樓，應該及時躲在堅固的物體下方暫避，如果有跑下去，應當按隊列順序及時跑下去，到空曠的地方躲避。

案例二，交通安全事故。過馬路時，應按照紅燈停，綠燈行的順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央的護欄，否則會出車禍。交警叔叔的話我們應牢記在心，幾秒鐘的沖動，一輩子的。

案例三，描述了讓我印象最深的火災。短片中講的是一位中學女生晚自習后在宿舍中點蠟燭，結果太困睡著了，結果蠟燭燃盡，點燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡的慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書。

通過這么多案例的分析，讓我明白了我們大家應珍惜，學會保護自己，遠離危險！

珍愛生命，保護生命，人人有責！

通用安全教育觀后感篇4

今天上午，幾乎全國的大學生都共同觀看這次的關于全國安全教育日的授課，這次授課對于我們青年大學生來說，并不能聽聽而已，而要真正的將其中的“知識點”完全同化在自己的心中和腦海中，這個知識可能不會在理論學習中考試，但是在我們成長過程中肯定會考的，這個關乎我們的安全平安成長。在這次的特殊的一場全國大學生共同學習的授課中，當然也是這場疫情的考試中，我們要從中吸取怎樣的教訓才是重中之重。

中國疫情看似過去，但是全球疫情已經出現了蔓延的趨勢：

你看——一上前線就發狠了，忘情了，沒命了！幾萬個年輕的護士，如幾萬個白衣天使攜手降臨湖北各地，來到病人們的面前。細心一樣，是護士們的擔當；耐心一樣，是護士們的負責；執著一樣，是護士們的大愛無私；微笑一樣，是護士們勝利的喜悅。湖北境內，有這么一些執著堅守、無私奉獻、敢于擔當的人啊——白衣天使！

這群人，使病人們冰涼的內心立即變得溫暖，使湖北人內心的恐懼都立即變得平靜，使中國取得了抗疫的最后勝利！

這讓我想起：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！

這讓我想起：茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之！

這讓我想起：天下興亡，匹夫有責！

這讓我想起：中國是一個有擔當精神的國家！

中國抗“疫”勝利后，立即幫助世界上其他疫情嚴重的國家抗擊疫情！

這就是中國精神！

意大利、伊朗、巴基斯坦、法國、德國……等20多個疫情嚴重的國家，都得到了中國的援助。中國不僅捐贈抗疫物資，還派專家組援助他國。

意大利的人民在幾乎絕望之下，中國出手了！中國專家組帶著抗疫物資來了！意大利人民歡呼：中國來了！中國人來支援我們來了！中國萬歲！

那些曾經侮辱中國的其他國家，在面對疫情束手無力時，不得不向中國求救。他們悔過，他們糾正，他們期盼。他們終于明白：中國真是一個有擔當的國家！

中國憑借一國之力，支撐起抗擊疫情的整片天空！那些看似平凡的中國人，也能爆發出驚人的速度：口罩日產量可達一億多只！呼吸機的月產量高達1.5萬臺！全球任何一個國家都不能與中國相比。

好一個中國精神！每一只口罩，每一臺呼吸機，每一盒試劑盒，都凝聚著中國的力量！展現著有擔當的大國風采！

也許，仍有人在詆毀中國。

但是！正義的人永遠會站出來大聲說：“不，中國人是友好的、有擔當的！”

也許疫情過后，一切將會因時間而逐漸淡忘。但是，世界人民永遠會記住：在那古老而圣神的東方土地上，有一個國家，他就是中國！

那里生活著一群人，他們就是龍的傳人！

通用安全教育觀后感篇5

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。

“實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事。”

國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什么都搞不成。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨復雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發展全局、國家命運、人民幸福。

以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現實意義。

認識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。在我國長期處于和平發展、改革開放的條件下，在全面依法治國不斷推進的背景下，增強全民國家安全意識面臨種種新課題。引導人們正確認識國家安全形勢，增強“安而不忘危”的憂患意識，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識；加大對國家安全法、怖主義法、反間諜法等法律法規的普法宣傳力度，強化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅決說不，才能讓法治力量為國家安全保駕護航；通過各種生動活潑、對接現實的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關，明確維護國家安全的責任和義務，才能樹立“國家安全、人人有責”的責任意識，將總體國家安全觀內化于心、外化于行，共同構筑捍衛國家安全的銅墻鐵壁。

民惟邦本，本固邦寧。通過國家安全宣傳教育等方式，動員全黨全社會共同努力，就能匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎；牢固樹立安全發展觀念，防范化解各類安全風險，就能不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國家安全厚植社會土壤。

居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個全民國家安全教育日的到來，是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發芽，讓13億人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。

通用安全教育觀后感篇6

今天看完以后，我知道了生命.安全是多么的重要，如果遇到災難時，要在不同的場所有不同的應對方法如：自然災害. 洪水. 地震.等等，我們必須要冷靜處事，聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護自己，在平時我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。

在現實生活中，難免會遇到一些突發事件如：溺水. 失火. 交通事故等等，這時我們必須要冷靜處事，其實這些并不可怕，如果你平時掌握了一些有關的安全知識和應急措施，就會避免一些不必要的傷害，總之，在生活中我們一定要進行必要的安全防危教育，讓我們學會生存. 學會愛護生命. 學會安全第一. 學會生活的重要內容，這也能促進我們的全面發展。

愛護生命，安全第一，中小學生是祖國的花朵，是祖國的希望。

通用安全教育觀后感篇7

人的生命只有一次，小學生是祖國的花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學生安全教育》，學到了許多知識。

地震時，要迅速疏散，這里給我們講了兩個在學校發生地震時，學生按順序以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。

溺水是對我們中小學生生命的最大危害，尤其是在農村中溺水學生最多。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到沒有安全規劃的地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準備。

車禍也是造成中小學生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學生不守交通法規，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線。

“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵?，在災害發生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。

通用安全教育觀后感篇8

一個下午，一段視頻，改變了什么?增加了什么?

慢動作的回放中，一輛重型卡車向這邊飛馳，另一邊有一位騎著電動車的叔叔，眨眼間，鮮活的生命之花凋謝，飛翔的亡靈又多了一位伙伴?；蛟S是那位騎電動車的叔叔的醒悟，但就在他往右拐時，那剎不住車的“狼虎”已經向他“撲”來，在叔叔被撞飛時，他可曾腦海中回憶過他的親人或過去的往昔?在他倒下后，又被還沒剎住車的輪胎，有一次滾過，此時他心中的&39;所思，亦是他最后的所想。

看到這段視頻后，我想起平時過馬路的情景，想起了我也曾因邊看書邊過馬路而驚悚地差些被車撞走……

改變，在此一刻。

一時之間，眼中的一切都是慢動作，車慢慢向自己逼近，的祈禱，曼陀羅的出現，曼珠沙華的眼淚，紅色的木花綻放著，流露出這種詭異的色彩，在沉靜的夜幕，你無從改變。不能在呼吸，不能再用眼睛來留戀這個顛覆了的世界，雜物蜂擁而至，從絕望的痛苦來迫使你走向死亡，你的身體像是注滿了鉛，沉重地談不起來，你的各個關節支離破碎，清脆的響聲宣告了它們的離去，眼中，世界開始模糊，影響開始扭曲，那么現在，你會不會想起過去的一些小美好，那些小到微不足道的——美好。

那瞬間，車子飛馳，親人斷腸，死者垂青。車禍猛于虎，看看現在吧，一些認為車會讓人的人，一不留神就被來不及躲閃的車撞個正著，那么迎接你的便是那嘶啞的哭聲。

看潮起潮落，看事態萬千，人生就像一條線，起初是直的，遇到挫折就彎曲，直到生命結束，一個點，不遵守“游戲”規則的人，便會斷掉還來不及走完的線，過早的離開人間。

讓生命之花永恒綻放!