通過寫觀后感，可以幫助你提高對藝術(shù)作品的理解和審美能力，更好地欣賞各種影視作品。寫好悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感要注意什么？小編給大家分享悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感，希望對大家有所幫助。

悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感篇1

其實已經(jīng)很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點靈感。起初看到這個名字這么傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了。看完整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最后在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不知道，但是殺死我的兇手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣說，如果自己不這樣，就會怎么怎么樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。

看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重現(xiàn)在眼前。我以為不去想，經(jīng)過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經(jīng)過時間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個合適的時機，被點燃后便一發(fā)不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。后來的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應該要去努力克服它。于是我定在了自己的一年計劃里面，開始有意的訓練自己，現(xiàn)在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風光。因為活著已經(jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之后，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不同，存在即合理。現(xiàn)在的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠游。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實并沒有碰到那個男同學，他自己不小心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧！

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎么得病的時候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個人生活狀態(tài)一幕幕的對比。確實我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧！就寫到這里吧。

悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感篇2

悲傷逆流成河哪里有美而傷感的畫面，華麗而沉重的劇情，將我們帶入一個酣暢淋漓的悲痛世界。音樂重復著我們共同的憂傷鎂光下易瑤的影子。青春的憂傷在小四的筆下，肆無忌憚的滋長起來，開出一個花季，凋謝了一個世紀。當你的青春不再你是否愿意去承擔那本應屬于青春的夢想和回憶那些鮮活的面孔就這樣一點一點出現(xiàn)在你的眼前好像一切都沒有發(fā)生過然而你不得不告訴自己一切都已發(fā)生一切都已改變你將不得不面對.

除了惋惜以外，還有不可言說的無奈，每個人命運仿佛都是安排好的，然而承擔的角色不同，走過的路、路邊的風景各有千秋，希望，光明，遙遠。總感覺沒有屬于這個時代。三個主人公將影片襯托得栩栩如生，顧森西的無微不至的幫助和關(guān)愛，承托了影片最后的興起，時時刻刻出現(xiàn)的顧森西在易瑤最需要的時候離開了沒有選擇相信她，以至于在眾人的言論攻擊下選擇死亡證明自己的清白。齊銘的家庭以及父母在他的關(guān)愛，與易瑤形成鮮明的對比。仙人掌是永遠不會被抱入懷中的，黑暗時間長了即使在光明還會還念那段孤獨的時光。

顧森西是陽光，是天使，是易瑤黑暗中唯一的光芒。可顧森西的西不是希望的希，在她最難過的時候沒有選擇給她希望;齊銘是雨露，是微風，是易瑤孤獨時的寄托，可齊銘的銘不是明天的明。他和顧森湘好的一霎那，她心如死灰，陪伴了他的成長卻陪伴不了她的青春。易瑤問齊銘;為什么給顧森湘的愛護和給她的不一樣換來的是同情和憐憫。這可能就是“你生活在光亮里，你舉得全世界都是亮的，你不懂，你沒有經(jīng)歷過，成長在光明里的人即使面對黑暗都是光明的，而生在黑暗的人，即使有一天來到光明也會永遠記得黑暗里的痛。”

當她回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。在她調(diào)和時候人們都喊顧森西不要跳，卻沒人喊住易瑤，她用生命證明自己的清白，向這個時代告別悲傷。

易瑤的青春埋葬于此，一個人的孤獨莫過于精神上沒了支撐，心理上的打擊，身處于那種黑暗無光的環(huán)境，誰都無能為力。易瑤的瑤卻成了遙遠的遙，遙遙無期。之所以叫做悲傷逆流成河完全刻畫了主人公得意向。愿所有的青春都能被溫柔以待，愿處于悲痛和傷心欲絕的青少年能走出絕境。

悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感篇3

“唔……”這是什么聲音啊?原來是同學們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動了。

這部電影的大致內(nèi)容是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學欺負。在顧森西的幫助下，她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負顧森湘的舉動，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。

我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因為唐小米自己被人欺負就算了，居然還要拉上易遙一起被欺負。

如果是我被欺負的話我會以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

但是如果他比我強大的話，我會如同閃電一般的速度沖到辦公室，對老師說：“他(她)欺負我。”

這個故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負之后得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自己的家人。同時也告訴了我們不能欺負別人，不然痛苦的是你，也就對應了“害人則害己”的道理。

悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感篇4

看完《悲傷逆流成河》整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最終在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不明白，可是殺死我的兇手，是你們(大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀了，記憶力不行了)。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣說，如果自我不這樣，就會怎樣怎樣樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。

看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重此刻眼前。我以為不去想，經(jīng)過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經(jīng)過時間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個適宜的時機，被點燃后便一發(fā)不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自我的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。之后的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應當要去努力克服它。于是我定在了自我的一年計劃里面，開始有意的訓練自我，此刻起碼坐電梯不怕了，能夠享受做觀光電梯外的風光。因為活著已經(jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之后，明白易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不一樣，存在即合理。此刻的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純歡樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自我的肩頭上。父母在，不遠游。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實并沒有碰到那個男同學，他自我不細心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧!

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎樣得病的時候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個人生活狀態(tài)一幕幕的比較。確實我們提倡的是人人平等，可是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學何教師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧!

悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感篇5

忙里偷閑，觀看了《悲傷逆流成河》。不是沖著郭敬明的才華橫溢，也不是沖著落落的生花妙筆，更不是沖著小時代式的逆天顏值美少年，只為遵從內(nèi)心對青春的無限眷戀。

齊耳短發(fā)的易遙，滿臉倔強，每一寸肌膚、每一個毛孔都洋溢著逼人的青春。只可惜原生家庭慘淡，備受鄰里非議，校園暴力__更是令她苦不堪言。

看著齊銘和森湘童話中公主、王子般的存在，易遙內(nèi)心的歆羨油然而生。聞著帶香味的衛(wèi)生巾，心里五味雜陳，貧窮不僅限制了她的想象力，也締造了她的卑微感。

舉步維艱，再怎么青春的年紀也載不動滿眼的哀傷!

森西這個陽光大男孩，絕對是易遙人生道路上的雞血制造器，黑暗中的正能量發(fā)光體。他為易遙打抱不平，教她“投之以桃，報之以李”，看似荒.唐，實屬無奈之舉。在那個校園欺凌管制條例不甚明了的時代，他們以暴制暴雖是下策，卻情有可原。

唐小米是校園暴力的施暴者也是受害者，她家境優(yōu)渥，父母卻疏于管教。在高二時期轉(zhuǎn)學，跟她的斑斑劣跡脫不了干系。她睚眥必報，功于心計，優(yōu)越感和虛榮心扭曲了她的靈魂，使得她誤入歧途，也間接毀滅了女神森湘。

面對校園惡霸，有一部分學生是從眾心理，他們欺軟怕硬，墻倒眾人推，也有一幫表情木然的旁觀者，他們敢怒而不敢言，三緘其口，明哲保身，直至瞅準了時機，在勝券在握的情況下，路見不平一聲吼，這股子大義凜然讓他們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了，經(jīng)年以后，當回首往事，便成為牛逼哄哄的談資。

就像“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，觀眾對此片褒貶不一。唱衰者表示，如今熟讀郭敬明的那群年輕人早已步入社會，新生代們對影片難以產(chǎn)生共鳴，而且隨著觀眾審美的提高，這種缺乏內(nèi)涵、脫離現(xiàn)實的悲慘人生經(jīng)歷早已寡然無味。叫好者卻不以為然，他們或者認為校園暴力題材別具一格，或者認為青春情愫永遠能夠讓人怦然心動。

對我個人而言，電影票買得也算值了，只是部分“郭敬明”式略顯矯情的臺詞讓人偶爾出戲。落落解釋說，“或許是因為青春期的緣故，大家傷春悲秋時會說一些比較文縐縐的話，等到真正成熟了，反而不會再用那樣的語言。”

“你們沒有旁觀者，都是施暴者!”，易遙在海邊對同學們的控訴讓人咋舌，畫面稍顯違和，但是看著就是讓人解氣暢快!

畢竟這種電影拍來也不是為了名垂千古的，能讓觀者痛快一時也不失為一種成功。

金牛座的守護星是金星，從金星上看日出，太陽會從西邊出來的。森西便是那從西邊出來的太陽，為易遙量身打造。

能有森西這般知己，易遙三生有幸，她的人生因此而豁然開朗，甚至后來她的生命也因他而得以保全。暫不考慮接下來現(xiàn)實的世界中他們能否走下去開花結(jié)果，人生中能有這樣一段純潔明亮的愛情已然羨煞旁人。

再見青春，再見美麗的疼痛，再見遙遠的幻想，再見燦爛的憂傷。對于逼近而立之年的我而言，一字一句都戳中痛點，眼淚不一定應時而下，內(nèi)心必定是漣漪陣陣。

不想呼吁什么，只管碎碎念，一切關(guān)于我們終將逝去的青春。愿所有的殘酷都能繞道而行，愿所有的青春都能被溫柔對待。

悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感篇6

看完《悲傷逆流成河》整個電影，印象深刻的有幾個片段。

一個是女主角最終在河堤中間的對白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不明白，可是殺死我的兇手，是你們（大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀了，記憶力不行了）。在我們生活中，其實很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因為大家都這樣說，如果自我不這樣，就會怎樣怎樣樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的&39;痛苦。

看到這一段的時候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重此刻眼前。我以為不去想，經(jīng)過時間的消磨，就會被淡忘被抹去。事實上經(jīng)過時間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個適宜的時機，被點燃后便一發(fā)不可收拾。此時想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自我的弱點。

其實我是很恐高的，坐個高點的電梯都會覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。之后的有一年，覺得這樣下去不是個辦法，我應當要去努力克服它。于是我定在了自我的一年計劃里面，開始有意的訓練自我，此刻起碼坐電梯不怕了，能夠享受做觀光電梯外的風光。因為活著已經(jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。

另外一個印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學校之后，明白易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個人的表達方式不一樣，存在即合理。此刻的這個世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會越浮躁。長大后的我們都想回到小時候的單純歡樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔子逐漸的落在了我們自我的肩頭上。父母在，不遠游。細細想來，是很有道理的。

還有一個印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實并沒有碰到那個男同學，他自我不細心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責怪易遙。我想這大概是一個信任與意志堅定的問題吧！

還有一個印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎樣得病的時候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個人生活狀態(tài)一幕幕的比較。確實我們提倡的是人人平等，可是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學何教師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧！

悲傷逆流成河經(jīng)典觀后感篇7

“有一些隔閡在人與人之間的東西，能夠輕易的就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。”悲傷變成河，流入心底。

剛從電影院中出來，手中攥著的是濕透的紙巾，心里是涼透的悲傷。

我未曾讀過《悲傷逆流成河》原著，在影院中想把每一畫面轉(zhuǎn)化成文字，細細感受細膩的情感，以及電影帶來的現(xiàn)實反思。從這場正義與邪惡的整體直觀較量中真切的去感受易遙的無助與痛苦。

易遙在一個貧苦的家庭長大，父親早早的去世了。母親為了營生做起了為人不齒的按摩師工作。易遙從小就受盡了鄰居街坊的嘲笑和鄙夷，在他們眼里易遙和母親一樣是個賤骨頭。易遙和母親也從來沒有被人尊敬過，然而尊嚴是易遙最珍視的東西。在這灰暗的世界她掙扎著期望獲取這一點點僅有珍惜的東西，卻在同學的辱罵，朋友的出賣一點點破碎。雖然她的身邊有溫暖的齊銘和保護她的顧森西，但易遙的世界是黑暗的，齊銘的世界是充滿陽光是溫暖的。

在悲傷的河流中易遙逆流而上，齊銘和顧森西是順流而下的，自然是越離越遠，是永遠也不會體會到易遙的悲傷。就這樣易遙的最終一點尊嚴支離破碎……

“有些人真的佷嫌生命很多或者生活無趣過得空虛，所以就拿時間來欺負人。”造成這樣的杯具卻依然毫無悔意，卻依然用污穢的語言去攻擊。這確實深在夢境不覺，卻成了一個殺人兇手。悲傷逆流成河，侵蝕了歲月，拂曉了殘缺。

淺憶悠涼，涼成憂傷。請心懷善良，記得撿起那久違的歡樂，記得站在有暖陽的角落。