觀后感也是一種非常好的交流方式，可以與他人分享自己的想法和感受，并相互探討和交流不同的觀點(diǎn)。接下來(lái)給大家分享三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感，希望對(duì)大家寫(xiě)三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感有所幫助。

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇1

在看《三傻》之前，我對(duì)印度電影的印象不深，只有好笑和無(wú)厘頭。所以，我也是帶著這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷書(shū)《五點(diǎn)人》，情節(jié)十分引人入勝。電影名中所說(shuō)的三傻所言非虛，男主蘭徹有著鮮明的特點(diǎn)，他靈活變通，敢于指出老師的不足之處，實(shí)踐能力遠(yuǎn)超其他學(xué)生，曠課、闖禍，違規(guī)的事情都做了一遍，是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生，可他的成績(jī)卻十分優(yōu)異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國(guó)理工學(xué)院，這樣的學(xué)生未免有些戲劇化，可就是這樣的身份，這樣的性格，為觀眾揭示了許多道理。在學(xué)校里他與校長(zhǎng)“病毒”處處對(duì)著干，唯一理解他的只有兩個(gè)好友法涵和拉杜，電影以回憶插敘的方式，向大家展現(xiàn)了那段荒唐、難忘、深刻的大學(xué)回憶。

這個(gè)特立獨(dú)行的蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切順利”，電影中出現(xiàn)了幾次帶有印度特色的歌舞，也許是一種樂(lè)天派的精神——就算不能解決問(wèn)題，至少可以平復(fù)心緒，打敗恐懼，增加直面問(wèn)題的勇氣。

盡管電影過(guò)于理想主義，但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問(wèn)題，比如印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法對(duì)學(xué)生造成的危害。特立獨(dú)行的蘭徹是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物，但他所代表的那份勇氣、執(zhí)著、仗義還是讓我十分敬佩。

這部電影讓觀眾唏噓不已，淚點(diǎn)笑點(diǎn)都是滿滿的，我看了不止一次，很奇妙的是，每次都有新的收獲。前幾年看的時(shí)候，看的是熱鬧，最多也就看出來(lái)了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬(wàn)千，時(shí)間真的能讓人變得成熟，看待問(wèn)題的眼光也會(huì)不一樣。第二次看完電影，體會(huì)到了應(yīng)試教育的錯(cuò)誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學(xué)會(huì)冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復(fù)看了許多次，就好像自己站在旁邊，靜靜地看著他，他的悲傷隔著屏幕慢慢地流淌出來(lái)，將觀者包裹起來(lái)。

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇2

最求卓越，成功就離你不遠(yuǎn)了。——————題記

最近看了一部名叫<三傻大鬧寶萊塢>的電影，我深有感觸。片末“最求卓越，成功就離你不遠(yuǎn)了”這句話更引發(fā)人去深思。 這部電影中的三分主人公都是理工大學(xué)的學(xué)生，這三個(gè)人物都構(gòu)造的十分豐滿。farhan喜愛(ài)攝影，卻被父母逼迫學(xué)工程;rancha熱愛(ài)工程熱愛(ài)機(jī)器，敢于創(chuàng)新，卻沒(méi)有人理解，raju信佛，整天求神拜佛祈求考好試，但后來(lái)由于壓力山大而自殺，好在沒(méi)死，他在養(yǎng)傷期間明白了真理。 rancho會(huì)制作出各種機(jī)器，他用電動(dòng)車把farhan的父親載到醫(yī)院，因?yàn)榧皶r(shí)而挽救了一條生命。

因?yàn)橄麓笥攴e水太多而路上堵車，而病毒的女兒正在生孩子，叫不到車，他沒(méi)有因?yàn)椴《疽_(kāi)除他而無(wú)視。他用自己發(fā)明的機(jī)器通了電。由于他的幫助，成功的誕生了一條新生命。 rancho因?yàn)樽非笞吭剑@得了400多項(xiàng)專利，成為了大科學(xué)家，獲得了成功。而消音器呢，當(dāng)初要和rancho賭未來(lái)，敗在了rancho手下。消音器只會(huì)死讀書(shū)，即使有錢也不算成功，也許對(duì)于消音器來(lái)講成功就是變成千萬(wàn)富翁吧。 這就是rancho和消音器的本質(zhì)區(qū)別。

向rancho學(xué)習(xí)，最求卓越，成功就離你不遠(yuǎn)了。

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇3

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了。或許是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片，我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許，也沒(méi)想過(guò)這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見(jiàn)的好片。

與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說(shuō)是尋找生活的真義。查爾圖想要明白的是蘭徹的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭徹人生的過(guò)程。同在帝國(guó)理工大學(xué)，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾，引起我們對(duì)人生的深沉思索。

“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自我的成功，你務(wù)必把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生：每一天十八小時(shí)的學(xué)習(xí)，自私諂媚，幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)別人漠不關(guān)心，為達(dá)目的不擇手段，完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選取結(jié)束自我的生命。

中國(guó)的情形并無(wú)二致，在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，競(jìng)爭(zhēng)的白熱化在任何國(guó)家都沒(méi)有大的區(qū)別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期盼。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫(huà)班，六歲得去鋼琴班……，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣：這是我自我的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自我而活啊。生活的悲喜如水中的魚(yú)兒，冷暖只有自我明白，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢?

“明白我為什么總拿第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自我的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開(kāi)金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績(jī)和工作而學(xué)習(xí)，知識(shí)本身于他就是目的和樂(lè)趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

當(dāng)學(xué)非所愛(ài)、愛(ài)非所學(xué)時(shí)，法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自我的生命和名譽(yù)都能夠置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂(lè)與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱最后找到蘭徹時(shí)，來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài)，而其中俯首即是的關(guān)于友情、感情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

這部電影將是我關(guān)注更多外國(guó)影片的開(kāi)始，相信也能帶給你們感動(dòng)與啟示。不僅僅是電影的娛樂(lè)，更關(guān)乎人生的思考，盡在《三傻大鬧寶萊塢》。

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇4

說(shuō)實(shí)話，我之前對(duì)印度的電影，甚至對(duì)印度這個(gè)國(guó)家，都帶有我自己都沒(méi)有意識(shí)到的些許偏見(jiàn)，認(rèn)為他們思想落后不懂變通，但看過(guò)這個(gè)電影之后，我完全推翻了我之前的想法。它們之所以能夠打動(dòng)我們的心，是因?yàn)樗麄兛梢杂靡环N富有表現(xiàn)力的形式和你的內(nèi)心引起共鳴。而有一句話我發(fā)現(xiàn)我記得很清楚：你們?cè)谥酪獙W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，有過(guò)那種興奮、激動(dòng)的感覺(jué)嗎?

很幸運(yùn)，至少到現(xiàn)在，我的回答還是：“是”。

但有時(shí)候，我們也需要另?yè)Q一個(gè)角度。那個(gè)所謂的反派“消音器”。的確，他在大學(xué)時(shí)代所做的事情確實(shí)令人不敢恭維，但是當(dāng)他定下十年之約，并且在十年之后真正要去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，相信很多人，都會(huì)為他的這種堅(jiān)持所震撼。君子報(bào)仇，十年不晚，在她的身上得到了最好的驗(yàn)證。所以當(dāng)我知道他在十年后當(dāng)上了公司副總裁時(shí)，我并不感到奇怪，因?yàn)橐运膱?jiān)持，以他的隱忍與天賦，他無(wú)愧于他今天的成就。這也正是這個(gè)電影的高明之處：它為我們講述了死板與靈活，堅(jiān)持與放棄，而無(wú)論是正面人物，還是反面人物，最后都得到了他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)想要的，這樣的殊途同歸，也很難不會(huì)引起我們的思考。

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇5

無(wú)論怎么說(shuō)，教育題材的片子一直是屢試不爽的。因?yàn)樵诮逃龁?wèn)題上，觀眾最容易被粗陋的反抗和片面的勝利所煽動(dòng)。不論是前幾年的【錄取通知書(shū)】【自由作家】，還是更早一些口碑頗好的【放牛班的春天】與【死亡詩(shī)社】。無(wú)一例外在抨擊現(xiàn)行教育制度的題材中得勝。

若說(shuō)抨擊，這當(dāng)然是萬(wàn)沒(méi)有錯(cuò)處的事情。但如若抨擊的對(duì)象被描述的千篇一律，不外乎領(lǐng)導(dǎo)刻板，教學(xué)死板。甚至連反面人物的造型，說(shuō)話語(yǔ)氣以及舉手投足都一模一樣的話，那么抨擊本身也會(huì)同樣顯得沒(méi)有力量。更何況在流水線一樣的劇情設(shè)置中，一定會(huì)出現(xiàn)那么一個(gè)千年難遇的正面人物，一出手就能讓民不聊生的學(xué)校化腐朽與神奇。不打針不吃藥，不流血無(wú)疤痕就能夠把平時(shí)那些被稱作朽木不可雕或懷才懷成了大肚腩也不遇的人救出水火。不免顯得有些過(guò)于神奇，而近乎于意淫一般狂熱的杜撰了。

【三個(gè)白癡】雖不至于是同類型題材的墊底之作，但也沒(méi)有逃出前人不吃力且討好的制作模式。電影長(zhǎng)度大約接近三個(gè)小時(shí)，穿插幾場(chǎng)舞蹈片段。內(nèi)容可謂是非常豐富。并且在故事的中段對(duì)主人公的家庭背景天翻地覆的反轉(zhuǎn)，也不至于讓觀眾覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而趨于乏味。但可惜偏偏是這個(gè)反轉(zhuǎn)，讓電影更是沾染上了為了好看而好看的嫌疑，并且顯得不太合乎邏輯了。

誠(chéng)然，作為異類出現(xiàn)的主角的確有些傳奇。不僅相貌英俊，家世不凡，并且極其熱衷和擅長(zhǎng)所學(xué)習(xí)的專業(yè)。常常讓老師啞口無(wú)言，讓同學(xué)佩服。并且讓同居室友的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，以至于行動(dòng)出格引起了校領(lǐng)導(dǎo)的不滿。屢次處罰，屢次冒犯。家境貧寒的室友被勒令退學(xué)，且自殺未遂。救活之后，為了讓他順利過(guò)關(guān)畢業(yè)，主角甚至做起了偷卷子的勾當(dāng)。給鑰匙的當(dāng)然是愛(ài)上他的校長(zhǎng)小女兒。最后事情暴露，硬是碰巧幫校長(zhǎng)突然生產(chǎn)大女兒接生，才免去處罰。

到這里，我已經(jīng)覺(jué)得劇情夠離奇了。已經(jīng)離奇到為了塑造一個(gè)英雄人物而讓一大堆戲劇化的事情圍繞他，方而顯出他的特別。并且他的言談舉止也絲毫不像一個(gè)該有的革命性人物。說(shuō)謊，偷竊，不負(fù)責(zé)任的讓同學(xué)激怒老師而不在意他尚有需要侍奉的父母，借敵對(duì)的同學(xué)之口嘲弄老師并讓他人承受處罰。我并不覺(jué)得他正面，相反我覺(jué)得他是打著改革的幌子，做著荒.唐的事。甚至還不如一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的刻薄來(lái)著坦誠(chéng)。

劇情偏偏要來(lái)一個(gè)翻轉(zhuǎn)，說(shuō)他原是窮人家的孩子，因?yàn)橄矚g讀書(shū)，才被富豪看重替自己的兒子考一個(gè)學(xué)位。如果照他的出身來(lái)看，他斷不會(huì)為了逞一時(shí)之氣差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除。更何況原因竟不是為了反教條，而是偷卷子。既然如前篇說(shuō)的那么不齒于學(xué)校的制度，那偷卷子是為何?如果是為了讓同學(xué)畢業(yè)，那讓同學(xué)陪他一起潛入院長(zhǎng)家向小女兒表白又是為何?這不是全然沒(méi)有頭緒么。

到了末尾，當(dāng)然是大團(tuán)圓結(jié)局。闊別十年，隱姓埋名不聯(lián)系舊友。找到以后，彼此雀躍不已。十年不聯(lián)系的女人也可以不計(jì)前嫌，好的如從前一般。主角也成了富豪。當(dāng)然，他不富，觀眾怎么會(huì)覺(jué)得勵(lì)志。他的女人不等，觀眾怎么會(huì)覺(jué)得過(guò)癮。我雖然不愿意相信，但這片子就是火了。

有時(shí)候電影就像菜一樣，雖然好吃的不得了，但不過(guò)是多放了點(diǎn)味精和罌粟殼子。消化之后什么都沒(méi)有，空落下得病了。如果喜歡，這樣題材的片子，看看當(dāng)然沒(méi)什么。可如果當(dāng)了真，讓你的戀人等你十年，就可以知道現(xiàn)實(shí)是什么樣子的了

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇6

《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽(tīng)到這部電影的名字時(shí)，還以為這是一部具有濃厚印度文化風(fēng)情的歌舞片，“三傻”的字眼又透露出這還是一部搞笑的喜劇。

但當(dāng)我逐步深入地觀看完影片后，我才漸漸地被它吸引，為影片中詮釋出的親情、友情和愛(ài)情所感動(dòng)。 影片講的是三位主人公法罕、拉加與蘭徹之間的大學(xué)故事。兩個(gè)好朋友法罕和拉加在查爾圖的帶領(lǐng)下，一起去尋找一個(gè)失散已久的兄弟蘭徹，在途中他們遇到了各種意想不到的事情，并通過(guò)倒敘的方法，重現(xiàn)了他們?cè)诘蹏?guó)工程學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 男主人公蘭徹善良且正直，敢于追尋自己的夢(mèng)想，敢于藐視權(quán)威，不隨波逐流，用智慧打破學(xué)院死氣沉沉的風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友勇敢追逐自己的夢(mèng)想，追尋自己想要的生活，又幫助了女主看清了未婚夫以金錢致勝的真面目。他用他善良開(kāi)朗的性格和幽默智慧的言語(yǔ)感染了學(xué)院里的每一個(gè)人，包括校長(zhǎng)“毒藥”，也因此收獲了女主的芳心。

影片中有許多可圈可點(diǎn)之處。如看完了這部電影，你會(huì)感覺(jué)到就像看完一本哲理書(shū)一樣!蘭徹在與校長(zhǎng)、友人和女主的對(duì)話中，幾乎說(shuō)的每一句話都充滿了哲理，“知道我為什么是第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在。知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚發(fā)揮你的才能……”對(duì)朋友法罕的這句鼓勵(lì)，不知戳到了多少觀眾的痛處又鼓勵(lì)了多少人跟法罕一樣開(kāi)始執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。 影片中有兩處印度歌舞片段。第一處是蘭徹與同學(xué)們反對(duì)頑固思想，追求自由開(kāi)放而即興的唱歌，跳舞，讓人忍俊不禁的歌詞和舞蹈之下表達(dá)了蘭徹樂(lè)觀的態(tài)度與崇高的人格魅力。第二處是與女主的歌舞，表達(dá)了一對(duì)戀人在遇到愛(ài)情時(shí)的興奮喜悅。

印度歌舞的插入不僅充分表達(dá)了男主人公在追求理想、收獲愛(ài)情時(shí)的心情，還宣揚(yáng)了印度歌舞的民族文化，流行的街舞風(fēng)格和音樂(lè)旋律也受到了大多數(shù)年輕人的喜愛(ài)。 總之，這是一部充滿著正能量的片子。

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇7

All is well!

口音很重的英語(yǔ)，聽(tīng)久了，卻能給人會(huì)心的微笑。

當(dāng)我們的導(dǎo)演都在鋪張大場(chǎng)面，玩特技的時(shí)候，看看印度，這個(gè)一度，甚至現(xiàn)在，都被我們嘲笑的國(guó)家，這個(gè)落后，貧窮，擁擠的國(guó)家，生產(chǎn)出了怎樣的藝術(shù)，生產(chǎn)出了怎樣的激動(dòng)人心的作品。

讓我們看看這部電影頌揚(yáng)了什么吧，樂(lè)觀，努力，積極，熱愛(ài)自己所學(xué)的，追求自己的夢(mèng)想，利用一切去排除困難;再讓我們看看這部電影諷刺了什么，呆板，一成不變，應(yīng)試教育，追逐名利，濫用職權(quán)。

為什么我會(huì)感觸這么深呢，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家，我們親愛(ài)的祖國(guó)，就像是這部電影里，就是這樣，就是這個(gè)熊樣，而且，我還看不到改觀，看不到像這部電影結(jié)局那樣的改觀。

從某種意義上講，這部電影也許已經(jīng)不是一部電影了，而成為了一種宗教。

那么，反過(guò)來(lái)看，我們來(lái)談?wù)動(dòng)《龋麄兏F不窮?窮。他們落后不落后?落后。但是，他們擁有希望，始終在變好，他們敢于展示自己的缺陷，認(rèn)識(shí)它，然后才能克服它。然而我們呢，活在我們經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的迷夢(mèng)里，然而這一切都是以污染環(huán)境，泯滅人性為代價(jià)。活在我們天朝上國(guó)的優(yōu)越感里，妄想著我們稱霸世界。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，每一個(gè)人，偽裝自己，欺騙別人，追名逐利，并引以為榮，我們的民族的靈魂去了哪里?我們祖國(guó)的博大精神的文化又去了哪里?

弘揚(yáng)一種正氣，也許并不需要板著臉，擺著高姿態(tài)，去教育別人。弘揚(yáng)一種正氣，也許只需要將這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友為了一個(gè)朋友去偷試卷，拿回來(lái)的時(shí)候，那個(gè)朋友說(shuō)：“有的人先教會(huì)你正直，然后卻用另外一種方式幫你，我不能作弊，我要憑借我自己的力量，那樣，我失敗了，也無(wú)所謂。”然后，三個(gè)人會(huì)心的微笑。也許，你會(huì)說(shuō)他傻，片名不就叫三個(gè)傻瓜嘛，但是，聰明人，我告訴你，我實(shí)在是對(duì)你恭維不起來(lái)。

看看我們的國(guó)家都在做什么，地溝油，假雞蛋，毒奶粉，我們考慮的不是通過(guò)努力爭(zhēng)取提高自己來(lái)超越別人，來(lái)獲取利益，而是通過(guò)不擇手段來(lái)壓低價(jià)格，牟取暴利。想想吧，這些東西，都在毒害誰(shuí)?毒害我們自己，毒害我們自己的民族，毒害我們自己的同胞。然而不僅僅如此，我們還在毒害我們自己的精神，我們自己的靈魂，讓它臣服于利欲熏心，讓它對(duì)這一切開(kāi)始習(xí)慣，開(kāi)始麻木，開(kāi)始認(rèn)為理所當(dāng)然，漸漸的，也許就沒(méi)有人來(lái)問(wèn)個(gè)為什么了。

我想當(dāng)一個(gè)傻瓜，我想想這部電影里的那三個(gè)人一樣，做一個(gè)傻瓜。但是，看看我祖國(guó)虛偽的面貌，我不得不說(shuō)，我扭轉(zhuǎn)不了它，我只能適應(yīng)它，然而我又不想這樣，所以我也許只能郁郁寡歡，做一個(gè)有良知，但是又不斷違背自己良知的偽君子，一直折磨自己，直到死亡。

我要給這部電影滿分，為什么，不是因?yàn)樗鼪](méi)有缺點(diǎn)。而是因?yàn)樗肿屛矣辛俗鰤?mèng)的機(jī)會(huì)，又讓我覺(jué)得這個(gè)世界很美好，一切都可以改變，并且是變好。

這部電影在談教育，也在談人生，也在談社會(huì)。我們就是身處這樣的教育，理想缺失，我們已經(jīng)沒(méi)有了理想，我們每天都聽(tīng)著別人說(shuō)：現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，也沒(méi)有去想想這個(gè)現(xiàn)實(shí)，它到底合不合理，它到底對(duì)不對(duì)。我們就身處這樣的人生，害怕失敗，害怕面對(duì)，害怕追逐夢(mèng)想，被一切的一切所牽絆，無(wú)法成長(zhǎng)，無(wú)法成熟。我們就身處這樣的社會(huì)，比你強(qiáng)大的人說(shuō)做你就做你，沒(méi)有商量，強(qiáng)者壓迫弱者，弱者向更弱者揮舞屠刀。

我并不是想揚(yáng)善除惡，但是起碼，這兩者應(yīng)該讓我感到平衡。偶爾，我也能夠做做夢(mèng)，而不至于被人唾棄，被社會(huì)淘汰。也許應(yīng)該讓我看到善，也讓我看到惡，不然，我會(huì)善惡不分。

我所納悶的一點(diǎn)是，為什么我們也有同樣的問(wèn)題，卻沒(méi)有誕生出同樣的作品??為什么呢?有關(guān)部門，你來(lái)告訴我。

是啊，你們肯定把我看成了抱怨社會(huì)的落魄學(xué)生。恰恰相反，我雖然不是什么大企業(yè)家，大富豪，但是我也是高材生，我也在努力奮斗，某種意義上講，我正在走向成功，所以，我沒(méi)有抱怨的理由，那我為什么要抱怨。因?yàn)椋L(zhǎng)此以往，國(guó)將不國(guó)，我們看到魯迅先生的話越來(lái)越演變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，作為深愛(ài)著祖國(guó)的公民，我要抱怨，我要不滿，不然，這國(guó)家就像是要沉入到無(wú)盡的黑暗里，這國(guó)家是要付出沉痛的代價(jià)的，這個(gè)國(guó)家的人民是要遭殃的。

這部電影，讓我看到了真情，什么是朋友，什么是愛(ài)情，什么是人生的道理，什么是為了自己熱愛(ài)的事業(yè)去奮斗。“考試有很多，老爸卻只有一個(gè)，只要你在，我們就在。”這樣的話，怎能不為之感動(dòng)。“他就要去你的姐姐了，而且不要嫁妝，他只是愛(ài)她。”盡管只是謊言，但是，這樣的話，怎能不為之感動(dòng)。“在他眼里，世界只是一個(gè)標(biāo)價(jià)簽，他跟你結(jié)婚，是因?yàn)槟阌欣脙r(jià)值，而不是因?yàn)閻?ài)。”這樣的話，即使是奪人所愛(ài)，也不能不為之感動(dòng)。

然而每天做夢(mèng)就夠了嗎?不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也有奮斗，也有努力。永遠(yuǎn)做一個(gè)努力的人，去追求卓越。這樣才能夠在因?yàn)榇笥杲煌ú槐愕臅r(shí)候，利用一切資源來(lái)拯救一個(gè)孕婦和她的孩子，才能夠改變?nèi)说囊磺小：⒆由聛?lái)了，沒(méi)有哭聲，一句“All is well”竟然把他喚回來(lái)，我承認(rèn)，也許這有點(diǎn)假了，也許有點(diǎn)過(guò)于皆大歡喜了，也許有點(diǎn)不符合一些現(xiàn)實(shí)論者，不符合一些悲劇控的審美了，但是，讓我們見(jiàn)到美好的結(jié)果，始終懷抱夢(mèng)想，難道有錯(cuò)嗎?非得把孩子弄死，然后拍拍我的肩膀，才能說(shuō)：“這就是現(xiàn)實(shí)，年輕人。”裝什么深沉呢，為了裝深沉去扼殺一個(gè)生命，我看你們才該醒醒。

也許有人會(huì)說(shuō)，只是個(gè)電影，別激動(dòng)過(guò)頭了。是啊，我也不想激動(dòng)過(guò)頭，但是，你來(lái)告訴我，我為什么就他媽的就看著印度阿三的電影激動(dòng)過(guò)頭了呢?

落后不要緊，這個(gè)世界不公平也不要緊。至少，要給我正直的機(jī)會(huì)。要給我做好的機(jī)會(huì)，而不是齷齪的機(jī)會(huì)。

這部電影，讓我看到了批判，批判，萊辛告訴我們說(shuō)知識(shí)分子的一個(gè)使命就是批判，然后我又想起了明朝的那些舍身的言官。

這部電影，也讓我看到了美好，讓我感覺(jué)我的祖國(guó)也能夠變好，也能夠面對(duì)自己的丑惡，去努力進(jìn)步，而這一切，都掌握在我們的手中，這一點(diǎn)讓我無(wú)比欣慰。

當(dāng)你垂首泥濘的時(shí)候，不妨把手放在自己的胸口上說(shuō)一句：

All is well

三傻大鬧寶萊塢結(jié)局觀后感篇8

“三傻”也許你們會(huì)認(rèn)為他們是頭腦簡(jiǎn)單的笨蛋。那你就錯(cuò)了，因?yàn)樗麄兌际怯凶约旱膲?mèng)想，自己的追求，而又重情重義，樂(lè)于助人的人。這部電影內(nèi)容是法罕和拉杜尋找蘭徹的過(guò)程中，插敘了他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)一起生活的難忘時(shí)光的故事。

蘭徹是本部片引導(dǎo)我們向上的一個(gè)人物，是“三傻”中最出色的一位。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)做高中的題目。生活中，他敢說(shuō)敢做，有自己的見(jiàn)解。

他們?cè)谖矣∠笾校钌羁痰氖撬麄兊臉?lè)觀，風(fēng)趣，多才多藝。他們?cè)谠杼孟丛钑r(shí)，突然沒(méi)水了。這是多么無(wú)奈，尷尬的事情。如果這件事要放在平常，恐怕人們不是不洗了，就是抱怨著抱怨那的。蘭徹卻想到用消防窗里的水來(lái)洗澡。雖然消防窗里的水不是很好，可他們還是洗得很開(kāi)心，很舒暢，邊洗邊舞。似乎在進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的舞會(huì)。他們是洗得那樣的陶醉。他們的載歌載舞給生活增添了多少樂(lè)趣。他們這種樂(lè)觀的精神，積極地生活態(tài)度又有誰(shuí)能夠做到呢?相比之下，我們的條件絲毫也不比他們差。可是，我們有多少埋怨的心理?其實(shí)，我們就是少點(diǎn)開(kāi)闊的胸襟，少點(diǎn)良好的心態(tài)和積極向上的精神。相信只要擁有樂(lè)觀的精神，人生會(huì)精彩有趣得多。

除了樂(lè)觀這點(diǎn)上讓我受益匪淺之外，還有他們的機(jī)智，正義讓我難以忘懷!有一次，蘭徹想讓“消音器”知道死記硬背的后果，就在“消音器”的演講稿中動(dòng)了手腳。他確信他肯定會(huì)一字不落，原模原樣的背下來(lái)。果不其然，他的演講是那樣的美妙無(wú)比，得意洋洋，自以為是，巴結(jié)奉承。結(jié)果釀成了大錯(cuò)，世界在這一刻完全顛倒了……

蘭徹在大學(xué)里的種種表現(xiàn)都使我們難以忘懷。他在聽(tīng)教授講課時(shí)從不迷信書(shū)本，不迷信權(quán)威，而是用學(xué)過(guò)的方法在生活中學(xué)以致用。

像蘭徹這樣對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)，并能夠掌握的種種靈活簡(jiǎn)便的方法去運(yùn)用，去實(shí)踐。由此可見(jiàn)，他是多么喜歡學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)啊!他又是多么的肯下功夫!有人或許會(huì)說(shuō)：他靠的是天賦才會(huì)有這么高的學(xué)問(wèn)，那你就錯(cuò)了!還記得“神童”方仲永嗎?他就是有天賦的人，從小沒(méi)上過(guò)學(xué)就會(huì)作詩(shī)，而且他做的詩(shī)其文理皆有可觀者。最后，卻因他的父親不讓他學(xué)習(xí)，走上了一條錯(cuò)誤的道路。從這兒，我們可以看出學(xué)習(xí)的天賦固然重要但后天的教育和努力才是非常重要。當(dāng)然，蘭徹的成功也離不開(kāi)他的父母教育和他本身的努力。

他還有一顆善良，樂(lè)于助人的心。不管是與他毫無(wú)關(guān)系的“毫米”還是為處處擠對(duì)他的“病毒”校長(zhǎng)的女兒接生，都可以看出。

想想自己，有為學(xué)習(xí)努力過(guò)嗎?有真正享受學(xué)習(xí)喜愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎?有想過(guò)不管是現(xiàn)在還是以后都要自覺(jué)學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)嗎?自己是否經(jīng)常有想過(guò)逃避學(xué)習(xí)的行為?更不要說(shuō)，有把學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用嗎?不僅僅是在這方面還是在其他方面，蘭徹所做的比我們要好100倍，甚至1000倍，他身上的種種表現(xiàn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去理解，去運(yùn)用!

我要做一個(gè)有眼光，有胸懷，有責(zé)任的現(xiàn)代中學(xué)生，少些俗氣，少些傻氣，多些靈氣，多些德行的新型農(nóng)村好少年!