經典小兵張嘎觀后感
觀后感的重要性在于它可以幫助我們深入地思考電影背后所傳遞的信息和思想,拓展我們的思維和視野。經典小兵張嘎觀后感怎么寫,這里給大家分享經典小兵張嘎觀后感,供大家參考。
經典小兵張嘎觀后感篇1
誰不曾擁有美麗的夢想?誰不曾擁有歡樂的童年?當你坐在明亮的教室里,你不覺得是一種幸福嗎?當我懷著好奇的心情看完了《小兵張嘎》這部電影后,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被主人公嘎子那熱愛祖國、不屈不撓的精神深深感動了,我對他充滿了敬佩。
一提起小兵張嘎,大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神深受人們敬仰。他小時候生活很苦,但為了改變人們艱苦的生活,他很小就參加了紅軍,他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務,有一次,他屁股上中了敵人一槍,但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜,用一只假槍就把敵人的首領捉了回去,為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機智、勇敢、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神深深地感動了我。
看完電影,我思緒萬千,也想到了自己,嘎子的形象總在我腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人,拿自己和他一比,真是天差地別,我顯得是那么渺小,真是慚愧極了。
我們現在的生活條件好多了,可以坐在寬敞明亮的教室里學習,老師、父母對我們關懷備至,我們有什么理由不奮發向上呢?而我們又怎樣面對生活中的困難呢?困難和挫折不僅會在殘酷的戰爭年代,同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子一樣,勇于挑戰困難和挫折,不斷努力,才能使自己的夢想成為現實!
經典小兵張嘎觀后感篇2
最近,我觀看了一部愛國影片——《小兵張嘎》,讓我感觸頗深。這部影片主要講述了在一個小村莊,小孩張嘎帶領幾個同齡伙伴為了保衛祖國,如何機智、勇敢地與日本鬼子進行戰爭的事。
通過觀看這部影片讓我感受到了在當時的戰亂年代,幾個十一、二歲的小孩能夠為了自己的祖國會不顧個人安危,參加到抗日戰爭的隊伍中。我們現在多幸福啊!天天坐在寬敞、明亮的教室里,有辛勤的園丁教我們學習知識,教我們學做人,雖然我們現在不需要冒著生命危險來保衛我們的祖國,但我們現在的幸福生活是他們當時的流血犧牲換來的。
我們生活在這樣的幸福年代還有什么不應該把我們的祖國建設得更加繁榮富強。要想建設我們的祖國不是嘴上說說而已,應該拿出行動來。我們現在主要任務就是好好學習,掌握過硬的本領,將來才有能力建設我們的祖國。以前我特別貪玩,認為別人都能夠養活自己,難道我長大了會養不活自己??戳诉@部影片之后,我認為我以前的想法太不應該了。從現在開始,我一定會好好學習,掌握真正的本領,將來才有能力建設我們的祖國。
我也真心的希望同學能夠把握現在的美好時光,學好知識,學會做人。長大后才能使我們的祖國更加強大,才能保證我們中國人不再受到外國人的欺負。
經典小兵張嘎觀后感篇3
假期里,我讀了《小兵張嘎》這本書,心情很激動,久久不能平靜。主人公嘎子熱愛祖國的精神、機智勇敢、堅強不屈、不達目的決不罷休的精神感動了我。
在抗日戰爭時期,有個聰明勇敢的男孩叫張嘎,外號“嘎小子”。在鬼子的一次突襲中,他的奶奶為掩護八路軍犧牲了,八路軍偵查連長也被鬼子抓走了。嘎子決心要找鬼子報仇,就出發去尋找打鬼子的隊伍。在路上,他把游擊隊排長羅金保當成是漢奸,想繳他的槍而鬧出笑話。后來,人小鬼大的嘎子喬裝打扮成賣西瓜的小販子,繳了胖翻譯的“真家伙”。為了不讓隊長把槍收回去,他盡然藏到了老鴰窩里,受到批評,關了禁閉。經過大隊長的教育,嘎子認識到了自己的錯誤。
有一次戰斗中,嘎子受傷了,在老鄉家休養。游擊隊打敵人崗樓時,他偷偷從家里跑出來參戰,不幸在進城偵查時被捕。在敵人面前,嘎子堅強不屈,在戰斗中逃了出來……戰斗勝利了,隊長表揚了他,獎勵了一把真正的小手槍,終于成為一名出色的小偵查員。嘎子的確是個受人稱贊的勇敢的小男孩,雖然也犯錯誤,但是在隊長的教育下很快改正了錯誤,還和游擊隊一起英勇地去打擊敵人。他的吃苦耐勞、機智勇敢的精神使他連續取得勝利!
看完這本書,我思緒萬千,嘎子的形象總在我腦海中浮現。我們要牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,努力學習,去建設更美好的未來!現在我們生活條件好了,我們可以坐在寬敞明亮的教室里學習,老師和家長對我們無微不至得關愛著,我們沒有理由不好好學習。
我要以張嘎為榜樣,在生活和學習中,面對困難勇于克服,不怕挑戰、不怕挫折,堅持到底!
經典小兵張嘎觀后感篇4
《小兵張嘎》是一部以抗日為主題的小說,是一部珍貴的紅色經典。
這本書描繪了一個殘酷而嚴峻的抗日戰爭時代。有硝煙彌漫,刀光閃爍,炮聲震天;有血汩汩,身上片片;手榴彈劃破長空,機槍橫掃敵人,還有無數勇敢、聰明、堅決的小兵抗日,讓這個時代與眾不同。
小加茲只有十三歲的時候,就看到了敵人的殘酷。他親身經歷了失去親人,看著八路軍朋友被俘的痛苦和絕望。于是,嘎子參軍了。一路上,他調皮搗蛋,給八路軍帶來了很多麻煩。但是,他很快懂事了,長大了,八路軍成了他的親人,一個和他相依為命的親人。
在戰場上,他是一個勇敢的小戰士,殺死了敵人。他機智地用一只木手寫了一把槍,奪下了敵人的真槍。他很聰明。在最后的戰爭中,他面對刁鉆的鬼子,毫不畏懼,巧妙地誘騙敵人,用鞭炮聲動搖敵人的士氣,使八路軍把鬼子打得落花流水,最終取得了巨大的勝利。
雖然張嘎子是一個虛構的人物,但在戰爭年代,有許多勇敢、聰明、堅決的小英雄像張嘎子一樣抗日!他們有激情有熱血,有一顆永不放棄的心,他們有足夠的勇氣無所畏懼地殺敵。他們經歷了風雨火血的洗禮,終于磨練成一名優秀的戰士,寫出了自己的英雄傳奇!
如今,我們的國家越來越強大,科技越來越發達,那場戰爭已經成為歷史。但是我們不能忘記過去,牢記使命,不要忘記你的主動精神,為祖國的未來做出貢獻!堅強的少年造就強大的國家。加油!
經典小兵張嘎觀后感篇5
暑假里的一天,我和爸爸一起看了一部電影,這部電影的名字叫做《小兵張嘎》,里面的主人公張嘎給我留下了深刻的印象。
這部電影主要講了抗日戰爭時期,張嘎和奶奶相依為命,但為了掩護在自家養傷的八路軍偵察連長鐘連長,奶奶英勇的犧牲在日本鬼子的槍口上。而鐘連長也被日本鬼子給抓走了,這讓張嘎更加痛恨日本鬼子,為了替奶奶報仇,救出鐘連長,后來他又找到了八路軍叔叔,當上了一個偵查員。
張嘎非常機智勇敢。為了給奶奶報仇,他還偷偷地溜進鬼子司令部,找來了兩根釘子給輪胎放氣,還在他們的車座子上放了兩根釘子,鬼子沒注意,直接坐在了釘子上,疼的嗷嗷直叫,結果鬼子一踩油門,車子沖到墻上,車子壞了鬼子也死了。
影片中的張嘎也很有趣。如他和伙伴胖墩比摔跤,比不過人家就咬人家,還把胖墩家的煙囪給堵上了,羅連長讓他關禁閉,只要認錯就可以放他出來,可張嘎死活不開口。總之,時而機智、勇敢有頑皮的嘎子真是讓人哭笑不得。
我看完這部電影后,我的心里久久不能平靜,張嘎的機智勇敢、沉著冷靜的精神使我非常敬佩。他在那么艱苦的條件下都能堅強不屈的面對困難,我們又有什么理由不好好珍惜現在所擁有的一切呢!
經典小兵張嘎觀后感篇6
《小兵張嘎》,這本20世紀有徐光耀爺爺出的小說,在現在成了我們老人小孩最愛看的經典電視劇,這本書寫了張嘎在抗日時期因為奶奶的死,小鐘叔的被捕,和鬼不靈的游擊隊一起抗擊日本鬼子。剛在游擊隊的時候,小嘎子給大家添了不少麻煩:削木質手榴彈的殼,把戰士們嚇得跑出去;拆正大十一式機槍(歪把子機槍),害得打游擊戰時差點不能用……
但幾個星期的訓練,讓小嘎子也加入了游擊隊,終于有一天,張嘎繳獲了敵人的一把槍,卻被區隊長錢云清沒收,讓嘎子懊惱不已。又過了幾天,由于游擊隊已經引起了日軍主力的注意力,日軍在很長的一段時間里,不斷地對游擊隊進行圍剿,但一直是一無所獲,但小嘎子在這一段時間最令人開心的事情就是繳獲敵人的槍,但小嘎子屢次繳槍,區隊長就屢次收槍,讓小嘎子脾氣更加暴躁。
過了一個月,日軍已經在集結兵力要全力攻打鬼不靈,小嘎全力配合,鬼不靈才守住了,此外,老鐘叔也回來了,鬼不靈司令部的司令也給打死了,故事就帶著快樂興奮結束了。
這篇小說中篇都圍繞著張嘎的槍來寫的,整個中篇,實際上是被“槍”貫串起來的。通過槍,幾乎構成了小說的大部分情節故事。張嘎呢,他在小說中在壞人面前要如何斗智斗勇的精神讓我學會了在危險面前不低頭,遇到困難勇敢面對的精神。
經典小兵張嘎觀后感篇7
曾聽說,有一部感動三代人的電影叫《小兵張嘎》。成長在不同環境、不同條件的三代人為什么會為同一部影片打動?為了滿足強烈的好奇心,我決定探個究竟。
影片開頭張嘎奶奶為保護八路軍,慘死在日本鬼子的刺刀之下。嘎子傷心至極,發誓一定要為奶奶報仇。于是,嘎子帶著鐘叔給他做的小木槍,找區隊長參軍了。后來,嘎子經歷了各種考驗,逐漸長大成熟起來。最后,他憑借自己的機智勇敢救了鄉親們,也因此成為了一名真正的偵查員。
這部影片有許多感人至深的情節。其中,最令我感動的還是火車即將駛上炸藥橋的一幕:嘎子好不容易把火車分開,在興奮之余,他竟然忘記了自己還在那輛行駛的火車上。當他回過神兒來,想到跳車時,那個日本軍官也上了火車,他一把將嘎子拎了起來。嘎子奮力掙脫,并和他搏斗起來。正當日本鬼子拿起了刺刀刺向他的時候,所有人都驚恐地閉上了眼睛。
就在這時,火車來了個急剎車,車上所有的人由于慣性一下子彈了起來。那個日本鬼子正抓著嘎子的手也突然松開了。火車在慢慢向炸藥靠近。隨著‘嘭--’的一聲,所有人掉入水里?!边@一聲“嘭--”扣人心弦。緊張、恐懼、擔心和悲憤籠罩著所有在場的人。我也從座位上“唰--”一下站起來,雙眼緊盯著屏幕不放,手心里全是汗。直到嘎子的頭露出水面,我才長長松了口氣。
張嘎是一個生性調皮的孩子,他捉魚、堵胖墩家煙囪、騎在一個日本鬼子頭上回到村里等,讓所有人都忍俊不禁;可他又是機智的,用假槍讓胖翻譯和日本鬼子交出真槍,讓所有人都豎起了大拇指;他還是勇敢的,義無反顧地參加并出色地完成了那個九死一生的任務,讓所有人都敬佩他。
的確,這部電影感動了我家三代人——爺爺奶奶,爸爸媽媽和我。