觀后感是你自己從那一集的內容中得出來的感受，經常寫能讓自己的思想更加豐富，容易形成愛思考的好習慣。寫關于貝多芬傳的電影觀后感要注意什么？這里給大家提供關于貝多芬傳的電影觀后感下載，供大家參考。

關于貝多芬傳的電影觀后感篇1

貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維希·馮·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學鋼琴，是因為小時候他的父親用暴力逼迫他學鋼琴，經過不懈的努力成為了優秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優秀作品。

貝多芬有一句名言，那就是：“通過痛苦，得到歡樂”。因為這樣一句話，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險，反而把苦難轉化為了歡樂。他患的病是耳聾，這是音樂家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂，創作音樂更是難上加難，這種打擊對每一個音樂家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的音樂生涯，而是更加發奮地創作樂章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態下創作那么美妙的樂章，而且一次比一次更加優美。我想，他一定是在用心靈和音樂溝通，用心在進行創作。

貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服”!貝多芬用整個一生詮釋了這句話。

我曾這樣想過，貝多芬沒過過幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運作斗爭，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應向他學習這種不屈服于命運的精神，為了心中的理想和目標，去奮斗吧，去追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內心給以最崇高的尊敬。

貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長辭了，他終于完全拋開自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂奉獻給了全人類。這篇文章我讀過后，心里有一縷淡淡的憂傷，我哪會不承認這位矮小的音樂家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……

關于貝多芬傳的電影觀后感篇2

寒假期間，我讀了法國著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的《貝多芬傳》一章，了解了貝多芬坎坷多難的一生。當我看到貝多芬面對著厄運的殘酷打擊而沒有低頭放棄，反而奮發向上，通過自己的不懈努力和堅強意志最終扼住了命運的咽喉，改變了自己的命運的時候，我不禁被深深地感動了。

貝多芬作為人類歷史上最偉大的音樂家之一，他不但精通古典音樂，而且還開創了浪漫主義音樂的先河。他的《獻給愛麗絲》、《月光奏鳴曲》、《英雄交響樂》、《命運交響樂》等音樂作品都是人類音樂史上不朽的樂章;而他在雙耳已經完全失聰的狀況下所創作的《第九交響樂》，更是樂壇的巔峰之作，是人類對光明和歡樂的偉大贊歌。

貝多芬出生于德國的一個平民家庭，從小父親對他管教很嚴厲。由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就開始登臺演出了。成年后，正當風華正茂的貝多芬準備大顯身手攀登音樂高峰時，厄運突然從天降臨，他的雙耳失聰了!這對于一個視音樂為生命的音樂家的打擊該是多么的大呀!但堅強的貝多芬經受住了這致命的打擊，克服了常人難以想像的重重困難，通過自己勤奮不懈的努力和堅強的意志，最終戰勝了不幸，成為了一個聞名世界的音樂大師，在人類的音樂史上寫下了光輝燦爛的神奇樂章。

貝多芬以自己的人生歷程告訴了我們這樣一條真理：人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運!我們應該以貝多芬為榜樣，在各自的人生道路上憑著堅強的意志和不斷的努力，書寫出屬于自己的輝煌篇章。

關于貝多芬傳的電影觀后感篇3

在我三歲多的一個晚上，我被一首天籟般的曲子打動了，那是貝多芬的《獻給愛麗絲》，那時知道了貝多芬。接下來我要求爸爸媽媽讓我去學習彈琴，到現在我學琴五年，能自如地彈奏很多世界名曲，最喜歡的還是貝多芬的曲子，在我的枕邊常放著貝多芬的各種傳記。

貝多芬的童年是痛苦的，他出生于一個音樂世家，父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使才三歲的貝多芬練習各種樂器。當他長大一些，惡運又一次降臨到他的身上——他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕。17歲他就承擔起一家之主的責任，遠赴維也納，在那里開始了他充滿輝煌而苦難的旅程。

在維也納貝多芬開始嶄露頭角，就在他初嘗成功的甜蜜的時候，痛苦又一次叩門——他的聽覺越來越衰退，耳朵晝夜不停的嗡嗡直響，他選擇了一個人獨守秘密。就在他被痛苦折磨得體無完膚之時，他也沒有停下手中的筆;不幸和悲慘沒有就此放過他，耳朵由重聽變成了全聾。對于一位音樂家、鋼琴家來說，這是噩夢。憑著堅強的意志和高尚的追求，憑著對生活的熱切渴望，貝多芬扼住了命運的咽喉，戰勝了痛苦，將這悲劇式的愁苦，升華為一次次的創作靈感。他將自己的靈魂融入音樂，創作出《悲愴》、《暴風雨》、《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《月光曲》、《第九交響曲》……等等不朽的杰作。

路德維希?凡?貝多芬的一生是偉大的、充滿苦難的，這個世界沒有給他多少歡樂，他卻創造了永久的歡樂給全世界，人生對他就像一場悲慘而殘暴的斗爭。他用短暫而燦爛的四十七年，譜寫了最雄偉的樂章;他是我的人生導師，他引導我征服困難，勇敢、頑強的面對未來，在人生的征程上努力拼搏、永不放棄!

關于貝多芬傳的電影觀后感篇4

貝多芬是個音樂家，而在這個音樂家的背后，有著非常不可思議的事情。

貝多芬1770年12月16日出生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上，從小貝多芬就受父親逼迫學習琴，但是后來進了樂隊后，當上了大風琴手，從那時開始，他總算不討厭音樂了。1787年，剛滿十七歲的貝多芬遇上了母親因肺炎去世，這對貝多芬是一個沉重的打擊。后來，他還患上了憂郁癥，擔心著自己有一天也會因肺炎而死亡。就這樣，憂郁開始折磨他的精神和他的肉體。后來因為自己耳聾女友朱麗埃塔轉嫁給了伯爵。精神和肉體的折磨使他創作出《幻想奏鳴曲》、《克勒策奏鳴曲》、《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等著名曲。1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最后的一口氣。

大家都知道，貝多芬不但身材矮小，而且相貌也不漂亮，痛苦也在他的肉體和精神上雙重折磨。在這些缺點和痛苦面前，他仍然不低頭，繼續向前走。他的生活離不開音樂，也許只有音樂才能使他遠離痛苦，就這樣，他把痛苦用音樂的形式向世人述說了。他的精神值得我們感慨，也值得我們發揚和學習。

人總會遇上不幸，而我們在不幸的面前不能倒下，要堅強的活著，堅信能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

關于貝多芬傳的電影觀后感篇5

“我要扼住命運的咽喉”——這是了不起的音樂家貝多芬說的一句名言。在我還沒有接觸鋼琴的時候，媽媽就給我講過這句話。我想知道他經歷了些什么?為什么他說要扼住命運的咽喉?

后來，我開始學習鋼琴，接觸到了貝多芬的很多音樂作品，我一遍遍地聽他的《田園交響曲》、《第九交響曲》……沉浸在他的音樂世界里。老師告訴我，他被人們尊稱為“樂圣”和“交響樂之王”。這時候，我對貝多芬就更感興趣了。于是，我纏著媽媽給我買關于貝多芬的傳記，終于，在我二年級的時候，媽媽給我買了《貝多芬傳記》這本書。

我一拿到這本書，它就像一塊巨大的吸鐵石吸引著我，又仿佛涂上了強力膠，把我的手牢牢地粘在上面，讓我手不釋卷。我早上看，晚上看，躲在被子里偷偷看，就連吃飯和上廁所時都在看，媽媽笑著說我被這本書迷住了，簡直是廢寢忘食了!

讀完這本書，我知道了，貝多芬是在苦難中成長起來的音樂天才。他家境貧寒，童年十分悲慘。他在幼年的時候就開始嘗試即興創作，挑起家庭的重擔。他是一個禍福相依的堅強的青年人，當他成年以后，為了獲得更多的音樂知識，他受教于著名的音樂家莫扎特，通過自己的勤奮和努力獲得了巨大的成功。

但這個時候，命運給了貝多芬沉重的一擊——他的耳朵失聰了。一個音樂家失去了聽覺，該是多么悲慘呀!就像是一只小鳥沒有了翅膀，無法展翅飛翔;又像是一臺汽車失去了引擎，無法發動、馳騁。但是貝多芬勇敢地扼住命運的咽喉，與命運抗爭。在這期間，他寫下了《命運交響曲》《英雄交響曲》《月光奏鳴曲》等一系列傳世的經典樂章。

貝多芬是個勇敢頑強的人，他一生幾乎沒有享受過快樂，伴隨他一生的是貧窮和苦難，但是他的音樂卻總是充滿著光明、力量，催人奮進!當他去世了，他的音樂生涯結束了，但他偉大一生的傳說卻在人間開始了新的生命。我被他的這種精神深深地感動了，我明白：苦難能夠摧毀一個人的勇氣，但同時也能造就一個人的意志，我們要勇敢的面對一切困難，扼住命運的咽喉，努力做生活的強者。

讀完《貝多芬傳》我受到了很深的啟發：命運多舛的貝多芬尚且如此頑強，我們作為新時代的少年，擁有健康挺拔的體魄，擁有良好優越學習條件，擁有幸福快樂的童年，我們更應該努力進取。

學習如“逆水行舟”，“不進則退”，當我們取得好成績時，要放平心態，當我們遇到挫折時，要迎難而上!只有不斷努力，不斷奮斗，我們才會變得更優秀，請記住沒有最好，只有更好!

關于貝多芬傳的電影觀后感篇6

現實生活中往往有很多挫折，俗話說：“人之挫折十之89”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。

羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌，也經受了許多的痛苦：愛情希望的破滅，貧困，以及最后對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。

貝多芬對于自己的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠矚，超越常人的磨難之后成為一個偉人。

其實事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”也許突如其來的暴風雨會使原本心情不佳的我們悲哀，但是我們不需要在暴風雨中佇立來表示自己的不滿，我們無須抱怨，因為沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對抗，我們無須抱怨，因為冬天來了，春天還遠嗎?

生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的感嘆?但是如果我們正視挫折，我們還會涌出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯語，正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創造了歡樂。

悲觀的人，就會抱怨手中的牌，原本可能的事變成不可能，常常夸大挫折，放下痛苦，最后被生活所打敗;樂觀面對的人就會想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無量前途也無量，最終戰勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創作、在患難結出豐碩的果實。

關于貝多芬傳的電影觀后感篇7

貝多芬，一個扼住命運的咽喉，無論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。

《名人傳·貝多芬傳》是由法國的羅曼·羅蘭寫的。它主要寫了貝多芬的一生的經歷：路德維奇·凡·貝多芬出生在德國的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關愛的他早早地離開了家，在“音樂之都”維也納度過了余生。26歲時，他的耳聾癥開始肆虐，但是他是一個音樂，既使耳朵聾，他也得繼續創作。他的許多作品就是在此之后創作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運的咽喉，用自己的痛苦換來別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開了人世。

記得以前學騎自行車時，經常遇到許多困難。好幾次因為不能克服它而想過放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費，我就沒有放棄。在經歷無數的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不 舍、 永不放棄，終于學會了騎自行車。如果我當時放棄了，那我還學得會騎自行車嗎?答案是肯定的。 永不放棄是每一個人都應該擁有的品質。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎?在困難關頭，一定不能放棄希望，要堅持下去，要像貝多芬一樣扼住命運的咽喉，因為堅持下去就會看到希望。

無論在什么時候，都要永不放棄!

關于貝多芬傳的電影觀后感篇8

看完《貝多芬傳》的那一霎那，只覺腦間一片空白。

一下子感覺有很多話要說，卻又不知該從何處說起。

“世間也許很容易了解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中所領悟到的境界。”

有時覺得南子給孔夫子的這句話放在貝多芬身上也適用。但卻找不出為什么。《貝多芬傳》帶來的不是一個完整的答案，但卻有一些零碎的片段，讓人記憶猶新。

許多藝術家是沒有真正的童年的。在別的孩子吸允著棒棒糖，在秋千上搖蕩時，邁克杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里，還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外。四歲，本該是一個童真玩耍的時期，但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對于他來說，他父親是為了金錢與榮耀來逼迫他，并不是為了他的未來。這對一個四歲的孩子來說，是何等的殘忍?--------對于當時的貝多芬來說，童年陪伴他的只有冰冷的黑白鍵。-------至少那時他是這么想的。

先恨，后愛。對于許多琴童而言，他們對鋼琴的感情就是如此吧。音樂對于貝多芬來說，也是如此吧。童年時期的他，或許對音樂充滿著無限的怨恨。但也正是這門藝術決定了他的人生，伴隨著他一直走到生命的盡頭，讓他愛得無法自拔。

除了他那讓人匪夷所思的童年以外，他的耳疾與創作之間的微妙聯系，也令我驚奇。

二十六歲時聽力日漸衰弱。這對于一個擁有偉大的音樂夢想的創作者來說是多么大的痛苦。這種肝腸寸斷的感覺在《悲愴奏鳴曲》中體現得淋淋盡致。看似平靜、起伏微小的樂曲中，隱藏著無盡綿長的悲傷。是的，對于一個音樂家來說，還有什么比聽覺更重要?聽不見世間一切悅耳的音韻，甚至包括自己的作品。但令人無法理解的是，在貝多芬眾多的作品中，絕大部分作品是在他患上耳疾之后寫出來的!也就是說貝多芬是在失聰的情況下，創作出如此美妙的音韻。或許是貝多芬對音樂無限的熱愛，使他能夠在失聰的惡劣環境下，成就如此的輝煌。因為失聰，他遠離塵世的喧囂，完全沉浸在自己的音樂世界里，或喜、或悲、或絕望、或激動-------

上帝關閉一扇窗時，卻為貝多芬打開了另一扇窗---------

對貝多芬的探秘，我不會隨著合上《貝多芬傳》而終止。這本書不是一個結束，而是一個吸引人的開始。它激起了我的好奇心，我會不斷地深究下去------深究下去--------。