最美孝心少年那一張張燦爛的笑臉又浮現(xiàn)在我們眼前，他們就像一顆顆夜空中閃亮的星，《最美孝心少年》帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩片段，而是靈魂洗滌，不是感動(dòng)的淚水，而是內(nèi)心的感觸。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“二年級(jí)尋找最美孝心少年觀(guān)后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

二年級(jí)尋找最美孝心少年觀(guān)后感1

在美妙的音樂(lè)聲中，《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，主持人是白巖松叔叔和歐陽(yáng)夏丹阿姨，開(kāi)始講述十位孝心少年的故事了……

孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時(shí)，從樓上摔了下來(lái)，從此永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，六歲的黃鳳開(kāi)始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽(tīng)別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢(qián)，找電焊工焊了一個(gè)能推著走的床，一路推著爸爸來(lái)到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來(lái)黃鳳的孝心感動(dòng)了社會(huì)的所有人。

還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個(gè)最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激勵(lì)人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。

他們每個(gè)人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

特別是高雨欣，母親有病，家里無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠賣(mài)燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣(mài)燒烤直到深夜……在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿(mǎn)分，成為全縣第一。

看了他們 的事跡我很感動(dòng)，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>

二年級(jí)尋找最美孝心少年觀(guān)后感2

觀(guān)看《最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮，尋找最美孝心少年大型公益活動(dòng)是對(duì)我們?nèi)w青少年思想行為的一次洗禮，是一次思想的凈化，是一次道德的提升。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是將來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，是國(guó)家發(fā)展的生力軍，我們必須做到愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，一個(gè)人如果連自己的父母都不孝，那么他肯定不會(huì)忠貞報(bào)國(guó)，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，他失去了正確的價(jià)值觀(guān)，他活在社會(huì)上也毫無(wú)價(jià)值。

可曾經(jīng)想起?我們睜開(kāi)眼能看見(jiàn)的這個(gè)世界，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己零花錢(qián)不足的時(shí)候，是誰(shuí)風(fēng)里來(lái)雨里去的掙錢(qián)養(yǎng)活我們?沒(méi)有什么好深?yuàn)W的——是父母，是他們給了我們生命，哺育了我們的成長(zhǎng)，是他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給予了我們物質(zhì)幫助，父母為我們做出了這么多，那么我們應(yīng)該怎樣做才是回報(bào)好父母呢?那就是孝，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。

這一周，學(xué)校讓我們觀(guān)看了“最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮，典禮中展現(xiàn)的是來(lái)自全國(guó)不同的十位青少年，他們的背后有著辛酸的故事，然而盡孝這方面，他們是我們的先鋒，是當(dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)的楷模。在這一次頒獎(jiǎng)典禮的獲獎(jiǎng)?wù)咧?，最讓我們深受感?dòng)的是一個(gè)十六歲的叫周蕊的女生。我們都知道十六歲是叛逆期，逆反心理強(qiáng)，很多同學(xué)認(rèn)為在這個(gè)年齡犯了錯(cuò)誤后認(rèn)為自己可以原諒，而這個(gè)女生背后的故事深深感動(dòng)了我。她的父母不管她了，和她能像親人一樣在一起的只有她舅舅，而她的舅舅患有嚴(yán)重疾病，不能站起來(lái)，每當(dāng)學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)坐車(chē)從學(xué)校往返多次到舅舅家給舅舅一聲親切的問(wèn)候。她舅舅不能行走，在下樓的時(shí)候她會(huì)攙扶著舅舅一步一步地往下走，去幫助舅舅康復(fù)鍛煉。除此之外，她還要到餐館里送外賣(mài)，因?yàn)橹挥心菢樱拍軖甑藉X(qián)為幫助到舅舅。

二年級(jí)尋找最美孝心少年觀(guān)后感3

人們總喜歡用“美”這個(gè)詞來(lái)形容自己心中宜人的風(fēng)景：乘車(chē)的天空，明艷的花朵，深邃的大海，遼闊的草原，而在看了《最美孝心少年》后，我發(fā)現(xiàn)“美”的另一層含義。

這“美”是指心靈上的美。誠(chéng)如那個(gè)僅揣著二十幾塊錢(qián)獨(dú)自把父親用板車(chē)推五百公里到上海求醫(yī)的女孩兒，她滿(mǎn)足且陽(yáng)光的的笑容是最美的，如那個(gè)每天穿梭在城市大街小巷送機(jī)票掙生活費(fèi)和母親醫(yī)藥費(fèi)的奔跑女孩，她無(wú)怨無(wú)悔，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子是最美的;如邵帥捐骨髓救母親的行動(dòng)是最美的……

然他們并沒(méi)有絕世的容貌，盛世的華衣，但他們們卻有純真的內(nèi)心。一股腦兒想著讓他們家人擺脫病魔，擺脫貧困，過(guò)上幸福的生活。盡管流了汗，流了淚，也跌到過(guò)，遇挫過(guò)，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。為了不讓家人擔(dān)心，他們只暗暗在交流里哭。他們的行為可以用一個(gè)詞形容——孝。

“孝”是稍縱即逝的眷戀是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，是一失足成千古恨的往事?！靶ⅰ睖\顯易懂?！袄稀痹谏希白印痹谙?，也就是說(shuō)子女要給老人撐起一片天，但在我們這一年齡段，有幾個(gè)人是真正孝順，理解父母的，而又有多少人是“子欲孝而親不待”。雖然我們并不用像十位孝心少年一樣付出如此多的代價(jià)，但在這普普通通的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)“孝”?？梢允且怀龊勒?，也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信;也許是作業(yè)薄上的一個(gè)紅五分;也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，他們等值。

十位孝心少年的“孝”是美麗的，相信在別人眼里我們也是那一抹最美的風(fēng)景。

二年級(jí)尋找最美孝心少年觀(guān)后感4

應(yīng)老師要求在今晚我收看了“最美孝心少年”這個(gè)頒獎(jiǎng)節(jié)目,讓我對(duì)“孝”個(gè)字有了更深一層的理解。就像主持人對(duì)這個(gè)孝字解釋一樣,他說(shuō)孝這個(gè)字細(xì)看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)老字和一個(gè)子字相互依偎,老在上子在下!!

其實(shí)就在提筆此刻,我的內(nèi)心依然不能平靜,剛剛看了節(jié)目里介紹了好多跟我差不多大的同齡人,在面對(duì)家里的變故,父母的病痛等等都用自己微弱的身軀支撐著自己的家!我躺在媽媽的懷里,看著一個(gè)感人的故事,我的眼淚止不住的在臉上流淌,我也不清楚這淚水是因?yàn)楸还?jié)目里的情節(jié)所感動(dòng)還是因?yàn)閾碛辛四笎?ài)的幸福.

故事好幾個(gè)哥哥姐姐的媽媽最后都離開(kāi)了這個(gè)世界,但在之前他們?yōu)榱俗屪约旱膵寢屇芏嗷顜滋旄冻隽颂?比如有個(gè)哥哥聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)媽媽營(yíng)養(yǎng)不良,需要吃些肉,但家里很貧困根本買(mǎi)不起,于是他就在放學(xué)路上的垃圾桶里撿廢品賣(mài),湊了幾天總算賣(mài)了4元錢(qián)于是高高興興的去給媽媽買(mǎi)肉餡做丸子吃.一大鍋的`丸子煮好了,但是這個(gè)哥哥只給自己碗里留了兩個(gè),其余的全給了媽媽,媽媽心疼兒子,把丸子不停的挑給兒子,兒子不舍得吃又挑回給媽媽,我看到這一幕,不經(jīng)流淚了,我緊緊抱著我的媽媽心里想:如果是我遇到這個(gè)哥哥的遭遇我會(huì)如何選擇,我心里的答案是肯定的,我也會(huì)不顧一切去照顧我的媽媽.因?yàn)閶寢屧谖业男睦锞褪且磺?比天還大!比地還重!就像節(jié)目里有個(gè)姐姐望著自己的院子說(shuō)的一句話(huà),她說(shuō):”有媽媽在這里就是家,如果媽媽不在了,這里就只是一所房子”!

在沒(méi)看這個(gè)節(jié)目之前的我單純的認(rèn)為孝順就是好好念書(shū),等我長(zhǎng)大了功成名就的時(shí)候報(bào)答爸爸媽媽.但現(xiàn)在我覺(jué)得孝順就是100分的卷子,孝順就是爸爸媽媽早晨醒來(lái)吃著我煮的湯圓,孝順就是我在媽媽臉上的一個(gè)吻.......孝順其實(shí)就是子女對(duì)父母做一切自己力所能及的事。

二年級(jí)尋找最美孝心少年觀(guān)后感5

“孝”，何為孝?孝，乃敬父母長(zhǎng)輩也。

孝，很難嗎?不難。陪著父母看一場(chǎng)電影是孝，吃一頓飯是孝，帶服務(wù)出去玩是孝，總之，孝的方式很多。為了更好地了解孝，今天我觀(guān)看了《最美孝心少年》，感觸很深。

《最美孝心少年》用了十個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明了孝，孝心少年的名字我已經(jīng)記不得了，可是他的行為卻深深地打動(dòng)了我，他有愛(ài)，有快樂(lè)，那使我最為感動(dòng)的還是那個(gè)男孩……

他十分不幸，18歲時(shí)，他的媽媽從樓梯上不慎摔下，不能說(shuō)話(huà)。他便擔(dān)負(fù)起了教媽媽重新說(shuō)話(huà)的重任。盡管媽媽可能再也學(xué)不會(huì)，但是他有信心，有毅力，相信媽媽一定能學(xué)會(huì)。于是便一遍、十遍、百遍、千遍、萬(wàn)遍地教媽媽?zhuān)热魦寢屢惠呑右膊粫?huì)說(shuō)，他也會(huì)毫不氣餒，因?yàn)樗行判?

《最美孝心少年》同時(shí)也讓我反省，他為父母家人做事，而我呢?也許我不能這樣?？墒切㈨槪蛟S我根本沒(méi)有這種孝順父母的機(jī)會(huì)，可心中有孝，就一定有機(jī)會(huì)孝!

不過(guò)相比《最美孝心少年》中十個(gè)例子中的人，我做的太少了，并且還經(jīng)常抱怨。我決心從今以后心中常記“孝”，行動(dòng)常行“孝”。