左耳電影觀(guān)后感
電影《左耳》由蘇有朋首度執(zhí)導(dǎo)、根據(jù)饒雪漫暢銷(xiāo)青春小說(shuō)《左耳》改編的同名電影將于4月24日正式公映,小說(shuō)主要塑造了小耳朵,吧啦,張漾,許弋等一批性格迥異的年輕人的形像,并展現(xiàn)了當(dāng)下青年人成長(zhǎng)時(shí)期的疼痛和美好。
左耳電影觀(guān)后感1
《左耳》改編自饒雪漫熱門(mén)同名小說(shuō),在販賣(mài)青春題材盛行的電影市場(chǎng),因?yàn)樵膹?qiáng)大影響力它依舊特別矚目,當(dāng)年閱讀時(shí)的細(xì)節(jié)已經(jīng)模糊,可對(duì)小說(shuō)中李珥、張漾、許弋、吧啦幾個(gè)年輕人青春成長(zhǎng)歷程的記憶猶在,忘不了男主人公張漾的兩段愛(ài)情,與吧啦的熱烈殘酷,讓人心痛,與女主人公李珥的救贖守護(hù),讓人心暖。這是個(gè)復(fù)雜的角色,很難演,卻是整部電影的'核心之一,是電影勝敗的關(guān)鍵所在。
看過(guò)電影后覺(jué)得,歐豪演的真好,他捉住了張漾的內(nèi)心世界,好與壞的兩面性。相信他呈現(xiàn)的張漾在前半部分正是小說(shuō)迷想象中的模樣,“壞”但叫人心疼。矛盾細(xì)膩的情緒掌控不像一個(gè)電影新鮮人,導(dǎo)演說(shuō)歐豪很拼,很努力,可在銀幕上,你看不到痕跡,只感覺(jué)到從容與堅(jiān)定,歐豪將張漾的糾結(jié)矛盾統(tǒng)一了,也將自己和角色統(tǒng)一了。
片中多場(chǎng)戲都挺經(jīng)典,可以讓觀(guān)眾腎上腺素急升,被他散發(fā)的吸引力誘惑,例如他和吧啦的床戲,例如他在水中與吧啦重遇的生死時(shí)刻,例如他在李珥耳邊的輕聲呢喃,在新生代偶像里,他算得上是一個(gè)沒(méi)有包袱的人,也不為自己設(shè)置條條框框,當(dāng)你認(rèn)為他是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的大男孩時(shí),他卻輕易用“張漾”,顛覆了你的認(rèn)知和想象。
點(diǎn)映結(jié)束出來(lái),看到好友的留言,“歐豪演得好嗎?”
那一瞬間,我愣了一下。我認(rèn)真地在腦海中快速回憶著剛才見(jiàn)過(guò)的人,明明還濕著眼眶,卻突然自己笑出聲來(lái)。兩年,我拍視頻剪視頻看過(guò)他不下千百遍,他的樣子我再熟悉不過(guò),但是我突然發(fā)現(xiàn),剛才很長(zhǎng)時(shí)間我完全忘記了他。如果說(shuō)最開(kāi)場(chǎng)還有那么一丁點(diǎn)這個(gè)人和我的記憶好不一樣的比對(duì),那么后面真的漸入佳境,讓人再也沒(méi)有想起過(guò)他。。。
“你相信嗎?我剛才把他忘了,真的,我根本沒(méi)顧上想他演得好與不好,因?yàn)樗蛯?dǎo)演都沒(méi)有給我思考這個(gè)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。故事完整,節(jié)奏緊湊,人物鮮活,你會(huì)不由自主跟著他們感受那些原本和你無(wú)關(guān)卻真實(shí)發(fā)生在你眼前的刻骨銘心悲歡離合。所有的愛(ài)和痛,其實(shí)從一開(kāi)始,我見(jiàn)到的,就是張漾。”
他很消瘦,沒(méi)有歐豪好看,心事重重,總感覺(jué)背負(fù)太多,幾乎沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò),以至于也幾乎看不到酒窩。沒(méi)有什么好看的衣服,地道的小鎮(zhèn)青年,什么看臉什么帥氣,都被他的憂(yōu)郁蓋過(guò),你根本來(lái)不及留意。但是,那又何妨,他不需要像他,他只是張漾,就足以。帥與不帥,好看與否,陪他哭過(guò)痛過(guò),你記住的絕對(duì)不會(huì)只是一張臉而已。他眉間緊鎖的恨意,嘴角勾起的邪氣,抱著吧啦時(shí)的無(wú)辜,敷衍蔣嬌時(shí)的玩世不恭,被小耳朵質(zhì)問(wèn)時(shí)的自責(zé),醉酒的哀傷,分手的決然,痛哭的解脫。。。
所有的鮮活和真實(shí),是屬于張漾的記憶。
左耳電影觀(guān)后感2
電影里面的女主人公李珥(陳都靈飾)保持住了一貫的清純,沒(méi)有變俗變世故;里面的男主人公張漾(歐豪飾)一開(kāi)始讓人覺(jué)得叛逆兇狠,到后來(lái)才讓人逐漸明白他內(nèi)心的傷痛。其實(shí)電影前三分之一我都以為許弋(楊洋飾)是男一,張漾是男二。吧啦熱烈地愛(ài)著張漾,情愿為了張漾去招惹并傷害無(wú)辜的許弋;李珥明白自己的心上人是怎么被折騰之后理解了吧啦,卻不能理解張漾的心理。后來(lái)吧啦因張漾而痛苦且在雨中遭遇車(chē)禍死去;李珥在吧啦死后常常發(fā)短信質(zhì)問(wèn)男主人公張漾,后來(lái)參加工作不久后理解到更多層面的東西,便也放下了這種質(zhì)問(wèn)。
最后兩人在母校相遇,四目對(duì)視,有了學(xué)生時(shí)期不一樣的感覺(jué)。這之后分開(kāi),張漾又追到公交車(chē)上,坐到李珥旁邊,說(shuō)還有一句話(huà)忘了說(shuō),然后便附在李珥聽(tīng)不見(jiàn)的左耳邊說(shuō)了一句話(huà),李珥過(guò)后仍對(duì)著張漾綻開(kāi)了聽(tīng)懂了的笑容。我覺(jué)得,她即使聽(tīng)不到,也應(yīng)該對(duì)張漾要說(shuō)什么而心有靈犀。正如遇到車(chē)禍的吧啦(馬思純飾)臨死前對(duì)著李珥的左耳說(shuō)了一句話(huà),李珥沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)吧啦說(shuō)了什么;但后來(lái)她還是對(duì)張漾說(shuō)了她自己希望聽(tīng)到的話(huà),因?yàn)樗M麖堁畔逻^(guò)去的自己,不要再沉溺在自責(zé)之中。
學(xué)會(huì)放下,才能成長(zhǎng),才能擁抱身邊的人,才能迎接未來(lái)。據(jù)說(shuō)這是蘇有朋對(duì)原著的結(jié)尾改變之后添加的,他加入的正是這種讓主人公“放下過(guò)去”來(lái)迎接新生的精神。能給人希望總是好的.,我們都需要正能量。說(shuō)實(shí)話(huà),小說(shuō)《左耳》我沒(méi)讀過(guò),所以看電影時(shí)沒(méi)有與書(shū)進(jìn)行比較的那種挑剔心理,正因如此,我才如此喜愛(ài)這部電影,它拍得美而憂(yōu)傷,結(jié)尾又讓人有種釋然感。
許弋這個(gè)角色讓我頗感意外。一開(kāi)始出現(xiàn)的他是那么美好純真,后來(lái)卻被破壞得讓人心有不忍。難道真要像魯迅說(shuō)的“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”,于是作者和導(dǎo)演便“把美好的形象打碎了給人看”?總之,電影前部分越是把許弋塑造得像不食人間煙火的王子般,后面他頹廢混賬的一面越是讓人痛心。
每個(gè)單純善良的女生背后都有一名默默愛(ài)護(hù)著她的男生,李珥眼睛一直盯著自己暗戀的許弋,背后是一直盯著她的普普通通貌不驚人的“表哥”尤他(胡夏飾)。或許,“尤他”這個(gè)名字諧音“由他”?這樣的默默暗戀者是被“且由他去”隨意對(duì)待的么?
相信很多看電影的男生女生都能從電影中找到自己的影子,很多過(guò)來(lái)人也能找到自己曾經(jīng)的存在。
電影在公交車(chē)上兩人并肩而坐相視而笑中結(jié)束,這讓我們觀(guān)眾會(huì)想象他們兩人在一起的結(jié)局。之前各有愛(ài)戀的兩個(gè)人,如今卻成了對(duì)的人。正如片尾響起的趙薇唱的主題曲那樣:“前任也曾是對(duì)的人,愛(ài)就帶傷狂奔。青春的旅途沒(méi)有紅燈,越走越快你也成了過(guò)來(lái)人。”
左耳電影觀(guān)后感3
高中的愛(ài)情無(wú)知,無(wú)悔。但結(jié)果卻是凄慘無(wú)比!《左耳》一本校園小說(shuō),最終拍成了電影,勾起了我對(duì)它的興趣。一星期后,我合上最后一頁(yè),感到了現(xiàn)實(shí),迷茫。高中是什么?讓我不斷暢想!
小耳朵(李珥),天生左耳失聰,但她樂(lè)觀(guān)的心態(tài)使朋友都對(duì)她充滿(mǎn)關(guān)懷和愛(ài),尤其是他的表哥尤他。尤他深深的愛(ài)著表妹,可小耳朵,卻鐘情于一位科技宅男—— 許弋。暗戀是悄無(wú)聲息的痛苦。許弋因?yàn)榧彝ィ垢绺鐝堁鷮?duì)他充滿(mǎn)怨恨!一場(chǎng)籃球賽,決定了吧啦的一生,張漾利用吧啦對(duì)自己的愛(ài),開(kāi)始了對(duì)弟弟報(bào)復(fù)的`第一步。為了許弋,小耳朵不得不認(rèn)識(shí)混混吧啦,小耳朵知道吧啦與張漾的約定后,沒(méi)有支持也沒(méi)有反對(duì)。無(wú)意中,李珥跟蹤吧啦到一個(gè)小巷子里,看到了張漾狠狠地踢著吧啦的肚子,小耳朵阻止了這場(chǎng)惡劇。在送吧啦回家時(shí),才知道吧啦懷孕了,張漾并且想把孩子打掉。在吧啦去醫(yī)院時(shí),因?yàn)檐?chē)禍,終結(jié)了一生。
生活經(jīng)不起推敲,感情經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)。青春就像黑夜的鉆石,一無(wú)是處。而到了白晝卻意外的閃亮!人生的苦難是自己走出來(lái)的,所以我們不能抱怨,不能放棄,應(yīng)把暗淡的人生活出色彩。
一切都會(huì)改變,只是自己有沒(méi)有面對(duì),是否忍心接受而已。愛(ài)情也好,友情也罷,離開(kāi)的人,終會(huì)離開(kāi),不必挽留,不愿離開(kāi)的好友,趕也趕不走,因此,我們應(yīng)用心相伴不離的好友。人生還需要我們吧空白的地方,涂抹一層絢麗的色彩。
夜光燈下,醉醺醺的他,心愛(ài)的女孩已走,他丟失了快樂(lè)的籌碼!
左耳電影觀(guān)后感4
最近,在城內(nèi)發(fā)現(xiàn)一家圖書(shū)館可以借書(shū)。便有了興致去瞧他一瞧,入門(mén)便看見(jiàn)一本名叫《左耳》的書(shū)籍,想來(lái)在我初中時(shí),便對(duì)這本書(shū)有了幾分的喜歡。那時(shí)這書(shū)已被翻拍成電影還流行了一段時(shí)日呢!我也跟隨著大家的腳步,深深的迷上了這電影。興許是演員的演技好,興許是情節(jié)都太過(guò)感人,不知怎的看了一遍又一遍,這便也就勾起了我借書(shū)
都說(shuō)聽(tīng)不清的言語(yǔ)甚誠(chéng)懇,那女主天生也是可憐從小左耳就失聰,倘若你站在她左邊說(shuō)話(huà),對(duì)于她而言怕也是徒勞。在這女主的經(jīng)歷當(dāng)中看到的變就是她敢愛(ài)敢恨的成長(zhǎng)過(guò)程了吧,左耳靠近心臟,甜言蜜語(yǔ)要說(shuō)給左耳聽(tīng)。這大約也是女主收獲幸福喜悅之情了罷?
想來(lái)我與她也是同一階段的女孩,經(jīng)歷都大體相同不免有了些情愫來(lái),若真與她經(jīng)歷一般,似也有些不同。巴拉為愛(ài)所付出的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)是做不到的。雖結(jié)局不太盡人意,卻也算是有了個(gè)天堂的'歸宿想來(lái)也不算太壞。若真是要個(gè)交代也算是死得其所。
有人退場(chǎng)那肯定有人出場(chǎng),這不正是促就女主幸福的開(kāi)始嗎?但若這般去算,似也有些不太妥當(dāng),明眼人見(jiàn)了也應(yīng)是對(duì)巴拉所犧牲的一切而感到惋惜,她也不是無(wú)人要,黑人的癡情也使我印象深刻,左右各切去一節(jié)小拇指,都說(shuō)十指連心,割去時(shí)的心痛是什么也無(wú)法去償還的。
看完所有,印象中只留下巴拉爽快的回頭說(shuō)道:“sweet talk is realy for the left ear”。
的興趣來(lái)。
左耳電影觀(guān)后感5
《左耳》改編自青春文學(xué)作家饒雪漫的同名小說(shuō),整部影片營(yíng)造出一種青春校園的痛苦與歡樂(lè)交織的氣氛,并帶著一股古希臘悲劇的莊嚴(yán)感與形式感。如果說(shuō),《我就是我》中歐豪的本色出演是自我的演繹,那么《左耳》中張漾的詮釋?zhuān)瑒t是對(duì)青春校園小生之憂(yōu)、之帥的經(jīng)典銀幕形象塑造。當(dāng)然,歐豪在影片中的角色塑造在還達(dá)不到超高水準(zhǔn),比如《畢業(yè)生》中達(dá)斯丁·霍夫曼、《死亡詩(shī)社》中的伊桑·霍克。但,歐豪在《左耳》中,出神入化、形象生動(dòng)地扮演了一個(gè)由壞到好轉(zhuǎn)變的角色,成功地賦予了該角色既憂(yōu)傷、霸氣,有純真、可愛(ài)的形象。
“角色真實(shí)性,就是角色——這一藝術(shù)作品所具有的一種藝術(shù)屬性”。演員應(yīng)該從真實(shí)出發(fā),利用角色的身份特性創(chuàng)造出“合二為一”的人物形象。《左耳》中,歐豪扮演的有點(diǎn)溫柔、有點(diǎn)憂(yōu)傷、有點(diǎn)孤冷的天一中學(xué)史上最帥的男生張漾。歐豪在塑造張漾這一角色時(shí),本身的氣質(zhì)就與之相符,這樣就會(huì)得到觀(guān)眾的認(rèn)可與信任,并產(chǎn)生情感投射。身穿短校服的張漾,不管是雙手靠走廊時(shí)的憂(yōu)郁眼神,還是面對(duì)面與心愛(ài)的女神一起露出的羞澀,都沒(méi)有顯露出蹩腳的虛假,而是讓我們感受到了真實(shí)現(xiàn)實(shí)校園生活中的張漾之氣質(zhì)。正如導(dǎo)演蘇有朋所言:“他(歐豪)讓我起了一身雞皮疙瘩。他做到了,他站在攝影棚里面,完全就是張漾。”
電影表演是一門(mén)不斷挑戰(zhàn)自我的藝術(shù)。歐豪在表演上的藝術(shù)追求,雖然盡可能地在尋求改變,尋求突破,甚至有時(shí)候觀(guān)難以丟掉偶像的包袱,但他出演的每一部作品,塑造的每一個(gè)角色都在變化。歐豪在《臨時(shí)同居》中叛逆不羈富帥二代Very,就把土豪“玩物不喪志”的搞怪嘴臉演繹得恰到好處。而此次電影《左耳》中的演繹,則退去了富二代的紈绔形象,以學(xué)生的青澀模樣呈現(xiàn)。在一定程度上,歐豪所飾演的幾個(gè)角色之間仍有一些相似之處,不過(guò),他都想方設(shè)法、竭盡全力地?cái)[脫以往所塑造的形象,以求演技上的突破。影片中,無(wú)論是面對(duì)女神,與情敵打架的場(chǎng)景,還是與哥們坐在一起談?wù)摪衫?馬思純飾)的事情,以及面對(duì)吧啦死后的憂(yōu)郁與覺(jué)醒,歐豪都表現(xiàn)出了一個(gè)青春時(shí)學(xué)生的懵懂特質(zhì)。
日本電影大師黑澤明曾說(shuō)過(guò):“欣賞一部影片,如果沒(méi)有一種叫做電影美感的東西,那是不會(huì)感動(dòng)人的,這種美感只有電影才能把它表現(xiàn)出來(lái),而且能夠表現(xiàn)的很完善,使人不由自主地產(chǎn)生激動(dòng)的心情,觀(guān)眾正是被這種東西所吸引才去看電影,而拍電影的人也正是為了這點(diǎn)才拍電影。”歐豪在青春電影《左耳》中塑造的張漾,體現(xiàn)了學(xué)校文化中不同的精神內(nèi)涵,并成為青春審美的代名詞。可以說(shuō),歐豪的演繹,構(gòu)成了張漾的個(gè)性之美。