電影《全城高考》觀后感
在觀看完一部作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。以下是小編整理的電影《全城高考》觀后感范文，希望對大家有幫助。
電影《全城高考》觀后感1
高考鬧心?高考煩惱?高考恐怖?高考是人生必定經歷的一個階段，也是一次歷練，這一切，《全城高考》這部影片中，都有著很好的詮釋。四個不同的家庭，四個性格不同的少男少女，同時17歲，在面臨高考，他們或因為家庭，或因為自己，都面臨著人生的抉擇。
秦鵬，與爺爺一起生活，玩世不恭，擅長音樂、寫作。林葉，高考期間父母離婚，因此自暴自棄，想放棄高考。賀帆，家境貧寒，父親為了掙錢給他交學費，而被人欺騙，最后為了保護賀帆而大人入獄。任雪，因父親強迫她出國留學，而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女，在他們的班主任'萬能老師“范本義的幫助下，如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學，秦鵬本著玩世不恭的態度，因作文跑題而榜上無名，但最后卻成為了出版社簽約作者。
影片中的范老師，并不同于其他老師，他不屈服于權威，不向別人妥協，對待自己的學生如同對待自己的孩子一般，時而嚴厲，時而溫柔，粗中有細，讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學習不曠課，不惜在課堂上出丑，他為了學生們，付出了太多太多，是一位真正的好老師。同時，他也教會了我，人生的選擇權，把握在自己手中，而不是任由別人擺布。在這部影片中，我最喜歡的要數秦鵬了，他擁有著驚人的音樂、寫作天賦，他可以在高考期間寫小說、打籃球，他可以在高考時將作文寫跑題，甚至提前交卷。他雖然玩世不恭，什么事都不會去認真地完成，但他卻擁有著不屈不撓、不放棄的品質。高考這個詞，在每一個人心中都有著詮釋。影片最后，全班同學為范老師唱歌，溫馨的場面，讓人悄然淚下。
電影《全城高考》觀后感2
看著影片，多少次哽咽，哽在喉嚨里，心里不是滋味兒。感觸甚多，世事變化無常，天有不測風云，但付諸努力，終究會得到回報，修得正果。
令我最有感觸的一句話，是那班主任范老師的一句：“如果你自己都放棄了自己，那么就沒有人能幫得了你了!”正解!難道這道理和“自己都不會愛惜自己，那有什么資格去愛別人呢?”不是同一個意思么?在任何情況下，都不要輕易放棄自己，輕易放棄自己的人都是愚蠢的。然而，我個人認為不能輕易放棄自己的理由：一、放棄了自己原本就是漫無目的的活著，再雪上加霜，那不如死了算了，和行尸走肉區別何在?二、放棄了自己，等于放棄了你身邊所有的人，他們對我們的期望，辜負不起亦傷不起;三、放棄了自己，如同隨手扔棄一件垃圾，別的有些垃圾還有得分類、循環利用，你呢?啥都不是，何必呢?連分類的機會都沒有，一文不值。你說放棄自己的人傻不傻?此一舉動必掀起鯰魚效應，多一事不如少一事。以上種種理由，均證明不要輕易放棄自己。影片中考生們的家庭因素、各種因素，也讓他們一時間亂了陣腳，關鍵人物——他們的班主任，如天使般將他們拯救。小生在這里不得不豎起大拇指按個贊啦~!不得了，不得了，十項全能，除了唱歌。這班主任，太牛了，該管的都管了，不該管的也管了，夫復何求?他可以放下自己的尊嚴，放下自己手中的盾牌，盡管自己身心疲憊、遍體鱗傷，也不放棄任何一個學生，不放棄每一個孩子
，親力親為，把每一個出狀況的孩子都從懸崖邊緣拉了回去，在他的世界里，沒有粉身碎骨。盡心盡力為每一個學生舉起夜里的探明燈，告訴他們該往哪兒走，不要迷路。我想，這樣的負責，他會堅持到直至他油盡燈枯，或是更久，畢竟這種精神、態度不是用時間可以衡量的，我們該為這樣美的老師鼓掌。
那個“兩坨屎”也言之有理——求學不失球分數，讀書不是讀死書。秦鵬雖說他各科成績并不理想，高考成績也查詢無果，第一個考生沖出考場，顯得有點自大，但他終究在寫作上找到了可以實現他的價值的一塊“肥地”。三百六十行，行行出狀元。他最終被一家公司聘請為作家一職，憑借著他的網絡小說在學生領域頗為受歡迎，高中畢業，直接找到了他的耕地，相信他大可在那將他對著作的熱情揮灑得淋漓盡致。也相信莘莘學子可以找到屬于他們自己的星光大道，在那路上可以像一顆恒星般發光發熱。求學不是求分數，讀書不是讀死書，人總要懂得變通，不要為了一棵樹而放棄了整片森林。興趣是最好的老師，做自己感興趣的事，像秦鵬一樣，是金子總會發光。
總而言之，《全城高考》還是不錯的一部影片，很多鼓舞人心、觸碰心靈的情節，盡管有的人說好，有的人說不好，但我們總該要學會欣賞好的地方，不是嗎?正如人一樣，人無完人，有缺憾的才是無與倫比的美麗。保護環境的公益廣告
朝著前方的障礙，不要止步，拿起筆作為武器，過關斬將，奮進吧!朝著我們的曙光，高三，我們來了!
電影《全城高考》觀后感3
正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡后再回過頭去看，一切才有了意義。
——辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那么回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心里。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔凈飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧;你曾經有過在慵懶下午癡醉于長發披肩、細碎劉海的她吧;你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事;你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄蕩開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你并肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何?在細碎柔軟的青春里，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的秘密，但是時光如流水一般把你們沖向了不同的方向。而他，即使多年不聯系，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎?那是因為只緣身在青春中。
電影《全城高考》觀后感4
《全城高考》是不是真真正正的深入了我們的生活，過去和未來不停的閃現在我的腦海。
我們是如此雷同：一樣地倔強，一樣地自尊，一樣地喜歡和老師作對。盡管從來沒有勇氣向老師挑戰，但也從未放棄過掙扎?！扒伫i”那副吊兒郎當的樣子似乎就是我的再版，不同的是對所有的不滿，他不過是放在臉上，而我放在心里罷了。所以老師有時就成了我攻擊的對象。偶爾上課遲到，作業借來抄抄，下課后在教室里談古論今，上課時則喜歡看一些不明所以，毫無價值的小說……
我們卻又是如此的不同：他驕傲，那是他有資本，他有自己的信念;而我們，除了學習，就是逃避學習，我們一無所有。我們想盡一切辦法打敗老師，從不考慮自己的對錯。他們在瘋狂過后會努力，而我只會在放縱過后更消沉，其實，自己又有什么資格與他們這一群積極向上的高三學生相提并論?
是什么讓我們感動得唏里嘩啦?是他們在困難時互幫互助，是他們在傷心痛苦之后依然奮發向上，是他們和老師之間深深的感情，是他們心中一直充滿了對高考的敬重……而這些我們正是不具備的，所以才會讓我們為之落淚。他們在高考之即遭遇那么大的變故，相比于他們，或許我們比他們要幸運很多，是不是正是因為這種幸運才讓我們沒有拼搏之心?我們有什么資格一邊享受著生活，一邊對他們的六百多分的成績評頭論足?我們又憑什么自己不努力而羨慕別人能上好大學?當他們站在講臺上念著自己的分數時，那種激動，我們能否在一年半以后體驗到?
我們也希望一年半后能像他們一樣驕傲地大聲向大家宣告，我們和他們一樣做得很好。那么，從現在開始，靜下心來，為高三打下堅固的基礎吧，讓我們的成績也能讓老師和父母們激動的嘻嘻哈哈!
電影《全城高考》觀后感5
電影《全城高考》是一部記述了高考前30天孩子們的心里變化以及教師的對孩子心里的了解，并對癥下藥的電視劇。劇中教師對孩子心里的把握和分析給每個有心里問題的孩子重新站起來的機會。
劇中的男一號是一個多才多藝并且自大的人物形象。在高考臨近時，并沒有把太多的心思放在學習上，而是更多地針對教師，想盡一切辦法想要教師出丑。在心里角度分析，認為那是一種缺乏自信，想要得到別人認可的一種表現。可是教師并沒有讓他得逞，因為教師明白自我的妥協只會讓他更得意，一錯再錯。所以教師經過打賭的方式讓劇中男一號回歸課堂，并心甘情愿地跟著教師學習，沖刺高考!在心里學的角度解釋，教師是站在了男一號的角度，捉住了他好強的心里，在壓制他的同時給他臺階。作為一名師范生，是必要讀懂孩子的心，并作出反應，那是挽救一個孩子的關鍵所在!
當然，劇中的其他故事也很有意義。例如，男二號表現的是一個家里有困難的好學生。他學習努力，成績優異，但上大學的學費卻成了他前進的障礙，也一度讓他迷失了方向。最終，也因為一場不及時的車禍讓他差一點失去了高考的機會!導演捉住了高考學生的心態，把男二號發生車禍時表現地淋漓盡致。在車禍發生時，第一反應就是要趕到考場參加考試，那確實是一個真真切切的高考生形象，因為每一個奮斗過的人都不會放棄最終拼搏的機會!
《全城高考》是一個好的故事，一部好的電影!
電影《全城高考》觀后感6
“有歡樂的時光，不歡樂的時光，我們無可阻擋，一齊過五關，斬六將……”當我看著教師和同學們緊緊相擁在一齊的畫面時，我終究還是沒能忍住，在打動那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒經歷過高考，但我明白高考試人生一個重要的轉折點，它代表著我們的未來，代表著夢想，代表著離別……高考那段時間，我們必定是艱苦無奈的。我們要為自我的夢想，要為自我的未來而努力，但當高考之后，我們對這段時光必定是懷念的。
此刻我腦海的記憶里還清楚的浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。
我們能從這四個17歲的高中生中明白和感悟。每一個人的身上都有永不放棄，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見自我的父親為救自我而與別人打斗被送進監獄時，本來想放棄高考的他經過教師的鼓勵，他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著“求求你，我要參加高考!”他沒有放棄。
劇中的任雪，應對被自我的爸爸去國外深造時，他毅然選擇了去考北大中文系。“當這個國家的文化消失后，我們就能夠去攻打它了”，當我聽到這句話時，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大，去傳承的。任雪用她自我的實際行動去實現自我的夢想，即使她已經拿到了退學申請書，但她仍然堅持自我的選擇，她沒有放棄!
全城高考，我們不是一個人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時，請對自我說一聲：“在堅持一下，一下就好!”
如果你自我都幫不了自我，那么就沒人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自我的夢想，認準自我的夢想就應當去堅持，擁有夢想的人就是富有的!
此刻的我們也即將迎來期末考試，讓我們共同努力，為自我的夢想而前進!