紀錄片大國崛起觀后感最新5篇

時間：2024-03-26 06:41:40 麗麗2 電影觀后感

這兩日又回頭去看了央視曾經熱播的紀錄大片《大國崛起》，本片也是和君知識結構中推薦的影視劇。整個影視劇看完之后，頗受啟發!接下來小編在這里給大家帶來紀錄片大國崛起觀后感5篇，希望對你有所幫助!

紀錄片大國崛起觀后感1

通過本片，對過去五百年來世界上各個相繼崛起興盛的大國有了基本的認識和認知，本片中最后，有四個小結，實際上也是四個問題：

1、大國之謎。是什么因素能夠使這些大國在相應的時期崛起從而傲立全球，成為那個時代的世界霸主或者時代的先鋒巨擘?穩定的政治基礎、國家民族的統一從而形成核心凝聚力、思想文化的繁榮、科技發明與創新對時代發展的推動、適合國情的政經體制以及發展道路……

創新是一股偉大的力量，比如蘇聯社會主義道路，而后發國家對于先進國家的學習模仿也是一個重要方面，比如日本明治維新前以中國為師，明治維新開始以西方為師。歷史機遇也是非常重要的，比如荷蘭，只有兩個北京大的彈丸之地，三百萬的人口，抓住了全球海上貿易的契機，通過發明創新以弱勝強戰勝英國，并且建立起世界海上霸權，成為著名的“海上馬車夫”，輝煌一百余年!英國更是抓住時代機遇，在伊利莎白一世主導建立的體制環境下，在科學巨匠牛頓、人文思想大師莎士比亞、經濟學巨擘亞當?斯密，發明家瓦特等巨星的光芒照耀之下(牛頓發現了走向新世界的一把鑰匙，瓦特用這把鑰匙打開了通向新世界的大門，亞當?斯密“看不見的手”指導了自由市場經濟的騰飛)，率先突破中世紀的黑暗、走向經濟與思想文明新的曙光，締造了百年不落的日不落帝國與稱霸世界幾個世紀的全球霸主!

是的，歷史留給每個國家的機遇窗口是短暫的，能抓住時代的機遇，便能乘風順勢，一飛沖天。

紀錄片大國崛起觀后感2

《大國崛起》是一部12集長的大型紀錄片，每集時長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀錄片中起著相當重要的作用。而這部紀錄片的解說詞從頭到尾都是一個模式，沒有變化，不免讓人產生“聽覺疲勞”。

從第一集到第九集，都是通過疑問句來導入所講述的內容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動小小的伊比利亞半島征服海洋，進而主宰世界長達一個多世紀呢?”;第二集，“荷蘭人創造奇跡的故事，應該從什么地方開始敘述呢?”;第三集，“究竟是什么原因，讓這個原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢?”第四集，“那么，工業的先聲為什么會出現在英國?對這個島國來說，高速的工業化發展進程又意味著什么呢?”第五集，“法蘭西這個彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風云變幻的歷史進程中一直呈現出別樣的風景?”第六集，“在近兩百年來追求國家統一的曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經上演了怎樣的悲喜劇?”第七集，“從渴望主宰自身的命運到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導這個島國如同海潮般激蕩起落的命運呢?”第八集，“在尋找自己發展道路的兩個世紀里，這片廣袤的土地上曾經發生過怎樣的故事呢?”第九集，“這一前所未有的社會實踐，究竟是如何進行的呢?”連續九集用同樣的方式導入內容，單調而乏味，只能給人一種厭倦感。

另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀錄片的目的就是要透過這些歷史進行反思，進而得到一些經驗，但紀錄片在這方面做得遠遠沒有預想中的好，解說詞中很少會出現一些啟迪人們思考的語句，很少會出現一些總結經驗性的句子，很少會提出一些新穎的觀點，但這些正是《大國崛起》所要呈現給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。

紀錄片大國崛起觀后感3

本周我學習強國app上觀看了大國崛起第六集之“帝國春秋”。這個大型紀錄片的每一集都會給人不同的感覺。而關于德國崛起這一集，卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國哲學家赫爾德說，每一個道德和政治文化背后都有一個精神。一個民族有沒有積極向上的精神，是決定一個國家是否崛起的關鍵因素。德意志民族的長期分離和迅速崛起，形成了獨特的堅韌不拔的德意志精神，這對我鼓舞很大。

百年維新》看完之后，給我印象最深的是，日本人真正做到了“放眼世界，胸懷祖國”。他們先求知于世界，爾后把教育作為立國之本。教育是國家的基本職能之一，也是社會生產力發展的標志。日本明治維新得以成功的原因，可以說是得力于教育。日本把教育作為國家之本，為國家的發展提供了必要的人才。一直到現在，日本仍然是一個高度重視國民教育的國家。日本和中國，只有一水之隔，它從封建、落后的“蕞爾小國”變成了現今令人矚目的“經濟大國”，其過人之處讓人佩服。驚嘆之余，不僅感慨我們中國也應該放眼世界，汲取先進國家的科學技術和物質文明。借鑒古今中外有益的經驗和教訓，以謀求國家的強盛。

紀錄片大國崛起觀后感4

連著兩個星期我們看完了《大國崛起》。內容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國、法國、德國、日本和美國的大國興衰。

西班牙王室資助哥倫布遠航，發現了新大陸美洲，從此，世界格局開始形成。英國通過革命推翻了“君權神授”，成為資本主義國家，實行君主立憲制，這也同時推動了整個歐洲的資產階級革命。法國大革命，拿破侖建立帝國，四處遠征傳播了資產階級思想。

“珍妮機”的發明，瓦特改進蒸汽機，英國率先開始工業革命，成為強大的日不落帝國，德意志統一并強大，美國通過獨立戰爭擺脫殖民統治，建立起三權分立的共和制國家。第二次工業革命，日本明治維新……

大國之謎，至今仍是個巨大的難題，但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的作用。

另外，“大國”之中并沒有中國，作為祖國年輕的希望，我們要奮發圖強，加倍努力，為中華民族偉大復興之路做貢獻。

紀錄片大國崛起觀后感5

最近，香港事件愈演愈烈，在此背景之下，數年前金一南教授就《從百年滄桑到大國崛起》所做的主題分享視頻在朋友圈瘋狂傳播。一方面，演講主題與內容堅定且一針見血地指出了香港事件的結果——如今的中國不會再做出任何的退讓，國家的統一和領土完整不再允許他人撼動;另一方面，金一南教授將嚴密的邏輯、有力的論據和風趣的語言巧妙地結合在一起，將嚴肅的觀點以合理的方式展現，接地氣的手法讓普羅大眾也能融入到高端知識分子的思維當中。

我看了這個演講分享視頻整整五次，每一次都獲得了巨大的震撼，無論是從國家層面、歷史層面，抑或是個人命運、個人奮斗層面，都獲得了巨大的啟示。在這里，我就其中的部分內容做一個簡單的解讀和延伸，借助歷史，就個人命運與奮斗，談談感受。

發現問題之源，乃解決問題之根本。

當年的中國積貧積弱，到達無以復加的地步，堂堂華夏，不齒于列邦，被輕于異族，僅數萬外敵，便將天朝置于亡國滅種之邊緣。有識之士為挽救民族危亡，紛紛做出了選擇。但數次變法，皆以失敗告終，其根本原因在于，變法者未能洞悉近代中國大患之根本。