電影《地雷戰》中民兵英雄的勇敢、智慧、不屈不撓與日寇的狡詐、兇險和殘酷形成尖銳的對峙，并在反復較量中展現出各自的形象特征。該片還較好地烘托了膠東農村的地方風貌，不僅帶來了一定的審美價值，同時也對體現人民戰爭的思想起到了積極的作用。下面是由小編精心挑選的，歡迎大家查閱，希望對你們有幫助。

地道戰觀后感1

這天，我看了一部具有教育好處的電影。那就是《地雷戰》。這部電影講述的是1942年抗日時期最艱苦的年月，抗日軍民在共產黨的領導下與日本強盜斗爭的故事。

那一年趙家莊的民兵趙隊長剛學會了使用地雷的本領，當時的黃村還是鬼子一個重要的據點，鬼子還在黃村的周圍設了很多據點。弄得趙家莊人心惶惶，都逃進山里了。

“我們”準備用地雷和敵人作戰，并準備搶敵人的槍。趙家莊聯合其他村子用地雷和鬼子作斗爭，并趁敵人被地雷炸的時候趁其不備搶了敵人的槍。這時，“我們”的地雷不夠用了，上級發了一些鐵雷，“我們”還造了石雷…，又給地雷的打法取了很多名字，如子母雷、連環雷、碎石雷…趙隊長還把碎石雷叫做天女散花。

日軍調集工兵用了金屬探測器，“我們”絞盡腦汁又發明了一種專門對付金屬探測器的雷，這種雷十分敏感，只要日軍一碰立刻爆炸。有一次日軍來了，“我們”用了新發明的雷：頭發絲雷。“我們”果然再一次炸了日軍。

之后，日軍來偷雷，想搞清雷的結構。“我們”特意給了他們一個延遲爆炸的雷。為了避免踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的手段，這就是讓老百姓在前面開路。有一次，敵人要出來搶糧，就從駐地附近抓了一些老百姓，強迫他們牽著牲口在前面踏雷開路，敵人跟在后面。為了不傷害群眾，“我們”發明了“長藤雷”，前面的群眾走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就這樣，敵人被炸，老百姓卻安然無恙。“我們”又讓其他村的老百姓掐斷敵人供給，并教他們埋地雷。

就這樣，敵人陸地運糧被地雷炸。海上運糧被民兵發現，民兵又用水雷炸。空中運糧矮了怕被攻擊，高了又不能運，運來的大部分都投到民兵那里去了。從此以后，日軍天天被炸，死傷無數。最后，民兵們最后獲得了勝利。

這時，電影結束了，可我還未緩過神來，依舊沉醉在民兵用地雷炸鬼子的場面上。《地雷戰》雖然是一部老電影，但是他們使我收獲了很多知識，我也個性佩服他們，正因他們保護了中國的領土，免受其他國家的欺凌，才能有我們此刻完美的日子。

地道戰觀后感2

自1937年，日本發動了對中國的侵略戰爭，共產黨領導的革命軍隊就開始了與敵人的艱苦作戰，其中不少是在山區和平原的游擊戰，《地道戰》講的就是一個平原人民應用“地道戰”這一戰法，成功打敗敵人的經典教育影片。

看了這部影片，我的感想頗深。這些抗日前輩們英勇的打敗了一群又一群的鬼子，他們的精神感染了多少人!而作為一名新世紀中學生的我們，又該怎樣做呢?怎樣把這種精神放到現在的學習與生活中去呢?這十分值得思考。

記得《地道戰》中有這樣一個鏡頭：一位年長者發現鬼子進村，便急忙跑到村頭大樹下去敲鐘，不顧鬼子的威脅與槍口的子彈，毅然地以敲鐘的方式告訴大家鬼子的到來!這是什么精神?是舍己為人的精神!我們在現代學習生活中也要發揮這種精神，在學習上幫助別人，在生活上幫助別人，哪怕只是精神上的鼓勵與幫助!我為人人，人人為我!只有幫助別人，別人才會幫助你;如不幫助別人，別人也不可能去幫助你!請為社會的和諧盡一份力吧!

其實，《地道戰》中的勇士們也不只會硬拼，他們在平常也會學習。不學只打是什么仗也打不勝的。更何況在這個知識經濟型的社會中，經常學習是一個人的必備條件!我們不僅要課內學，也要課外學。就說咱歷史課吧，只是課內學習是遠遠不夠的，看教育題材的電影就是一種很好的課外補充嘛!另外還可以看書，看報，了解一下“歷史上的今天”等等。總之，一句話：課內為主，課外為輔，課內為總，課外為輔。

不過學是一回事，用還是另一回事。只學不用，等于白學;而只學不會用，則是沒學好!只有活學活用，才是恰到好處。所以學會靈活的應用知識，也是我們的必修課啊!那怎樣學習活學活用呢?我認為應該在學的同時，探討這一個題的答案還可以回答什么問題，這個題的題目可以怎么變才保持它原來的答案。把想到的問題統統地在腦子里想一遍。長此以往，自然會活學活用。

其實我們還可以從《地道戰》和別的電影中發現很多道理，只要我們善于觀察，善于思考，知識寶庫的大門始終是向我們敞開的!

地道戰觀后感3

抗日戰爭，戰火紛飛;中原大地，到處都是斷壁殘垣;亂世中，廝殺聲片片;智慧啊邂逅了中華兒女的熱血情懷。

日寇的殘忍，民兵的勇敢，百姓的智慧都深深的印在我的腦海之中，久久，難以忘懷。

故事發生在1942年，艱苦的環境，緊缺的資源，絲毫沒有撲滅民兵的滿腔熱血。那次，日寇攻進趙家莊，民兵們沒有退縮，開始研究武器——地雷，開始的拌雷，踏雷就使得日寇們傷亡慘重，大敗而歸。第二次，日寇們請來了青島的工兵，弄來了地雷探測器，成功的攻進趙家莊。同志們愈戰愈勇，發明了比之前更高級的雷：連環雷，碎石雷，頭發絲雷等。連環雷可一次性炸掉日軍一大批兵馬。碎石雷一旦觸發，天羅地網之下的日軍無一生還。頭發絲雷可以成功躲過日軍的探測器，趁日軍不備，讓他們粉身碎骨

這就是傳說中的地雷戰，一場智慧發起的戰爭，那些自以為是的日寇，常常在出其不意之時，被民兵來個措手不及。

中華民族，智慧的民族，長城的壯麗，戰爭的策略，凝結成一段段震撼人心的史話。歷史的真實，時空的浩瀚，時光老人帶走的不光是年華，他帶走的是上一代人的缺陷，帶來了下一代人的長處。作為中華兒女的我們，繼承著中國人的血脈，還應該有智慧。上一代人譜寫下的史話，我們應該珍惜，應該永遠傳承下去!

地道戰觀后感4

這個星期教師要求我們看一部抗日愛國影片，然后寫下觀后感。我看的影片是《地雷戰》。

影片講的是1942年，抗日戰爭進入最艱苦的時期。趙家莊人民運用地雷戰來打擊敵人，保衛自我的家園的故事。影片那緊張動人的情節，深深印在我的腦海里。

為保衛家園，村民們頂著烈日，冒著嚴寒，辛辛苦苦造地雷。那猛烈的爆炸聲仿佛有在我的耳邊響起，村民們大聲的高喊：“炸了一個，又一個，好極了。鬼子們那鬼哭狼嚎，血肉橫飛的情景在我腦海不斷重現，久久不能忘懷。

鬼子們一次又一次不斷受到打擊，然而他們并不甘心。自以為科技先進，用“探雷器”進行探雷。但他們沒想到村民用“蝎子雷”來對付他們。鬼子們的陰謀又一次落空了。在戰斗中，村民們不斷成長運用自我的智慧，又制造了許多地雷，有子母雷，連環雷……村民石大爺苦思冥想發明和制造出來“仙女散花”更把鬼子炸得魂飛魄散、屁滾尿流。

看了這部影片，讓我更了解了當年的抗日戰爭。了解了過去人民的智慧和抗日的艱苦。今日日本政府對自我的罪責不加思過，反而在釣魚島事件中對我國提出無恥的要求。這讓我們更加警惕。我是一個小學生，此刻我的任務就是好好學習，長大才能對自我國家有所作為。

地道戰觀后感5

抗日硝煙滿天飛，苦盡甘來終是甜。這不僅僅是一場轟轟烈烈的抗日戰爭，一個神出鬼沒的地雷戰場，這還是中國人民打擊日本侵略者最好的見證。

抗日戰爭時期，膠東抗日根據地趙家莊和附近幾個村莊，飽受日寇襲擊和掃蕩。為保護自我，打擊敵人，區委雷主任組織趙家莊等村莊進行民兵聯防。趙家莊民兵隊長趙虎，發動群眾制造了各種土地雷，布下雷陣，使日寇受到沉重打擊。

剛開始的鐵雷、石雷、絆雷，讓我們拍手稱贊。到了之后發明了“天女散花”、蝎子雷。還有那頭發絲雷都給人留下了深刻的印象，小小的粑粑雷最為趣味。地面下有個地雷，小朋友們在地雷上拉了一坨粑粑。敵人探測到了地雷，在拆地雷時，卻抹了一手的粑粑，敵人暴跳如雷。以為這是個假地雷，就踩了上去，真的地雷就引爆了，把日本鬼子炸的滿天飛。這個主意可是我們的小朋友想出來的，當時的小朋友是不是很聰明呢。

之后，可惡的鬼子被我們的地雷嚇怕了，想出了更惡毒的手段，竟抓了村里的老老少少近二十口人，讓他們走在前面替鬼子踩雷。可是，心狠手辣的鬼子沒有想到，他們踩著的是蝎子雷，前面踩，后面炸。“砰”這聲音驚天動地，響徹云霄。有的鬼子被炸死了，有的鬼子被嚇死了，無一幸免，而鄉親們都安然無恙。

看到那里，我的心境越來越激動，當我看到日本鬼子被我們的地雷炸的血肉橫飛時，內心充滿了從未有過的痛快。我努力堅持清醒，一次又一次地告訴自我：“我們贏了!我們中華民族用自我的智慧打倒了日本侵略者!”

我們中華民族是一個勤勞智慧的民族，她有那萬里長城的壯麗，還有那無限寬廣的胸懷。天行健，君子以自強不息。我們中華民族自古以來就是一個自強的民族，先輩們用他們不屈不撓的精神譜寫了一篇篇震撼人心的史詩。

看了《地雷戰》，我更加清楚的意識到，生長在現代社會的我們，更要好好學習，用我們的勤勞智慧創造出更完美的未來，讓我們偉大的祖國更強大!侵略者已被我們趕了出去，歷史終將成為過去，電影也已落下帷幕，可我的心卻久久不能平靜……