寫觀后感需要我們對(duì)電影進(jìn)行深入的分析和思考，這可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)文化素養(yǎng)和審美能力。好的電影淘氣包馬小跳觀后感是怎樣的？這里給大家提供電影淘氣包馬小跳觀后感，供大家參考。

電影淘氣包馬小跳觀后感篇1

我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的故事，她的作品有很多很多，比如：《笑貓日記》、《“淘氣包”馬小跳》、《男生日記》等。在寒假里，媽媽給我買了她的作品之一《“淘氣包”馬小跳之天真媽媽》，我可喜歡看了。

平時(shí)，聽到“淘氣包”這個(gè)詞，是不是會(huì)覺得只有差生才會(huì)用這個(gè)詞來形容呢?但當(dāng)我看了這本書后，就不這么認(rèn)為了。因?yàn)轳R小跳是一個(gè)幽默、淘氣、誠實(shí)、勇敢、快樂的小男孩。

在《天真媽媽》這本書中，還讓我感受到馬小跳另外一面，那就是對(duì)媽媽的愛。馬小跳有一位可愛漂亮的櫥窗設(shè)計(jì)師媽媽。她有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，愛哭也愛笑，愛吃奇臭無比的臭豆腐和榴蓮，還有著小女孩一樣的好奇心。在馬小跳爸爸出差期間，馬小跳拿出了他的小男子漢氣概，幫助爸爸照顧扭傷了腳的媽媽，還給媽媽熬棒子骨湯喝;在母親節(jié)時(shí)，他又拿出了小小愛心，不僅給媽媽做了一個(gè)十二層的三明治，還帶著有些粗心確有著一片真心去為媽媽洗腳……這些感人的情節(jié)都充分體會(huì)到了“淘氣包”馬小跳具有愛心的一面。

楊紅櫻阿姨寫得是普普通通的人，平平淡淡的事，帶給人的卻是震撼!一群普通得再普通的人，他們心理卻是那樣多彩，平平常常的事，現(xiàn)在看來卻是那么美妙!楊紅櫻阿姨認(rèn)為“淘氣包”們比那些聰明漂亮的出色孩子更具有魅力!

我雖是一名女生，有時(shí)候認(rèn)為自己算得上是一個(gè)懂事的乖孩子，看了《天真媽媽》后，發(fā)現(xiàn)自己有些地方做的并不是很好。我也從來沒有像馬小跳那樣去照顧過自己的爸爸媽媽呢。

電影淘氣包馬小跳觀后感篇2

馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但卻是一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象。作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真無邪、自由快樂的天性，其實(shí)是一個(gè)人人都熟悉的男孩性格集中體現(xiàn)，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，因?yàn)樗莻€(gè)真正的孩子。

在書中，馬小跳是一個(gè)淘氣包，每天錯(cuò)誤不斷，但是他誠實(shí)勇敢、快樂、有愛心、還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長》。這本書的主要內(nèi)容是：唐飛、張達(dá)、毛超這三個(gè)人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們，都是天真可愛的類型，而且經(jīng)常闖禍。有一天他們四個(gè)人都遲到了，讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是他們居然還“說謊”，他們說在路上遇到一個(gè)開甲殼蟲的漂亮阿姨，她車沒油了，他們幫阿姨把車推到加油站……班主任不信，沒辦法，他們只能去找校長，到了校長室，卻發(fā)現(xiàn)校長不是原來那個(gè)校長了，而是那個(gè)開甲殼蟲的漂亮阿姨……

我讀了這本書后覺得淘氣的孩子也有可愛的一面，不能因?yàn)樗綍r(shí)的不良表現(xiàn)就去否定他的可愛和善良。

電影淘氣包馬小跳觀后感篇3

在這一陽光明媚的幾天中，我看了《淘氣包馬小跳》的書，全部來自于楊紅櫻寫的著名小說專集。我讀了之后，我就一直想成為馬小跳的親弟弟，這樣就可以和馬小跳一起幸?？鞓返纳盍耍菢游揖褪亲鰤?mèng)也會(huì)笑的。而其中就有“丁克舅舅”，在我看來，丁克舅舅非常迷人，他那七彩的頭發(fā)，穿著有洞洞的空調(diào)褲，上班時(shí)他穿著西裝，染黑頭發(fā)，周末他每天和同事黃老鳥看動(dòng)畫片，玩游戲，玩電子寵物。

馬小跳和丁克舅舅之間發(fā)生了許多事情，比如，馬小跳的爺爺奶奶想了解丁克舅舅的工作，又無人能管這高級(jí)白領(lǐng)(丁克)，就派出馬小跳去調(diào)查。馬小跳的同學(xué)毛超、唐飛和張達(dá)也對(duì)丁克舅舅產(chǎn)生了興趣，一個(gè)人軟件工程師，每天不去工作，反而掙許多錢，誰不對(duì)他產(chǎn)生興趣呢?

馬小跳天生就愛搗蛋，爺爺奶奶愁丁克舅舅三十歲都不結(jié)婚，又派馬小跳去給丁克找女友，要知道，馬小跳最愛林老師了，他巴不得林老師做他的舅媽。沒想到半路殺出個(gè)黃老鳥，丁克舅舅又喜歡有缺陷美，幫馬小跳補(bǔ)英語的老師正符合標(biāo)準(zhǔn)，丁克舅舅就和miss張(英語老師)談上了關(guān)系······

馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆?。他總?huì)有鬧不完的笑話，幾乎在學(xué)校里的每一堂課都會(huì)讓大家笑一笑。

我喜歡丁克舅舅的一顆童心，他流行時(shí)尚，愛玩游戲，愛一直當(dāng)小孩，而且非常的迷人，讓人琢磨不透，我喜歡這種人。

電影淘氣包馬小跳觀后感篇4

在我的書柜里，你會(huì)看見一排排五彩繽紛的書：有幽默有趣的漫畫書;有引人入勝的故事小說;有增長知識(shí)的科普書…… 但是，對(duì)我來說，最好看的還是要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列從書之一《同桌冤家》這本書了!

你肯定想問我，《淘氣包馬小跳》系列叢書真的有這么好看嗎?我不告訴你答案，因?yàn)槁犃宋业慕榻B，你也會(huì)喜歡上它了。

《同桌冤家》這本書講的是一對(duì)男女同桌，即這本書的主人公馬小跳和路曼曼。從幼兒開始，他們之間的怨恨之情就拉開了序幕，之后“冤家路窄”，升上小學(xué)，他們竟然成為了同桌。而這本書的主要內(nèi)容就是講這對(duì)冤家同桌間發(fā)生的一些爭(zhēng)吵和有趣的事情。

在我的腦子里，印象最深的還是那件事——三年級(jí)的時(shí)候，馬小跳的數(shù)學(xué)老師下了一道命令：每天都要寫一百道計(jì)算題，違者罰!馬小跳是個(gè)調(diào)皮而又馬虎的男生，而他的同桌路曼曼，又聰明又聽話，所以路曼曼的作業(yè)本上都布滿了紅勾勾。馬小跳望著自己作業(yè)本上的紅叉叉，非常不服氣。于是，他想出了一個(gè)餿主意：自己做完了題目再偷偷地對(duì)路曼曼的計(jì)算答案。第二天，數(shù)學(xué)老師驚訝地對(duì)全班同學(xué)說：“馬小跳得了滿分!” 馬小跳得意得不得了。路曼曼識(shí)穿了他的詭計(jì)，到了下午，路曼曼邊笑邊做著著錯(cuò)誤的答案。馬小跳偷偷一對(duì)，哇!那么多“錯(cuò)”!他暗喜對(duì)了一下答案，要不就錯(cuò)大了。等回家后，路曼曼重新認(rèn)真地算了一遍，等著明天的結(jié)果。路曼曼如愿以償?shù)牡昧?00分，而馬小跳只得了40多分!路曼曼得意地笑了。這時(shí)，馬小跳還不明白這是怎么回事呢!

怎么樣，這個(gè)片段有趣嗎?每當(dāng)我讀《淘氣包馬小跳》系列從書時(shí)，我就仿佛穿到了書里，看到了馬小跳，看到了路曼曼。這個(gè)系列叢書就像一個(gè)久違的老朋友，帶給我歡笑，帶給我感動(dòng)。請(qǐng)你看看這個(gè)系列叢書，保證你會(huì)和他們成為形影不離的“好朋友”。

這時(shí)，你肯定又在想，讀這些書有什么用?又不能得高分，又不能得到家長、老師的表揚(yáng)……這是真的嗎?

我想，任何書都有它的特點(diǎn)，都有它的知識(shí)?，F(xiàn)在就說說大家平常覺得最沒有用卻又最喜愛的漫畫書吧。為什么覺得最沒有用，卻又還是那么的喜歡呢?因?yàn)闀心氰蜩蛉缟娜宋锖湍切┤侨斯笮Φ奈淖?。在那些?xì)節(jié)處，畫得是那么的可愛、生動(dòng)，文字上一件平凡的事情通過作者使它變得幽默風(fēng)趣。漫畫書，讓你提升了畫畫水平，也提高了你自己的幽默感，讓你成為一個(gè)快活的人。

電影淘氣包馬小跳觀后感篇5

媽媽從圖書館幫我借了一本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》。

主人公馬小跳是個(gè)非常淘氣的小孩，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的爸爸是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛玩，有時(shí)候馬小跳做了壞事，他的爸爸就像小孩子一樣的被老師訓(xùn)斥。

馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)的櫥窗都是非常漂亮，精美的。她心地非常善良，但是膽子非常小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說她，所以每次馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。

馬小跳他很調(diào)皮，他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)無藥可救的一個(gè)孩子，但他也是一個(gè)非常聰明的人，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)囊粋€(gè)人，也是一個(gè)善良的人。在他的眼中，每天都有很多好玩的東西。當(dāng)班里的同學(xué)需要幫助時(shí)，他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這樣怎么能不說他那么有愛心呢?

這本書寫了馬小跳等許多小孩子的快樂生活和他們的家長、老師、同學(xué)們的好玩的故事，讓大人們給小孩子擁有健康快樂的一個(gè)童年。

小孩子總能夠活潑開朗，雖然有些調(diào)皮，但是他們總是那么的可愛。

電影淘氣包馬小跳觀后感篇6

前不久，我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書，這本書十分的生動(dòng)有趣，里面向我們介紹了許多知識(shí)。從一些活躍性的文字里，融入了種種文化知識(shí)。

另我印象最深的是那一場(chǎng)主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大，調(diào)皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡(jiǎn)短的幾頁紙，向我們介紹了許多驅(qū)猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上畫鬼臉使猴子害怕，那一場(chǎng)景十分有趣。其中還有一章，就是寫馬小跳爺爺家的一頭天才豬，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛管閑事的狗。描寫這些動(dòng)物時(shí)作者用了夸張及擬人的手法來描寫他們。

先說他們家的那只豬吧，一般說到豬就會(huì)另人想到“笨”“蠢”這一些字眼，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬，真的算是個(gè)地地道道的天才，它學(xué)東西很快，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨，因?yàn)樗兄欠N打破常規(guī)，懂得創(chuàng)新的心靈。

接下來談?wù)勀侵焕习座Z吧，從字里行間作者把老白鵝描寫的美麗動(dòng)人，猶如一個(gè)正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者，它也有著那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛，當(dāng)馬小跳給它穿上溜冰鞋時(shí)，它滑的也很好，踏上溜冰鞋時(shí)，舞動(dòng)自己時(shí)真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽到馬小跳夸它，它卻不好意思的低下頭，表示謙虛。

最后就說說他家那只愛管閑事的狗吧，為什么說他愛管閑事呢?與其說他愛管閑事，不如說他勤勞罷了，他一個(gè)人代替了馬爺爺家的貓，雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時(shí)候，他看見了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血跡還沒有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里，他的孩子們還在那里，經(jīng)過事情的一些發(fā)展，那只小白兔已經(jīng)安全了，馬爺爺準(zhǔn)備把小白兔送走了，這時(shí)那只狗的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，從中也可以看出這只狗也很重感情。

另外這本書也告訴了我一些科普性的知識(shí)，例如：穿山甲是我國二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

電影淘氣包馬小跳觀后感篇7

我有全套的《淘氣包馬小跳》，我喜歡看《淘氣包馬小跳》，喜歡的原因有兩個(gè)：第一，是因?yàn)樗晕覀兩町?dāng)中再平常不過的人用來去作背景，來進(jìn)行描寫，讓人覺得親近自然;第二，它描寫的事情都是我們每天經(jīng)歷的，而且馬小跳跟我差不多大，都有一樣的煩惱和愛好，馬小跳讓人有回到童年的感覺和魔力。

我喜歡對(duì)馬小跳時(shí)好時(shí)壞的《貪玩老爸》，喜歡馬小跳的“偶像”《轟隆隆老師》，喜歡馬小跳的笨鄰居《笨女孩安琪兒》，喜歡監(jiān)督馬小跳的《同桌冤家》，喜歡馬小跳在爺爺奶奶家的發(fā)生的《暑假奇遇》，喜歡馬小跳最愛的《天真媽媽》，喜歡馬小跳那從5歲就開始練芭蕾的同學(xué)《漂亮女孩夏林果》，喜歡馬小跳的“新新人類”舅舅，《丁克舅舅》等等等等。

其中，我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長》和《名叫牛皮的插班生》(先寫《開甲殼蟲車的女校長》)。它主要寫了馬小跳他們學(xué)校的老校長退休了，新來的歐陽校長決心“捍衛(wèi)童年”，正在這時(shí)秦老師病倒，校長親自代課，又決定進(jìn)行“徒步運(yùn)動(dòng)”。

讀完這本書，我才知道秦老師對(duì)馬小跳他們4個(gè)人的不斷批評(píng)，都是因?yàn)閷?duì)他們的愛才讓她做出以至于過激的行為。再想想我們現(xiàn)實(shí)生活，景老師也是一樣，我能理解老師們對(duì)我那深沉的愛。我對(duì)不起你們，我敬愛的老師們啊，我對(duì)不起你們那深沉的愛，我做出過那么多讓你們傷心的事，請(qǐng)?jiān)徫依蠋?

電影淘氣包馬小跳觀后感篇8

誰“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”?誰總是“每天一小錯(cuò)，兩天一大錯(cuò)”?他當(dāng)然就是——馬小跳!《淘氣包馬小跳》這套叢書有時(shí)會(huì)逗得我們哈哈大笑，也有時(shí)會(huì)讓我們深受感動(dòng)。

我最喜歡這套書中的最后一本，名叫《小英雄與芭蕾公主》。它講述了在一次大地震中，一位男孩兒挽救了兩個(gè)同學(xué)的生命，被譽(yù)為“小英雄”，但沒想到他是馬小跳在鄉(xiāng)下時(shí)的玩伴——“小非洲”。又因此遇到了一個(gè)愛跳芭蕾舞，但在地震中失去一條腿的殘疾女孩，她被譽(yù)為“廢墟上的百靈鳥”。所有人都認(rèn)為她愛唱歌，其實(shí)她只是不讓自己睡著才這樣做的。她被大家稱呼為“芭蕾公主”。

在這幾天里，馬小跳的性格變化很大。他不再像以前一樣頑皮了，他變得懂事、善解人意、會(huì)照顧人了。 秦老師在給馬小跳寫期末評(píng)語時(shí)，不知不覺地在“優(yōu)點(diǎn)格”里寫了一大段。她暗自心想：馬小跳真的長大了!

馬小跳這種陽光、誠實(shí)、有骨氣、善良等精神感染了我。我發(fā)現(xiàn)，做到這幾點(diǎn)就能成為世界上最幸福、最快樂的人。靠努力，靠自己，一定可以做到別人做不到的，要相信：“我可以改變歷史!”

這套書讓我們看到楊紅櫻阿姨對(duì)孩子的尊重，對(duì)孩子的理解，對(duì)孩子的理解，對(duì)孩子的關(guān)注。我想對(duì)她說：“你是一個(gè)很貼心的玩伴，做你的晚輩一定很幸福;你是一個(gè)很有愛心的作家，做你的書迷很榮幸!”

我認(rèn)為這套書很精彩，引人入勝，令我愛不釋手……好了好了，不說成語了，因?yàn)槲铱刹幌氘?dāng)像“小大人丁文濤”那樣的“成語大王”!