在寫觀后感的過(guò)程中，可以引用電影中的經(jīng)典臺(tái)詞或引用他人的評(píng)論來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和感受。如何才能寫出優(yōu)秀的有關(guān)的電影觀后感？這里給大家分享有關(guān)的電影觀后感供大家參考。

有關(guān)的電影觀后感篇1

一、畫面美

當(dāng)代小說(shuō)的特點(diǎn)是場(chǎng)景化，任何一個(gè)廣受大眾歡迎的小說(shuō)，都將會(huì)給讀者創(chuàng)造一種體驗(yàn)，能夠體驗(yàn)到代入感非常真實(shí)的場(chǎng)面。這不是作者決定的，是看小說(shuō)的人決定的。場(chǎng)景化的制作能力，是由大量的細(xì)節(jié)填充進(jìn)去后形成的一種獨(dú)特綜合效果。對(duì)細(xì)節(jié)的把控，將會(huì)成為一種趨勢(shì)。

看《邪不壓正》的場(chǎng)景，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種這樣的體驗(yàn)享受。整個(gè)場(chǎng)景，從細(xì)節(jié)上塑造了一種名為‘干凈’的美感，這種美把故事的每個(gè)部分都塑造的非常有價(jià)值，只有追求把沒(méi)價(jià)值的部分都刪掉，才會(huì)在簡(jiǎn)短的對(duì)話中展現(xiàn)出無(wú)窮的意味。

二、看不懂的美

《邪不壓正》看了好幾遍，不過(guò)還需要說(shuō)的是，這個(gè)故事懂了，而含義不懂。換種說(shuō)法是，看懂了故事情節(jié)，卻沒(méi)看明白作者想通過(guò)這個(gè)故事表達(dá)什么內(nèi)容。

故事很簡(jiǎn)單。講述了大徒弟朱潛龍為了名利，伙同根本一郎殺死師傅一家，二徒弟李天然僥幸逃脫，卻被別有用心的藍(lán)青峰養(yǎng)大，最終利用他來(lái)完成自身目標(biāo)，結(jié)果卻似乎并沒(méi)有完成目標(biāo)。

用‘似乎’是因?yàn)椋伎剂撕荛L(zhǎng)時(shí)間，都不明給自己一個(gè)清楚的答案。老藍(lán)的目標(biāo)到底是什么?如果是把‘將軍’送出去，那他完成了目標(biāo)。如果是為了利用李天然殺朱潛龍和根本一郎，也達(dá)到了目標(biāo)，可總覺(jué)的老藍(lán)似乎有某種更深層的目標(biāo)沒(méi)有完成，但是找不到判斷的證據(jù)。

同時(shí)，電影中的細(xì)節(jié)，以及人物的對(duì)話，意味深遠(yuǎn)，有太多含而未露的描述。比如：就是為了這點(diǎn)醋，我才包了這頓餃子;我聽(tīng)不懂你說(shuō)的中國(guó)話;寫出來(lái)的，還能叫心里話嗎?等什么呢?

這些對(duì)話，蘊(yùn)含的信息量太大，完全給了我‘瞎想’的空間，可以讓我把自由發(fā)揮的腦洞開(kāi)到極致，每一句都可以延伸出一個(gè)思考的方向。最終我都沒(méi)有去想，因?yàn)椴幌脒^(guò)度解讀。

正是這種無(wú)法確定答案的美，給了我一種只有朦朧詩(shī)才有的美感。

三、人物塑造的性格美

朱潛龍和根本一郎，兩個(gè)典型的壞蛋。一個(gè)欺師滅祖，一個(gè)曲解孔圣人的論語(yǔ)，可謂是對(duì)傳統(tǒng)所塑造的‘好’，破壞的一干二凈。

特別是根本一郎和朱潛龍?jiān)谂c李天然一一對(duì)決的過(guò)程中，為了獲得優(yōu)勢(shì)，派兵暗中埋伏。朱潛龍，在死之前依舊說(shuō)是李天然殺死了師傅。從頭壞到底的兩個(gè)人，至死不悔，這樣的壞人太少見(jiàn)了。

李天然是一個(gè)心懷大恨的人。對(duì)他拉說(shuō)，除了報(bào)仇，其他的一切都不重要，所以他失去了一個(gè)愛(ài)他的父親亨大夫，錯(cuò)過(guò)了愛(ài)他的女人唐鳳儀，這些原本可以成為他人生中最重要的人，結(jié)果因?yàn)樗摹蕖e(cuò)過(guò)了。

唐鳳儀是一個(gè)牛津大學(xué)的畢業(yè)生，在她的世界里善惡不重要，重要的是愛(ài)她，至于愛(ài)她的人是不是壞蛋也無(wú)關(guān)緊要。可在“女子無(wú)才便是德”依舊盛行的社會(huì)背景下，追求愛(ài)情，特別是李天然用‘在你屁股上印一個(gè)章就知道他是否真的愛(ài)你’操作下，讓唐鳳儀知道了朱潛龍根本就不愛(ài)自己，而李天然又拒絕了和她遠(yuǎn)走高飛。至此，對(duì)愛(ài)的所有追求破滅。或許這才是她自殺的原因。

關(guān)巧紅是一個(gè)心中有大恨，且把想法付之于行動(dòng)的人，不過(guò)在可以報(bào)仇的時(shí)候，因?yàn)榭謶址艞壛藞?bào)仇。于是面對(duì)同樣因?yàn)榭謶值睦钐烊唬闪艘粋€(gè)引導(dǎo)者，引導(dǎo)李天然去報(bào)仇。不要講什么‘君子報(bào)仇十年不晚’，不留隔夜仇才是報(bào)仇的最好方式，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓李天然直面恐懼，直面生活。李天然的成功，讓她看到了成功的希望，最后她也因?yàn)樾闹袌?zhí)著于恨，錯(cuò)失了李天然。

這部電影給我最大的啟發(fā)是，生活中不止有恨，不該因恨而活。心中有恨的人，永遠(yuǎn)看不到生活中的美好，就像李天然沒(méi)有報(bào)仇之前，舍棄了唐鳳儀，關(guān)巧紅舍棄了他。

有關(guān)的電影觀后感篇2

“鞋子合不合腳，只有穿的人才知道。”“世界上沒(méi)有包治百病的靈丹妙藥，也沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展模式。”主席形象深刻地這樣論述發(fā)展道路。

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間改革開(kāi)放已經(jīng)40周年。40年的風(fēng)雨兼程、40年的接力奮斗、40年的春風(fēng)細(xì)雨。中國(guó)的改革開(kāi)放在黨的領(lǐng)導(dǎo)和全體人民的共同努力下取得了輝煌的成就。

改革開(kāi)放40的發(fā)展，讓中國(guó)人民的生活從貧窮到溫飽并即將邁進(jìn)全面小康的新時(shí)代。我們現(xiàn)如今的好生活，都是來(lái)源于改革開(kāi)放的優(yōu)惠政策，體會(huì)最深的是人民生活變化。改革開(kāi)放以來(lái)，人民的衣食住行都發(fā)生了很大的變化，這些變化也已經(jīng)深深融入到我們的生活。作為一個(gè)80后的農(nóng)村孩子，自身的成長(zhǎng)過(guò)程也算是對(duì)祖國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展歷程的一種見(jiàn)證。

【衣】

我記得小的時(shí)候經(jīng)常穿補(bǔ)丁衣服，媽媽也會(huì)手工縫制衣服給我們家人穿，買新衣服要憑布票，且數(shù)量有限。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，我們小孩子最高興的莫過(guò)于過(guò)年了。只有過(guò)年了，媽媽才會(huì)給我們做新衣服穿。也沒(méi)有人會(huì)注意到衣服的面料、顏色、款式。對(duì)比現(xiàn)在。每當(dāng)我們走在繁華的大街上，看著過(guò)往的行人，穿著是各樣的衣服。真的是豐富多彩，五顏六色。現(xiàn)在人民生活水平提高了，也不在單單追求衣服的新舊，而是追求衣服是否個(gè)性，是否時(shí)尚。

【食】

小時(shí)候在我們農(nóng)村，每個(gè)家庭吃的食物差不多，除了自家地里面長(zhǎng)的或者集體統(tǒng)一供應(yīng)的再無(wú)差異而言。在那個(gè)年代，沒(méi)有大型超市，沒(méi)有蔬菜批發(fā)市場(chǎng)。經(jīng)常一年到頭才能吃上一次肉，經(jīng)常吃魚吃肉那是夢(mèng)中的生活。改革開(kāi)放的今天，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)有了很大的改變。超市，疏菜批發(fā)市場(chǎng)比比皆是，里面琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有。人們對(duì)于吃的要求也越來(lái)越高。不僅要吃得飽、吃得好，還要吃得健康。

【住】

小時(shí)候我家里的房子是那種土毛坯房。房屋破舊，一到下雨就漏水，家里的鍋碗瓢盆都能派上用場(chǎng)。但是當(dāng)時(shí)的我們也沒(méi)有覺(jué)得有什么，畢竟大家都是這樣過(guò)的。到了改革開(kāi)放的今天，大家生活水平有了很大的改善。就算在我們農(nóng)村，也很少在見(jiàn)到以前那種老房子了。鄉(xiāng)親們都住上了新型的兩層小平房。人們也從居者“憂”其屋發(fā)展成為了今天的居者“優(yōu)”其屋。這在以前是根本無(wú)法想象的。

【行】

在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，我們農(nóng)村的出行方式主要依靠“11號(hào)汽車”雙腿出門。當(dāng)時(shí)也有牛車、馬車等牲口車出行，但是要等到農(nóng)忙或者有什么大型活動(dòng)的時(shí)候才能使用。所以步行是當(dāng)時(shí)最普遍的出行方式。隨著改革開(kāi)放發(fā)展的不斷深入，我們農(nóng)村也逐漸有了自行車、摩托車、拖拉機(jī)，直到現(xiàn)在的家庭轎車也是屢見(jiàn)不鮮。

社會(huì)生活方式的改變，是時(shí)代變遷的一種體現(xiàn)。回首過(guò)往，我們的祖國(guó)經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40年的艱苦奮斗與不懈努力，社會(huì)總體建設(shè)水平以及人民生活水平都有了顯著提高。

有關(guān)的電影觀后感篇3

很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。

史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)!

可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。

看過(guò)報(bào)上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的配文大意是說(shuō)，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。

我常常在陰郁漫長(zhǎng)的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿、豐潤(rùn)和絢麗多彩。

秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛(ài)者，它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí)，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)展現(xiàn)在人們面前。

母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。

當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí)，母親，該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對(duì)您的敬愛(ài)。

有關(guān)的電影觀后感篇4

前幾天，我看了一部紅色電影——《劉胡蘭》。看完后，我不禁被劉胡蘭的勇氣與智慧所折服，當(dāng)她獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，我不禁潸然淚下，為抗日時(shí)期又折損一位中華英雄兒女而感到惋惜。

這部影片主要介紹了年青的共產(chǎn)黨員劉胡蘭，她為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的生命安全，在敵人的威逼利誘下慷慨就義，犧牲時(shí)年僅15歲。

劉胡蘭英勇就義前曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“鄉(xiāng)親們，敵人的槍、刺刀，沒(méi)有讓我們屈服，今天我死了，以后有很多的人會(huì)替我報(bào)仇的，不要哭，不要難過(guò)，更不要低頭，我們?cè)谌毡竟碜邮掷锞蜎](méi)有低過(guò)頭!國(guó)民黨反動(dòng)派算什么，他們活不長(zhǎng)的，我們的隊(duì)伍就要打過(guò)來(lái)了，我們一定會(huì)勝利的!”多么令人感動(dòng)的一段話，就是因?yàn)檫@段話，中國(guó)站起來(lái)了千萬(wàn)個(gè)“劉胡蘭”，他們與帝國(guó)主義戰(zhàn)斗到底的精神已植根在了每一位革命戰(zhàn)士的心里!他們踏著先烈的血跡，掀起了戰(zhàn)斗的狂瀾，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，為了世界的和平，他們堅(jiān)持不懈，絲毫不放棄抵抗。他們吃不飽，穿不暖，也過(guò)不上我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的美好生活，他們卻毫不抱怨，可想想現(xiàn)在的我們，有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)家務(wù)，有多少人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤懇工作，又有多少人遇到困難和挫折從不氣餒……

劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的文靜小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀依然是面不改色心不跳，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首走向敵人的屠刀時(shí)，是那么從容不迫，視死如歸。15歲，是一個(gè)花樣年華;15歲，我們還在父母身邊撒嬌、享受著無(wú)憂無(wú)慮地生活!可是，劉胡蘭卻在敵人屠刀下死去，一個(gè)美好的生命就這樣結(jié)束了!我們偉大的領(lǐng)袖主席曾為她揮筆寫到：“生的偉大，死的光榮!”這是對(duì)劉胡蘭的一種贊揚(yáng)!與劉胡蘭對(duì)比之下，我感覺(jué)自己是多么的渺小。平時(shí)就知道向父母撒嬌、要錢，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累……再看看當(dāng)今社會(huì)上的有些人，事業(yè)失敗了或者感情受挫后，就輕率地放棄自己的生命，跳樓自殺……他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣做不僅會(huì)對(duì)不起自己，更對(duì)不起養(yǎng)育自已的父母，真是不應(yīng)該啊!

作為生長(zhǎng)在這個(gè)和平年代的青少年，我們都是時(shí)代的幸運(yùn)兒，大家被父母寵著、慣著，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的生活，雖然我們不用像劉胡蘭那樣要上陣殺敵，但我們可以向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那公正無(wú)私，做事認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的品質(zhì);學(xué)習(xí)她不畏困難、不怕險(xiǎn)惡的革命意志;學(xué)習(xí)她為中國(guó)的解放事業(yè)而奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神。作為社會(huì)主義的接班人，我們一定不能辜負(fù)革命先烈們的期望，從小就要好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗!

有關(guān)的電影觀后感篇5

最初，電影的名字讓我誤以為它會(huì)充滿死亡的氣息。當(dāng)我一個(gè)人安靜地看完了這部電影，想起梭羅說(shuō)的“死亡，是汲取生命中所有的精華”這句話時(shí)，我才終于明白，只有讓不屬于自己的那部分思想和靈魂死去，才能真正把握住屬于心靈的那部分生命，開(kāi)始真實(shí)的生，清醒的生，有意義的生。

基廷先生讓學(xué)生們停下浮躁的腳步，去面對(duì)那一張張年代久遠(yuǎn)的發(fā)黃照片，去聆聽(tīng)靜默的忠告，去感悟時(shí)光的短暫和生命的消亡。基廷先生用他的心血讓學(xué)生們明白了什么是真正的詩(shī)歌，讓他們不受世俗的羈絆，為自己的夢(mèng)想去奮斗。

悲劇的發(fā)生是出乎我意料的。隨著那一聲槍響，故事里的一幕幕在我腦海里定格：

第一節(jié)課時(shí)，基廷先生讓他的學(xué)生們撕去書上對(duì)詩(shī)歌評(píng)判與賞析規(guī)定那一頁(yè)，讓他們喊自己“船長(zhǎng)”。年輕的心在呼喚中得到指引和鼓舞，學(xué)生們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)的青春歲月里，深深地感受到生命本真的喜悅和自由的照耀。

基廷先生帶領(lǐng)大家去一個(gè)簡(jiǎn)陋的山洞里去尋找自己精神的家園。

尼爾慢慢拉開(kāi)抽屜，拿出被白布裹著的手槍，指向自己。

陶德得知尼爾的死后在雪地瘋狂地奔跑。

基廷先生被學(xué)校開(kāi)除后緩緩走出教室，陶德不顧校長(zhǎng)的阻攔，毅然站到桌子上，高聲呼喊：“船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!”

那些被基廷先生感動(dòng)過(guò)的學(xué)生們都站到桌子上呼喊他們的船長(zhǎng)。

……

基廷就像一個(gè)船長(zhǎng)，用自己的人格魅力感染著這一群在禁錮里壓抑太久的年輕人，那種不受拘束的血性與追求深深震撼了我。他的無(wú)畏與學(xué)生們的渴望自由充滿活力也永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

當(dāng)電影在一群站在課桌上的孩子深情的注視下劃了句號(hào)時(shí)，電影所要表達(dá)的主題也深深地再一次定格在我的心中。

我忽然懂得，理想是不可能對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的，或許生命有時(shí)會(huì)是痛苦的，但不要忘了靈魂深處面向生的勇氣和對(duì)生的渴望。

有關(guān)的電影觀后感篇6

她寫了日本有史以來(lái)銷量最大的一本書，她是亞洲第一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，她還是世界上最有名的節(jié)目主持人，她就是小豆豆，一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事，故事的主人公是曾經(jīng)只讀半個(gè)學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)以前。小豆豆被退學(xué)后，媽媽把她送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校和其他學(xué)校與眾不同，有著許多特殊的習(xí)慣，小豆豆在這里既開(kāi)心又難過(guò)。

快樂(lè)的是在這里交到了許多好朋友，也參加了許多有意義而特殊的活動(dòng)，學(xué)到了許多知識(shí)。難過(guò)的是小豆豆的朋友---洛基離開(kāi)了她，去了更遙遠(yuǎn)的地方。在巴學(xué)園，最有趣的是暑假生活：有一次，校長(zhǎng)帶全體學(xué)生去野炊，媽媽幫豆豆做了肉湯，在野炊的地方，豆豆學(xué)會(huì)了野外生存和如何做飯。美好的生活在二年級(jí)的時(shí)候結(jié)束了，美國(guó)的炸彈從B29的飛機(jī)上投向了巴學(xué)園，毀掉了校長(zhǎng)的夢(mèng)想，也摧毀了孩子的樂(lè)園，舒適的環(huán)境，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)都?xì)c一旦，豆豆哭了。

讀完這本書我陷入了沉思，，作者不光是在講述自己的童年生活，更是在呼吁，只有和平，我們才能在祥和穩(wěn)定的生活中暢游在知識(shí)的海洋，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該理論和實(shí)際相結(jié)合，讓對(duì)世界，對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇的孩子們了解到知識(shí)奇妙，知識(shí)的深?yuàn)W，從而產(chǎn)生無(wú)比濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。

有關(guān)的電影觀后感篇7

看這部電影之前實(shí)際上是不知道主要故事情節(jié)的，如果說(shuō)純是為了羅南去的也未嘗不可，而她也沒(méi)讓我失望，依舊是能把角色演出自己味道的完美氣質(zhì)。不過(guò)這部電影倒是不甚如意。

電影講了一個(gè)天真爛漫而有一點(diǎn)與眾不同的十四歲少女被心理扭曲的鄰居誘殺后靈魂滯留，不愿意拋下生者，但最終放下曾經(jīng)的愛(ài)恨到達(dá)天堂的故事。

必須承認(rèn)的是，這部電影的主題非常混亂，就好像把一個(gè)故事活生生端上來(lái)了一樣，不加處理。影片涉及了很多個(gè)主題，父母家人對(duì)孩子的跨越生死的愛(ài)、連環(huán)殺人兇手作案、生死視角轉(zhuǎn)換、青春愛(ài)情故事，甚至還有一個(gè)能通靈的奇異女孩，而這些東西全都混作一團(tuán)，根本沒(méi)有強(qiáng)調(diào)出的主題也沒(méi)有易于把握的節(jié)奏。這些題材，任取其一都可以獨(dú)當(dāng)一面，這部電影卻哪個(gè)也不肯舍棄。

再來(lái)討論另外一種情況，比如說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，看完之后每位觀者都可能生發(fā)出不同的感慨，這個(gè)角度甚至更多，也沒(méi)有什么明顯的主題可言，但為什么這就是好的?因?yàn)檫@個(gè)作品當(dāng)中描繪的是一個(gè)相當(dāng)宏大的背景，即使作者將它描述出來(lái)也不能任意的對(duì)其發(fā)表看法或者評(píng)論，制作者的主要責(zé)任是盡可能完整地將真實(shí)的歷史背景托出，人物和故事情節(jié)旨在更好地表達(dá)這個(gè)背景，就好比這是珍貴的原生食材，最好就是原汁原味。但《可愛(ài)的骨頭》卻并非這樣的鴻篇巨制，顯然提及的題材都是易于引人注意的，但它們之間的組合就好像是用膠水粘起來(lái)的，機(jī)械的拼接，不僅失真而且膚淺。試想，如果要看連環(huán)殺人案，或者是愛(ài)情片，或者是靈異故事，或者是家庭生活，每一個(gè)領(lǐng)域都有佼佼者，誰(shuí)會(huì)想到這部面面俱到的大拼盤電影?兩個(gè)小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)，用來(lái)講一個(gè)故事可能尚且不夠，更何況沒(méi)有規(guī)劃的分給四五個(gè)主題?況且這個(gè)連環(huán)殺手的作案方式實(shí)在是沒(méi)有什么吸引力，太俗套了。

可能劇情設(shè)計(jì)上唯一的買點(diǎn)就是整部影片的主要視角了——從一個(gè)已經(jīng)去世卻還留戀人間的小女孩看生者世界，看將要去向的天堂，同時(shí)也看這兩者之間的游離狀態(tài)。但是——仍然是但是——出席自己的葬禮什么的故事早就在一些優(yōu)秀的文學(xué)作品里看到過(guò)了，人間天堂之間的世界除了一些美麗的場(chǎng)景之外什么也沒(méi)有。Shallow.

我實(shí)際上不懂電影，所以除了《可愛(ài)的骨頭》以外，特意回避了“電影”這個(gè)詞，因?yàn)榇蟾乓磺兴囆g(shù)作品的目的都是一樣的，就是表達(dá)。文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、電影乃至其他表現(xiàn)形式，不論手法，目的都是相似的，所以就姑且囫圇混為一談了吧。

最后點(diǎn)名表?yè)P(yáng)西爾莎·羅南，奧斯卡給這個(gè)與眾不同的女孩的絕對(duì)不止一個(gè)最佳女主提名。

有關(guān)的電影觀后感篇8

挑了一個(gè)不想看書的晚上，關(guān)了燈，選了《影》來(lái)看，就著片尾曲開(kāi)始寫觀后感。被吸引，因?yàn)閺埶囍\、因?yàn)楹诎子蒙⒁驗(yàn)榻瘃R獎(jiǎng)、因?yàn)榉蚱迿n。錯(cuò)過(guò)，因?yàn)閺埶囍\、因?yàn)榉蚱迿n。

傳說(shuō)中是開(kāi)放式結(jié)局，倒也不算，只是孫儷最后的眼神告訴觀眾，最后的那個(gè)門后仍然有個(gè)秘密。我想，門后是真正的王，影子依然是影子，是提線木偶。影子作為貴人的假面這一手段并非是子虞一家獨(dú)有，王并非不知道影子這一工具的存在，否則又怎會(huì)會(huì)懷疑足以亂真的境州?如此多疑的王又怎不會(huì)為自己造出影子?

“王被刺殺、刺客被子虞所殺”這樣的結(jié)局不難被預(yù)料。在最后的對(duì)決中，境州是唯一有選擇的。選擇子虞，做回影子，被奴役、被報(bào)復(fù)、被隱藏;選擇王，換個(gè)真身，依然被控制。怕黑、怕無(wú)聲的子虞有仇恨、有憤怒、有欲望，從來(lái)都不甘心只是影子，因此不用判斷到底母親被哪一方所殺、平安度日的希望被何人所滅，面前的兩個(gè)人都是仇人、都是障礙，所以都得死，必須死!

可惜，境州依然是影子，無(wú)法做境州，也無(wú)法做子虞。

是的，即使剛看完我依然沒(méi)能記住孫儷飾演角色的名字。一來(lái)是名字實(shí)在不容易被記住，二來(lái)是整個(gè)觀影過(guò)程中都記著這是孫儷。相比孫儷，很慶幸鄧超和鄭愷的角色地位、性格更具特點(diǎn)，否則真的是無(wú)法入戲了。一直以來(lái)都存在明星參加真人秀對(duì)演員工作反噬的說(shuō)法，我想是存在的。在看《烈日灼心》的時(shí)候才意識(shí)到即使鄧超參加了那么多的真人秀，可是演技真的一直在線，不愧于演員的工作。鄧超憑借《影》被提名金馬影帝是當(dāng)之無(wú)愧的，影片中演技很容易就使人忘記這是一人分飾兩角，也很容易在心里給超哥點(diǎn)贊。但是我看電影是為了進(jìn)入故事、為了做夢(mèng)，而非發(fā)現(xiàn)并驚嘆演員的演技、驚嘆造夢(mèng)師手段高超。

其實(shí)本想就此告誡自己要抵得住誘惑、堅(jiān)守并鉆研。然而，成功的定義是不同的，環(huán)境是多元的，選擇也就是多樣的。因此，做出選擇后要堅(jiān)持、不猶豫、不回頭地走下去，勇敢地承擔(dān)選擇背后的舍棄、困難、風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)，唯有如此，才能果斷作出選擇、為自己的選擇負(fù)責(zé)。

當(dāng)然，我真的沒(méi)有立場(chǎng)對(duì)你們個(gè)人作出評(píng)價(jià)，只是自己的一些想法而已，鄧超、孫紅雷我真的超喜歡你們的，畢竟你們的演技是真的剛，重要的是雞條沒(méi)了我會(huì)很傷心的。

最后稍稍夸一下也有點(diǎn)吐槽。

很喜歡電影的節(jié)奏，心里有過(guò)對(duì)黑白灰畫面的抵觸，可是很快就被情節(jié)和音樂(lè)吸引，很棒。

喜歡飛流，看好吳磊，一定要在中戲好好學(xué)習(xí)，和胡軍的對(duì)手戲一開(kāi)口就高下立現(xiàn)。

總之，錯(cuò)過(guò)了有點(diǎn)可惜，不過(guò)也是驚喜。電影院觀影效果畢竟要好很多，可是擔(dān)心期望過(guò)高會(huì)失去驚喜感。《影》——一部挺好的電影，推薦給你們看。

有關(guān)的電影觀后感篇9

主角阿舍爾·霍爾姆是一個(gè)110報(bào)警接線員，影片故事就是從他接到一個(gè)女人的報(bào)警開(kāi)始展開(kāi)的。

從劇情來(lái)看這個(gè)報(bào)警電話很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)女人遭到前夫綁架，但事情似乎遠(yuǎn)不止此。。。

電影鏡頭在有限的空間里，絕大多數(shù)時(shí)間都在盯著男主的臉在做特寫，但影片的空間感隨著男主接打電話而拉伸、延展，變得極為繁復(fù)。

畫面從各種電話間，落在公路上一輛瘋狂奔馳的汽車?yán)铮锩娉霈F(xiàn)一個(gè)喪心病狂的男人和一個(gè)孤苦無(wú)助的女人。

警官阿舍爾的一個(gè)同僚那里，他剛喝了酒，正為明天出庭為同事做證而苦悶。

在那個(gè)瘋狂前夫的住處，剛剛趕到的同事，被阿舍爾命令踹門，去找“可能會(huì)有”的證據(jù)。

在這個(gè)接警電話的外間，阿舍爾一再被提醒，今天是你接線的最后一天，明天出庭后，你就能回到警隊(duì)了。

在公路上那輛汽車最終駛向的終點(diǎn)，一個(gè)精神病院。

《罪人》只有阿舍爾和身邊道具意義大于生物意義的一個(gè)同僚，但影片要說(shuō)的事，關(guān)乎所有人。

一方是有罪的人，報(bào)警電話里的嫖客、醉漢、開(kāi)車的前夫。

一方是無(wú)罪的人，報(bào)警的女人，無(wú)辜的孩子，或者是阿舍爾本人。

《罪人》的主題建立在一個(gè)反轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上。本著不能再劇透了的原則，我略過(guò)這一點(diǎn)。

影片的主題非常宏大，說(shuō)的是誰(shuí)是罪人，判斷有罪的標(biāo)準(zhǔn)是固化或者是所看到的嗎?

在阿舍爾接到女人報(bào)警電話之前，他接了幾個(gè)電話，處理方式其實(shí)是他行事作風(fēng)的展示，用香港電影的語(yǔ)言就是，“一個(gè)霹靂刑警”。

他為此付出的代價(jià)是，明天出庭，解釋在出警期間，開(kāi)槍射殺一個(gè)年輕人的事。

那個(gè)報(bào)警的女人后來(lái)在電話里說(shuō)，“他肚子里有蛇”，這句話也讓阿舍爾終于明白，“我也曾經(jīng)殺過(guò)人。他做了一件可怕的事情，我殺了他，我不應(yīng)該撒謊，我不應(yīng)該說(shuō)我是自衛(wèi)。我就想，除掉一些雜碎”。

那個(gè)女人問(wèn)，“他肚子里也有蛇嗎?”

有的人傷害別人是覺(jué)得別人肚子里有蛇，而有的人傷害別人是自己肚子里有蛇。

覺(jué)得別人肚子里有蛇的人，會(huì)受到法律制裁，是罪人。自己肚子里有蛇的人，先要接受道德的審判，但不一定覺(jué)得是罪人。

我們都是罪人，問(wèn)題是，我們?cè)鯓用鎸?duì)自己的罪?