寫觀后感不僅可以提高你的文化素養，也可以為你的生活帶來更多的樂趣和享受。什么樣的650字電影觀后感才算是優秀的呢？這里整理一些650字電影觀后感，方便大家學習。

650字電影觀后感篇1

春節期間，我觀看了一部中英文版的精彩電影——《功夫熊貓》。

《功夫熊貓》主要講述了一只憨厚的普通熊貓夢想成為神龍大俠，當意外被選為神龍大俠時，大家都表現出十分的驚訝，包括大師、蓋世五俠在內的都認為這是不可能的事，但龜大仙卻認為世界上沒有不可能的事情，他相信這只普通的熊貓能擔當起神龍大俠的職責。當大家都瞧不起功夫熊貓的時候，他感到十分悲痛，他渴望向大家學習武功，可是沒人理他。直到有一天，大師以前最心愛的大徒弟——殘豹從重兵把守的牢房里逃出來，大家都意識到危險性，蓋世五俠竭盡全力也未能打敗殘豹，這時大師決定只能由功夫熊貓PK殘豹，于是利用功夫熊貓貪吃的特點教給他功夫，當應對兇猛的強大的殘豹時，功夫熊貓始終心如止水，最終打敗了殘豹，大家化險為夷了。神龍大俠實現了自我多年的夢想，變成了真正受擁護的神龍大俠。

《功夫熊貓》這部電影讓我明白了許多道理：做任何事情都不要慌張，要穩定情緒，心如止水，正如功夫熊貓一樣，當他被選為神龍大俠時，只是一只普通的熊貓，可他應對兇猛的殘豹時，表現出異常的淡定，最終戰勝了殘豹；正如龜大仙所說，世界上沒有不可能的事情，功夫熊貓最終擔當起神龍大俠的重要職責，維護好和平，只要我們用心學習，勤學好問，勇于付出，就必須能到達成功的彼岸，實現夢想；做任何事情都是有技巧的，大師利用功夫熊貓貪吃的特點授予他功夫，最終打敗殘豹，我們學習時也要掌握方法和技巧，這樣就會事半功倍，不斷提高學習成績；當應對兇猛強大的殘豹時，蓋世五俠和功夫熊貓一齊團結合作，齊心協力，并肩作戰，我們也要團結友愛，共同創立和諧的樂美之班！

650字電影觀后感篇2

《十七歲的單車》這個片子給我的感覺是在90年代的中國城市弱勢群族在社會底層掙扎的悲慘生活，這部片子的風格和《陽光燦爛的日子》有點相似，但格調相當陰暗，壓得人幾乎喘但是氣來，讓人悲觀地發此刻中國森嚴的等級制度中生活是多么地無望。

影片的中心都圍繞著一輛單車發展，而單車似乎也是一種隱喻，指的也許是對個人來說十分珍重卻很容易被別人奪走的東西，比如自由，人權，當一個人最珍視的自由被這個社會無情地奪走，而脆弱的個體在強大的國家機器面前又無能為力的時候，我們能夠想象這種悲哀，所有我們當初以為完美的東西，或者是初戀或者是感情，或者我們為之付出的一切，都象美麗的肥皂泡一樣破碎了，得到的都只是永遠的欺騙和壓榨。當我們失去了所擁有的一切而變得一無所有的時候，我們就會被這個社會無情地拋棄，正因我們是“沒有利用價值”的人，我們是社會變革中天經地義的犧牲品。這個時候已經沒有選取的余地了。影片的結尾，主角拿起磚頭擲向強者，最后被強者追殺，即使無關的人也難以幸免，心愛的單車被砸爛。似乎預示著：在這個森嚴的充滿暴力的等級社會中，沒有人能夠置身事外，也沒有人能逃脫地出去--要么同心協力，拿起武器，要么就只有死路一條。

給我印象最深的是最后影片的主角抬著破碎的單車走在城市中的情景，似乎預示著一種無奈，我們所以前擁有的最寶貴的東西，最終會被這個骯臟的等級社會砸得粉碎。

650字電影觀后感篇3

《放牛班的春天》這部電影沒有著名的演員，沒有跌宕起伏的故事情節，只有一群“問題”孩子，一個光頭老師，他用優美的音樂凈化孩子們的心靈，幫助他們成長。給我留下深刻印象。

1949年的法國鄉村，音樂家馬修到一所名叫“池塘之底”的寄宿學校當學監，這里的學生大多是性格乖戾，從事過盜竊，父母管教不了的孩子。馬修發現校長以“緊閉、毆打、打掃學校”等手段管治這群學生，還制定了“行動——反應”的校規。馬修想用音樂打開學生封閉的心靈。這當中，擁有天使的面孔，魔鬼的心靈的莫杭治最讓他頭疼。馬修的諄諄善誘漸漸把他的音樂天賦發掘了出來，幫助他改邪歸正。

“海納百川，有容乃大”。馬修憑借著寬廣的胸懷，去面對孩子們接二連三的惡作劇，當發現是郭邦偷的錢，并知道他用錢買熱氣球時，他沒有告訴校長，而是被他這毫無惡意的心靈震驚了，馬修的善良與愛，猶如一道陽光照進孩子們的心里，照亮了他們晦澀的童年。當他讓他們敞開心扉去寫長大后的理想時，他看到的大多是“亡命奴、間諜、牛仔”之類的夢想，而他沒有告訴別人，只是悄悄的收下，并啟發他們發現自己心底的渴望，體現了他對他們的尊重;當馬修發現了莫杭治獨特的嗓音后，便給他單獨訓練，讓他進行獨唱，成為合唱團最空靈、純潔的聲音。體現了他善于發掘天賦，對孩子們抱有希望。

“世事不能絕對，有些事情總值得嘗試。永不輕言放棄，前方總有希望在等待。”這部電影中讓我感觸很深的一句話，其實每個孩子都是一粒種子，只要給予他陽光、土壤和水分，他就能迸發力量破土而出，成長為一顆樹、一顆草、抑或一顆花。而這些陽關、土壤、水分則是愛，是鼓勵、是尊重，是寬容……

650字電影觀后感篇4

今天，老師向我們推薦了一部電影《小鞋子》，故事經過是這樣的：阿里去幫妹妹補鞋，又去幫媽媽買菜，不小心被撿垃圾的錯拿走了。當他們打開一看是一雙粉紅色的鞋子便給了自己的孩子穿，正好被阿里妹妹看見了，本想要回自己的鞋，最后還是不忍心去要，因為他們可能更窮。阿里和爸爸趁著周末去外面打工掙錢，在回家的路上車子出現狀況翻車了，原本要給妹妹買些的錢卻給爸爸治病了。后來學校組織跑步比賽，阿里看見第三名獎品是一雙運動鞋，就飛快地跑進辦公室懇求老師同意他報名。比賽時經過他不懈努力一下子拿了第一名，可是他非常失望，拍照的時候也是愁眉不展的樣子。因為他夢寐以求的是運動鞋。

看完之后，我打心眼里佩服阿里這個善良的小男孩，因為他不小心將妹妹心愛的鞋子弄丟，他不想為父母增加負擔并想盡一切辦法為妹妹重新弄一雙鞋子。從這部電影中我還看到了阿里家庭非常困難，家里就靠爸爸一人在外打工賺錢，生活很簡樸。當阿里為了參加比賽為妹妹得一雙運動鞋來到運動場地時孤身一人，別人都可以得到家人的擁抱，而他卻孤身一人。因為他不想讓家人擔心。從這里可以看出阿里是一個有信心、堅強、執著，有擔當的孩子。比起阿里，我是多么幸福，自己去參加夏令營、冬令營時都是媽媽車接車送，千叮嚀萬囑咐的，有時候還嫌媽媽嘮叨。真是千不該萬不該，現在我能做的就是按時認真上好每一節網課，按時認真寫完老師布置的每一次作業，不讓爸爸媽媽操心，做一個讓父母，老師放心的好孩子。同時在以后的生活中遇到任何困難不退縮。做一個有責任心、有擔當的好孩子。

650字電影觀后感篇5

經過幾天的培訓，今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復，帶著憂傷而又夾雜著幸福。

這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會不自覺的肢體發生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負，甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關懷下慢然的冰釋，特別是那位校長，梅爾，用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家，終于同學們都接受了他。最終，他以優異的成績，出色的完成了學業，面對工作，他依然選擇的教育行業，做一名教師。最后，他成功了，而且成為了一名優秀的教育者。

在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學會去關懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對，努力地生存，樹立人生的目標。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。

看完這部電影，我感覺自己的人生修養還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的.事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒有一帆風順，也沒有什么康莊大道，有的只是通過我們一步一個腳印的流著汗水的開辟出來的道路，對于生活，我們要不斷的學習和努力，盡量的完備和武裝自己，工作中要堅持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂觀的生活態度。

650字電影觀后感篇6

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品，音樂從頭至尾一直貫穿其中，并形成自己獨特的風格。

《歌舞青春I》講述了一群EAST HIGH(東部高中)的一群年輕人之間發生的故事。Troy是學校的籃球隊長，父親是籃球教練;蓋比是新來的轉校生，是個科學怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且連續17次包攬學校的歌劇演出。在一次新年聚會上，troy和蓋比認識了，并且意識到了自己的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時，troy和蓋比都想去報名，但是他們各自的社團卻認為這會影響到自己的社團活動，不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說，并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達成了，但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發揮，他們突然意識到，既然是朋友，就應該支持朋友的想法，而不是打擊他。這個時候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會，故意制造了麻煩，把演出的試鏡時間改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。通過troy和蓋比朋友們的幫助，troy和蓋比得以參加了試鏡，并贏得了角色……

影片以歌舞的形式，用詼諧、幽默、夸張的表演手法，很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現實生活。影片告訴我們：要不斷的嘗試新的事物，也許會發現自己意想不到的才能;而身為好友，應支持他們，給他們鼓勵和信心，，這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷……

總的來說，《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片，片中的音樂和非常的美，把這部影片推薦給大家，希望大家能夠喜歡。

650字電影觀后感篇7

電影《我本是高山》以獨特的視角和鮮活的人物塑造，讓人們深刻地感受到了人性的復雜與偉大。

這部由鄭大圣和楊瑾聯合執導，海清、陳永勝、胡歌和劉雅瑟主演的電影，于2023年11月24日上映，它根據“_”獲得者、麗江華坪女子高中校長張桂梅的真實事跡改編。

這部電影以細膩的筆觸描繪了人性，從不同的角度展示了人性的多面性。每個角色都有自己的情感世界和內心矛盾，這些情感和矛盾都被刻畫得淋漓盡致，讓觀眾們感同身受。電影中的情節安排也十分巧妙，使得整個故事充滿了戲劇性和張力。

在角色塑造方面，導演們選用了優秀的演員，他們的表演都讓人印象深刻。海清、陳永勝、胡歌和劉雅瑟等主演們通過精湛的演技，將角色的內心世界和情感變化展現得淋漓盡致，使得觀眾們能夠更加深入地了解每個角色。

此外，《我本是高山》的制作和技術也十分出色。電影的畫面優美，音效和配樂都為電影增添了更多的情感色彩。這些元素的完美結合，使得這部電影在技術和藝術上達到了高度統一。

電影《我本是高山》的主題深刻且引人深思。它探討了人性、道德、愛情等多個方面的問題，通過電影中的故事，我們可以看到這些問題的交織和沖突。這些問題不僅是我們生活中的困擾，也是我們內心深處的疑慮。

這部電影以其獨特的視角和敏銳的洞察力，引導我們深入思考這些問題，并尋求自己的答案。

總的來說，《我本是高山》是一部值得一看再看的電影。它不僅有扣人心弦的劇情，還有生動且深刻的角色塑造。它的制作精良，技術上乘，同時又引導我們思考生活的諸多方面。這部電影以其對人性的細膩描繪與深刻啟示，讓人們重新審視自己的人性和價值觀。它是一部值得推薦的電影，我給它打9分。

650字電影觀后感篇8

雖然這是在假期當中，我們也會把電影課程做的完美。于是我今天就看了宮崎駿老師的一篇名為“天空之城”的電影。

這部影片主要講的是：一個女孩——希達乘坐的飛行船遭到空中海盜的襲擊，她打開窗戶抓著外倉，卻不小心踩滑了一個坎。在她掉落的過程中，他的脖子上似乎有什么東西在發光。與此同時小男孩——巴魯發現天上有好大一顆“星星”往下墜，他跑去接，那就是希達。于是她把希達放進了一個柴房里面。

第二天希達醒來，剛伸出頭，就有一群鳥從她頭頂飛過，使她不得不把腦袋縮回來，當巴魯發現希達醒來時，他們兩相遇了，后來他們發現房里有一張“天空之城拉普達”的照片，他們決定去那里。路上重新遭遇海盜襲擊，希達告訴巴魯，她有個秘密名字叫：羅希達·多利路·烏路·拉普達。不久希達被軍隊抓去。一個叫穆斯卡的人給她看一個來自拉普達的機器人。希達念起尋求幫助的咒語，機器人復活后，整個要塞變成火海。巴魯趁亂和海盜出發飛入要塞救出希達。匆忙中希達丟了飛行石，穆斯卡發現寶石，命軍隊按寶石上光芒指的方向飛向天空之城。海盜媽媽從希達的記述中算出了天空之城的方位，帶他們向天空之城前進。后來穆斯卡抓住海盜，也來到拉普達。他逼希達和他一起進入中央控制室，企圖開始他稱霸世界的野心。經過一反爭斗，希達搶回飛行石，為了阻止穆斯卡的野心，她和巴魯一起念起了毀滅一切的咒語：巴魯斯，拉普達解體，巨大的樹根保護了孩子們，他們最終在海盜的幫助下回到地面。

從這部影片中，我明白了一個道理：在困難的時候，不要著急;在危險的時候，不要害怕。就算是有危險，最后還是會有驚無險的。