觀后感可以幫助人們更好地了解自己和他人對影片的看法和感受，從而促進人們的相互交流和理解。寫好關于怦然心動的電影觀后感要注意什么？小編給大家分享關于怦然心動的電影觀后感，希望對大家有所幫助。

關于怦然心動的電影觀后感篇1

電影《怦然心動》是一部描寫青春期男生女生之間純潔的初戀感情發展的電影。最初，推薦給我這部電影的是一位代課老師，以前一直沒有時間，直到前天才認真看了一遍電影，它給我最大的感覺就是怦然，不只是心動。

影片一開始，小女孩朱莉在七歲時，見到新搬來的鄰居布萊斯，她一看到布萊斯的迷人雙眸就怦然心動了。而布萊斯認為朱莉很不識相。但是人算不如天算，從小學到初中一直和朱莉做同學，從此，一段男生女生之間的惟妙感情產生了。

電影是很簡單的故事，但是很豐富。主要講小孩子的初戀情感，其實這部還講到了追求自己的夢想、尊重、勤勞、怎樣看待貧窮，如何接納殘疾的家人，如何維護自己的自尊等等……

在成長中不停反思與尋找自我的兩人，情感軌跡卻發生了有趣的倒轉。正如布萊斯外公切特所說的：“我們發展的越來越快，但是又越來越封閉自己。”切特告訴他，朱莉是個可遇不可求的姑娘。“有些人平庸淺薄，有些人金玉其外敗絮其中。可不經意間，有一天你會遇到一個彩虹般絢麗的人，當你遇見這個人之后，其他人就不過是匆匆浮云。

影片中的情節高低起伏，直到朱莉看見布萊斯在自己家里的院子里種樹時，他看見了布萊斯的愛心，布萊斯為她種的正是被砍掉的那棵梧桐樹，于是朱莉走向樹苗前，兩人一起種樹，現在站在布萊斯面前的是一個完全不同的朱莉，就如電影中所說的“誰會錯過如此美麗的朱莉呢?”

我們一家人在看電影時，也讓爸爸媽媽想起來了他們的初戀，就如同十二三歲的時候捉摸不透愛情的自己。夏天烈日下的上學路上，課件休息的球場，自己心里掛念著一個小小人兒，想有不可得。那份青澀、喜悅，正如爸爸媽媽所說的：你們正在經歷少年時期，而我們只能靠回憶，但那個年紀讓自己怦然心動的那個她，最珍貴。

在小樹苗前兩人的手握在一起，相視而笑。怦然心動中的男孩女孩，一波三折的成長故事。初戀的情感是美好的，是苦澀的。當你遇到一個彩虹般絢麗的人之后，其他人就不過是匆匆浮云……

關于怦然心動的電影觀后感篇2

又看了一遍老電影《怦然心動》，想聊聊配角羅斯基先生，小主角布萊斯的爸爸。

———“夢想和現實間的距離總有一個人要承受”

羅斯基先生顯然是這部戲的可憎角色，從第一幕開始，他就限制布萊斯的想法，把他自己對貝克一家的看法潛移默化的裝進布萊斯的腦子：那是差勁的一家，他們放任自己的草坪亂七八糟，他們給整個社區丟臉，和他們當鄰居真不光彩。

他管教子女呆板苛刻，用自己的喜好限制他們的愛好和朋友。為什么會這樣？

影片后半段羅斯基太太請貝克一家來家里吃晚飯（雖然羅斯基先生很不情愿）。他問貝克家的兩兄弟高中畢業的打算，兄弟倆說終于從高中畢業想從事音樂，并且在車庫里已經開始開始錄制音樂小樣。他理所當然的認為他們考不上大學才做此打算，而當他知道兄弟倆收到了好幾所大學的錄取后隱隱很吃驚（羅斯基先生的刻板印象發揮作用的結果）。

羅斯基太太說先生年輕是個出的薩克斯風手呢（第一次暴露過去的線索），羅斯基先生很尷尬。而后，布萊斯發現話題越是接近音樂，他爸爸就越沉默，他偽裝出一副笑臉，其實心里很難過。

餐后整理廚房時，羅斯基先生不屑的說：那兄弟倆根本買不起錄音設備，何況他們知道錄一支小樣要多少錢？（很明顯他知道）那么多錢這兄弟倆只能靠偷盜來湊！（也許年輕時候的他就是動過這個主意的.）然后爆發了父女之間的嚴重沖突。

在這里，我們終于可以勾勒出羅斯基先生的人生軌跡：年輕時充滿夢想的投身音樂事業，無情的遭受到現實的打擊。可能是他的爸爸，像今天他打他的女兒一樣，扇了他一記耳光，咣當一聲，永遠關閉了他的夢想之門。若干年之后，他變成了社會中規中矩的中產階級，他結婚生子，他苛刻的管理他的家人。猜想其中就包括那個充滿夢想的他自己吧。

羅斯基先生嘲諷貝克兄弟還可以看到嫉妒，他嫉妒如果貝克兄弟走得起這條路成功了，他將無法面對被自己關押了半輩子的另一個充滿夢想的自己。

在羅斯基先生身上，每個人都或多或少能看到那個為了養家糊口而放棄了夢想的自己。所以看到別人無知無畏的堅持，我們冷嘲熱諷；而當他們成功的撐到溫飽，甚至撐到能立足社會名利雙收時，我們承認自己既不堅韌也不優秀日復一日的為著別人加給我們的價值觀，“泯然眾人矣”。

關于怦然心動的電影觀后感篇3

今天，我和林上鈺的爸爸一起看了看了《怦然心動》這部電影。電影主要講的是一個女孩朱莉和一個男孩布萊斯的故事。女孩從看到男孩的第一眼就喜歡上了上了他，而男孩討厭她，想躲著她。電影分別從兩個人的心理對話來進行情節梳理，反映了青少年時期孩子的情感變化，也給了我很大的感觸。

電影一開始，就將兩個孩子的情感直接呈現在觀眾眼前，其實這在青春期的孩子中間是非常常見的，是一種純真而美妙的情感，而后兩個孩子不斷地進行著針對對方的心理變化和斗爭。

朱莉是一個喜歡觀察自然，親近自然的孩子，她總是一個人爬上梧桐樹去欣賞大自然的美好，可有一天這課梧桐樹被主人砍掉了，朱莉苦苦哀求布萊斯也沒有得到他的支持，這件事后，朱莉很傷心，后來還是爸爸的一幅畫安慰了她。朱莉后來又養了很多雞，把雞蛋送給布萊斯，結果布萊斯把朱莉送來的雞蛋全部倒掉了，理由是怕感染沙門氏菌，這更讓朱莉心里更加難受，后來在布萊斯外公的幫助下，朱莉修建了草坪，把院子整理的干干凈凈，朱莉所做的這一切都是一個孩子對另一個孩子純真的情感驅動，讓人深為感動。但是布萊斯又一次犯錯了，他竟然言不由衷地去嘲笑朱莉的叔叔，這徹底讓朱莉對布萊斯“絕望”了。在學校組織的義賣會上，朱莉沒有選擇布萊斯，到此，布萊斯真正懂得了朱莉對自己的情感，所以他不停地去“騷擾”朱莉，在他的堅持下，朱莉的爸爸同意他在朱莉家的院子里種下了一顆梧桐樹，朱莉看到這一切，也與布萊斯和好如初。電影以梧桐樹為聯系二人的紐帶，首尾呼應，也關注了二人的情感斗爭與變化。

看了這部電影，我們家長也更加了解了青春期孩子的情感豐富，我們家長應該積極地去引導，去解決問題，而不能一味蠻干，更不能蠻橫地去處理孩子的情感變化。

關于怦然心動的電影觀后感篇4

很純很簡單的美國片，感覺很微妙，也很搞笑，對同一件事，每個人的想法、感受會有不同吧，這個很不同，怦然心動觀后感。甚至相反。唯一耐心而又懷著期待看著的平凡片子。沒有魔法，沒有王子，沒有什么生呀死呀地強調愛情，卻感覺那是最美的。

想起一句話，人生若只如初見，人生如果懷著初見那樣美好的心情來迎接明天，會感覺世界更美好吧。每個人都有傷心的時候，都有傷心的事，但這世界，最傷的人，并不是自己，最慘的，也不會是自己。

片尾，英文唱著：

“我感激遇上你的那一天，我想陪在你身邊，從現在直到永遠，但愿陪在你身邊的是我，不要奪去我的快樂，如果你要找個人陪伴……”

每一個相遇都是那么美，而毀了它們的是我們，抹殺它的美，抹殺全世界的美好。用貪念，用自私，越喜歡一樣東西，越想得到，越喜歡一個人，越想別人給予回應，給予同等回報，直到失去。忽然想起，是誰說的，愛，就是手中的沙，我們用雙手捧起時，感覺到了它的美，它的存在，我們用力緊握時，緩緩流走了，還疼了我們。最大的原因是我們，所以，我們不該去記恨，沙子的無情。如果，我們能一直用當初那種，不求回報的心情，不據為已有的執念，故事的結局，應該會很美吧。但請記住，就算握得再緊，放開時，混著血和肉，仍有沙子的存在，我們沒有必要去否定它的存在，那些，我們的真心。心平氣和地去傳達給對方，接受所謂結局，再用美好的心情去迎接明天，迎接下一個相遇。

一個人與另一個人交流，肯定會有碰撞，有磨擦，因為，我們都是這個世界上的唯一，就像倆個不同的東西融合在一起，液體會比較簡單，但也要經過漫長的攪拌。而我們人類，還會有各自的感情，每時每刻，能一同長大，能擁有共同的方向，是多么幸運。在如今人口64.647億中的相遇。

要相信，世界是美好的，起碼，現在，自己是美好的心情，與其等著，別人用快樂來渲染自己的天空色，不如，自己用快樂去營造更美的世界。

關于怦然心動的電影觀后感篇5

根據兒童作家文德琳·范·德拉安南的小說《怦然心動》(Flipped)改編的同名電影中的女主人公朱莉是個非常與眾不同的小女生。這家伙7歲就開始準備戀愛了，纏著新搬來的鄰家男孩布萊斯不放，舉止大膽熱烈，直嚇得布萊斯躲她如躲瘟神。

布萊斯的老爸也不喜歡朱莉，更看不慣朱莉當業余畫家的爸爸，還總嘲笑他家雜草叢生的丑陋院子。總之，朱莉一家是街區里的異類，朱莉是個小怪人，小小年紀就因妨礙鄰居砍樹上了當地報紙的頭版頭條。

但這么個小討厭倒是長得極美，長長的栗色頭發，大大的湖綠眼睛，笑容像在夏天里融化的冰淇凌，還真難以想象甜美小公主般的朱莉竟然會追在一個臭小子屁股后面亂跑!當然，電影一開始就解釋了為什么朱莉會喜歡布萊斯，雖然那個理由在我看來并不怎么具有說服力。

而電影的主題盡管圍繞著純真年代及青澀初戀展開，但我覺得故事最有趣的倒是一種交替比對切換敘事的手法，讓人非常清晰地感受原來女孩與男孩眼里的同一個世界竟然有那么多差別、矛盾，甚至鴻溝，也難怪我們要說一個來自金星，另一個來自火星了。

也正是這種差異為故事增添了很多笑料，增加了幽默的氣氛，讓后面很多沉重而嚴肅的東西以一種親切的姿態不知不覺地潤物細無聲。

隨著年齡的增長，朱莉與布萊斯的生活都在緩慢而微妙地發生變化，他們看待彼此與整個世界的視角也隨之潛移默化地發生了改變。在這個過程中，布萊斯的爺爺查特是個特別關鍵性的人物，他是第一個幫助布萊斯看到朱莉身上發出迷人虹彩之光的人。

他不辯解、也不多說，他主動幫朱莉修葺院子，建筑籬笆，他在布萊斯的爸爸嘲笑朱莉弱智叔叔的時候挺身而出——我真愛這老頭!

但我更愛朱莉的爸爸。他在世界奪走女兒的大梧桐樹之后送給了她一株永遠的梧桐，他交給她部分的加總未必等于整體，他堅守清貧卻要傾盡所有照顧自己殘疾的兄弟。最重要的，他讓自己的女兒體會到貧窮并非最可怕的事，他讓朱莉衷心以家庭為榮，他培育出了人間最美的一束春光!

電影中我最欣賞的部分是兩位男女主人公所經歷的性格成長。

大部分愛情題材的電影都是事件驅動，而非性格驅動，人物的心理轉變及行為選擇往往由一次性或幾次的突發事件所主導;但《怦然心動》所要描繪的恰好是人物在日常生活中的成長與成熟過程。

朱莉并非從小便熱愛思考，她是在對美的天性追求中一步步意識到美的表象與內在之差;布萊斯也是從一個懦弱的小子開始一點一滴才學會了傾聽自己內心的聲音，學會了勇敢。至于兩個人關系的部分，盡管我始終都沒看到朱莉與布萊斯之間有任何火花存在，但不得不承認，結尾那一幕極其動人。

我當然知道天使般的朱莉在現實生活中是不大可能存在的，自然更明白一個清貧家庭的父母教育孩子走自己的路，追求虛幻的理想與精神之美是多么得艱難(如果不是完全沒有可能的話)，但能看到這樣美好的人物與家庭終究是一件十分幸福的事，哪怕是在電影與小說中，哪怕心動之后依舊是深深的嘆息。

關于怦然心動的電影觀后感篇6

在這個酷熱的暑假里，瑪亞老師為我們推薦了非常好看的電影和書籍，讓我獲益良多。其中推薦電影《怦然心動》真的讓我在觀看的時候有一種“怦然心動”的感覺。

電影講述的是男孩女孩青春成長的故事，女孩朱莉早熟敏感，而男孩布萊斯則有些懵懵懂懂、后知后覺，兩人的關系在成長的過程中，發生著相互交替的微妙變化。電影講述故事的手法也很有趣，通過朱莉和布萊斯兩人不同的視角，描繪出了男孩女孩不同的心理變化，也呈現出了兩個家庭不同的生命狀態，讓我看到了人與人的不同。

影片給我留下深刻印象的是兩個家庭中的父親角色：朱莉的父親貝克是一位畫家，也是一位言傳身教的好父親。他非常愿意陪伴孩子，會留意孩子生活中的小細節，愿意與孩子分享人生的感悟和道理。他教導朱莉整體大于部分之和：“一幅畫不是由部分簡單拼湊而成的。牛僅僅只是一頭牛，草地也只有青草和鮮花，而穿過樹枝的陽光也僅僅只是一束光，但如果將它們放到一起，卻美得不可思議。”

當他看到女兒朱莉因為心愛的梧桐樹被砍斷而傷心難過時，他特意為朱莉畫了一幅梧桐樹，朱莉因著這幅畫得到了莫大的安慰和鼓勵。當世界奪走了女兒的大梧桐樹，朱莉的父親在女兒的心中卻種下了永遠的大樹，那是一棵充滿父愛的大樹。朱莉的父親用他的智慧、友善和愛影響著朱莉，也讓女兒成為一位愛思考、懂分辨的女孩，她也向父親回饋著愛和敬重。也難怪朱莉會說：“我從未因為我們家屋子簡陋而自卑，也不曾為我家的清貧而感到困惑，我知道我家不富裕，但我覺得我們應有盡有，什么都不缺。”父親的愛，讓孩子有著無比大的安全感和奪不走的喜樂。

反觀布萊斯的父親，真是大相徑庭。布萊斯的父親總是對周遭的事物有著厭煩的情緒，他常常嘲笑鄰居，這似乎成了他生活的樂趣所在。他年輕時未能堅持自己的夢想，導致他對此一直心存抱怨和苦毒，他沒有給家庭帶來歡樂，也未能收獲孩子的敬重，我看到他沉默時眼神中的悲傷……

通過這部電影，我深深體會到父母正直、家庭溫暖對孩子的影響有多大，也非常感恩自己正生活在這樣的幸福之中，我明白了自己除了要學習課業知識外，還應該要有美好的品格和一顆包容有愛的心。非常感謝瑪亞老師的推薦，讓我在這個暑假學習到了言談舉止之道的重要，感受到了家庭溫暖的喜樂，更收獲了受益匪淺的真理教導，這真是一個豐盛有愛，收獲累累的假期!

關于怦然心動的電影觀后感篇7

今天，我和林上鈺的爸爸一起看了看了《怦然心動》這部電影。電影主要講的是一個女孩朱莉和一個男孩布萊斯的故事。女孩從看到男孩的第一眼就喜歡上了上了他，而男孩討厭她，想躲著她。電影分別從兩個人的心理對話來進行情節梳理，反映了青少年時期孩子的情感變化，也給了我很大的感觸。

電影一開始，就將兩個孩子的情感直接呈現在觀眾眼前，其實這在青春期的孩子中間是非常常見的，是一種純真而美妙的情感，而后兩個孩子不斷地進行著針對對方的心理變化和斗爭。

朱莉是一個喜歡觀察自然，親近自然的孩子，她總是一個人爬上梧桐樹去欣賞大自然的美好，可有一天這課梧桐樹被主人砍掉了，朱莉苦苦哀求布萊斯也沒有得到他的支持，這件事后，朱莉很傷心，后來還是爸爸的一幅畫安慰了她。朱莉后來又養了很多雞，把雞蛋送給布萊斯，結果布萊斯把朱莉送來的雞蛋全部倒掉了，理由是怕感染沙門氏菌，這更讓朱莉心里更加難受，后來在布萊斯外公的幫助下，朱莉修建了草坪，把院子整理的干干凈凈，朱莉所做的這一切都是一個孩子對另一個孩子純真的情感驅動，讓人深為感動。但是布萊斯又一次犯錯了，他竟然言不由衷地去嘲笑朱莉的叔叔，這徹底讓朱莉對布萊斯“絕望”了。在學校組織的義賣會上，朱莉沒有選擇布萊斯，到此，布萊斯真正懂得了朱莉對自己的情感，所以他不停地去“騷擾”朱莉，在他的堅持下，朱莉的爸爸同意他在朱莉家的院子里種下了一顆梧桐樹，朱莉看到這一切，也與布萊斯和好如初。電影以梧桐樹為聯系二人的紐帶，首尾呼應，也關注了二人的情感斗爭與變化。

看了這部電影，我們家長也更加了解了青春期孩子的情感豐富，我們家長應該積極地去引導，去解決問題，而不能一味蠻干，更不能蠻橫地去處理孩子的情感變化。

關于怦然心動的電影觀后感篇8

是很早看的了。

感覺整個電影的氛圍都很美好，很純粹

故事是圍繞一個女孩和一個男孩展開的，主要劇情無非就是男孩不喜歡女孩然后慢慢被女孩的熱情所感染喜歡上女孩，普通到不能再普通的故事，但是它有許多細節卻很感人。

首先是陪伴女孩長大的梧桐樹，那棵帶給女孩無限美好的梧桐樹要被砍掉了，卻沒有人幫它和她。女孩感到很委屈，然而她的父親的行為卻讓她釋懷——他畫了一棵梧桐樹以及那只有在梧桐樹上才看得到的小鎮的驚艷云霞，讓她明白了美是可以永恒的——因為它永駐人們的心中。同時只有在梧桐樹上看到的美好也暗示著人們：站得高才能看到最美的風景。即使爬樹的過程流過汗或受過傷，但樹頂的風景卻讓人感動。鼓勵著人們不畏艱辛努力前行。

也正是這樣一棵梧桐樹，吸引了男孩的爺爺，人人都說女孩荒唐可笑，只有爺爺很欣賞女孩，欣賞女孩的無畏勇敢，欣賞女孩的單純善良，就像與他相伴大半生的女人一樣可愛。于是爺爺去了解女孩，與女孩一起整理花園，聊天，一對老少朋友就這么產生了。

這時候，男孩就吃醋了，而這時爺爺的那句話——有些人淺薄，有些人金玉其外敗絮其中，但是總有一天，你會遇到一個絢麗的人，她讓你覺得你以前遇到過的`所有人都只是浮云——讓他若有所思。最后終于明白了自己的心意，以一棵梧桐樹打動了女孩。

而爺爺說的這句話——有些人淺薄，有些人金玉其外敗絮其中，但是總有一天，你會遇到一個絢麗的人，她讓你覺得你以前遇到過的所有人都只是浮云——并不只只是對男孩說的，也是對所有觀眾，對每個人說的，引起人們的思考：究竟怎樣的人才能稱之為絢麗的人?而女孩就將答案揭示了。她是一個熱情的人，對男孩的愛意并沒有藏藏掖掖，而是大膽追求，這給許多一句話便擦肩而過的人一個鼓勵：勇敢說出來吧!她也是一個上進的女孩，科技節上的雛雞破殼奪去了所有人的目光，在這繁忙的都市里，也要能夠做到沉淀自己，每天都往更好的路上前進。她還是一個善良的人，對待自己智商低下的叔叔沒有嫌棄，沒有害怕，而是選擇勇敢面對他，但一個人的善良要有鋒芒，將善心給予值得的人。

最后以一句很喜歡的話作結：這一生，風雨兼程，就是為了遇見最好的自己，以自己喜歡的方式過一生。

關于怦然心動的電影觀后感篇9

小時候習慣只用眼睛看事。鄰居家那個總喜歡捏自己臉的姐姐，雖然總會時不時給糖吃，但記著的大都是對其“粗魯”行為的厭煩。再比如說那個玩具店的老頭，每次光顧他總是會笑著和氣地聊幾句，即使那是每個來他店里的小孩都可以得到的，卻還是認為老頭挺好的，和爺爺一樣。這樣的想法都是基于簡單的了解與片面的評判。

長大了更多的是受其他人的影響。當別人都聽著同樣的歌曲，會回去也聽一次;當別人都討論同樣的'漫畫，會回去也買一本;當別人都做出同樣的結論，會理所當然地認同……就這樣附和著他們，混進集體中，不想因為自己的不隨大眾而顯得格格不入，于是偽裝成其中一員。

再大些，雖然還不知道會變得如何，看看周邊的大人，雖然沒有了小孩子的稚氣，但是看眼前的世界，卻保持著一定的距離，亦或是戴上有色眼鏡。多了一份冷淡，多了一絲懷疑。

《怦然心動》里的男女主角，亦是如此。女孩盲目地喜歡著男孩，即使她對愛的理解僅僅是因為對方明亮的眼睛以及亮麗的外表，男孩知道自己喜歡上了女孩，卻因為朋友對女孩的誤會和偏見，一起附和著朋友對女孩的詆毀。這不正是我們都犯過的錯誤嗎，討厭那些不符合自己要求的，哪怕起本質并不差。一味的追求美好的事物，即便自己可能一點也不了解。

當小女孩最終發現自己對男孩的喜歡不過是建立在外表上時，男孩也能真誠對女孩表達心意，而不再擔心其他人的看法時，這些都是長大的標志和跡象。結局當然是HappyEnding，女孩子接受了男孩的歉意，一起種下梧桐樹……

電影的內容清新、明亮，但是很多人經歷了孩童、少年這兩個階段后，卻并不能像男女主角一樣，改掉那些“片面”、“附和”、“偏執”。于是都變成了普通的成年人，做任何事情都要確保對自己有利無害之后才會進行，曾今執著的夢想又有多少人可以繼續堅持。只剩下麻木的心排斥、抗拒著寒酸、貧窮的事物。更像是把自己禁錮在小小的籠子里，隔著冰冷的鐵欄，嘲笑著貼著“異類”標簽的人，其實真正的異類是自己……

堅持自己內心最初的想法，亦或是做到全面、平等地看待每一個人，就如同應該坐在樹的頂端，而不是和其他人一起站在樹下抬頭仰望，然后什么也沒看到，默然離去。因為：你永遠不能站在樹下，而企圖也能看到樹上的風景。