我很欣賞這部電影——《舉起手來》，它講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，一隊精銳的日本兵沖進小山村，尋找一尊金菩薩像的故事。接下來小編在這里給大家?guī)砼e起手來觀后感，希望對你有所幫助!

舉起手來觀后感1

《舉起手來》這部影片記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，日本掠奪國寶金佛頭像并占領了一個小村莊，百姓們團結一致，機智勇取打擊日本鬼子，并奪回國寶的事。影片由郭達、潘長江主演，既感人又搞笑，他們利用智慧，巧妙地把日本鬼子打得落花流水。這部影片看完后，我們覺得十分解恨，為中國人的不屈不撓而自豪。這部影片中最大快人心、最使人佩服的是兩個雙胞胎兄弟的智斗場面。他們利用機智勇敢，把敵人整得團團轉(zhuǎn)，使日本鬼子像無頭蒼蠅一般，讓電影院里的同學們個個都捧腹大笑。

有一次，敵人兇巴巴地叫兩兄弟給他們裝水，還派了一個皇軍盯著他們。兩兄弟在這種情況下仍然很鎮(zhèn)定，趁皇軍喝酒時，迅速地在水壺里撒了泡尿，兩兄弟心里暗自高興，覺得還不夠解恨，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，眼疾手快，又抓了只青蛙放進水壺里，他們互相交換了一個眼神，好像在說：“哼，看他們還狠不狠!”我們看到這兒，頓時哄堂大笑，這兩個小弟弟真是好樣的!為我們中國人出了口氣!在我們看到日本鬼子喝下了童子尿的怪樣子，笑得更歡了。

一個鬼子喝下了裝有青蛙的水壺里的水，發(fā)出了“呱呱呱”的聲音時，我們笑得前俯后仰，合不攏嘴了。

在此起彼伏的歡呼聲中，我看完這部電影。

舉起手來觀后感2

星期四早上，我們懷著高興的心情和老師一起來電影院，觀看了一場關于抗日戰(zhàn) 爭時代的故事，名叫《舉起手來》。

影片講的是：兩位大學生為了保護那個小本子，因為那里面寫滿了日本的罪行，兩位大學生為了躲避日本人，不讓日本人發(fā)現(xiàn)，他們想盡了辦法來對付日本人，最終消滅了敵人，迫使日本鬼子投降的故事。

最精彩的還是為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、兒童與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶運送出日本鬼子侵占的石橋村。片末，看到只有少數(shù)日本兵疲憊地走上山頭，看著天空的日落發(fā)呆。遠處傳來一句有力的話： “舉起手來”。日本兵被嚇的都舉起了手，同學們都撐起掌來，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平靜，我深深地被這些愛國者的行為所感動，我想：我們現(xiàn)在擁有這美好的生活，是許多英雄用自己的生命所換回來的，而我呢?只知道吃穿玩樂，認為自己生活不如別人，和別人比這比那。現(xiàn)在我明白我們應該珍惜這一切，努力學習，用我們豐富的知識來回報祖，建設祖國，使我們的祖國更加美好、更加繁榮昌盛。

我一定能做到的，相信我吧!

舉起手來觀后感3

今天晚上看了一部電影，《舉起手來》，感觸很深。

很早之前就聽說過《舉起手來》非常搞笑，今天看來一下，幽默且有寓意，也算是一部好電影。印象最深刻的還是那兩個頑童，小小年齡有那樣的膽識和魄力，為什么有些大人還不如此呢?我們天天喊著愛國，天天還干著違背道理的事情。自己有沒有想過，孩童是不知道想的，但是他們?nèi)プ觯@是本能。而一些大人就因為他會想了，所以他不會做了。

還有，郭大叔這個愛國人物形象最使我敬佩了。郭大叔面對日寇的槍口臨危不懼，英勇頑強。他一邊唱著民歌，一邊手持木棒與敵人較量。當郭大叔被日寇捉去后，日寇逼問他金佛的下落，但郭大叔卻仍然昂首挺胸，怒視著日寇：“想知道?沒--門!”太軍氣得暴跳如雷，命人把郭大叔放進窯洞里用火燒，用煙熏。郭大叔毅然站在里面大聲嚎叫：“你們這些強盜，遲早會遭報應的!……”郭大叔終于逃出了窯洞，還是堅持與日寇在村莊周旋，打擊敵人。郭大叔這種愛國精神深深地感動了我。

戰(zhàn)爭已去60年，可日本人仍沒有停止做著傷害中國人民、傷害亞洲人民、傷甚至世界愛好和平的人民的事情，我祈望和平，希望讓戰(zhàn)爭遠離人類;而我也知道只有國家富強才不會再受挨打的痛苦。我們要學習真本領報效祖國，使國土不再次被踐踏、被玷污。還要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，用我們努力的學習、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實際行動來回饋社會，建設好我們的祖國。

戴著紅旗的一角--紅領巾，我感受到了自己身上所擔負的責任。我們是跨世紀的接班人，祖國的希望同樣也寄托在我們的身上。我們要繼承先烈們的遺志，把他們用鮮血與生命換來的江山建設得更加壯麗，讓世界上所有侵略者“舉起手來!”

舉起手來觀后感4

我一直分廠喜歡看抗戰(zhàn)題材的影視作品。抗戰(zhàn)時怎么回事呢?抗戰(zhàn)是中華名著被逼到亡國滅種邊緣與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰(zhàn)。

最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片舉起手來，由潘長江和郭達主演的。講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村里，陰陽差錯有牽連進來了一，名女大學生，他帶這有關371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉(xiāng)想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農(nóng)民和幾名游擊隊員打得個一塌糊涂，并且勝利的保護了國寶。

看著這這部電影，我就能大體感受當年的抗戰(zhàn)是多么的慘烈，氣氛是多么的悲壯，形勢是多么的危急，那些無辜者是多么的凄涼。

六十年過去了，以前中國軍民的不畏強暴?不甘屈辱的自強精神，萬眾一心?和衷共濟的團結精神和不屈不撓?同敵人血戰(zhàn)到底的英雄精神依然存在著。當時的軍民更具有寧死不當亡國奴，堅決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié)。這才使我們民族最寶貴的精神和財富。

通過這部電影，使我懂得了紀念抗戰(zhàn)，我們不僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發(fā)全民族的思考。這部電影的態(tài)度是嚴肅的，思想是深刻的。他告訴我們戰(zhàn)爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。

讓我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!

舉起手來觀后感5

今天是十月十五日，我們排著整齊的隊伍，在李老師的帶領下，我們興高采烈地來到電教室，觀看電影《舉起手來(2)》。這部電影寫了抗日時期，日本盜走中國古董，又想利用“風”字作戰(zhàn)計劃(放毒氣)來摧毀我國與美國的有好合作，讓兩國引起紛爭，好讓他們從中漁利。可由于中國人民的聰明，美國軍隊的強大，使日本計劃失敗，還讓他們損失慘重。

其中，最令人感動的就要數(shù)“中國騎兵營的一位將領為了搶回古董，將生死置之度外，爬上飛機，在門口與日本人斗爭。”這一段了。這一段不但寫出了中國將領那種臨危不懼、將生死置之度外的精神，還寫出了中國人民堅定、頑強的信念。實在讓人佩服。

其次，這部電影也十分搞笑——當日本翻譯官正要用“電擊”來拷問中美人民時，由潘長江扮演的“中山村太君”，突然手握拖把，提著水桶出現(xiàn)在牢房，并且用拖把拖掃防水電源。可卻誤打誤撞地推開了“電擊”線的自動電源，碰巧，日本翻譯官正拿著“電擊”線，電源便剛好順著線流到翻譯官身體里，讓他全身麻痹，可中山村太君竟然越拖越帶勁，竟索性把所有電源一次性開完，讓翻譯官全身帶電——跳起“踢踏舞”。逗得大家捧腹大笑......轉(zhuǎn)眼間，這部電影結束了，我的心卻久久難以平靜。想不到日本人是多么的恐怖，殺人如麻。

竟利用毒氣殺死了數(shù)萬名中國同胞。看來我們今天的幸福生活是用數(shù)萬名革命烈士的鮮血換來的，我一定要好好珍惜，努力學習，做一個對社會有用的人。