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小學生夏季防溺水安全教育觀后感

時間: 新華 講座觀后感

讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,春去夏來,由于天氣很熱,許多人都會去游泳,但在此之前不做預備的準備,那么這將成為點燃死亡的的導火線。你是否在找正準備撰寫“小學生夏季防溺水安全教育觀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

小學生夏季防溺水安全教育觀后感1

生命是最寶貴的,可生命又很脆弱,很短暫。所以我們應該時時刻刻注意安全,珍惜自己的寶貴生命。

夏季已經來臨,炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節,也是小孩子溺水的最高峰期。2012年,我國平均每天至少有40名兒童溺水身亡,每年平均有14600多名兒童死于溺水。2012年溺水事件:1月8日,山西省長治市長治縣郝家莊上郝家村西塘處,因開發商挖沙導致地面出現大坑,聚集在河水結冰,4名兒童在冰上溜冰時不慎落入水坑中,溺水身亡;3月3日海南樂東中學2名初三學生到河邊釣魚,不慎落入水中溺水身亡;3月4日,海南臨高1名小學四年級學生在水渠溝旁洗手時,被水沖走,不幸身亡;同樣是3月4日,海南文昌一六年級學生和一名幼兒到附近壩玩耍,不幸溺水身亡。溺水事件為何屢屢發生?你們思考過嗎?

為了防止溺水事件,我們必須懂得,游泳方面的很多知識:1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;2、下水時,先試試水溫,若太冷了,就不要下水;3、若在江、河、湖、海中游泳,必須有同學或在爸爸媽媽的陪同下,才能游泳,如果沒有,請勿下水;4、下水前先觀察游泳的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳,這些地方的水深淺不一,而且十分涼,水中還可能有傷人的障礙物,很不安全;6、跳水前一定要確保水的深度有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,以腳先入水較為安全;7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精湛或體力不充沛者,不要涉水到深處。在海岸做一些標記,留意自己是否被沖得太遠,及時調整方向,確保安全。請同學們切記以上防溺水知識。

讓“預防溺水”的警種時常鳴在我們的校園;讓“預防溺水”的警鐘長鳴在我們小學生的心頭;讓“預防溺水”的警鐘敲響在每一個家長的心頭!同學們,讓我們時刻繃緊安全這根弦。

小學生夏季防溺水安全教育觀后感2

夏季來臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學因為下水消暑,而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。針對預防溺水,學校開展了安全教育、主題班會、黑板報等教育活動。我也收集一些信息,給同學們如下幾點建議:

1、小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳,在成人陪同下,才能下水游泳,否則,不準私自下水;

2、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,游泳前要做適當的準備活動,以免手腳抽筋;

3、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因為在不熟悉的水域中,你不會知道水的深淺,很容易導致生命危險。

如果溺水發生了,如下幾種自救辦法供同學們參考:

1、不要慌張,發現周圍有人時立即呼救;

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

3、身體下沉時,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

每個人的生命只有一次,同學們一定要重視安全教育,預防溺水,珍愛生命。預防溺水,珍愛生命,要從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事做起,從現在做起。

小學生夏季防溺水安全教育觀后感3

水是世界上最溫柔的物體了,它非常聽你的話。你把它裝進圓的瓶子里,它就變成圓的;你把它裝進方的瓶子里,它就變成方的;你把它裝進長的瓶子里,它就變成長的。可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體,卻隱藏著無限的殺機,每年的夏天都有無數個寶貴的生命被水突走了。

夏天又來了,火熱般的太陽炙烤著大地,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性,每一分,每一秒,都不知道會有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發生過這樣的一起溺水事件。

記得在一個夏天的傍晚,爸爸干活回到家里,準備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊,我興奮地跑了過去,馬上在溪邊玩起水來。可不會游泳的我,不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳,我才跟著她,慢慢地往溪中游去,可偏偏腳下一滑,我游進了深水區。這時我拼命往上掙扎,試著伸手呼喊爸爸。經過了一番掙扎,我的頭終于露出了水面,我拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”可是,溪水深不可測,在水中,溪水不斷地往我嘴里灌,最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時候,一只手拉住了我的手臂,把我拖上了岸。在水中已經喝飽水的我,上了岸就把水吐掉了一大半,這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

從這次溺水事件中,我深深地體會到了不會游泳的教訓:我告誡大家,一定不能獨自前往深水區游泳,一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人,在出現危險時,就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期,我們一定要預防溺水,珍愛生命。

珍愛生命,謹防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,能滋養世界上的萬物;但它更有剛烈的一面,一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中,讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學生的心靈吧。

小學生夏季防溺水安全教育觀后感4

水,是生命的源泉,可如果不懂得防護的話。它,就有可能讓人失去寶貴的生命!

曾經有過這樣一個事例:一個天氣炎熱的下午,三個小朋友去池塘里游泳。這些沒腰的水對他們來說根本不足為慮。其中,一位高個子指著更深的水域那邊,說:“我去那邊玩玩。”另外的一個胖胖的男生和一個矮個子都沒把這事放在心里,在他們看來,高個子游泳技術高超,這些水絕對不可能淹住他的。可是,就是這種信任,使他們最后后悔莫及……

高個子在沒到脖子的位置止了步,好像自言自語道:“就在這兒吧。”說著,高個子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

不久后,正當高個子游得正歡時,他突然發現腿部沒了知覺,原來他抽筋了!高個子的身體緩緩沉了下去,“救命啊!”高個子意識到自己抽筋了,拼命地吶喊道。另外兩人聽到喊聲,不約而同地望過去,正好看見高個子掙扎的模樣,心想:高個子水技這么好,應該是惡作劇。他們這般想著,朝高個子做了個鬼臉,似乎在說:“別裝了,我們知道你在惡作劇。”

然而,事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后,終于醒目過來,心里想:我們可沒抽筋,絕對能把高個子救回來。說去就去,他們以像風一樣的速度向高個子那邊游去。他們二人到了高個子的旁邊,剛想把高個子推向岸邊。發現高個子拼了命般地拍打著水面,水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起,想拼命三郎似的,使勁亂蹬,不讓自己沉下水去。

這時,岸邊的一位年輕人看見這一幕,立刻跳下水中,看他游泳的姿勢,顯然也是個游泳高手,他沖上前去,抱住三人中的一個,似乎是想一個一個救上去,可是,他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進水的情況下,拼命蹬,把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去,可卻有些顯得力不從心,游不動了,漸漸沉了下去。這時,旁邊已站了許多人,可他們看了年輕人的下場,卻無人再敢去救人,就這樣,四人都沉了下去......110趕來了,立刻下水撈人,可撈出來卻搶救無效。

從這件事例中,大家一定有所感悟,我提醒大家:不要私自下水游泳,不要擅自與他人結伴游泳,不要在無家長或老師的帶領下游泳,不要在無安全設施和救護人員的情況下游泳,不要到不熟悉的水域游泳,不要私自下水施救......別讓悲劇發生在自己或身邊的人身上!

小學生夏季防溺水安全教育觀后感5

縱觀古今,橫看萬物,人世間的一切最寶貴的沒有什么比得過生命,如果一個人連生命都沒有那還談什么其他的呢?所以我們要珍惜生命,預防溺水。

烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中學生與伙伴相約來到村口的一條小河里游泳。當他們就要出發時發現鄰居家的小孩張松正在地上獨自玩耍,張松看見王建他們要出去游泳,便苦苦哀求帶他去,王建想了想,便帶著張松去了。到了小河邊,王建讓張松坐在一旁看著,自己就與同伴跳入水中,開始了游泳比賽,這時張松脫下鞋玩起水來,誰知一不留神掉入了水中,王建等人見了便去救他,由于沒有掌握救人的方法,王建等人被溺水者拉入深水中,全部溺水身亡。就這樣,六條生命消失了。

這個真實的故事告訴我們應該多學一些有關防溺水的知識。如:下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時調整方向,確保安全。只有這樣才能珍惜生命,才能預防溺水。

同學們,請珍惜我們的生命吧!生命需要我們的呵護。只有珍惜生命,才能不讓生命白白流失。

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