在我們讀完某一作品后或多或少會有一些感悟，這時有人會選寫一篇讀后感記錄下來，這樣方便以后觀摩。以下是小編為大家整理的中華傳統美德教育的觀后感，僅供參考，希望對你有所幫助。

中華傳統美德教育的觀后感（篇1）

中華傳統美德具有悠久的歷史，愛國、明志、自強、誠信、改過、好學、敦親、務實等都是古人留給我們的寶貴財富，我們每一個小學生都要學習。

從古至今，每個中國人都有愛國精神，岳飛精忠報國，主要講了岳飛的母親在岳飛的背上刻了四個大字，“精忠報國”，體現了岳飛的愛國。我們不僅要愛國，更要明志，后漢書里說的，有志者事竟成，石成金說：“有志不在年高，無志空長百歲”，意思是：有志不在于年齡的高低，沒有志氣和志向的人，即使活到了一百歲，也等于白活了一百歲。所以，我們要求自己要有志氣和志向，這樣，長大了才能做一個對祖國有用的人。

在《老子》第三十三章里說過：“勝人者有力，自勝者強。”在中華傳統美德里最重要的就是誠信，《論語-子路》中說過：“言必信，行必果”。我們做為一個小學生在和同學、朋友們交往的時候，自己說的每一句話都要一諾千金，不能不講誠信，要學習《論語》里的學而第一說的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”中國為什么有悠久五千年的歷史，是因為中國人在慢慢見善則遷，有過則改。過而不改，是謂過矣，有了錯誤而不改正，這便真叫錯誤了。

所以我們要學會有則改之，無則加勉。中華傳統美德里還有厚仁、貴和、敦親、好學、勤儉、務實、修身，這些都是傳統美德的精華，我們現在還小，以后還要敏而好學，不恥下問，學至乎沒而后止。

中華傳統美德教育的觀后感（篇2）

中華民族傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“憂國憂民”為民清命的愛國精神：它有“默默奉獻，本求索取”的高尚境界：它有“力盡萬難的愛國精神”振興中華的堅定信念：它有“孝敬父母”，尊敬師長的道德模范：它有立志勤學自強本息的拼搏精神：它有“見利思義”。助人為樂的崇高情操：它有“恕己寬人，懲惡揚善”的準則：它有，“誠實可信，質樸說法”的生活信條：它有“自尊自凈”和和睦相處的禮節風范等等。

我給你講一個非常感人的故事：東漢人黃香，9歲時母親就去世了，于是他把他對母親的思念和愛全部傾注到了父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到了父親的被窩了，用自己身體把被子溫熱，夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕頭扇扇涼。人們都稱他所一個孝順的兒子。黃香長大后，擔任魏珺太守。有一年，魏珺遭受特大水災，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的.錢財救濟災民。百姓非常感動。稱贊他：“天下無雙，江夏黃香”。

千百年來，父慈子孝。兄弟所中國人崇拜的家庭倫理準則，對維護社會穩定，促進社會發展起到了積極作用。家庭社會的細胞。在現代社會的變化父慈子孝，夫妻和睦仍然所人們應該信守的道義。

大前世界，紛繁復雜，即景彩紛，有說信怪陸離。美與丑，善與惡對于錯是與非，形形色色。五花八門。善惡美丑所非丟錯，有所候哪怕差之毫里。也會失之千里。

我讀了中華民族的傳統美德：我知道了，人要一點情趣，多一點高雅，做一個對社會有用的人，做一個高尚的人。

要維護公平。追求正義，分清所非，作一個半是公道，為人正直的人。

中華傳統美德教育的觀后感（篇3）

在中華傳統美德這本書中，我印象最深刻且最喜歡的一句話是：誰言寸草心，報得三春暉。

這句格言的意思是：誰說小草的心意,能報答的了春天的陽光呢?

我們的父母含辛茹苦地把我們撫養成人，父母的愛既溫暖，又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論何時，無論何事，他們都會把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘，這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點污染。

長大后，我們應該好好地報答父母的養育之恩。但是，有些人不懂得珍愛自己的生命，經常為一點小事而想不開，想放棄自己的生命，放棄自己的前途。這時，你們可曾想到父母。常言道：身體發膚，受之父母。如果沒有父母，世界上就不會有如此唯一的你，我，他。這使我想起一首歌：“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像塊寶，投進爸媽的懷抱，幸福享不了。”是啊，有父母多好，但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時，對父母是何其的任性，放肆。即使如此，父母也從未有一絲放棄我們的念頭，而是加倍努力的教導我們。他們一心只想著：我要讓我的孩子幸福。

在我們中國，孝順是一種傳統美德。我們不能讓祖國失望，不能讓父母失望!我們要發揚這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點一滴做起!

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現在開始，孝敬我們可親可愛的父母，弘揚中華民族的傳統美德吧!

中華傳統美德教育的觀后感（篇4）

孔融是漢代著名的文學家，他從小就十分聰明，也非常懂事。孔融的兄弟很多，他在家排行第六。

有一天，孔融的媽媽買來一籃特別鮮美的梨子放在桌子上，一家人圍著桌子坐下，準備吃梨。爸爸對孔融說：“孩子，你給大家分分梨吧！”

四歲的孔融站了起來，他來到桌邊，踮起腳，先拿起了一個又大又圓的梨，放在鼻子前聞了聞，然后雙手捧著送到了爸爸面前；又拿起一個黃澄澄的大梨，歡快地來到媽媽面前遞給媽媽，接著，他把籃子里又大又好的梨一個個地挑出來送到哥哥們的手中。最后，孔融揀起了最小的一個梨，回到了自己的座位上，津津有味地吃了起來。

爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。

于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”

爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“你真是一個好孩子！以后一定會很有出息的！”

中華傳統美德教育的觀后感（篇5）

10月1日的晚上，我和我的父母坐在電視機前了中國道德模范頒獎晚會。那些平凡的名字，平凡的面容的背后，我深深地感到那是不平凡的堅持。那不平凡的堅持，那不平凡的勇毅，讓無數人為之感動。

其中最讓我感動的是一位十三歲的小姑娘，她叫吳林香。是一名普通的中學生。

她九歲時，父母離異，她跟著媽媽和外公外婆生活在一起。后來，媽媽再婚，又給他添了一個可愛的弟弟。去年，外婆突發腦溢血，從此癱瘓在床。不久，媽媽查出了肺癌，加上外公早年摔倒造成右手一直殘疾，這個家庭頓時陷入困境，最終欠下20多萬元外債。于是繼父決定外出打工來償還債務。這樣家庭的重擔就落在了小小的吳林香的肩上。

吳林香沒有退宿，毅然接過照顧全家的重擔。她每天早上5點鐘起來生火做飯，然后幫助家人逐一穿上衣服，再給他們端飯喂飯。忙完這一切，她才草草地吃完早飯，帶著弟弟急急忙忙往學校趕。學校離家有十多公里山路，來回要走四個小時。遇到下雨天泥濘時，她就背著弟弟。

下午放學后就6點多了，又是做飯，還有照顧家人睡覺。周末，她上山去采集家禽的飼料。所有的苦和累，她都強忍著，她不想影響媽媽的病。因此，吳林香入選了第四屆孝老愛親模范。

中國有句古話：百善孝為先。孝敬父母是人的第一美德。孔子首創私學，把孝放在教學首位，強調“弟子入則孝，出則悌”“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎”。幾千年來，“孝”字進入了多少杰出人物的心中，陶冶了世世代代的中華民族子孫。

中華美德除孝外，還有很多。中華美德是東方文化的一種魅力，是中華民族之魂的集中表現。我們以后要對照自己的言與行；要從日常的點滴小事做起，努力踐行中華美德，積極培養和踐行社會主義核心價值觀。

中華傳統美德教育的觀后感（篇6）

最近，我讀了《中華美德故事》一書，感受極深，收獲很大。

我被書里面很多動人的故事深深地感動了。給我印象最深刻的是勤奮好學的高士其。他從小聰明過人，尊敬長輩，酷愛學習，長大了成為一名出色的微生物專家。他的偉大創舉為我們少年兒童樹立了榜樣。 高士其在生物學方面取得了偉大的成就，這與他平時刻苦鉆研，發奮讀書是分不開的。這對我來說是一個極大的鼓舞，激勵我努力學好文化知識起著積極地作用。幾年來，我在老師的精心培養下，感到自己長大了許多，明確了學習目的，堅持天天到校，不早退，不遲到，自覺遵守《小學生守則》;積極參加校內的各項活動，以日常行為規范的準則嚴格要求自己，上課專心聽講，積極思考，不懂就問，老師布置的作業按時完成，當天的事當天做。同時，還要參加有益的文化體育活動，講究衛生，尊敬老師，團結同學，學會怎樣做人。在學習上遇到困難時，時刻牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的兩句名言。克服學習上的種種壓力。

我想：我能像高士其那樣，從小就抓緊時間，奮發向上，樹立雄心壯志，我們的家園在不遠的將來一定能更加富強起來。因此，我們作為未來世紀的主人，應該繼承和發揚中華美德的優良傳統。從我做起，珍惜時間，好好學習，絕不虛度年華，努力學好科學文化知識，為建設我們的祖國學好真本領，使自己成為“四有“新人，擔負起歷史賦予我們的重任。 讀書活動是大開眼界，懂得了很多道理，增加了許多知識，也了解到了我們中華民族涌現了很多偉人。小朋友們!

讓我們攜起手來共同為中華之崛起而如饑似渴地勤奮學習吧!