科技館觀后感800字高中水平
科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及,為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段,使精神文明建設(shè)有了新的載體。下面是由小編精心挑選的精彩范文,歡迎大家一起來(lái)查閱,希望對(duì)你們有幫助。
科技館觀后感1
寒假的第一天下午,媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性,為公眾個(gè)性是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂(lè)園”。
里面的科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象立刻就變了,頭變得又大又長(zhǎng),而身體卻變得又短又胖。
你明白哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原先哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小,凸面鏡會(huì)把鏡緣放大,從而到達(dá)失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長(zhǎng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴,沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會(huì)發(fā)出聲音,連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣,能演奏出不一樣的音階和樂(lè)曲。原
先有些電阻很大的材料,經(jīng)過(guò)光照,電阻就會(huì)變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料能夠制成光敏元件,對(duì)電路進(jìn)行光控。
透過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作,使我親身體會(huì)到了“科技的神奇”。
科技館觀后感2
河南省濟(jì)源市建了一個(gè)科技館,我一直沒(méi)時(shí)間去看科技館里面的東西,中于有一天,我和我的妹妹、姐姐 一起去了科技館,我們?cè)谌タ萍拣^的路上懷著一種好奇心,心里想著科技館里到底有什么好玩的東西,我們邊走邊想,終于到了科技館,我們看見(jiàn)那里有很多人,心里想著里面肯定有很多好玩的東西,要不怎么會(huì)有那么多的人呀!
我們帶著好奇心進(jìn)了里面,里面的人很多,擠都擠不下,我們拉著手來(lái)到了一個(gè)通過(guò)水來(lái)發(fā)力的模型,邊上還可以自己射水,感覺(jué)很好玩,我們看完了這個(gè),就一起往前走,看見(jiàn)有很多標(biāo)本:蝴蝶、蜜蜂、飛蛾等等····
我們來(lái)到了第二層,看見(jiàn)了一個(gè)傾斜小屋,人站到里面會(huì)慢慢的傾斜起來(lái),看著挺好玩,但是我還是沒(méi)有進(jìn)去,我們還往前接著走,看見(jiàn)了很多家具,邊上還有幾個(gè)射家具的東西,射到家具上的時(shí)候,家具會(huì)出現(xiàn)笑臉。
我們來(lái)到了第三層看到了很多星球,我們站到每一個(gè)不同的星球上,就會(huì)看見(jiàn)我們?cè)诿總€(gè)星球上的體重,邊上還有一個(gè)大屏幕,上面是星空的圖片,非常好看!
科技館真的美啊,讓我在觀看的時(shí)候忘記了時(shí)間。
鄭州市科技館 觀后感那是一棟很漂亮的建筑。鄭州科技館 于20__ 年4 月29 日開(kāi)館,建筑面積 8426 平方米。主體建筑地上三層,地下一層,展廳內(nèi)分設(shè)十六個(gè)展區(qū),共有200 余件(套)展品,內(nèi)容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué) 等26 個(gè)門(mén)類的基礎(chǔ)學(xué)科及應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。這些展品具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。
鄭州科技館先后被命名為“全國(guó)青少年科技教育基地 ”、“全國(guó)科普教育基地”、“河南省級(jí)文明單位”、“鄭州市十佳青少年校外教育活動(dòng)基地”等稱號(hào)。
展館一層: 磁電展區(qū)(有磁力樹(shù)、怒發(fā)沖冠、沿面放電、泰斯拉放電、交流電 正弦波 模擬和趣味組合);
展館二層: (有電腦天地 力學(xué)展區(qū) 數(shù)學(xué)展區(qū)光學(xué)展區(qū) 聲學(xué)展區(qū) 機(jī)械展區(qū)和趣味科學(xué)園);
展館三層: (有測(cè)試展區(qū)、交通展區(qū)、動(dòng)手園區(qū)和生命科學(xué)展區(qū));
其中,最令我感興趣的是輝光球。輝光球又稱為魔幻球。它的外觀直徑約為15 厘米的高強(qiáng)度玻璃球殼。球的底部有一塊震蕩電路板 ,通過(guò)電源變換器,將12V 低壓直流電 轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電板上。通電后,震落電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng),由球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離 作用而光芒四射,產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高,所以發(fā)出的光是一些輻狀的輝光,絢麗多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。輝光球工作時(shí),在球中央的電極周圍形成一個(gè)類似于點(diǎn)電荷的場(chǎng)。當(dāng)用手觸球時(shí),球周圍的電場(chǎng),電勢(shì)分布不再均勻?qū)ΨQ。才使輝光球在手指周圍變得更為明亮,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲,隨手指移動(dòng)起舞。
下午的瀏覽就要結(jié)束了,快樂(lè)的時(shí)光總是太短。
這里不僅有無(wú)窮的知識(shí),更有無(wú)盡的樂(lè)趣,鄭州真好,鄭州科技館更好,以后我還會(huì)來(lái)更多的地方遨游 知識(shí)的海洋。
科技館觀后感3
跨出教室門(mén),一縷陽(yáng)光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說(shuō)到這時(shí),我已經(jīng)坐上了大巴。今日,我們要去參觀科技館。
在途中我們有說(shuō)有笑,外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫(huà)。有綠油油的山,清澈見(jiàn)底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說(shuō)著說(shuō)著就到了我們的終點(diǎn)站——科技館。
一進(jìn)科技館,就有一位導(dǎo)游過(guò)來(lái)了,為我們講述,這是什么,那是什么,讓我眼花撩亂,摸上去愛(ài)不釋手。“接下來(lái)我們要看一個(gè)4D電影去每人拿一副眼鏡,不要弄壞了!”導(dǎo)游說(shuō)。我心想,還能看電影,太好了!看什么呢?動(dòng)漫、電影、電視劇……我在腦中猜測(cè)著。一進(jìn)去有一個(gè)不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開(kāi)演了!唉!原先是地震啟示,可是真可怕,我旁邊的幾個(gè)男生已經(jīng)下了場(chǎng),再加上女生的尖叫,讓我也想摘下4D眼鏡,但又想:“我是男生,不能摘,不然太丟人了。”于是我沒(méi)有摘下來(lái),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我心驚膽跳的看完了電影,直到此刻那幅畫(huà)面還好像浮此刻我眼前似的。
接下來(lái)是自由活動(dòng)來(lái)感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了,我一眼看上了一架鋼琴,這架鋼琴與眾不一樣,是它的上頭多了一根玻璃管,里面裝有泡沫顆粒,一彈上頭的泡沫就會(huì)隨著鋼琴的節(jié)奏跳動(dòng),就像一只只精靈在舞蹈,真是太神奇了!教師告訴我們聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,我才明白很多司空見(jiàn)慣的事物都是有科學(xué)原理的,接下來(lái)我又手動(dòng)操做了……
時(shí)間飛快的快去,我又排隊(duì)坐著大巴回到了學(xué)校,想了想今日的體驗(yàn),真是流連忘返!
科技館觀后感4
暑假的一天,爸爸帶我去參觀了贛州科技館,一進(jìn)科技館,我就被深深的吸引住了,不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界,這里處處是科學(xué)的結(jié)晶。
一進(jìn)門(mén),你便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)胡蘆被舉得高高的倒水,其實(shí),水中有一根玻璃管,看不出來(lái),只有觸摸才可以知道,再往里走,映入眼簾的是一個(gè)地球模型旋轉(zhuǎn)臺(tái)帶動(dòng)著地球不停旋轉(zhuǎn),在地球模型上,我發(fā)現(xiàn)了,地球上大部分是海洋,聽(tīng)了爸爸的介詞,我知道了地球的形成過(guò)程。在一樓的最頂端,有五個(gè)圓盤(pán),分別是:變色圓盤(pán)、錯(cuò)覺(jué)圓盤(pán)、彩色圓盤(pán)、頻閃圓盤(pán)和三維空間幻想圓盤(pán)。我印象最深的是錯(cuò)覺(jué)圓盤(pán),因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偏的圓會(huì)變成空心圓,很神秘,象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個(gè)傳聲管分別是:黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色,管子那么長(zhǎng),居然還可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音!真是不可意義啊!在一樓,我覺(jué)得最有趣的還是一個(gè)地方的地上畫(huà)了一個(gè)圓,你站在那個(gè)圓形的中心點(diǎn),說(shuō)一句話,只要任何一句,都會(huì)有回音,當(dāng)然是自己說(shuō)的!而且那聲音像機(jī)器人說(shuō)的話!
二樓讓我印象最深的有兩項(xiàng):一是傾斜小屋:你進(jìn)了傾斜小屋,如果站在最高處的地方,你會(huì)感覺(jué)有人狠心地要推你下去,如果你站在中間的位置,你會(huì)感覺(jué)屋子在搖擺,如果你站在最底處,你會(huì)感到眩暈,而且,腳像灌滿了鉛一樣,很難走路。站在最高處,身子往后倒一點(diǎn),這樣,你就可以站穩(wěn)了,既不會(huì)往前仰,也不會(huì)往后倒,不信你自己試一試!還有一項(xiàng)是:你在外面騎一個(gè)固定的自行車,里面也有一個(gè)骨骼人在騎,這樣,你就可以知道自己在騎自行車的時(shí)候你的骨骼是怎樣動(dòng)的了!
因?yàn)槿龢堑臇|西少一點(diǎn),所以我印象最深的只有一項(xiàng),那就是我和爸爸比過(guò)賽的東西:有兩個(gè)架子,上面分別有隨意彎曲的線段,是鐵的,線段上套著一個(gè)棒子,棒子上有一個(gè)圈,框框的最頂上有一個(gè)表,如果這個(gè)圈碰到了線段就會(huì)記一分并會(huì)發(fā)出刺耳的響聲。
科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí),還讓我明白了要相信科學(xué),并學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué),才能為人類造福!
科技館觀后感5
今日陽(yáng)光充足,我高高興興的來(lái)到了學(xué)校。教師說(shuō)今日我們要去科技館玩,我們興奮不已。
最終到了八點(diǎn)十分我們到操場(chǎng)上集合,集合完畢,我們來(lái)到了超市門(mén)前的大巴車上,去科技館的奇妙旅行開(kāi)始了。
大約十分鐘以后就到了科技館的門(mén)前,我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,就在這時(shí),解說(shuō)員阿姨發(fā)話了“安靜”我們立刻靜下來(lái)。我們隨著阿姨來(lái)到“自我把自我拉起來(lái)”的設(shè)備面前說(shuō):“平常的生活當(dāng)中自我不能把自我拉起來(lái),可是借助滑輪把自我拉起來(lái)很容易,哪位同學(xué)給大家來(lái)示范一下?”我們都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái),姜教師點(diǎn)到了劉星宇和張博文,他倆風(fēng)一樣的速度坐了上去,又飛快的把繩子向下拉,他倆便上了空,手松了便慢慢地向下降······
最終解散了,我第一個(gè)跑去玩的是“自我把自我拉起來(lái)”我第一次感覺(jué)到我是那么的重呀!第二個(gè)玩的是“動(dòng)力發(fā)電",我騎到了車上,騎了好長(zhǎng)時(shí)間才顯示0.1度,我用盡全身的力氣去蹬車,當(dāng)我發(fā)覺(jué)騎不動(dòng)時(shí)再看看表僅有0.3度,我覺(jué)得浪費(fèi)1度電是那么的容易,而發(fā)1度電卻是那么的難,所以我們大家要從自我做起,在今后的生活中節(jié)儉每1度電。
在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓(xùn)豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中,這時(shí)廣播響起了:”南山小學(xué)的同學(xué)請(qǐng)到門(mén)口集合!“
上了大巴后,我心里贊嘆到:”此刻的科技好發(fā)達(dá)呀!“