《小舍德》以呂銀功的同名小說為藍本，講述了南麗、夏君山、女兒夏歡歡、夏朝超、田玉蘭、嚴鵬和兒子嚴子友的故事“小生初”。下面是小編整理的電視劇《小舍得》觀后感范文，希望能夠幫助到大家。

電視劇《小舍得》觀后感范文1

很多人說這部劇給人帶來了不安，但我不認為我在敲警鐘。

每個階層的家庭教育問題都是最重要的，深圳這個外國人奮斗的城市，有多少人不是靠讀書闖入的。為什么各階層的家庭把教育作為最重要的事情，是因為讀書太多，能讓很多人高興，當(dāng)然包括孩子自己。

每個年齡段的人都有對人的評價標(biāo)準(zhǔn)(活著的拋物線)

第一階段:孩子出生不讀書之前，其實大家都一樣，不同之處在于外表是否可愛。

第二階段:孩子進入讀書階段，評價標(biāo)準(zhǔn)開始多樣化:外觀、才能、成績、性格、態(tài)度等，是否明亮，禮貌是否放在重點位置，當(dāng)然很重要。

第三階段:孩子進入中學(xué)高中階段，評價標(biāo)準(zhǔn)開始單一化:成績排在上位。因為面臨著中考和大學(xué)入學(xué)考試兩座山。成績不好，孩子自己很自卑。因為在同齡人中失去了自己的位置。除非他是破罐子的人。

第四階段:大學(xué)、研究生階段:評價標(biāo)準(zhǔn)開始多樣化。但是，這種多樣化是幻想。因為畢業(yè)的結(jié)果是名校的名校證明書這兩個標(biāo)準(zhǔn)。但是，很多大學(xué)生會迷失在游戲、感情、社區(qū)活動、實習(xí)等渦流中。

第五階段:進入社會，其實社會很殘酷啊。金錢和權(quán)力。無論你從事哪個行業(yè)，無論你在哪里，無論你的家庭背景如何，金錢和權(quán)利都會圍繞在你身邊。沒有錢，如何更好地生活，追求心中所謂的遠方。當(dāng)然，這個階段充斥著家庭、感情、友誼、愛情、興趣、心中的小九九等。這個階段很難。很多人在前四個階段不順利，到了第五個階段想付勞動費，但失去了交換價值。很多人前四個階段都很穩(wěn)定，但進入第五階段的各種外部因素，如運氣、家庭、身體等進入瓶頸期。

第六階段:中年期。在被前浪拍攝的階段，糾纏的階段，上下有小階段，身體需要維持，焦慮不安。

第七階段:老了。身體第一，什么都不要想，什么都不要做。想得太多，做得太多，都是過度透支自己，傷害自己。

這條拋物線有點喪失，但對未來的不知和期待是人和普通動物的不同。一個孩子最需要證明自己的階段成績不好，意味著在其他方面更好，很難找到自己的位置。孩子的評價是綜合的，沒錯，但沒有人能否認成績所占的比例。父母們一直呼吁素質(zhì)教育，輕松學(xué)習(xí)，但高素質(zhì)需要每天勤奮積累，玩耍和懈怠，生來就有的才能不能有高素質(zhì)。

社會有不公平的地方，但是在開家長會的時候，不管你有多大的權(quán)利，不管你住在豪宅還是城中村，成績單上的東西都是客觀的，公平的，所以各個階層的家庭都需要在這條路線上努力，因為這條路線的努力一定會有收獲，大家的心理都很清楚。

電視劇《小舍得》觀后感范文2

電視劇《小舍得》開始以來，觀眾的評價不斷。因為它真的顯示了很多現(xiàn)實中的真實生活場景。

第19集中，南倆的母親不小心摔倒骨折了，躺在床上需要靜養(yǎng)星旗，南倆和丈夫需要工作，不能照顧母親，找保姆只知道刷手機，與南倆的母親無關(guān)，母親想喝水也不夠，想去廁所沒人幫忙

劇中最讓我感動的是，母親吃了肚子，南犁正好因為公司有事，必須去公司處理，夏君山馬上回來了，結(jié)果是男人，是兒子，母親堅決不讓夏君山幫助她，自己只能在那里哭泣，這些情節(jié)非常真實地表現(xiàn)出在床上生病不能行動的老人的悲傷、無能為力、無能為力、懊悔、怨恨、憤怒

這是現(xiàn)在很多老年人非常真實的形狀，老年人生病受災(zāi)，無法行動的時候，真的像南倆的母親一樣，無能為力地躺在那里哭泣，作為孩子們，即使有孝心也想照顧母親，但是像南倆一樣，知道母親的肚子不舒服，為了工作，為了生活，為了家庭，為了孩子，她也必須拋棄母親去公司工作。作為上門女婿的夏君山雖然非常孝順，但是真正遇到這樣的翻身、換衣、清洗工作的時候，真是無奈啊。

幸運的是，在電視劇中，最后南倆的父親趕到，幫助母親換衣服洗衣服，真的應(yīng)該說夫妻總是來的，有時一個人陪伴在自己身邊，不僅是安慰的陪伴，也是在危急情況下救命的人，可以幫助困境中的人。

電視劇《小舍得》觀后感范文3

作為父母的你這兩天是否被一句話刺傷了

媽媽真的不喜歡我，媽媽只喜歡滿分的我!

雖然不是監(jiān)護人，但是聽說想哭的我決定寫最近的熱門電視劇。希望他掀起的這股熱潮在所有的爭論中持續(xù)煽動點火引起軒然大波。結(jié)果，討論的熱潮越大，就越有可能聽到更多的聲音。

本周追魯引弓原作的電視劇《小舍得》，作為他小系列作品的第三部，如果前兩部討論幼升小中考，這次小升初對我來說共振強，代入感強，一定要好好說話。

首先最令人驚訝的是，這部劇還是接地的，比起小喜悅小別離，終于教育的電視作品可以從普通市井的小人物切入，不是永遠講述精英家庭的光輝，而是從老家的小城市看到支付了10年以上的社會保險才來上海讀書的米桃家庭，我認為他們可以代表家庭和教育體態(tài)的相互關(guān)系。

智商超過140的桃子本以為她會成為這個雞娃娃的背面教材，但是小說后面的桃子很悲慘，因為家庭負擔(dān)課外指導(dǎo)的學(xué)費，所以必須一個人投擲壓力，影響桃子的學(xué)習(xí)最后只能休學(xué)，最初佛系的南犁也因為學(xué)區(qū)的房間想讓孩子上中學(xué)而產(chǎn)生了假離婚的想法，蔣欣飾演的田雨嵐更不用說了，孩子從我第一次看到他裝滿獎狀的墻壁就覺得這個孩子沮喪。

首先，我認為排除米桃父母的收入狀態(tài)，一學(xué)期能否承擔(dān)2、3萬人的課外費用，他們的家人從沒有補習(xí)需求到市內(nèi)人爭奪是真的好的觀念的變化，就像雞和佛之間矛盾的監(jiān)護人一樣。

因為米桃的父母在孩子的教育中是死角，所以他們優(yōu)先考慮比其他父母少一步來判斷好壞的自我評價標(biāo)準(zhǔn)和下劃線。例如，最簡單的選擇金牌班的8個定員，即使勉強收集錢，孩子自己也不想出色。

所以，這也是最后米桃休學(xué)的原因吧。家人只是看著外面的香味向別人學(xué)習(xí)，其中給孩子帶來了很大的壓力，學(xué)習(xí)沒有成果的話父母一個月的工作就會變白，原本自卑的少女會變得雪上加霜。

但是，我們似乎真的很難責(zé)備米桃的家人。從老家來到大城市的他們一定認為大城市的教育質(zhì)量最好，但是小城市拼命考試改變命運的時候，大城市的人喊著減負和素質(zhì)教育，其中教育體態(tài)的變化一定會使米桃這樣的家庭成為這個內(nèi)卷教育的犧牲者。

田雨嵐這個角色我覺得很矛盾。另一方面，她和母親從小就看到了別人的眼睛，所以她把自己命運的不公平強加在孩子身上，希望她不要像自己一樣成功。她和無所事事的富二代丈夫結(jié)婚了，但是不想靠岳父的岳母來接受生活，在各種小事上看到了這個人物的象棋，或者說不知道，她想要什么。

選擇金牌班的定員，她沒有考慮所有的方法，也必須讓孩子上好班。報告鐘老師擅自上小課賺錢的結(jié)果，忘記了那場雨中的羞辱。對妻子來說，自己的事業(yè)不接管工廠，卻暗中以孩子的好名義讓丈夫去找自己的父母來滿足自己的虛榮心。

田雨嵐真的不愛老師當(dāng)眾羞辱自己的孩子嗎?她應(yīng)該只是害怕自己的無能和力量，他害怕轉(zhuǎn)身的孩子沒有學(xué)習(xí)，她害怕壓在孩子身上的救命稻草和賭注有一天會讓自己后悔，所以走雞娃娃的第一步，誰也沒有退路。

她選擇在孩子祖父家吃飯的時候，要求孩子能夠背負圓周率的1000人的日子，下次等她強迫的可能是后2000人，她決心切斷孩子的興趣課的同時，她認為我的孩子沒有童年和玩具，她選擇把獎杯的獎狀換成背景墻，不是家庭的幸福

宋佳飾演的南倆最初只要求孩子素質(zhì)教育身心健康的發(fā)展，就重視各種興趣的發(fā)展，家里有兩個弟弟是姐姐奴隸，父親是女兒奴隸，必然孩子從小就樂觀開朗，但隨著孩子的一點點成長，沒有充分的挫折能力

父母的鼓勵和指導(dǎo)不僅僅是孩子的哭泣，孩子一哭就吃糖，她真的只哭不冷靜地想辦法解決問題，從最初的佛系到后來的雞血，在我看來還是很受歡迎。

孩子不想學(xué)習(xí)的時候放任自由使他們瘋狂，孩子意識到自己的學(xué)習(xí)成績不好，借口沒有在外面報告班級，成績不好，父母想相信這是她倒數(shù)的原因，最初南犁說:整個時局混亂的時候，父母最應(yīng)該在孩子面前保護

明確的話孩子的成績不好是因為學(xué)校教得很少，孩子說要上競爭班就到處求人，但是沒有找到自己家庭教育中存在的問題，把孩子的想法視為問題的焦點，忽視了家庭教育主導(dǎo)的本質(zhì)，換句話說，想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，是快樂的學(xué)習(xí)還是快樂的學(xué)習(xí)

我認為電視劇中的田雨嵐是現(xiàn)在很多典型的遺憾和自我期待放在孩子身上的父母，把他們當(dāng)作自己的雕刻品，小心地描繪斷臂維納斯。南犁是一個非常典型的父母，他們不清楚如何教育和培養(yǎng)他們的孩子。即使他們是社會上最精英的人，有多少員工有多體面的工作，他們也會面臨教育他們孩子的困惑和復(fù)雜性。

三個家庭的父母是現(xiàn)在最典型的雞母、自己的雞和被雞三種類型，實際上所有的監(jiān)護人都希望在學(xué)校、班級、孩子三者一起找到適合自己孩子的程度，真的很難找到。我們也是第一次成為父母，也是第一次以素質(zhì)教育的名義進行腥臭的教育討論，但是大環(huán)境如何惡劣，作為父母的我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己和孩子一起設(shè)定的目標(biāo)嗎?

如果別人刮風(fēng)下雨的話，作為父母的我們也沒有充分的自信說給孩子的教育是從心里來的，首先要做的是雞娃娃，你現(xiàn)在要做的應(yīng)該是合格的父母

電視劇《小舍得》觀后感范文4

作為父母的你這兩天是否被一句話刺傷了：

媽媽真的不喜歡我，媽媽只喜歡滿分的我!

雖然不是監(jiān)護人，但是聽說想哭的我決定寫最近的熱門電視劇。希望他掀起的這股熱潮在所有的爭論中持續(xù)煽動點火引起軒然大波。結(jié)果，討論的熱潮越大，就越有可能聽到更多的聲音。

本周追魯引弓原作的電視劇《小舍得》，作為他小系列作品的第三部，如果前兩部討論幼升小中考，這次小升初對我來說共振強，代入感強，一定要好好說話。

首先最令人驚訝的是，這部劇還是接地的，比起小喜悅小別離，終于教育的電視作品可以從普通市井的小人物切入，不是永遠講述精英家庭的光輝，而是從老家的小城市看到支付了10年以上的社會保險才來上海讀書的米桃家庭，我認為他們可以代表家庭和教育體態(tài)的相互關(guān)系。

智商超過140的桃子本以為她會成為這個雞娃娃的背面教材，但是小說后面的桃子很悲慘，因為家庭負擔(dān)課外指導(dǎo)的學(xué)費，所以必須一個人投擲壓力，影響桃子的學(xué)習(xí)最后只能休學(xué)，最初佛系的南犁也因為學(xué)區(qū)的房間想讓孩子上中學(xué)而產(chǎn)生了假離婚的想法，蔣欣飾演的田雨嵐更不用說了，孩子從我第一次看到他裝滿獎狀的墻壁就覺得這個孩子沮喪。

首先，我認為排除米桃父母的收入狀態(tài)，一學(xué)期能否承擔(dān)2、3萬人的課外費用，他們的家人從沒有補習(xí)需求到市內(nèi)人爭奪是真的好的觀念的變化，就像雞和佛之間矛盾的監(jiān)護人一樣。

因為米桃的父母在孩子的教育中是死角，所以他們優(yōu)先考慮比其他父母少一步來判斷好壞的自我評價標(biāo)準(zhǔn)和下劃線。例如，最簡單的選擇金牌班的8個定員，即使勉強收集錢，孩子自己也不想出色。

所以，這也是最后米桃休學(xué)的原因吧。家人只是看著外面的香味向別人學(xué)習(xí)，其中給孩子帶來了很大的壓力，學(xué)習(xí)沒有成果的話父母一個月的工作就會變白，原本自卑的少女會變得雪上加霜。

但是，我們似乎真的很難責(zé)備米桃的家人。從老家來到大城市的他們一定認為大城市的教育質(zhì)量最好，但是小城市拼命考試改變命運的時候，大城市的人喊著減負和素質(zhì)教育，其中教育體態(tài)的變化一定會使米桃這樣的家庭成為這個內(nèi)卷教育的犧牲者。

田雨嵐這個角色我覺得很矛盾。另一方面，她和母親從小就看到了別人的眼睛，所以她把自己命運的不公平強加在孩子身上，希望她不要像自己一樣成功。她和無所事事的富二代丈夫結(jié)婚了，但是不想靠岳父的岳母來接受生活，在各種小事上看到了這個人物的象棋，或者說不知道，她想要什么。

選擇金牌班的定員，她沒有考慮所有的方法，也必須讓孩子上好班。報告鐘老師擅自上小課賺錢的結(jié)果，忘記了那場雨中的羞辱。對妻子來說，自己的事業(yè)不接管工廠，卻暗中以孩子的好名義讓丈夫去找自己的父母來滿足自己的虛榮心。

田雨嵐真的不愛老師當(dāng)眾羞辱自己的孩子嗎?她應(yīng)該只是害怕自己的無能和力量，他害怕轉(zhuǎn)身的孩子沒有學(xué)習(xí)，她害怕壓在孩子身上的救命稻草和賭注有一天會讓自己后悔，所以走雞娃娃的第一步，誰也沒有退路。

她選擇在孩子祖父家吃飯的時候，要求孩子能夠背負圓周率的1000人的日子，下次等她強迫的可能是后2000人，她決心切斷孩子的興趣課的同時，她認為我的孩子沒有童年和玩具，她選擇把獎杯的獎狀換成背景墻，不是家庭的幸福

宋佳飾演的南倆最初只要求孩子素質(zhì)教育身心健康的發(fā)展，就重視各種興趣的發(fā)展，家里有兩個弟弟是姐姐奴隸，父親是女兒奴隸，必然孩子從小就樂觀開朗，但隨著孩子的一點點成長，沒有充分的挫折能力

父母的鼓勵和指導(dǎo)不僅僅是孩子的哭泣，孩子一哭就吃糖，她真的只哭不冷靜地想辦法解決問題，從最初的佛系到后來的雞血，在我看來還是很受歡迎。

孩子不想學(xué)習(xí)的時候放任自由使他們瘋狂，孩子意識到自己的學(xué)習(xí)成績不好，借口沒有在外面報告班級，成績不好，父母想相信這是她倒數(shù)的原因，最初南犁說:整個時局混亂的時候，父母最應(yīng)該在孩子面前保護

明確的話孩子的成績不好是因為學(xué)校教得很少，孩子說要上競爭班就到處求人，但是沒有找到自己家庭教育中存在的問題，把孩子的想法視為問題的焦點，忽視了家庭教育主導(dǎo)的本質(zhì)，換句話說，想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，是快樂的學(xué)習(xí)還是快樂的學(xué)習(xí)

我認為電視劇中的田雨嵐是現(xiàn)在很多典型的遺憾和自我期待放在孩子身上的父母，把他們當(dāng)作自己的雕刻品，小心地描繪斷臂維納斯。南犁是一個非常典型的父母，他們不清楚如何教育和培養(yǎng)他們的孩子。即使他們是社會上最精英的人，有多少員工有多體面的工作，他們也會面臨教育他們孩子的困惑和復(fù)雜性。

三個家庭的父母是現(xiàn)在最典型的雞母、自己的雞和被雞三種類型，實際上所有的監(jiān)護人都希望在學(xué)校、班級、孩子三者一起找到適合自己孩子的程度，真的很難找到。我們也是第一次成為父母，也是第一次以素質(zhì)教育的名義進行腥臭的教育討論，但是大環(huán)境如何惡劣，作為父母的我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己和孩子一起設(shè)定的目標(biāo)嗎?

如果別人刮風(fēng)下雨的話，作為父母的我們也沒有充分的自信說給孩子的教育是從心里來的，首先要做的是雞娃娃，你現(xiàn)在要做的應(yīng)該是合格的父母

電視劇《小舍得》觀后感范文5

很多人說這部劇給人帶來了不安，但我不認為我在敲警鐘。

每個階層的家庭教育問題都是最重要的，深圳這個外國人奮斗的城市，有多少人不是靠讀書闖入的。為什么各階層的家庭把教育作為最重要的事情，是因為讀書太多，能讓很多人高興，當(dāng)然包括孩子自己。

每個年齡段的人都有對人的評價標(biāo)準(zhǔn)(活著的拋物線)

第一階段:孩子出生不讀書之前，其實大家都一樣，不同之處在于外表是否可愛。

第二階段:孩子進入讀書階段，評價標(biāo)準(zhǔn)開始多樣化:外觀、才能、成績、性格、態(tài)度等，是否明亮，禮貌是否放在重點位置，當(dāng)然很重要。

第三階段:孩子進入中學(xué)高中階段，評價標(biāo)準(zhǔn)開始單一化:成績排在上位。因為面臨著中考和大學(xué)入學(xué)考試兩座山。成績不好，孩子自己很自卑。因為在同齡人中失去了自己的位置。除非他是破罐子的人。

第四階段:大學(xué)、研究生階段:評價標(biāo)準(zhǔn)開始多樣化。但是，這種多樣化是幻想。因為畢業(yè)的結(jié)果是名校的名校證明書這兩個標(biāo)準(zhǔn)。但是，很多大學(xué)生會迷失在游戲、感情、社區(qū)活動、實習(xí)等渦流中。

第五階段:進入社會，其實社會很殘酷啊。金錢和權(quán)力。無論你從事哪個行業(yè)，無論你在哪里，無論你的家庭背景如何，金錢和權(quán)利都會圍繞在你身邊。沒有錢，如何更好地生活，追求心中所謂的遠方。當(dāng)然，這個階段充斥著家庭、感情、友誼、愛情、興趣、心中的小九九等。這個階段很難。很多人在前四個階段不順利，到了第五個階段想付勞動費，但失去了交換價值。很多人前四個階段都很穩(wěn)定，但進入第五階段的各種外部因素，如運氣、家庭、身體等進入瓶頸期。

第六階段:中年期。在被前浪拍攝的階段，糾纏的階段，上下有小階段，身體需要維持，焦慮不安。

第七階段:老了。身體第一，什么都不要想，什么都不要做。想得太多，做得太多，都是過度透支自己，傷害自己。

這條拋物線有點喪失，但對未來的不知和期待是人和普通動物的不同。一個孩子最需要證明自己的階段成績不好，意味著在其他方面更好，很難找到自己的位置。孩子的評價是綜合的，沒錯，但沒有人能否認成績所占的比例。父母們一直呼吁素質(zhì)教育，輕松學(xué)習(xí)，但高素質(zhì)需要每天勤奮積累，玩耍和懈怠，生來就有的才能不能有高素質(zhì)。

社會有不公平的地方，但是在開家長會的時候，不管你有多大的權(quán)利，不管你住在豪宅還是城中村，成績單上的東西都是客觀的，公平的，所以各個階層的家庭都需要在這條路線上努力，因為這條路線的努力一定會有收獲，大家的心理都很清楚。