《小舍德》以呂銀功的同名小說(shuō)為藍(lán)本，講述了南麗、夏君山、女兒夏歡歡、夏朝超、田玉蘭、嚴(yán)鵬和兒子嚴(yán)子友的故事“小生初”。下面是小編整理的電視劇《小舍得》觀后感范文，希望能夠幫助到大家。

電視劇《小舍得》觀后感范文1

很多人說(shuō)這部劇給人帶來(lái)了不安，但我不認(rèn)為我在敲警鐘。

每個(gè)階層的家庭教育問(wèn)題都是最重要的，深圳這個(gè)外國(guó)人奮斗的城市，有多少人不是靠讀書(shū)闖入的。為什么各階層的家庭把教育作為最重要的事情，是因?yàn)樽x書(shū)太多，能讓很多人高興，當(dāng)然包括孩子自己。

每個(gè)年齡段的人都有對(duì)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(活著的拋物線)

第一階段:孩子出生不讀書(shū)之前，其實(shí)大家都一樣，不同之處在于外表是否可愛(ài)。

第二階段:孩子進(jìn)入讀書(shū)階段，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始多樣化:外觀、才能、成績(jī)、性格、態(tài)度等，是否明亮，禮貌是否放在重點(diǎn)位置，當(dāng)然很重要。

第三階段:孩子進(jìn)入中學(xué)高中階段，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始單一化:成績(jī)排在上位。因?yàn)槊媾R著中考和大學(xué)入學(xué)考試兩座山。成績(jī)不好，孩子自己很自卑。因?yàn)樵谕g人中失去了自己的位置。除非他是破罐子的人。

第四階段:大學(xué)、研究生階段:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始多樣化。但是，這種多樣化是幻想。因?yàn)楫厴I(yè)的結(jié)果是名校的名校證明書(shū)這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是，很多大學(xué)生會(huì)迷失在游戲、感情、社區(qū)活動(dòng)、實(shí)習(xí)等渦流中。

第五階段:進(jìn)入社會(huì)，其實(shí)社會(huì)很殘酷啊。金錢(qián)和權(quán)力。無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你在哪里，無(wú)論你的家庭背景如何，金錢(qián)和權(quán)利都會(huì)圍繞在你身邊。沒(méi)有錢(qián)，如何更好地生活，追求心中所謂的遠(yuǎn)方。當(dāng)然，這個(gè)階段充斥著家庭、感情、友誼、愛(ài)情、興趣、心中的小九九等。這個(gè)階段很難。很多人在前四個(gè)階段不順利，到了第五個(gè)階段想付勞動(dòng)費(fèi)，但失去了交換價(jià)值。很多人前四個(gè)階段都很穩(wěn)定，但進(jìn)入第五階段的各種外部因素，如運(yùn)氣、家庭、身體等進(jìn)入瓶頸期。

第六階段:中年期。在被前浪拍攝的階段，糾纏的階段，上下有小階段，身體需要維持，焦慮不安。

第七階段:老了。身體第一，什么都不要想，什么都不要做。想得太多，做得太多，都是過(guò)度透支自己，傷害自己。

這條拋物線有點(diǎn)喪失，但對(duì)未來(lái)的不知和期待是人和普通動(dòng)物的不同。一個(gè)孩子最需要證明自己的階段成績(jī)不好，意味著在其他方面更好，很難找到自己的位置。孩子的評(píng)價(jià)是綜合的，沒(méi)錯(cuò)，但沒(méi)有人能否認(rèn)成績(jī)所占的比例。父母?jìng)円恢焙粲跛刭|(zhì)教育，輕松學(xué)習(xí)，但高素質(zhì)需要每天勤奮積累，玩耍和懈怠，生來(lái)就有的才能不能有高素質(zhì)。

社會(huì)有不公平的地方，但是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，不管你有多大的權(quán)利，不管你住在豪宅還是城中村，成績(jī)單上的東西都是客觀的，公平的，所以各個(gè)階層的家庭都需要在這條路線上努力，因?yàn)檫@條路線的努力一定會(huì)有收獲，大家的心理都很清楚。

電視劇《小舍得》觀后感范文2

電視劇《小舍得》開(kāi)始以來(lái)，觀眾的評(píng)價(jià)不斷。因?yàn)樗娴娘@示了很多現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)生活場(chǎng)景。

第19集中，南倆的母親不小心摔倒骨折了，躺在床上需要靜養(yǎng)星旗，南倆和丈夫需要工作，不能照顧母親，找保姆只知道刷手機(jī)，與南倆的母親無(wú)關(guān)，母親想喝水也不夠，想去廁所沒(méi)人幫忙

劇中最讓我感動(dòng)的是，母親吃了肚子，南犁正好因?yàn)楣居惺拢仨毴ス咎幚恚木今R上回來(lái)了，結(jié)果是男人，是兒子，母親堅(jiān)決不讓夏君山幫助她，自己只能在那里哭泣，這些情節(jié)非常真實(shí)地表現(xiàn)出在床上生病不能行動(dòng)的老人的悲傷、無(wú)能為力、無(wú)能為力、懊悔、怨恨、憤怒

這是現(xiàn)在很多老年人非常真實(shí)的形狀，老年人生病受災(zāi)，無(wú)法行動(dòng)的時(shí)候，真的像南倆的母親一樣，無(wú)能為力地躺在那里哭泣，作為孩子們，即使有孝心也想照顧母親，但是像南倆一樣，知道母親的肚子不舒服，為了工作，為了生活，為了家庭，為了孩子，她也必須拋棄母親去公司工作。作為上門(mén)女婿的夏君山雖然非常孝順，但是真正遇到這樣的翻身、換衣、清洗工作的時(shí)候，真是無(wú)奈啊。

幸運(yùn)的是，在電視劇中，最后南倆的父親趕到，幫助母親換衣服洗衣服，真的應(yīng)該說(shuō)夫妻總是來(lái)的，有時(shí)一個(gè)人陪伴在自己身邊，不僅是安慰的陪伴，也是在危急情況下救命的人，可以幫助困境中的人。

電視劇《小舍得》觀后感范文3

作為父母的你這兩天是否被一句話刺傷了

媽媽真的不喜歡我，媽媽只喜歡滿分的我!

雖然不是監(jiān)護(hù)人，但是聽(tīng)說(shuō)想哭的我決定寫(xiě)最近的熱門(mén)電視劇。希望他掀起的這股熱潮在所有的爭(zhēng)論中持續(xù)煽動(dòng)點(diǎn)火引起軒然大波。結(jié)果，討論的熱潮越大，就越有可能聽(tīng)到更多的聲音。

本周追魯引弓原作的電視劇《小舍得》，作為他小系列作品的第三部，如果前兩部討論幼升小中考，這次小升初對(duì)我來(lái)說(shuō)共振強(qiáng)，代入感強(qiáng)，一定要好好說(shuō)話。

首先最令人驚訝的是，這部劇還是接地的，比起小喜悅小別離，終于教育的電視作品可以從普通市井的小人物切入，不是永遠(yuǎn)講述精英家庭的光輝，而是從老家的小城市看到支付了10年以上的社會(huì)保險(xiǎn)才來(lái)上海讀書(shū)的米桃家庭，我認(rèn)為他們可以代表家庭和教育體態(tài)的相互關(guān)系。

智商超過(guò)140的桃子本以為她會(huì)成為這個(gè)雞娃娃的背面教材，但是小說(shuō)后面的桃子很悲慘，因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)課外指導(dǎo)的學(xué)費(fèi)，所以必須一個(gè)人投擲壓力，影響桃子的學(xué)習(xí)最后只能休學(xué)，最初佛系的南犁也因?yàn)閷W(xué)區(qū)的房間想讓孩子上中學(xué)而產(chǎn)生了假離婚的想法，蔣欣飾演的田雨嵐更不用說(shuō)了，孩子從我第一次看到他裝滿獎(jiǎng)狀的墻壁就覺(jué)得這個(gè)孩子沮喪。

首先，我認(rèn)為排除米桃父母的收入狀態(tài)，一學(xué)期能否承擔(dān)2、3萬(wàn)人的課外費(fèi)用，他們的家人從沒(méi)有補(bǔ)習(xí)需求到市內(nèi)人爭(zhēng)奪是真的好的觀念的變化，就像雞和佛之間矛盾的監(jiān)護(hù)人一樣。

因?yàn)槊滋业母改冈诤⒆拥慕逃惺撬澜牵运麄儍?yōu)先考慮比其他父母少一步來(lái)判斷好壞的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和下劃線。例如，最簡(jiǎn)單的選擇金牌班的8個(gè)定員，即使勉強(qiáng)收集錢(qián)，孩子自己也不想出色。

所以，這也是最后米桃休學(xué)的原因吧。家人只是看著外面的香味向別人學(xué)習(xí)，其中給孩子帶來(lái)了很大的壓力，學(xué)習(xí)沒(méi)有成果的話父母一個(gè)月的工作就會(huì)變白，原本自卑的少女會(huì)變得雪上加霜。

但是，我們似乎真的很難責(zé)備米桃的家人。從老家來(lái)到大城市的他們一定認(rèn)為大城市的教育質(zhì)量最好，但是小城市拼命考試改變命運(yùn)的時(shí)候，大城市的人喊著減負(fù)和素質(zhì)教育，其中教育體態(tài)的變化一定會(huì)使米桃這樣的家庭成為這個(gè)內(nèi)卷教育的犧牲者。

田雨嵐這個(gè)角色我覺(jué)得很矛盾。另一方面，她和母親從小就看到了別人的眼睛，所以她把自己命運(yùn)的不公平強(qiáng)加在孩子身上，希望她不要像自己一樣成功。她和無(wú)所事事的富二代丈夫結(jié)婚了，但是不想靠岳父的岳母來(lái)接受生活，在各種小事上看到了這個(gè)人物的象棋，或者說(shuō)不知道，她想要什么。

選擇金牌班的定員，她沒(méi)有考慮所有的方法，也必須讓孩子上好班。報(bào)告鐘老師擅自上小課賺錢(qián)的結(jié)果，忘記了那場(chǎng)雨中的羞辱。對(duì)妻子來(lái)說(shuō)，自己的事業(yè)不接管工廠，卻暗中以孩子的好名義讓丈夫去找自己的父母來(lái)滿足自己的虛榮心。

田雨嵐真的不愛(ài)老師當(dāng)眾羞辱自己的孩子嗎?她應(yīng)該只是害怕自己的無(wú)能和力量，他害怕轉(zhuǎn)身的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)，她害怕壓在孩子身上的救命稻草和賭注有一天會(huì)讓自己后悔，所以走雞娃娃的第一步，誰(shuí)也沒(méi)有退路。

她選擇在孩子祖父家吃飯的時(shí)候，要求孩子能夠背負(fù)圓周率的1000人的日子，下次等她強(qiáng)迫的可能是后2000人，她決心切斷孩子的興趣課的同時(shí)，她認(rèn)為我的孩子沒(méi)有童年和玩具，她選擇把獎(jiǎng)杯的獎(jiǎng)狀換成背景墻，不是家庭的幸福

宋佳飾演的南倆最初只要求孩子素質(zhì)教育身心健康的發(fā)展，就重視各種興趣的發(fā)展，家里有兩個(gè)弟弟是姐姐奴隸，父親是女兒奴隸，必然孩子從小就樂(lè)觀開(kāi)朗，但隨著孩子的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，沒(méi)有充分的挫折能力

父母的鼓勵(lì)和指導(dǎo)不僅僅是孩子的哭泣，孩子一哭就吃糖，她真的只哭不冷靜地想辦法解決問(wèn)題，從最初的佛系到后來(lái)的雞血，在我看來(lái)還是很受歡迎。

孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候放任自由使他們瘋狂，孩子意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，借口沒(méi)有在外面報(bào)告班級(jí)，成績(jī)不好，父母想相信這是她倒數(shù)的原因，最初南犁說(shuō):整個(gè)時(shí)局混亂的時(shí)候，父母最應(yīng)該在孩子面前保護(hù)

明確的話孩子的成績(jī)不好是因?yàn)閷W(xué)校教得很少，孩子說(shuō)要上競(jìng)爭(zhēng)班就到處求人，但是沒(méi)有找到自己家庭教育中存在的問(wèn)題，把孩子的想法視為問(wèn)題的焦點(diǎn)，忽視了家庭教育主導(dǎo)的本質(zhì)，換句話說(shuō)，想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，是快樂(lè)的學(xué)習(xí)還是快樂(lè)的學(xué)習(xí)

我認(rèn)為電視劇中的田雨嵐是現(xiàn)在很多典型的遺憾和自我期待放在孩子身上的父母，把他們當(dāng)作自己的雕刻品，小心地描繪斷臂維納斯。南犁是一個(gè)非常典型的父母，他們不清楚如何教育和培養(yǎng)他們的孩子。即使他們是社會(huì)上最精英的人，有多少員工有多體面的工作，他們也會(huì)面臨教育他們孩子的困惑和復(fù)雜性。

三個(gè)家庭的父母是現(xiàn)在最典型的雞母、自己的雞和被雞三種類型，實(shí)際上所有的監(jiān)護(hù)人都希望在學(xué)校、班級(jí)、孩子三者一起找到適合自己孩子的程度，真的很難找到。我們也是第一次成為父母，也是第一次以素質(zhì)教育的名義進(jìn)行腥臭的教育討論，但是大環(huán)境如何惡劣，作為父母的我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己和孩子一起設(shè)定的目標(biāo)嗎?

如果別人刮風(fēng)下雨的話，作為父母的我們也沒(méi)有充分的自信說(shuō)給孩子的教育是從心里來(lái)的，首先要做的是雞娃娃，你現(xiàn)在要做的應(yīng)該是合格的父母

電視劇《小舍得》觀后感范文4

作為父母的你這兩天是否被一句話刺傷了：

媽媽真的不喜歡我，媽媽只喜歡滿分的我!

雖然不是監(jiān)護(hù)人，但是聽(tīng)說(shuō)想哭的我決定寫(xiě)最近的熱門(mén)電視劇。希望他掀起的這股熱潮在所有的爭(zhēng)論中持續(xù)煽動(dòng)點(diǎn)火引起軒然大波。結(jié)果，討論的熱潮越大，就越有可能聽(tīng)到更多的聲音。

本周追魯引弓原作的電視劇《小舍得》，作為他小系列作品的第三部，如果前兩部討論幼升小中考，這次小升初對(duì)我來(lái)說(shuō)共振強(qiáng)，代入感強(qiáng)，一定要好好說(shuō)話。

首先最令人驚訝的是，這部劇還是接地的，比起小喜悅小別離，終于教育的電視作品可以從普通市井的小人物切入，不是永遠(yuǎn)講述精英家庭的光輝，而是從老家的小城市看到支付了10年以上的社會(huì)保險(xiǎn)才來(lái)上海讀書(shū)的米桃家庭，我認(rèn)為他們可以代表家庭和教育體態(tài)的相互關(guān)系。

智商超過(guò)140的桃子本以為她會(huì)成為這個(gè)雞娃娃的背面教材，但是小說(shuō)后面的桃子很悲慘，因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)課外指導(dǎo)的學(xué)費(fèi)，所以必須一個(gè)人投擲壓力，影響桃子的學(xué)習(xí)最后只能休學(xué)，最初佛系的南犁也因?yàn)閷W(xué)區(qū)的房間想讓孩子上中學(xué)而產(chǎn)生了假離婚的想法，蔣欣飾演的田雨嵐更不用說(shuō)了，孩子從我第一次看到他裝滿獎(jiǎng)狀的墻壁就覺(jué)得這個(gè)孩子沮喪。

首先，我認(rèn)為排除米桃父母的收入狀態(tài)，一學(xué)期能否承擔(dān)2、3萬(wàn)人的課外費(fèi)用，他們的家人從沒(méi)有補(bǔ)習(xí)需求到市內(nèi)人爭(zhēng)奪是真的好的觀念的變化，就像雞和佛之間矛盾的監(jiān)護(hù)人一樣。

因?yàn)槊滋业母改冈诤⒆拥慕逃惺撬澜牵运麄儍?yōu)先考慮比其他父母少一步來(lái)判斷好壞的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和下劃線。例如，最簡(jiǎn)單的選擇金牌班的8個(gè)定員，即使勉強(qiáng)收集錢(qián)，孩子自己也不想出色。

所以，這也是最后米桃休學(xué)的原因吧。家人只是看著外面的香味向別人學(xué)習(xí)，其中給孩子帶來(lái)了很大的壓力，學(xué)習(xí)沒(méi)有成果的話父母一個(gè)月的工作就會(huì)變白，原本自卑的少女會(huì)變得雪上加霜。

但是，我們似乎真的很難責(zé)備米桃的家人。從老家來(lái)到大城市的他們一定認(rèn)為大城市的教育質(zhì)量最好，但是小城市拼命考試改變命運(yùn)的時(shí)候，大城市的人喊著減負(fù)和素質(zhì)教育，其中教育體態(tài)的變化一定會(huì)使米桃這樣的家庭成為這個(gè)內(nèi)卷教育的犧牲者。

田雨嵐這個(gè)角色我覺(jué)得很矛盾。另一方面，她和母親從小就看到了別人的眼睛，所以她把自己命運(yùn)的不公平強(qiáng)加在孩子身上，希望她不要像自己一樣成功。她和無(wú)所事事的富二代丈夫結(jié)婚了，但是不想靠岳父的岳母來(lái)接受生活，在各種小事上看到了這個(gè)人物的象棋，或者說(shuō)不知道，她想要什么。

選擇金牌班的定員，她沒(méi)有考慮所有的方法，也必須讓孩子上好班。報(bào)告鐘老師擅自上小課賺錢(qián)的結(jié)果，忘記了那場(chǎng)雨中的羞辱。對(duì)妻子來(lái)說(shuō)，自己的事業(yè)不接管工廠，卻暗中以孩子的好名義讓丈夫去找自己的父母來(lái)滿足自己的虛榮心。

田雨嵐真的不愛(ài)老師當(dāng)眾羞辱自己的孩子嗎?她應(yīng)該只是害怕自己的無(wú)能和力量，他害怕轉(zhuǎn)身的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)，她害怕壓在孩子身上的救命稻草和賭注有一天會(huì)讓自己后悔，所以走雞娃娃的第一步，誰(shuí)也沒(méi)有退路。

她選擇在孩子祖父家吃飯的時(shí)候，要求孩子能夠背負(fù)圓周率的1000人的日子，下次等她強(qiáng)迫的可能是后2000人，她決心切斷孩子的興趣課的同時(shí)，她認(rèn)為我的孩子沒(méi)有童年和玩具，她選擇把獎(jiǎng)杯的獎(jiǎng)狀換成背景墻，不是家庭的幸福

宋佳飾演的南倆最初只要求孩子素質(zhì)教育身心健康的發(fā)展，就重視各種興趣的發(fā)展，家里有兩個(gè)弟弟是姐姐奴隸，父親是女兒奴隸，必然孩子從小就樂(lè)觀開(kāi)朗，但隨著孩子的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，沒(méi)有充分的挫折能力

父母的鼓勵(lì)和指導(dǎo)不僅僅是孩子的哭泣，孩子一哭就吃糖，她真的只哭不冷靜地想辦法解決問(wèn)題，從最初的佛系到后來(lái)的雞血，在我看來(lái)還是很受歡迎。

孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候放任自由使他們瘋狂，孩子意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，借口沒(méi)有在外面報(bào)告班級(jí)，成績(jī)不好，父母想相信這是她倒數(shù)的原因，最初南犁說(shuō):整個(gè)時(shí)局混亂的時(shí)候，父母最應(yīng)該在孩子面前保護(hù)

明確的話孩子的成績(jī)不好是因?yàn)閷W(xué)校教得很少，孩子說(shuō)要上競(jìng)爭(zhēng)班就到處求人，但是沒(méi)有找到自己家庭教育中存在的問(wèn)題，把孩子的想法視為問(wèn)題的焦點(diǎn)，忽視了家庭教育主導(dǎo)的本質(zhì)，換句話說(shuō)，想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，是快樂(lè)的學(xué)習(xí)還是快樂(lè)的學(xué)習(xí)

我認(rèn)為電視劇中的田雨嵐是現(xiàn)在很多典型的遺憾和自我期待放在孩子身上的父母，把他們當(dāng)作自己的雕刻品，小心地描繪斷臂維納斯。南犁是一個(gè)非常典型的父母，他們不清楚如何教育和培養(yǎng)他們的孩子。即使他們是社會(huì)上最精英的人，有多少員工有多體面的工作，他們也會(huì)面臨教育他們孩子的困惑和復(fù)雜性。

三個(gè)家庭的父母是現(xiàn)在最典型的雞母、自己的雞和被雞三種類型，實(shí)際上所有的監(jiān)護(hù)人都希望在學(xué)校、班級(jí)、孩子三者一起找到適合自己孩子的程度，真的很難找到。我們也是第一次成為父母，也是第一次以素質(zhì)教育的名義進(jìn)行腥臭的教育討論，但是大環(huán)境如何惡劣，作為父母的我們應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己和孩子一起設(shè)定的目標(biāo)嗎?

如果別人刮風(fēng)下雨的話，作為父母的我們也沒(méi)有充分的自信說(shuō)給孩子的教育是從心里來(lái)的，首先要做的是雞娃娃，你現(xiàn)在要做的應(yīng)該是合格的父母

電視劇《小舍得》觀后感范文5

很多人說(shuō)這部劇給人帶來(lái)了不安，但我不認(rèn)為我在敲警鐘。

每個(gè)階層的家庭教育問(wèn)題都是最重要的，深圳這個(gè)外國(guó)人奮斗的城市，有多少人不是靠讀書(shū)闖入的。為什么各階層的家庭把教育作為最重要的事情，是因?yàn)樽x書(shū)太多，能讓很多人高興，當(dāng)然包括孩子自己。

每個(gè)年齡段的人都有對(duì)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(活著的拋物線)

第一階段:孩子出生不讀書(shū)之前，其實(shí)大家都一樣，不同之處在于外表是否可愛(ài)。

第二階段:孩子進(jìn)入讀書(shū)階段，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始多樣化:外觀、才能、成績(jī)、性格、態(tài)度等，是否明亮，禮貌是否放在重點(diǎn)位置，當(dāng)然很重要。

第三階段:孩子進(jìn)入中學(xué)高中階段，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始單一化:成績(jī)排在上位。因?yàn)槊媾R著中考和大學(xué)入學(xué)考試兩座山。成績(jī)不好，孩子自己很自卑。因?yàn)樵谕g人中失去了自己的位置。除非他是破罐子的人。

第四階段:大學(xué)、研究生階段:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始多樣化。但是，這種多樣化是幻想。因?yàn)楫厴I(yè)的結(jié)果是名校的名校證明書(shū)這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是，很多大學(xué)生會(huì)迷失在游戲、感情、社區(qū)活動(dòng)、實(shí)習(xí)等渦流中。

第五階段:進(jìn)入社會(huì)，其實(shí)社會(huì)很殘酷啊。金錢(qián)和權(quán)力。無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你在哪里，無(wú)論你的家庭背景如何，金錢(qián)和權(quán)利都會(huì)圍繞在你身邊。沒(méi)有錢(qián)，如何更好地生活，追求心中所謂的遠(yuǎn)方。當(dāng)然，這個(gè)階段充斥著家庭、感情、友誼、愛(ài)情、興趣、心中的小九九等。這個(gè)階段很難。很多人在前四個(gè)階段不順利，到了第五個(gè)階段想付勞動(dòng)費(fèi)，但失去了交換價(jià)值。很多人前四個(gè)階段都很穩(wěn)定，但進(jìn)入第五階段的各種外部因素，如運(yùn)氣、家庭、身體等進(jìn)入瓶頸期。

第六階段:中年期。在被前浪拍攝的階段，糾纏的階段，上下有小階段，身體需要維持，焦慮不安。

第七階段:老了。身體第一，什么都不要想，什么都不要做。想得太多，做得太多，都是過(guò)度透支自己，傷害自己。

這條拋物線有點(diǎn)喪失，但對(duì)未來(lái)的不知和期待是人和普通動(dòng)物的不同。一個(gè)孩子最需要證明自己的階段成績(jī)不好，意味著在其他方面更好，很難找到自己的位置。孩子的評(píng)價(jià)是綜合的，沒(méi)錯(cuò)，但沒(méi)有人能否認(rèn)成績(jī)所占的比例。父母?jìng)円恢焙粲跛刭|(zhì)教育，輕松學(xué)習(xí)，但高素質(zhì)需要每天勤奮積累，玩耍和懈怠，生來(lái)就有的才能不能有高素質(zhì)。

社會(huì)有不公平的地方，但是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，不管你有多大的權(quán)利，不管你住在豪宅還是城中村，成績(jī)單上的東西都是客觀的，公平的，所以各個(gè)階層的家庭都需要在這條路線上努力，因?yàn)檫@條路線的努力一定會(huì)有收獲，大家的心理都很清楚。