開學(xué)第一課講解觀后感
寫觀后感時，當(dāng)我們將“感”以及“觀”考慮周到后，還要聯(lián)系實際來寫。而《開學(xué)第一課》是新學(xué)期開學(xué)學(xué)生需要看的一個節(jié)目，另外學(xué)生還需要根據(jù)節(jié)目寫下觀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“開學(xué)第一課講解觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
開學(xué)第一課講解觀后感1
時間過得非常快，在不知不覺中，我們迎來了金秋時節(jié)。在這個季節(jié)中，大家最關(guān)心的“開學(xué)第一課”終于來了，我也抑制不住內(nèi)心的激動，終于可以看到這個節(jié)目了，全國中小學(xué)生統(tǒng)一觀看的節(jié)目“開學(xué)第一課”!
今年開學(xué)第一課錄制地點在武漢，一開始聽到這個消息的時候，內(nèi)心還是比較意外的，但后來又覺得是情理之中。今年湖北武漢經(jīng)歷了疫情，舉全國之力幫湖北度過難關(guān)，從中我看到了中國的團結(jié)的抗疫精神。舞臺布置比較簡單，沒有過多的繁華設(shè)計，符合了今年的開學(xué)主題。
今年抗疫讓我印象最深刻的是，“90后”抗疫群體。
以前有人說“90后”是垮掉的一代，可他們用實際行動證明，“90后”不是垮掉的一代，而國家發(fā)展的希望一代。當(dāng)我看到他們的種種事跡以后，我的內(nèi)心是非常感動的，因為他們的基因里寫著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，血液里留著家國情懷。幾乎每一代人都會說新一代人不好，但新一代人不僅沒有垮，反而發(fā)展成屬于他們時代的鮮明性格，這次的戰(zhàn)疫就是很好的說明。
開學(xué)第一課讓我們重溫了這段抗疫的經(jīng)歷，雖然早在開學(xué)之前就已經(jīng)學(xué)習(xí)過相關(guān)的內(nèi)容，但每次學(xué)習(xí)都會被震撼。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這些精神，將之作為我們學(xué)習(xí)的動力，爭取早日為祖國獻上自己的一份力量。現(xiàn)在的人太過于浮躁，做一件事沒有認真做下去，短期內(nèi)看不到效益就要放棄，缺少堅持奮斗的毅力。作為當(dāng)代小學(xué)生，一定要摒除這種浮躁的心理，學(xué)習(xí)不可一日而棄，好成績都是靠平時點滴積累的。
看完開學(xué)第一課以后，我對以后的學(xué)習(xí)有了更清晰的規(guī)劃，首先是要樹立正確價值觀，明確自己的奮斗目標(biāo);然后學(xué)習(xí)不能只看表面成績，而是讓自己接受更多的知識，做一個自強上進少年;再之后就是遵紀(jì)守法，在能力范圍內(nèi)主動幫助他人;最后就是聽父母的話，勤儉節(jié)約，培養(yǎng)艱苦奮斗的'精神，這才是新時代少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。
開學(xué)第一課講解觀后感2
開學(xué)了，大家又可以見到可愛的同學(xué)和敬愛的老師了 ，相信每一個人的心情都十分激動。當(dāng)然啦，每年9月開學(xué)季最令人激動的事情，莫過于《開學(xué)第一課》的播出啦。每年的《開學(xué)第一課》對于同學(xué)們來說，也是一堂生動且有意義的教育課。每年的《開學(xué)第一課》的內(nèi)容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長得更快。
以往的《開學(xué)第一課》，我都會和媽媽如約守候在電視機前，等待上課鈴聲的敲響，今年也不例外。今年的《開學(xué)第一課》在20x年x月1日晚8點播出，這一次《開學(xué)第一課》的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”。節(jié)目中一個又一個勵志感人的片段，非常令人印象深刻，給大家啟發(fā)了許多人生道理。原來在我們成長的道路上，許多人都在為這個社會傳播著正能量，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
不知不覺，今年的《開學(xué)第一課》就結(jié)束了，這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。
還有看完《開學(xué)第一課》后，更讓我意識到，作為新時代的少年，我們的發(fā)展離不開祖國，祖國的未來離不開我們。且大家都知道，少年興則國興，少年強則國強，我們正承載著祖國的希望。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，做新時代的奮斗者，勤奮學(xué)習(xí)，積累知識，珍惜自己的青春，并以“我與祖國同成長”作為自己的心聲，將來能夠為祖國貢獻自己的一份力量!
而此刻，九月，又是一個新學(xué)期的開始，讓我們一起加油，努力拼搏，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，奮勇前進。《開學(xué)第一課》這個節(jié)目，可以讓大家學(xué)到許多課堂中沒有的知識，所以還沒有觀看的同學(xué)，記得去收看哦!
開學(xué)第一課講解觀后感3
郭德賢老奶奶在《開學(xué)第一課》當(dāng)中慢慢講述著自己當(dāng)年發(fā)生的故事，對于我們觀眾來說，這意味著什么?意味著那段歷史離我們并不遠，還在我們的眼前。那面如今在中國上空飄揚著的五星紅旗，是剛升上去的，那條升旗線還是溫暖的，還留著革命先輩們的余溫。在五星紅旗升上去之前，革命先烈們用身體保護了五星紅旗，用自己的生命保存五星紅旗的那一抹鮮紅。
所以我們才會覺得五星紅旗如此鮮艷。我曾經(jīng)看到過一句話：為什么五星紅旗那么鮮艷?因為那是血染的!不錯，五星紅旗確實是血染的。所以我們必須銘記那個時期，那個離我們并不遠的時期。我們不能辜負先輩們用獻血換來的和平，對于他們來說，只有祖國強盛了，他們的血才沒有白流。只有五星紅旗不再需要用流血去保護，同樣能飄揚在中華大地，他們的血才沒有白流。
央視之所以選在《開學(xué)第一課》上講述這個故事，是因為孩子是我們祖國的未來，孩子也是離那段歷史最遠的人，所以我們要在小的時候就告訴他們這些事情，唯有讓他們知道這些事，他們才能明白腳下踩的土地是如何得來的。也唯有如此，他們才會珍惜如今，把握當(dāng)下，為未來而奮斗。說到底，這就是一種傳承，是革命先烈精神的傳承。
可以毫不猶疑地說，我們的生命就是用他們的生命換來的，有人替我們承受了歲月的艱苦，承受了不該承受的痛苦，我們很幸運。我們是一個民族，叫做中華民族，我們號稱文明古國，號稱中華文明源遠流長，號稱中華民族是炎黃子孫，這些都說明了一件事，無論是前人還是后人，都是一個整體。而五星紅旗，就是我們這個整體的代表，是我們凝聚而成的鮮紅。
開學(xué)第一課講解觀后感4
2021《開學(xué)第一課》再一次將我的思緒拉回了2021春節(jié)期間，疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數(shù)不斷攀升、床位緊張、醫(yī)護人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時刻，黨中央果斷實施“一省包一市”對口援助等策略，拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。
星夜馳援，車輪滾滾。各地醫(yī)護骨干緊急集結(jié)奔赴武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)，抗疫醫(yī)護物資緊急輸送到最前線，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院以驚人的速度高標(biāo)準(zhǔn)建成投入使用。白衣戰(zhàn)士“連軸轉(zhuǎn)”，施工人員“三班倒”，車間工人“白加黑”，定格成震撼心靈的生動畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。
弘揚抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推動發(fā)展。疫情雖然給我們造成了嚴(yán)重的損失，增加了發(fā)展的困難，但同時也激發(fā)了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動力。要以此為契機，進一步強化全局意識、大局意識，圍繞發(fā)展這個中心，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)各方力量，形成推動發(fā)展的強大合力。
弘揚抗疫精神，就要在推進廣元發(fā)展新跨越的道路上團結(jié)奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進。在我們前進的道路上，各方面都可能會遇到很多難關(guān)和挑戰(zhàn)，要像抗疫搶險那樣，一方有難、八方支援，攜手戰(zhàn)勝困難，并肩應(yīng)對挑戰(zhàn)。
弘揚抗疫精神，就是要戰(zhàn)勝一個又一個困難，不斷從勝利走向勝利。發(fā)展沒有現(xiàn)成的路可走，發(fā)展的過程就是攻堅破難的過程，要把廣大干部群眾在抗疫救災(zāi)斗爭中激發(fā)出來的巨大熱情和高昂斗志化為強大的動力，不畏艱險，排難而進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。
開學(xué)第一課講解觀后感5
作為一名高中生，再看了今年的《開學(xué)第一課之后》，我深受觸動，作為學(xué)生的我們還有什么理由不去拼搏，不去奮斗，我們有什么理由喊苦喊累!我此刻非常迫切的想長大，我非常希望我可以為社會做出一點貢獻。在這個學(xué)期，我一定要好好加油，努力學(xué)習(xí)!
中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說："授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過："學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)"。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必將更加刻苦!將來做一個對社會有用的人!
開學(xué)第一課個人感悟相關(guān)文章：
★ 觀后感格式范文
★ 觀后感格式范文