開學第1課少年強則國強觀后感
學生通過觀看《開學第一課》，從中悟到各樣的感想或道理，這些感想都將書寫進觀后感中。而觀后感的寫作，可以鍛煉你深入思考的能力、學習能力、分析能力。你是否在找正準備撰寫“開學第1課少年強則國強觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
開學第1課少年強則國強觀后感1
作為一名高中生，再看了今年的《開學第一課之后》，我深受觸動，作為學生的我們還有什么理由不去拼搏，不去奮斗，我們有什么理由喊苦喊累!我此刻非常迫切的想長大，我非常希望我可以為社會做出一點貢獻。在這個學期，我一定要好好加油，努力學習!
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說："授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過："學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習"。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
在以后的學習生活中，我必將更加刻苦!將來做一個對社會有用的人!
開學第1課少年強則國強觀后感2
第一代“攀登者”
以血肉之軀搭建“中國梯”，
將國旗插上珠峰之巔
1975年，中國登山隊在珠峰“第二臺階”的地方，架設了一個金屬的梯子。到2008年，一共有1300多個中外登山者通過這個梯子圓了自己的“珠峰夢”，它被許多國外的登山家稱為“中國梯”。
和共和國同齡的“無腿勇士”夏伯渝老人，曾參與了1975年那次攀登珠峰、架設“中國梯”的過程。但“中國梯”的緣起，其實是受了第一代中國登山運動員的指引。節目中，夏伯渝動情講述了背后令人肅然起敬的故事。
“第二臺階”位于珠峰北坡約8600米的地方，那是一個30多米高的幾乎垂直的峭壁。在上世紀60年代以前，它是從未被人逾越的北坡登頂必經之路。1960年5月25日，中國登山隊第一次攀登珠峰，四位突擊頂峰的隊員王富洲、屈銀華、劉連滿、貢布到達“第二臺階”之后，憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力，以搭人梯的方法創造了奇跡。
“中國梯”的雛形無疑是悲壯的。因為登山者的高山靴下綁著尖利冰爪，要搭建人梯，得脫下靴子，他們沒有猶豫，為了可以更穩地站在冰錐上，后來索性連毛襪都脫了。短短的一段里程，他們用了一個多小時。甘當“人梯”的劉連滿，體力耗費過度，無法前進，其他三人把的氧氣瓶留給了他，然后繼續沖頂。
就這樣，王富洲、屈銀華和貢布在沒有食品、沒有氧氣、極其寒冷的嚴酷條件下，忍受著凍傷的巨大困難，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚在了珠峰之巔，也成為全世界從北坡登頂珠峰的第一批人。86歲的貢布老人回憶，“登上頂峰，我拿出背的國旗升起來，那個時候天氣是的，國旗飄了!”
喜訊傳開，就在群眾歡呼雀躍的時候，王富洲、屈銀華靜靜躺在了醫院，王富洲登山前160斤，下山時體重101斤，雙手因為被凍傷做了截肢手術;屈銀華的十個腳趾，兩個腳后跟，全部做了截肢手術。
第一代中國登山運動員是勇敢的攀登者，更是精神的引領者，在他們的感召下，一代又一代的登山者，讓五星紅旗在世界之巔迎風飄揚。貢布老人專門寫了“團結起來，振興中華”八個大字，送給代表著新一代中國登山力量的北京大學珠峰登山隊。
對攀登者們而言，五星紅旗是團結拼搏的化身，映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神。這種精神將永遠隨著中國人的腳步，屹立在五星紅旗飄揚的雪山之上。
開學第1課少年強則國強觀后感3
新的學期又開始了，可在暑假期間我們的一些同胞們失去了生命，帶著她(他)們還未完成的夢想失去了那寶貴的生命，想一想生命是多么的脆弱! 看了開學第一課》以后，我明白了人活著務必要有一個很大很大的夢想，為了夢想而奮斗一切，所以夢想終會有實現的一天。
首先，我明白了豆豆的兩個夢想。第一個是讓每一座海濱城市更加完美。第二個是去月球唱好多好聽的歌。李連杰就不一樣了，因為他有很多為祖國發展的夢想：向世界傳播中國的武術等。 不管任何時候都離不開救死扶傷的“白衣天使”，人們在生病的時候也想到他(她)“白衣天使”，他(她)是多么的神圣偉大，挽救了很多垂危的生命，這次的泥石流事件，讓我堅定了我的夢想，對，就是當一名就死扶傷的“白衣天使”，只要擁有高超的醫術挽救了那些無辜的生命。
這就是我的夢想，我會為它而努力奮斗，爭取十年以后做一名合格的“白衣天使”。
開學第1課少年強則國強觀后感4
_，新年的鐘聲敲響時，迎來的不是萬家燈火，而是靜默中爆發的疫病。
新型冠狀病毒蔓延如野火，全國人民如離原之草，陷入苦戰，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來，野火燒不盡，春風吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫護人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護治安而奔波的警務人員，為讓一線人員吃飯而做虧本買賣的老板，為前方擔當重任而擔憂捐贈口罩的廣大網友……這是一場災難，也是一條堅韌的線，將全社會的愛與善、堅強與付出連接在了一起，串成了溫暖而強大的力量。在這疫情中，作為學生的我們，也許不能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責任與擔當，盡量不出門，佩戴口罩，保護好自己，不讓前線的人擔心后方的我們。
在延長的假期里，我們可以靜下心來思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類的愚昧與無知觸犯了自然的法則，造物主便懲罰了人類以敲響警鐘。在城市化、科技化的進程中，生活水平突飛猛進，科技日新月異，人類卻在自大的滿足感中丟失了對自然的敬畏之心。此時，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態，在發展中回歸本真。
我們可以靜下心來學習。學什么呢?學習功課，學會擔當，學會愛，學會成熟。新時代的我們，不會被眼前的風浪掀倒，在家也能自主學習，力爭上游，不落下功課，用知識武裝自我。為父母分擔一些家務，讓他們在工作之余喘一口氣。將感動融入實踐，將信念融入奮斗，在困境中成長，在逆境中成熟，讓愛滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。
“有愛在，春便不會遠。”冰雪終會消融，春的呼吸終將使苦戰中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態，以學迎春之呼吸，共同迎接光明的未來。
開學第1課少年強則國強觀后感5
如往常一樣，同學們昨晚都準時收看了由央視舉辦的《開學第一課》。恰巧今年正好是中國抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利--周年，意義格外重大。
一個國家，一個民族最不能忘記的就是自己國家的歷史。第一課以愛國為主題，秦怡奶奶向我們講述了國歌的由來。抗日女英雄趙一曼堅貞不屈，視死如歸。左權將軍寫給女兒左太北的11封家書，舍己為人。在當時的戰爭時代里，由于我們經濟落后。用小米加步槍打敵人的機槍和大炮，拋頭顱、灑熱血，視死如歸。接下來以勇敢、團結、自強三個主題分別向我們展示了當年人們為了抗戰勝利所付出的一切。其中南京大屠殺更是日本侵略者在侵犯中國時最血腥，最殘暴的一幕。1937年12月13日，在短短的六周時間內，有三十多萬人死于其中。有的被當靶子打死;有的被火燒死;有的甚至被活埋...平均每12秒死亡一人。如果把這30多萬人的名字一一念一遍的話，三天三夜也念不完。
作為21世紀的我們，也許不會去探索中華上下五千年的歷史，但這一段艱苦的抗日戰爭歷史，會讓我們銘記心間。忘不了千千萬萬為了今天幸福生活而拋頭顱灑熱血的烈士們;忘不了那些視死如歸，面對敵人的嚴刑拷打堅貞不屈的革命者們;忘不了當年沖鋒號吹響時第一個沖出去，第一個犧牲的戰士們。或許我們不知道你們的姓名，不知道你們當年的壯舉，不知道你們的家鄉。但請允許我們稱呼您一聲"英雄"。抗戰八年，有多少母親送走了自己的兒子?有多少妻子告別了君郎?又有多少母親再也見不到自己骨肉相連的兒子!又有多少孩子從出生就再也見不到爸爸!
那八年的抗日戰爭是艱苦的，中國人民與敵人浴血搏殺，換來了一場寶貴的勝利。今天的幸福生活來之不易!胸前飄揚的紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的。如果沒有那場勝利，我們就不會坐在明亮的教室里讀書;如果沒有當年那場勝利，也許聯合國大廈里就不會有中國人的聲音;如果沒有那場勝利，奧林匹克運動場就不會升起鮮艷的五星紅旗。
同學們，讓我們銘記歷史，緬懷先烈。珍惜烈士們用鮮血換來的和平生活。努力學習，長大后為世界和平作出貢獻!
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