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六年級英文電影觀后感報告5篇

時間: 嘉盛2 英文電影觀后感

泰坦尼克號以1920__年泰坦尼克號郵輪在其處女啟航時觸礁冰山而沉沒的事件為背景,描述了處于不同階層的兩個人——窮畫家杰克和貴族女露絲拋棄世俗的偏見墜入愛河,最終杰克把生命的機會讓給了露絲的感人故事。 下面是小編為大家整理的關于六年級英文電影觀后感,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

六年級英文電影觀后感1

《泰坦尼克號》號講述了一艘撞上冰山的豪華巨輪上的故事,當我看了這部影片之后,被露絲、杰克兩位主人公的感情 所震撼。

這部影片講述了主人公杰克和露絲在豪華巨輪上相遇,他們兩個人深深愛上了對方,豪華巨輪在海上航行,不料卻撞上了一座海面上的冰山,巨輪進水,船長讓老弱婦孺上救生艇,其余的人統統等待死亡,當露絲上船時,她又回到船上尋找杰克,兩人決定等到船快沉時才逃生,到了水里,他們趴到一塊木板上,但輕輕的木板只能坐上去一個人,杰克把露絲推了上去,自己在冰冷的水里凍死……

生死只在一霎之間時,杰克選擇了露絲,他偉大的愛救下了露絲的性命,他將自己凍死在水里,他是神圣的,而在生死之間,卻有許多無恥之徒,有人用錢收買船長,用錢玷污了純潔的生命,有個人居然未保自己不沉水底,按住露絲的頭,人性的好壞,在這里就能展現,生與死之間,人類顯而易見恐懼死亡,但是,有些東西比生命重要,選擇別人生的人是高尚的,偉大的愛情打敗了恐懼,杰克讓露絲好好的活下去,他讓自己人生中摯愛的生命逃離了死亡,走向了生。

相比之下,那些為了自己的利益去傷害別人的人,如李甲,他為了錢財將杜十娘賣給別人,他跟杰克相比,他是多么無恥、渺小、不屑呀!死雖然令人害怕,但身邊的人能夠好好活下去卻能讓人感到開心,生命并不代表只是自己一個人,其他人或動物也是生命,自私自利將別人應有的權利奪去,你的人生也不會快樂,當看到別人快樂時,自己也會快樂。

在偉大的愛面前,一個人的生命很渺小,杰克會為自己的愛而放棄自己的性命。愛,可以讓人歡笑,也可以讓人痛苦,但救了別人,自己也會快樂。死神永遠贏不過偉大的愛,愛可以讓人不在死神面前恐懼,杰克和露西,是我心中永遠值得學習、回憶的人!

涼爽的風散去了夏日的炎熱,我又想起泰坦尼克號上,那一段感人的故事……

六年級英文電影觀后感2

早在1997年時,便知道《泰坦尼克號》這部電影了,只是那時朦朦朧朧中,只知道是一艘豪華巨艇發生了遭難,并沒有從頭到尾看過。20__年4月10日,距離發生災難那一年,已經相隔一百年了。知道這次《泰坦尼克號》又來了,而且是3D的,于是,我放下一切繁瑣,來到電影院,細心品味。

船廠因為過于自信與高傲,掉與輕心、莫不在乎,然,他萬萬沒有想到這艘被稱為“永不沉沒的船”,第一次出航便沉沒了,演變了一場可悲的后果。到船身即將沉沒與北大西洋底時,他靜靜的,一個人選擇與他這一生的巨作共存亡。這些些,讓我謹記,人,真的不能過于自滿,不然,得為自己的傲慢付出難以想象的代價。

卡爾,一個利益熏心人,他以為有錢就可以做任何事,當船員把那疊想與他做協議的前,砸在他頭上的,他也許還不明白,錢是買不到生命或者愛情的。更讓我覺得可恨的是,他竟為了自己能坐上救生艇,隨便抱了一個小女孩,自稱是其最親的唯一親人,使之可以理所當然的坐上救生艇。可上船后,對其小女孩不理不睬。卡爾,為了個人安全,不擇手段,如此真實、如此露骨、如此現實的揭示了人性的丑惡與卑劣。

游艇上的救生衣遠遠不夠穿,那些沒有救生衣穿的人們,為了那一絲存活的意念,竟把別人的頭往海里按,借以可以讓自己浮在水面。

救生艇上的人為了自己的安全,竟沒有去救救身邊那些些在生死邊緣掙扎的人。總共有四十艘救生艇,只有一艘,一艘啊,如此之少,只有一艘回來,試圖看看還有沒有存活的人。

那么可惡,然而,卻又那么現實,我看得很揪心,我在想,如果,是我,我會如何做呢?其實,人,在面臨這種災難與死亡,真的是極度恐慌的,所以,那些些平日里極力掩飾的惡行便會表現得如此一覽無遺。

我還是相信人,有著最美好的一面的,始終相信。一個母親,知道存活的渺茫,于是,對著兩個孩子講著完美的童話,哄他們安恬入睡,我想,媽媽講的那美好的童話,一定會出現在你們的夢里;一對年老的夫妻,十指緊扣,緊緊相擁,在這生命的最后一刻,沒有懼怕,沒有慌亂,雖然流著淚,卻是如此淡定的等待死亡的降臨。我想,他們一定期待著來世再續前緣,可以坐著搖椅慢慢聊,然后一起慢慢變老,直到哪兒也去不了,他還依然把她當成手心里的寶;船上的演奏者們視生死度外,拉著一曲曲曲子,來緩和氛圍,在生命的最后一刻,又一次的合作,好像等待他們的不是生與死,而是一個人生的大舞臺。我想,他們一定看到了臺下有千千萬萬的聽眾,為他們喝彩;沉著冷靜的船員,極力的為自己的職責,有條不紊的安排,讓婦女和兒童先上救生艇,我想,他們一定做好的殉職的準備,全然不顧自己的安危;還有杰克和蘿絲,被席卷而來的洶涌海浪狠狠追逐的時候,看見一個男孩子,面對滾滾即將淹沒自己的海水,無措又無助的哭喊爸爸的時候,杰克毅然說:“不能丟下他!”便抱起孩子一起逃亡;蘿絲,在救生艇上,看到杰克還在游艇上,堅決不茍活,毅然縱身跳回游艇上,我想,還有什么比和自己心愛的人在一起更快樂的事?哪怕是面對死亡,蘿絲那種不顧一切的舉動深深的打動著我。

蘿絲,雖然身處豪門,可她一點也不快樂,她最終,掙脫了一切世俗,哪怕已經是卡爾的未婚妻,她為了追求愛情和幸福,縱使飛蛾撲火,仍然,為愛而愛,不顧一切,選擇與杰克在一起。我被蘿絲這種為愛而愛的精神感動了。她堅決的讓杰克,在船一靠岸,就帶她走。然而,他們萬萬沒有想到,船,還沒靠岸,杰克就已經先沉沒與北大西洋底。生命如此短暫,脆弱得不堪一擊。我的心,也跟著碎了一地。

整艘游艇沉沒以后,蘿絲與杰克,借著一片游艇的殘骸,然,那片殘骸,卻只融一個人的重量,蘿絲在殘骸上,和杰克拼命的說話,其實,經過這一場驚險,辛苦的逃亡,他們已經筋疲力盡了,然而,活下去的意念,讓他們知道只有如此了。在生命最后一刻,杰克要蘿絲發誓,答應自己,一定要活下去。

當那一艘僅有回來施救的救生艇,船員用照明燈來回尋找存活的人,蘿絲以為,這下和杰克有救了,當她拼命的想要叫因為疲憊與寒冷沉沉睡去的杰克,才發現,杰克,已經,沒有了呼吸,無力醒來。為了兌現杰克的承諾,蘿絲一定要活下去,兩行滾燙的熱淚滑過蘿絲冰冷的臉龐,她無限痛苦輕輕一吻杰克的手,將杰克的尸體放入西洋中。

蘿絲不能違背對杰克的誓言,所以她一定要活下去,她用盡最后一絲力氣,顫抖著游向已死去的一個船員,拿起掛在他脖子的口哨,吹響了對世間萬物的眷戀,照明燈返回來。我看見了燈光照在蘿絲堅強的臉上,我看見了蘿絲眼里的執著。

這是蘿絲在年老時,回憶84年前那驚心動魄的真正故事。特別喜歡影片的最后一段情節,回憶了過去的老蘿絲在夜深人靜之際走到了探險船護欄邊,她突然感到百感交集,因為她腳下深深海底的泰坦尼克號正是見證著她和杰克愛情地方,一種莫名的力量使她地爬上了護攔,海風吹拂著蒼老的臉膀,隱約中掏出了口袋中的海洋之心,卻一不小心掉到了深海,老人有些失落但馬上又感到一絲安慰……

那一晚蘿絲睡的特別安詳,在夢中她似乎又回到了泰坦尼克號上,在眾人的歡聚下和杰克擁抱在了一起。

這部影片,淋漓盡致的體現了生命的價值,深刻的體現了人類本性的丑惡與善良,高貴與卑微。此刻,那些些觸目驚心的畫面依然震撼我,撞擊著我的心靈。

六年級英文電影觀后感3

十分喜歡《我心永恒》,所以又回顧了一遍五年前看過的電影《泰坦尼克號》,在最后幾幕的時候哭了,被主角對生存的渴望和執著的愛感動。年輕的杰克·道森和露絲·戴維·凱特在從英國到美國的泰坦尼克號豪華客輪上相識,并準備抵達美國后私奔。不幸,客輪在途中撞上冰山沉沒了。

提起這部影片,一想到的除了那驚心動魄的場面、感人至深的愛、引人入勝的故事情節,留給我印象最深的,就是露絲的眼神。那在生死邊緣,卻毫不絕望的眼神。人在死亡面前如此渺小。于是,極度的恐慌,和因此而產生的種種丑惡的行為便全都表現得一覽無遺:為了存活,有人在海面將別人的頭往水里溺,自己靠此浮在海上;為了登上婦女、兒童優先的救生船,一個男人用錢買通船員;為了保障自己的安全,可以乘坐70多人的救生船只承載了十幾人,而船上的人因擔心自己的性命,竟不愿去救客輪上眾多患難的人,包括親人在內。這些現象多么可惡而現實。

然而,人性中的美好總是多于丑惡:大多數的男人們遵守著制度,將妻子、兒女送上希望之船后,自己留在泰坦尼克號上;沉著冷靜的船員們作好殉職的準備,安排著乘客有序登上救生船;當船身傾斜,人們紛紛向后滑去時,有人緊抱著柱子,另一只手去拉別人的手;當影片的兩位主角被席卷而來的海水追逐,卻看見一個無人照看的孩子不知所措地大哭時,毅然抱起那個孩子,帶他一起逃亡……這些,就是面對生死抉擇時,崇高的精神與高尚的做法。

還有許多令人感動的細節,無不表現著對待死亡的從容與鎮靜:三等艙中年輕的母親知道生存的希望渺茫得如同幻影,便講著美麗的童話使孩子安然入睡;年老的夫婦流著淚輕輕相擁,安詳地躺在床上等待死神降臨;船上的演奏者們拉著一曲曲哀傷的樂曲,在生命的尾聲最后一次合作;年邁的船長走進船長室,選擇將生命的最后一刻交給這融入了他人生最大熱情與輝煌的地方;女主角露絲不愿與杰克分離,在救生船往下放時,勇敢地跳上泰坦尼克號的窗口。對她來說,生命的意義遠遠超過了對生命的留戀。露絲曾有這么一段內心獨白,大致如下:“我的生活永遠被乏味的事所占據。無休止的聚餐、舞會、賽馬、劃艇,交往的就這幾個人。沒有人真正地關心我。我感到自己就像站在一座高高的懸崖邊,無法回頭。”露絲的父親死后,露絲所擁有的家產不多了。母親為使女兒嫁給富豪的兒子,逼她繼續在相互奉承、崇拜金錢的烏煙瘴氣的上流社交圈中過著淑女的生活。她就像坐在秋千上,高高地蕩起,心卻忽然空掉,很空很空。于是她選擇了跳海,但被杰克解救了,杰克還解救了她的心。他在頭等艙的晚宴上勇敢地談論著自己的觀點“享受每一天”。并帶著露絲在無拘無束、真誠、熱情的三等艙聚會上盡情地玩耍。他使露絲感受到了充實、快樂的平民生活,告訴了她生命的意義所在。杰克是個頑強、樂觀的人,他的這種精神感染了露絲。泰坦尼克號沉沒之后,露絲和杰克找到了一張竹筏。經過一場驚險、辛苦的逃亡,他們在海上被疲憊和寒冷折磨得精疲力竭。活下去的決心讓他們不停地說話,只有不停地說話,才有生存的可能。

滿天星斗在夜空中閃閃爍爍,這本應是個浪漫的夜晚,卻發生了歷史上最慘重的一次沉船事件。除705人獲救外,1515人患難。北大西洋的海面上漂浮著一群群穿著救生衣的尸體。只有一艘救生船回來救人。船員的探照燈燈光在海面上來回地尋找活著的人。凍得瑟瑟發抖的露絲看到了希望之光,她滿心喜悅地想喚醒杰克。可是她的呼喊顯得那么蒼白無力,杰克在沉睡中已無力醒來。露絲的熱淚滑過冰涼的臉。救生船此時正往遠方駛去。露絲眼中含著痛苦的神色將杰克的尸體放入海洋,哆嗦著爬下竹筏——她要履行她的諾言,她曾答應過杰克一定要活下去。“Comeback,comeback,comeback……”露絲孱弱的呼喚伴隨著堅定的眼神,那眼神透著無比的決心,蘊涵著對生命無限的渴求,她在絕望的邊緣拼命掙扎,頑強地與死神搏斗。她必須登上救生船,否則她會被茫無涯際的黑暗與死的沉寂所吞噬,她的靈魂會在北大西洋刺骨的寒水中融化。她不要在剛領悟了生命的意義之后就失去了它,她不要違背她親口答應的諾言。她顫抖著游向一個已死的船員,取過他掛著的口哨,用所有的力氣吹響了它,吹響了她對生命的熱愛,吹響了她對世間萬物的留戀,吹響了她對一切美好事物的眷念。上帝聽見了她虔誠的禱告,救生船調轉方向,朝哨聲響起的地方駛來。探照燈明亮的燈光照在了露絲寫滿堅強的臉上,她終于在救生船上溫暖的毯子里沉沉睡熟了。睜開雙眼時,她看到了旭日柔和的光芒。黑暗過去了。

六年級英文電影觀后感4

但他的心中卻始終有一個堅定的信念,那就是光明永遠屬于熱愛祖國,人民和生活的人......影片中所傳遞出的大愛,團結,協作及其所產生的民族凝聚力。就企業而言,我想談談如下幾點感想——

1,人格魅力:影片中納爾遜·曼德拉的人格魅力是我最受感動的,在經歷了二十七年的牢獄之災之后,他并沒有囿于個人恩怨,當選總統后不但沒有報復對他迫害的種族主義者,反而重用白人做自己的保鏢,這不是一般人可以做得到的。正如他自己所說的“當我走出囚室邁向通往自由的監獄大門時,我已經清楚,自己若不能把痛苦與怨恨留在身后,那么我仍在獄中”。若作為一個企業的領導者來說,這樣的人格魅力也當有借鑒作用。用人之道也是一門藝術,孔子在《論語》憲問篇第十四就曾這樣說:“上好禮,則民易使也”。說的就是上級對下級若多一些禮遇,那么下級就容易指使了。反之,則疏。即使當面恭敬,也將敬而遠之,離心離德!用人之道不光是要用聽話的人,個性的人也要適才而用,清人顧嗣協在《雜興》一首詩中就曾這樣說過“駿馬能歷險,犁田不如牛。堅車能載重,渡河不如舟。舍長以取短,智高難為謀。生才貴適用,慎勿多苛求。”意思是說用人要揚長避短,不要求全責備。

2,集體凝聚力:凝聚力對于做任何事情都有著不可替代的作用,尤其是企業。只有在企業產生了強大的凝聚力之后,才有可能欣欣向榮,可持續地發展,才有可能永遠立于不敗之地。如果企業喪失了凝聚力,人心渙散,那后果是可想而知。凝聚力也不是一天兩天就可以形成的,他需要有持續的企業文化做滋養,也就是這個企業的創始人的人格魅力所決定的。良好的企業文化可以一代代地傳承下去。影片中曼德拉的人格魅力,就影響了他周圍的人,國家,甚至全世界。所以他就能在他的國家消除種族隔閡,就能讓白人球隊代表國家出征,而成為黑人和白人團結融合的紐帶。至于我們的會館,我想就凝聚力方面做的也很不錯,比如定期給員工過生日,組織員工去旅游等,事情雖小,意義非常。這樣不光給員工休息和交流的機會,也給企業文化增添了濃重的一筆。當然如果能夠經常的組織一些書法,歌詠,體育之類的比賽活動,效果當更妙!

3團隊協作精神:影片中跳羚隊的團隊協作精神也是值得稱道的,在遭遇了人心浮動和一連串的挫折之后,痛定思痛而重新振作起來,最終取得了勝利。做企業也是如此,如果也效法鐵打的營盤流水的兵,那將是企業的悲哀,也是企業家的短視。在這方面被稱為日本“經營之神”的松下幸之助就做的相當成功。雖然他的企業用人“終身制”也有著這樣和那樣的不足,但在穩定員工隊伍和企業的長期發展中還是起到了至關重要的作用。他也是一個很謙和的人,見誰都禮貌在先,他的經營哲學就是:“首先要細心傾聽他人的意見”。當然員工也要以企業為榮為榮,以企業為辱而辱,這才是企業文化的核心和精髓。要知道一個企業的內部不團結,上下猜忌,員工經常的跳槽,定將是企業的悲哀!有一個精誠團結,互相協作管理,生產和經營團隊,就一定能夠讓企業乘風破浪揚帆遠航。

六年級英文電影觀后感5

早在1997年時,便知道《泰坦尼克號》這部電影了,只是那時朦朦朧朧中,只知道是一艘豪華巨艇發生了遭難,并沒有從頭到尾看過。20__年4月10日,距離發生災難那一年,已經相隔一百年了。知道這次《泰坦尼克號》又來了,而且是3D的,于是,我放下一切繁瑣,來到電影院,細心品味。

船廠因為過于自信與高傲,掉與輕心、莫不在乎,然,他萬萬沒有想到這艘被稱為“永不沉沒的船”,第一次出航便沉沒了,演變了一場可悲的后果。到船身即將沉沒與北大西洋底時,他靜靜的,一個人選擇與他這一生的巨作共存亡。這些些,讓我謹記,人,真的不能過于自滿,不然,得為自己的傲慢付出難以想象的代價。

卡爾,一個利益熏心人,他以為有錢就可以做任何事,當船員把那疊想與他做協議的前,砸在他頭上的,他也許還不明白,錢是買不到生命或者愛情的。更讓我覺得可恨的是,他竟為了自己能坐上救生艇,隨便抱了一個小女孩,自稱是其最親的唯一親人,使之可以理所當然的坐上救生艇。可上船后,對其小女孩不理不睬。卡爾,為了個人安全,不擇手段,如此真實、如此露骨、如此現實的揭示了人性的丑惡與卑劣。

游艇上的救生衣遠遠不夠穿,那些沒有救生衣穿的人們,為了那一絲存活的意念,竟把別人的頭往海里按,借以可以讓自己浮在水面。

救生艇上的人為了自己的安全,竟沒有去救救身邊那些些在生死邊緣掙扎的人。總共有四十艘救生艇,只有一艘,一艘啊,如此之少,只有一艘回來,試圖看看還有沒有存活的人。

那么可惡,然而,卻又那么現實,我看得很揪心,我在想,如果,是我,我會如何做呢?其實,人,在面臨這種災難與死亡,真的是極度恐慌的,所以,那些些平日里極力掩飾的惡行便會表現得如此一覽無遺。

我還是相信人,有著最美好的一面的,始終相信。一個母親,知道存活的渺茫,于是,對著兩個孩子講著完美的童話,哄他們安恬入睡,我想,媽媽講的那美好的童話,一定會出現在你們的夢里;一對年老的夫妻,十指緊扣,緊緊相擁,在這生命的最后一刻,沒有懼怕,沒有慌亂,雖然流著淚,卻是如此淡定的等待死亡的降臨。我想,他們一定期待著來世再續前緣,可以坐著搖椅慢慢聊,然后一起慢慢變老,直到哪兒也去不了,他還依然把她當成手心里的寶;船上的演奏者們視生死度外,拉著一曲曲曲子,來緩和氛圍,在生命的最后一刻,又一次的合作,好像等待他們的不是生與死,而是一個人生的大舞臺。我想,他們一定看到了臺下有千千萬萬的聽眾,為他們喝彩;沉著冷靜的船員,極力的為自己的職責,有條不紊的安排,讓婦女和兒童先上救生艇,我想,他們一定做好的殉職的準備,全然不顧自己的安危;還有杰克和蘿絲,被席卷而來的洶涌海浪狠狠追逐的時候,看見一個男孩子,面對滾滾即將淹沒自己的海水,無措又無助的哭喊爸爸的時候,杰克毅然說:“不能丟下他!”便抱起孩子一起逃亡;蘿絲,在救生艇上,看到杰克還在游艇上,堅決不茍活,毅然縱身跳回游艇上,我想,還有什么比和自己心愛的人在一起更快樂的事?哪怕是面對死亡,蘿絲那種不顧一切的舉動深深的打動著我。

蘿絲,雖然身處豪門,可她一點也不快樂,她最終,掙脫了一切世俗,哪怕已經是卡爾的未婚妻,她為了追求愛情和幸福,縱使飛蛾撲火,仍然,為愛而愛,不顧一切,選擇與杰克在一起。我被蘿絲這種為愛而愛的精神感動了。她堅決的讓杰克,在船一靠岸,就帶她走。然而,他們萬萬沒有想到,船,還沒靠岸,杰克就已經先沉沒與北大西洋底。生命如此短暫,脆弱得不堪一擊。我的心,也跟著碎了一地。

整艘游艇沉沒以后,蘿絲與杰克,借著一片游艇的殘骸,然,那片殘骸,卻只融一個人的重量,蘿絲在殘骸上,和杰克拼命的說話,其實,經過這一場驚險,辛苦的逃亡,他們已經筋疲力盡了,然而,活下去的意念,讓他們知道只有如此了。在生命最后一刻,杰克要蘿絲發誓,答應自己,一定要活下去。

當那一艘僅有回來施救的救生艇,船員用照明燈來回尋找存活的人,蘿絲以為,這下和杰克有救了,當她拼命的想要叫因為疲憊與寒冷沉沉睡去的杰克,才發現,杰克,已經,沒有了呼吸,無力醒來。為了兌現杰克的承諾,蘿絲一定要活下去,兩行滾燙的熱淚滑過蘿絲冰冷的臉龐,她無限痛苦輕輕一吻杰克的手,將杰克的尸體放入西洋中。

蘿絲不能違背對杰克的誓言,所以她一定要活下去,她用盡最后一絲力氣,顫抖著游向已死去的一個船員,拿起掛在他脖子的口哨,吹響了對世間萬物的眷戀,照明燈返回來。我看見了燈光照在蘿絲堅強的臉上,我看見了蘿絲眼里的執著。

這是蘿絲在年老時,回憶84年前那驚心動魄的真正故事。特別喜歡影片的最后一段情節,回憶了過去的老蘿絲在夜深人靜之際走到了探險船護欄邊,她突然感到百感交集,因為她腳下深深海底的泰坦尼克號正是見證著她和杰克愛情地方,一種莫名的力量使她地爬上了護攔,海風吹拂著蒼老的臉膀,隱約中掏出了口袋中的海洋之心,卻一不小心掉到了深海,老人有些失落但馬上又感到一絲安慰……

那一晚蘿絲睡的特別安詳,在夢中她似乎又回到了泰坦尼克號上,在眾人的歡聚下和杰克擁抱在了一起。

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