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關于初中生觀后感作文

時間: 金成 觀后感作文

認真品味一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇初中生記錄下呢?可能你現在毫無頭緒吧,下面小編帶來關于初中生觀后感作文7篇,希望大家喜歡。

關于初中生觀后感作文篇1

小女孩靜靜地趴在窗前,用羨慕的眼光送走了上學的小朋友,她內心多么渴望和小朋友一起上學,然而,一次意外的車禍讓她失去了雙手,雙腳不能走路,她的名字叫栗欣,是《老師!我想上學》里的主人公,我觀看后心情久久不能平靜,不禁潸然淚下。

栗欣的爸爸媽媽找了很多學校,但他們的眼神告訴栗欣沒有成功。栗欣自己偷偷的一步一步挪到學校跪求老師,說:“老師!我想上學。”老師感動了,同意她來上學。在爸爸的耐心幫助下,栗欣從扶著樓梯行走到完全獨立行走,她學會了走路。每當她渾身疼痛難忍的時候,爸爸對她說:“眼淚只能流一滴”,她變得堅強起來。

栗欣在班級里面經常受到同學的欺負,剛開始老師還以為是她的錯,罵她壞孩子,一位同學向老師說了實情,老師才知道自己錯怪了她,說她是好孩子。

栗欣的第一個同桌叫祖威,家庭富裕,他的爸爸媽媽常年在外地經商,很少回家,經常給他買各種各樣的玩具,但他沒有一絲高興的表情,覺得家里冷冷清清。栗欣帶著祖威去她家里住,祖威感受到了家的溫暖,心情變好了,學習成績也進步了,他們成為形影不離的好朋友。

栗欣的叔叔雙腿癱瘓,覺得生命沒有意義,失去活著的勇氣。栗欣對叔叔講了自己的不幸遭遇,說自己活不長久了,這件事只有爸爸、媽媽知道,然后告訴叔叔:“眼淚只能流一滴”,叔叔被感動了,決定要好好的活著。

后來,班里來了一名新同學,他叫郭明,是栗欣的第二個同桌,由于學習很差,他的爸爸讓他回家撿破爛掙錢,但郭明內心不想退學,他想讀書。栗欣“三顧茅廬”去求郭明的爸爸,最終郭明的爸爸感動了,答應讓郭明上學。

栗欣雖然失去了雙手,但她向往美好的明天,她畫的《種太陽》獲得一等獎。她雙手寫字時鮮血染紅了作業本,爸爸告訴她:“凡事不能強求,要學會放棄”,又對她說“眼淚只能流一滴”。栗欣聽了爸爸的話,再次試著寫字,然而她成功了,學習成績取得了全年級第一名,所有人都在為她鼓掌!

栗欣的故事讓我淚如雨下,她是我心中的榜樣。無情的世間奪走了她生命中的一切,讓我懂得生命的寶貴,活著真好!當遇到困難時,要對自己說:“眼淚只能流一滴”!

關于初中生觀后感作文篇2

《焦裕祿》這部電影塑了一個實事求是、清正廉潔、勇于承擔職責的黨的好干部的光輝形象。

1962年12月,焦裕祿被派到蘭考縣工作。應對蘭考逃荒的人民,他讓所有的黨員干部用自己手上的買米、面的錢給荒民買東西吃。但自己只吃窩頭和小咸菜。生活如此艱苦,但他還是處處想著別人。他是多么有愛心呀!他不顧患病的身子。和風雨搏斗,去考察災區地形,想了種種辦法去幫忙災民。災民從心里面愛戴他,尊敬他。

為了讓蘭考的災民能過上好日子,他都能夠犧牲自己,這是多么偉大的精神呀!最讓我感動的是一次家中只剩下一點錢了,妻子說要給孩子做紅燒肉,可一出門,就碰上了焦裕祿,他說自己把錢送給別人了,不要買肉了。晚飯時,小兒子要吃肉,哭鬧著將窩頭扔到了地上。焦裕祿一氣之下打了孩子,讓他把窩頭拾起來,并耐心的說:“孩子,咱們有窩頭吃就已經很不錯了,有的人連這也吃不上呢”小兒子好象聽懂了爸爸的話,點了點頭,表示記下來了。

在焦裕祿快住院的時候,還一向堅持工作,想著蘭考的人民。他總是這樣關心群眾而忘記了他自己。在他去醫院時,村民們老老少少不約而同的一個也不少的都來了,蘭考的人民說“必須要親自送他”。可見焦裕祿在蘭考人民心中是多么偉大呀!

42歲是一個人一生中施展雄心壯志,最輝煌的時期,可是焦裕祿卻匆匆的走了。雖然他走了,但他的精神永遠銘記在蘭考人民。

關于初中生觀后感作文篇3

我相信,大家的學校生活必須豐富多彩。有新鮮事,有煩心事,有高興事,總之,有各種各樣的事兒。今日,我們就去夢想劇場觀看了一部電影,一部根據書本改編的描繪了一個小學生六年學校生活的電影。

這部電影的主人公是一個名叫桑桑的“校長公子”。他很調皮,惹出了事:和杜小康一起去麥場烤番薯,不慎引發了一場大火。當我才看到他們在麥場烤番薯時,我就猜想:肯定會著火的!因為只要一不注意,火苗就會爬到麥草上,只要火苗就會爬到麥草上,就會著火。果然不出我所料,麥場著火了!看到這兒,我心里有兩種感覺:一是為桑桑感到大事不妙,因為以他爸爸的性格,只要發現必須會“痛下打手”,杜小康倒不必須;二是為村民們感到惋惜,因為賣場的這場大火燒掉了村民們的許多糧食。雖然他很調皮,但他也很善良。油麻地第一富庶的兒子杜小康,因為家里突然沒錢,從“花花公子”轉變成了“貧困門生”,他只能退學。作為杜小康的好友,桑桑拿了被爸爸視如珍寶的本子,親筆抄下了四年級的所有課本。雖然事后還被爸爸走了一頓,但他并不后悔。

這部電影里還有一個奪人眼球的人物——陸鶴。問什么說他奪人眼球呢?因為它有一個外號——“禿鶴”。聽到這個外號,你必須明白了吧,沒錯,他是個禿子!他一向因為禿頭和同學產生了很強的對立情緒,特別是那次在會操中搗亂后,就再沒有同學和他說話了,做什么都不要和他在一起。直到春節匯演,他把一個很可惡的主角演得好極了了,才博得大家的認可。

桑桑的爸爸,也是油麻地小學的校長。他雖然平時對桑桑很嚴,但當桑桑得了重病時,他180度大轉變,成為了一個“貼心好爸爸”。他背著桑桑,先去了醫院。醫院說他們治不了,他居然大發雷霆,絲毫沒有平時那副還帶點斯文的樣貌。他又背著桑桑來到了山頂上的另一戶醫生家中。過了好久,桑桑的病才好了。

我想,你應當明白我說的電影是哪一部了吧。沒錯,它就是——《草房子》!

關于初中生觀后感作文篇4

世界上有兩種人,一種是幸福的人,一種是努力追求幸福的人。存在就是一個永久的奇跡,而這就是人生。每個生命都是上帝創造的的奇跡,無論你承認與否。

生活就像手電筒的一開一關,有時明亮的晃人的眼,有時有又陰暗沉悶。在明暗交錯的時光里留下純真。

阿甘,以一個純真的角度為我們詮釋了我們所生活的世界。常常,我們看錯了世界,卻說世界欺騙了我們。這就是人類的悲哀。

我們總習慣于用我們的思維去思考世界。我們總以為人生是反復無常的。然而,正是有了這些苦難與磨難才鑄就了人生的輝煌。苦難與輝煌并存,這并不是個悖論。

總是在最深的絕望里才能遇見最美麗的人生。上帝在給予我們磨難的同時也給予了我們期望,只是通常我們只看到了磨難,而看不見期望。其實期望就藏在內心的最深處,無論你承認與否。史鐵生說,孩子啊,這是你的悲哀,亦是你的福祉。黑夜給了我們黑色的眼,然而又有多少人能夠用它去尋找光明呢?

總喜歡思考最深處的人性。人性是美的,無論你承認與否。只是通常我們習慣于刻意的忽視它。這或許就是杯具的根源。雖然我們無法改變世界,可是我們能夠改變我們自己。只要我們相信人性的完美,那么即使是身在地獄,我相信我們仍然能夠感受到天堂的溫暖。

關于初中生觀后感作文篇5

今日早上,我觀看了電影《后天》。

影片描述了當地球進入第二冰河時期時,全球氣候反常,大水淹沒紐約,日本天降冰雹,歐洲在海水中不復存在,還有龍卷風、海嘯、暴風雪大自然中幾乎所有的災難都在影片里一一登場,讓我們身臨其境般感受到大自然肆虐發威帶來的沉重打擊和毀滅。當這場災難來臨,美國南部的居民舉國逃往墨西哥,總統為了全國避難,甚至承諾免除拉丁美洲所有國家的債務,而北部的居民已來不及逃離劇烈的低溫突襲與死神逼近。氣象學家霍爾在與災難搏斗的同時,奮不顧身前往營救被困的兒子。執著的信念,堅強的毅力,濃濃的父子深情,在影片中得到了體現。正如影片導演像要告訴我們的:人性的光芒是我們遇到災難時的通天之梯,人性也包括我們對待生存環境的態度。

《后天》的電影特效做得相當精致。當日本的天空落下了拳頭大的冰雹,行人慘死在冰林雹雨中,我們為之驚嘆;當數股龍卷風襲入洛杉磯,樓房如圖釘一樣被拔去的時候,我們為之驚呼;當洶涌而來的海水淹沒整座紐約城,一艘巨大的油輪順水的開進大街小巷,我們為之驚呼;當紐約出現南極的冰川,自由女神手中的火炬變成一只甜筒,我們被這樣的特技所折服。如此大氣磅礴的制作,除了它的商業目的外,也到達了強有力的震撼人心的效果。

《后天》是一部優秀的商業電影。不僅僅在它的畫面制作上,也體此刻它那提前為人類敲響的警鐘上。正如導演所說:問題就是在于這樣的事并不是聳人聽聞,這樣的事真的會發生。也許,就在不久的將來。今日我們享受著環境所帶來的舒適生活;如果明天我們肆意的破壞環境;那么后天就是末日浩劫!

關于初中生觀后感作文篇6

今天晚上,我在家觀看了《20_,感動中國》。

一開始,我以為成為感動中國的十人之一非常難,就像登上月球一樣。但聽了敬一丹的介紹,我才恍然大悟。哦,原來就是那些勇于創新,懂得感恩,頑強拼搏的人就能成為感動中國的人。

在擁有‘隱形翅膀’的劉偉,高義薄云的胡忠,被譽為‘中華之光’的朱光亞等十個人中,我最喜歡和敬佩的是孟佩杰。她小時侯家里窮,媽媽沒錢養她,就把她送給了別人。但是,沒過幾年,小佩杰的養母就癱瘓了,養父無奈,也離開了這個家。從此,年僅8歲的小佩杰擔起了生活的重擔。俗話說‘窮人的孩子早當家’,孟佩杰就是一代榜樣。我喜歡她有兩個原因;一是因為她懂得感恩,二是因為她說的兩句話‘我不苦,因為我有愛我的媽媽’,‘看前頭,前頭是很陽光的’。

看看小佩杰,再想想我自己,真是和她比都不能比。我的家庭條件良好,卻沒有孟佩杰那種肯吃苦的精神;我有呵護愛護自己的爸爸媽媽,對于媽媽的感情卻沒有孟佩杰深,不懂得感恩。

既然有了這樣一個好榜樣,我就要不斷的學習她的精神,努力成為一個孝敬父母,懂得感恩的人!

關于初中生觀后感作文篇7

昨天,學校組織觀看了一部教育片《失去的夢》。我看后,心情久久不能平靜。電影中小主人公小飛已經對學習夠認真的了,次次都考雙百分,還抽空幫干活,十分體貼媽媽。多好的孩子呀。可小飛媽卻不讓他干活,只要小飛讀書,讀書……我認為小飛媽太不理解孩子了。

快升學考試了,小飛媽為了讓小飛考上重點中學,把他心愛的趕走了,還每天4點不到就喊小飛起來復習功課。讀 呀,讀呀,讀呀,小飛被弄得頭暈眼花,腦袋發脹。由于壓力太大,負擔過重,小飛在升學考試中失誤了,才考了80分。惱羞成怒的小飛媽媽,把他關在家里,狠狠地打小飛。小飛哭了,還不住地說:“媽媽,別打我了,我下次準考雙百!”我聽著這可憐討饒聲音,恨不得跳進電影中,救出小飛。此時,小飛媽揮舞手中的木棍,一失手打死了小飛。看到這里,我忍不住流下了眼淚。

看完這部電影,我想了很多很多。對人的要求是有限度的,過分嚴格,甚至強迫著別人去做一件事,往往只能收到適得其反的效果。

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