快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面小編帶來關于四年級觀后感作文，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

關于四年級觀后感作文篇1

星期四的早上，我開開心心的去學校迎接一年一度的運動會。

隨著音樂的響起，運動會開始啦!我參加了跳遠，比賽開始了，我很緊張。我看見第一個人就跳得不遠，心里頓時放心了很多。我給自己設定了一個目標，輪到我了，我鼓起勇氣，用力擺動手臂往前一跳，哎!差了一點點就可以超過目標了。媽媽告訴我，不要氣餒，只要我努力，明年一定可以跳得更遠!

運動會一眨眼就結束了，好想多開一會啊!可惜歡樂的時間總是一閃而過，這真是難忘的運動會!

關于四年級觀后感作文篇2

一年一度的運動會終于來了。這天早上，我看見班里的同學個個穿上了帥氣的球衣，就像即將要出戰的小勇士。

早上的比賽是：跳短繩、廣播操。這兩個項目我們班表現都很不錯，拿了兩個第三名。下午，輪到我比賽了。我的比賽項目是和小伙伴一起進行50米接力跑。

剛開始的時候，我很緊張，后來有了同學的鼓勵，讓我充滿了信心向前沖。最后，我們班拿了第一名!我們開心地跳了起來。

這次的成果，多靠平時的刻苦練習啊!多期待下一次的運動會啊，下一次運動會，我一定再接再厲，為班級取得好成績!

關于四年級觀后感作文篇3

今天，我們學校舉行了運動會。跳繩是我們全班都要參加的項目。

我找到了自己的學號，輕松地等待比賽的開始。只聽裁判說開始，我們像風一樣地跳了起來。突然我感覺腳下被什么東西絆了一下，我迅速作出反應，右腳向前跨了一步，繼續飛快地跳。我跳啊跳啊，漸漸地感覺到了腿發軟，我真的有點跳不動了。但是這是比賽啊，我一定要堅持到底。于是我咬緊牙齒正想繼續堅持，只聽裁判說停。我跳了一百二十個。

這個成績我很不滿意，我要繼續努力，爭取跳得更快。

關于四年級觀后感作文篇4

星期二和星期四要在學校開運動會。

同學們都參加了，就我一個人沒有參加。我猜同學們一定為了班級的榮譽所參加，而不是為了得到表揚。有些人會問我：“你怎么沒有參加?”我回答說：“因為醫生說我剛出院不能劇烈運動。”那個人回答說;“哦，原來是這樣，那我先去練習了，拜拜!”我說道：“加油練習哦，拜拜!”

我回到家覺得不能為班級爭光了，我感到非常遺憾。接下來我要好好鍛煉身體，積極參加體育運動，爭取明年的運動會給班級出一份力。

關于四年級觀后感作文篇5

昨天，是我們二、三、四、五、六年級單項運動會。

我參加的比賽是足球繞樁，徐一衡爸爸告訴我：球必須離桿子距離要近一些，就能繞得快。到我了，我用最快的速度繞過桿子，中間我有一個小失誤，我實在太激動了，繞的圈太大了，浪費了很多時間。直到裁判告訴我繞了16秒，我興奮極了，我比以前繞得時間快多了，我非常高興。

下午是我最激動的時候，因為是足球繞樁成績公布的時候，報到王子銘三個字時，我心里開心極了，因為我得了第五名。

雖然我沒有拿第一名但是我還是很開心。

關于四年級觀后感作文篇6

今天，學校組織我們看了《超強臺風》這部堪稱“中國第一部真正意義上的災難大片”。

這部電影主要講了：在超強的18級臺風來臨之際，排山倒海的巨浪沖入城鎮，嚎叫的龍卷風中，汽車被貼在墻上、一艘艘巨輪在空中飛舞！而在這最后關頭，許市長臨危不懼，機智果斷，在群眾亂成一團時，以一擊之力戰勝了臺風……看了之后，我感觸頗深。

首先，我佩服那位機智過人的市長。當危險接近他時，他保持冷靜的頭腦，做出了正確判斷，使所有人幸運的存活了下來。當狂風暴雨來襲時，他把安全留給別人，把危險留給自己，為了他人逃離危險，不惜以自己寶貴的生命做代價。當看到別人沖動的行為時，他不惜拋開市長的身份，跪在地上，在群眾面前，他仿佛就是為人民服務的……不僅僅時許市長，還有許多值得我敬佩的人物。比如說那讓災難中的人們重獲新生的解放軍叔叔；堅持自己判斷，并拯救了無數條生命，培育了許市長的陳老師；那些英勇的漁民們……是的，生命對于每個人，不管是什么樣的人，都只有一次。所以，如果我們人類再無底洞地浪費資源，破壞環境，這些自然災害不僅會降臨在電影中，更會降臨在我們的現實生活中！

關于四年級觀后感作文篇7

縱觀王教師的《錢學森》一課，設計巧妙，環環相扣，學生神情投入，妙語連珠，想象和拓展這兩個環節給我留下了深刻的印象。

一是充分的想象，幫忙學生理解語言文字背后的情感，培養了學生運用語言文字的本事。“假如錢學森一向跟著馮卡門教授意味著什么？想象一下錢學森在美國的生活會怎樣樣？”學生想象交流的過程中能夠感受到錢學森如果留在美國會在生活、工作各方面都獲得優越的條件。

“每逢佳節倍思親，海外游子在中秋佳節互相傾訴思鄉情懷，這些留學生們聚在一起會說什么？”那里的想象能夠幫忙學生感受留學生思念家鄉的情感。“假如你是留學生，聽了錢學森誠懇的話語，有什么想法？美國人會怎樣留下他？”學生說會跟錢學森一起回國，并想象出美國人示如何威逼利誘的。

二是深度的拓展，幫忙學生積累了語言，加深了對文本的理解，如隨文帶讀名言“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”“天下興亡匹夫有責”，是對人物形象的有力概括；如隨文了解“馮卡門是怎樣的一個人？”文字補充了解馮卡門對美國的重要作用，為之后介紹錢學森埋下伏筆。拓展錢學森給母親的信和母親的回信，字字含情，讀來令人震撼，以此幫忙學生感受錢學森為國家暫時舍棄小家的博大情懷。

拓展美國人扣留錢學森的故事，從反面襯托出錢學森不屈不撓一心歸國的渴望。圖片拓展錢學森為國做出的巨大貢獻及感動中國關于錢學森的一段頒獎詞，又使學生對這一人物有了更加全面的認識，崇敬之情油然而生。

關于四年級觀后感作文篇8

醫生也有苦衷，聽起來有點難以置信，想起來也符合常理，當面對親情和患者取舍兩難時，當面對高風險工作時，當面對病人垂危家屬拒絕簽字時，當面對微薄的工資無法維持生計時，醫生的心情是何等的矛盾與痛苦，但為了使命，最終他們還是選擇了自己深愛的崗位。一部《心術》揭示出當代中國的醫患關系現狀。

提起醫生，大家都會認為這是一個非常體面、令人尊敬的職業。其實并非如此，醫生表面看來風光，但內心卻非常勞累，每天不但工作辛苦，而且職業壓力較大，大多數醫生工作起來幾乎都是“5+2”、“白加黑”，因此醫生很少和家人團聚，欠家人、朋友的太多了。

當你深入醫生平凡、單調、緊張的生活時，看到有些醫生整天高度緊張時，了解到有的醫生帶病還堅持工作時，感受到醫生的職業壓力巨大時，體會到醫生的付出與工資及不成比例時，你會感覺到醫生是多么偉大與高尚啊！特別是那些工作在基層的醫生，環境雖然艱苦，但是從不計較個人的得失，每天過著清貧的生活，默默奉獻于基層衛生事業，更可敬的是那些鄉村醫生，為了農民群眾的生命健康，每天起早搭黑，風里來，雨里去，誰又會真正了解他們的感受啊！

日月輪回，光陰荏苒，雖然醫生很清貧，很辛苦，很無奈，但他們還是時刻心懷病人，牢記服務宗旨，依然每天做生命的守護神，淚，在一點點流，情，在一點點灑，誰又會真正了解他們的內心世界啊！

關于四年級觀后感作文篇9

我這個年齡段的人多數對歷史事件知之甚少，在某些場合談及此事，就會顯得相對的窘迫，是知識的窘迫。曾經閱讀過的歷史教材，未曾徹底了解就匆匆翻過，對于錢學森，我的`記憶只是停留在兩個關鍵詞上面：留學生和兩彈一星。更加詳細的信息我是很少去主動查閱的，于是本片作為主旋律的歷史人物宣傳傳記正是填補了這方面的空白，讓歷史也能更加的形象具體，作為宣傳和資料都是不錯的。影片中了解到了那個年代中似乎凌亂的歷史細節，再現歷史的同時，畫面、演員和臺詞是明顯經過細致打磨的，畢竟這個人物的重要性在整個故事敘述中已經很明顯了，不過在有限的電影時間里還是比較局促的，很多情感和事件都是點到為止，很明顯編劇還是想全面去展現錢學森的一生，而不是一兩個典型事件，立志于打造成一部完整的電影資料，卻苦于時間的限制，總感覺有些背景的東西在留給觀眾來思考！

從全片來看《錢學森》大致是分為3個部分來組成的：留學生，兩彈一星，紀錄片。“留學生”部分是個人魅力的極致體現，學識能達到的高度是我們難以想象的。過渡到“兩彈一星”部分就是愛國的“名”到“實”，“淡”到“濃”的逐漸變化，事情的重要與否和怎么去對待遠非外人能隨意揣測的，這個應該能在我們從激昂的音樂中冷靜下來思考而得。

關于四年級觀后感作文篇10

自從看了大電影《哪吒》，里面的一句“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說的才算。”讓我久久不能忘記，再回想以前的我，一直依賴著父母，好像我這一生不是我的，而是爸爸媽媽的，所以，我打算做自己的主人，不再依賴父母了。

平常，吃飯的時候，爸爸媽媽總是跟我們說“多吃一點，來，吃些蔬菜。”家務方面，從不讓我們干重活。遇到不會的題目，問他們，他們總是會馬上告訴我正確的答案，以至于我們對父母產生了依賴性，遇到問題想都不想就問爸爸媽媽，可真是慚愧。

有一次，爸爸媽媽要出去買東西，給我布置了很少的作業，還說做完了就可以看電視，于是他們出去了。我在家里，認認真真地把爸爸媽媽布置的作業完成了，安安心心地看著電視。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，問我作業有沒有寫完，我拿出我寫好的作業給爸爸媽媽檢查，只見爸爸看完作業，臉上浮現出欣慰的笑容，摸了摸我的頭，笑著說：“我的兒子長大了，會自己做自己的主人了，真棒！”然后，爸爸媽媽也允許我看電視了，我看著電視，心里想，自己做自己的主人的感覺可真好，以后我要繼續做到“先工作后娛樂”，繼續做自己的主人。

是的，真的就像《哪吒》里面說的“我命由我不由天”，自己的路只能自己走，別人幫不了你。