在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”下面是由小編為你們帶來的，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)觀看。

讀書觀后感1

讀書為我?guī)淼暮锰幱性S多，光是讓我增長了知識這一點(diǎn)，說也說不完。我就拿其中一件事來說吧!!

那是四年級時(shí)，我的好朋友李序衡家里剛買了幾只安哥拉兔，邀請我和李玉潔去看看呢!

星期天時(shí)，我和李玉潔迫不及待的沖向了李序衡的家里。因?yàn)槲覀兌己芟矚g小兔子，特別是安哥拉兔。我們早就想一飽眼福了!

哇!李序衡的安哥拉兔可真可愛啊!灰蓬蓬的毛，兩只長長的大耳朵長在了它圓溜溜的腦袋上。它還有三瓣嘴，一動一動的。像球一樣的尾巴，非常的蓬松。

李玉潔非常疼惜的把安哥拉兔報(bào)到懷里。誰知，安哥拉兔一點(diǎn)也不安分，馬上從李玉潔的懷里溜到的草地上。“啊!”李序衡尖叫道，“我的安哥拉兔!”安哥拉兔的毛已經(jīng)臟的不成樣子了。

李序衡不知所措：“怎么辦啊?安哥拉兔的毛已經(jīng)這么臟了?怎么辦呢?”李玉潔說：“有了，我們幫它洗個澡吧!”說完，便把安哥拉兔報(bào)到水龍頭那兒去了。

不好!我從書上看到過，安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的!否則，安哥拉兔會拉肚子，最后會死亡!

我連忙阻止了她，李玉潔的李序衡疑惑的問我：“為什么呢?”我饒有耐心的和她們解釋道：“像安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的!否則，安哥拉兔會拉肚子，最后會死亡!”

李序衡醒悟了過來：“哦!原來是這樣!謝謝你!”

我不好意思的說：“沒……沒關(guān)系的……”

讀書為我?guī)淼闹R，還不止這一點(diǎn)呢!讀書為我?guī)У模媸钦f也說不完。讀書為我?guī)淼模粌H幫了我自己，還幫助了別人!

讀書觀后感2

教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說：“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息。”而書對于我來說，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個知識的海洋任你遨游，就像一個面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

每當(dāng)你走入書的世界，總會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過程的漫長……只有多讀書才能讓我們增長知識，充實(shí)頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學(xué)期，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……有一天，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后我明白了生命在于奮斗，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí)，就這樣我的成績從差到優(yōu)。

當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書，得到書的灌溉和充實(shí)。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們，熱愛讀書吧!

讀書觀后感3

有人從書中體會到了：一本好書，不管你讀了多少遍，都會有所感悟;有人從書中體會到了：書中自有黃金屋，書中自顏如玉;還有人從書中體會到了：與其把書囫圇吞棗的讀十遍，還不如用這讀十遍的時(shí)間去精讀一遍。而我，從讀書中體會到的是：讀書與心境有著密不可分的關(guān)系。假如，這一天，你心情不好，這時(shí)，你去讀一本書，就算是一本好書，也令你索然無味;而假如，你心情很好，這時(shí)，就算你讀一本平時(shí)覺得枯燥乏味的書，就算那樣，你也不會覺得它無聊，甚至還會突然發(fā)現(xiàn)這樣的一本書也有著其不凡之處。

我就是那種人，心情不好時(shí)，干什么也提不起勁，總覺得天是灰的，云是暗的。有一次，我心情不好，而媽媽又讓我讀一則寓言故事。我平時(shí)還是很喜歡讀這類故事的，可是那天卻怎么也提不起興趣。我讀的那個故事很短，語言優(yōu)美且寓意深刻。讀完后，媽媽問我：“喜歡這個故事嗎?讀了這個故事，你有什么體會?”我草草的一句“不喜歡，沒體會。”應(yīng)付了過去。媽媽看了看我，沒說什么。

第二天，我心情很好。不管做什么事都是高高興興的。媽媽又把那個我讀過的故事拿出來了，讓我重讀一遍。這回，讀完后還沒等媽媽開口問我，我就搶著說：“我喜歡這個故事，從故事中我悟到了無論做什么事情都要一心一意，不能三心二意。只有這樣才能越做越好，取得成功。”媽媽笑，“這回讀明白了。這樣認(rèn)真讀書，多好。”我樂，心里美滋滋的，真是心境影響讀書啊!

有人因讀書影響心境，明而浮想聯(lián)翩，時(shí)而淚落如珠，也有人因心境而影響讀書，像我這樣。你，是那一類呢?

讀書觀后感4

我目瞪口呆，完全沒有了反應(yīng)，只覺得四周空蕩蕩的，寒風(fēng)像無情的箭，扎進(jìn)我的心窩里。很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現(xiàn)，把該要的內(nèi)容給背出來。

那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業(yè)。6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應(yīng)該回來了，更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?想到這兒，我便打開電視看了起來。6點(diǎn)25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了!我心里一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂!吳翔，補(bǔ)充題第二題怎么做?”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會掃我的興。“我不知道，少打電話。”“砰”地一聲，我掛上了電話。

我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!

讀書觀后感5

自古以來，讀書似乎就是青少年人的必修課，臂如我們。

一個書生的學(xué)業(yè)是否有成就，亦決定著全家人心情變化，或是勞動的積極性，甚至于命運(yùn)。

讀書是發(fā)掘夢想的起點(diǎn)。

儒家的言行是書，這種書影響著幾千年來中華民族所有人民的思想方式和語言行為;佛家的思想精粹是書，這些書似乎時(shí)刻徘徊在人們的嘴邊，如“苦海無崖，回頭是岸”“一葉一菩提，一花一世界”“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過”等;老師們的諄諄教導(dǎo)和生活中每個對我們充滿希望，曾對我們施與幫助的人這也是書，這讓我們不斷的修正人生的道路，或許某件小事就能改變我們的一生。

書，不單單是課本，資料，或是詩集小說，它無形卻有聲。

我們讀書不單單是為了考試，也是為了健身體，培養(yǎng)道德，提高素質(zhì)。曾經(jīng)，有多少例為高分而早入天堂或是掩蓋在高分后的罪惡軀體?

讀書是一種責(zé)任。

這個責(zé)任只有在“非強(qiáng)迫”條件下完成才能達(dá)到最好效果。

讀書的歷程撰刻著人生的辛酸勞苦，亦有清甜倫樂。

愿意認(rèn)真負(fù)起讀書這個責(zé)任的人會說，讀書陶冶著人，給人無盡的樂趣。對讀書滿懷抱怨的人會認(rèn)為讀書是件苦差事。

天下間最美之事莫過于讀書。

古人以詩會友，我們以書會友。

肩負(fù)著讀書的責(zé)任，我們就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去。學(xué)校就是我們完成這項(xiàng)任務(wù)的引路燈。

讀書的責(zé)任不是一次考試測驗(yàn)就算完成的，它是一個漫長而坎坷多折的歷程，影響著人的一生。