當我們在看完電影或者書籍后能獲得不少感悟，這時可以選擇用一篇觀后感記錄當下，這么做能讓我們不斷反思，也方便以后回憶。以下是小編整理的學會尊重的觀后感作文，僅供參考，希望對你有所幫助。

學會尊重的觀后感作文（精選篇1）

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

我曾聽說過這樣一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進去，只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執，只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱?！?/p>

這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。

不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現著多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真正的，將心與心連結的彩帶!

尊重是一個細節，但也是一個日常生活中的小細節。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天!

學會尊重的觀后感作文（精選篇2）

“所有人，一生下來就是平等的?！边@句話是至理名言。我們應該尊重每一個人?？墒?，在舊社會，人與人之間卻是不平等的，《湯姆叔叔的小屋》就是講了一個美國黑人在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難生活并最終死去的悲慘故事。

湯姆是謝爾伯家的一個最出色的黑奴，他勤奮、忠實，而且是一個虔誠的。但由于謝爾伯家資金緊張，不得不把湯姆賣了。他的新主人奧古斯汀也很和善。兩年后奧古斯汀和他的女兒去世了，湯姆又擺脫不了再次被賣的命運，到了雷格里家。雷格里是一個殘暴的人，不久，湯姆就被雷格里折磨死了，去見那萬能的上帝去了……

讀完這個悲慘的故事后，我百感交集。在舊社會，在許多人眼里，黑人就是介乎于人與動物之間的生物。他們被白人賣來賣去，完全沒有自由和人權！他們的主人是狠毒之人，除了每天要給主人干活外，還要接受主人的吆喝和打罵！舊社會，人們常常比誰的奴隸多，奴隸就是一件物品，出了錢，就可以占有。

黑人難道就不是人嗎？黑人難道就該沒有人權嗎？他們就不應該擁有自由嗎？有多少黑人死于主人的鞭子之下！我想，今天，我們現在的人應該尊重和同情他們，而不是歧視他們！

尊重別人，其實就是尊重自己！在今天，仍然有許多人在歧視比自己社會地位低的人。可這是對的，正確的嗎？我想是錯的！就拿掃馬路的人來說，難道我們少得了他們嗎？他們可是在為我們，為社會無私奉獻著！

請尊重每一個人吧！這樣，我們也被人尊重著！

學會尊重的觀后感作文（精選篇3）

一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表現出我們對他人的尊重。

讀了《文明美德伴我成長》這本書后，讓我記憶深刻的是惠特曼的一句話：“對人不尊重，首先就是對自己的不尊重?！弊鹬?，有人會認為“尊重”這個詞語跟自己沒關系，其實，就連一個貧窮的乞丐也能“尊重”他人。我給你們來講個故事：一天傍晚，德蘭修女獨自走在印度加爾各答貧民區的街道上，一個瘦骨嶙峋的乞丐不好意思地攔住了修女，希望把一天只討到的29分錢全數奉獻出來，德蘭修女恭恭敬敬地收下了那29分錢，拘謹的乞丐竟然笑了，而且笑得那么開心，那么滿足，那么燦爛。我想，這很好地詮釋了“尊重”，我們每一個人，只要愿意，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。

美國前總統哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車。路上一個黑人奴隸看到后站在路邊向他們脫帽致敬。哈里斯總統也向他脫帽還禮。孫子看到后大為不解，說：“爺爺你怎么能向一個奴隸致意？”哈里斯笑著說，孩子，你怎么能讓一個奴隸都比你有禮貌？

在我們的身邊小事中，也處處體現著“尊重”：上課專心聽講，是對老師辛勤勞動的尊重；與同學團結友愛，不欺負弱小，不取笑戲弄，是對同學的尊重；回到家時與父母打聲招呼，是對長輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具放好，是對食堂工作人員的尊重............

如何尊重他人呢？在遇到熟人時，說聲“你（您）好！”；做錯事情時，主動說聲“對不起”，說聲“沒關系”；離開時，揮手說“再見”............禮貌，滲透著一個人的修養，不在背后議論他人，發現別人問題，當面以互相幫助的誠懇態度提出來，不惡意地評論對方的缺點，多贊揚人，少批評人，也是對他人的尊重。

在國際交往中，人們普遍講究尊重個人隱私，并且將尊重個人隱私與否，作為衡量一個人是否有教養、是否尊重他人的重要標志之一。現在的國際，也講究起了“尊重”，我們還有何理由不尊重他人呢？在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧一家人！

學會尊重的觀后感作文（精選篇4）

尊重，看似簡單的兩個字，但在生活中，能做到這兩個字的人太少了。那個星期六，天氣極其悶熱，我強打起精神找到小記者學校聽課。

前來給我們講課的是《汴梁晚報》的著名攝影記者李老師。盡管白記者列舉了多少他成功的經歷，可我，仍舊是提不起一點精神。

他開始上課了，這對我來說實在是一種折磨——他竟然用河南話講課，而且聲音極小，坐在后排的我壓根聽不到一點聲音！所以前半節課我一點沒聽進去，還一直趴在桌子上畫畫。突然，我見一個家長帶孩子走了出去，便和一旁的同學商量著要走。收拾好了東西，我倆躡手躡腳的從后門溜了出去，正要下樓，一聲咳嗽傳來，'你們準備去哪？'我們停住腳步，慢慢回過頭來，天哪，是白記者！'嗯，嗯，我，我們去

上廁所。'我們兩個心虛的說。'你們覺得這樣做好嗎？無論是哪個老師講課，不管你們愛不愛聽，都不能這樣做！你們是小記者，難道連'尊重'二字也不知道嗎？'她的每一句話都讓我羞愧不已，我們只好紅著臉走進教室。

接下來的半節課，我耐心的聽他說的每一個字，發現這節課有趣極了！

學會尊重每一個人，不管喜歡與否，都要認真對待別人的勞動成果。要想讓別人尊重你，首先要尊重別人！

學會尊重的觀后感作文（精選篇5）

在我幼年的時候，我不懂得尊重他人，甚至還取笑他人。但是，在我成長的過程中，漸漸的我懂得了尊重。

在這個社會中，我們都有著不同的崗位不同的工作，我們不能以工作的好壞來看待別人。姥爺今年已經年過花甲了。但與眾多老爺爺，老奶奶不一樣。因為，這些人基本都在安享晚年，可是姥爺還在干著一份在他人看來十分可笑的工作—收費紙。

這或許對別人來說是一份可笑，微不足道的工作。一開始我也這么認為，可后來我改變了這種想法。

記得那天，我去姥爺家。只見姥爺一個人在那里整理廢紙，說什么要給廠家送去然后在造就新的紙張。我聽完后一下子呆住了。原來，這些用過的廢紙，在經過一翻改造。又成了一張新的紙張。

從那一刻起，我改變了對姥爺那不起眼的工作的印象。我不再認為收廢紙有什么不好。所以，從那一秒中，我開始以姥爺的工作為榮，甚至尊重姥爺的工作。因為，我知道，是收廢紙的人為我們帶走了生活中的沒用的廢品。我非常感謝姥爺，感謝這位年過花甲的老人。所以，每當老爺來學校收廢紙時，我不會嫌棄姥爺的工作。相反，對于姥爺以及干這種工作的人，我選擇尊重他們。尊重他們為社會所做的貢獻。

當然，現在我長大了，我懂得了尊重。

學會尊重的觀后感作文（精選篇6）

尊重老人是中華民族的美德，更是每個公民應盡的義務，我記得有一件微不足道的小事，但這種美德卻令我終身難忘。

記得有一次，我準備坐車去奶奶家，就坐上了公交車，一看，沒位坐，就只好站著。突然上來一位白發蒼蒼的老奶奶，正好有一個空位兒，就慢慢走過去座，可一位年輕的叔叔搶先了一步，一下子坐了上去，還若無其事的看向窗外。我生氣的瞪著他，心想：'可惡，老奶奶這么大的高齡了，你這個年輕人不給老人讓位兒也就算了，還跟她搶位兒，這還有沒有同情心了，簡直比禽獸還可恨！'我生氣的想著?？蛇@位白發蒼蒼的老奶奶似乎沒有一點生氣的樣子，還向年輕人慈祥的笑了一下，那位年輕人似乎也感到自己做得太過分了，滿臉通紅，但又不好意思讓位給老人。

后來，一位阿姨站了起來，把年邁的老人扶上了座位，老人忙說：'不用，不用，我不累。還是你坐吧。'阿姨卻說：'不，您坐吧，我下一站就下車了。'一股熱浪向我涌來，這里包含著感激之情。其實，這位阿姨一直到那位老奶奶下車之后她還沒有下車。這位阿姨尊重老人，愛護老人，寧愿自己累著，也不讓老人受一點苦，這才是華夏兒女的美德。尊重老人就要從小事做起，從生活中的點點滴滴做起，讓我們把這種品德發揚光大，做個尊老愛幼的好少年！