第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播新鮮出爐！石榴籽一家親觀后感應(yīng)該怎么寫？下面給大家分享一些關(guān)于第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感12篇精選，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇1）

我們偉大的祖國是一個(gè)地大物博、山川秀麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家，她像一條巨龍，屹立在世界的東方。我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國而自豪，我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國家。

國家興亡，匹夫有責(zé)。不必說無數(shù)先烈為了祖國的解放，民族的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血;也不必說多少先輩為了祖國的繁榮，民族的富強(qiáng)，犧牲個(gè)人利益，放棄了國外優(yōu)厚的待遇;單是雅典奧運(yùn)會(huì)上，就有許多我們愛國的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂瀾……我們是祖國的未來，祖國的希望，我們是新世紀(jì)的接班人，我們更有責(zé)任熱愛自己的祖國，使自己的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。

馬克·土溫也這樣說過：“只有國家才是那個(gè)值得保護(hù)，值得關(guān)心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹苗，我們得用心去呵護(hù)，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲，它才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

也有人會(huì)說，你一個(gè)十三、四歲的少年，談什么愛國呢?

那我要告訴你，同志，你錯(cuò)了，愛國不分男女，愛國不分長(zhǎng)幼，我們?nèi)巳擞胸?zé)任。我們要從小確立遠(yuǎn)大的志向，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，熱愛自己的班級(jí)，熱愛自己的老師，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能為建設(shè)美好的國家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。

同學(xué)們，讓我們高呼：“祖國，你是我們心中的太陽，我們永遠(yuǎn)愛你!”同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同奮斗，筑起一道愛國的長(zhǎng)城，讓我們的祖國的明天更加美好，燦爛，輝煌!

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇2）

在我人生道路上，走過的九個(gè)春秋里。我堅(jiān)定地認(rèn)為，我幸福無比。這是為什么呢？因?yàn)槲疑钤趥ゴ蟮淖鎳钤谶@幸福的時(shí)代。

爺爺常常在喝點(diǎn)小酒之后就開始回憶他老人家曾經(jīng)的求學(xué)之路。作為村里極少能去幾十里外的縣里上中學(xué)的一員，爺爺常常自豪地說想當(dāng)年他自己挑著食物和生活用品去上學(xué)。好奇心發(fā)作的我就問爸爸媽媽，他們上小學(xué)中學(xué)時(shí)怎么去學(xué)校的？學(xué)校和爺爺口中描述的一樣神圣又破舊嗎？

爸爸媽媽告訴我他們上學(xué)時(shí)有了自行車，后來又有了公共汽車，從村里坐車到大約十幾千米外上中學(xué)。中學(xué)里也不是爺爺說的煤油燈了，已經(jīng)用上了電燈，但是和我的中學(xué)比起來就有很大的差距了。

我的初中是____中學(xué)，教室里有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，每天都有爸爸媽媽或者爺爺輪流接送我上、下學(xué)。上學(xué)時(shí)可以在博學(xué)的老師帶領(lǐng)下暢游在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等知識(shí)海洋里，放學(xué)后可以約上幾個(gè)好朋友一起去老鄭大玩耍。每天的生活中充滿著快樂，所以我真的很幸福。

從爺爺?shù)桨职衷俚轿胰说那髮W(xué)之路，我們的祖國在不斷前進(jìn)走向繁榮與富強(qiáng)。被幸福生活環(huán)繞的我，也一定會(huì)熱愛我的祖國，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。我愛我的祖國！

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇3）

我從來都沒有感覺到自己與祖國的距離這么近，這么親切。也許是因?yàn)樽约涸诓粩喑砷L(zhǎng)懂事，也許是因?yàn)榻裉斓淖鎳鼜?qiáng)大更美麗。

小時(shí)候和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，每天都是無憂無慮，和小伙伴們玩耍。春天，我們一起在園子里捉蝴蝶，一起在山坡上采野花；夏天，我們一起在田野里摘豆角，一起在樹下用竹竿在雨中騎竹馬；到了秋天快樂，有吃不完的水果，唱不完的歌謠；冬天的夜晚，圍著火爐聽爺爺講他們過去的故事。

后來，到了要上學(xué)的年紀(jì)，我便離開了那個(gè)充滿快樂記憶的小山村，和爸爸媽媽一起來到了白銀生活。開始從課本上，從老師的諄諄教誨中，學(xué)到了“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛人民”，了解到中國有960萬平方公里，了解到黃河是中華民族的母親河，了解到中華民族是勤勞、質(zhì)樸、團(tuán)結(jié)的民族。

去年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽、弟弟，還有很多人一起在天安門廣場(chǎng)看升旗，當(dāng)五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，生活在祖國的懷抱是多么幸福！

今年國慶，雖然沒有出遠(yuǎn)門，但我仍能感受到節(jié)日的快樂氣氛，張家?guī)X公園是一片花的海洋；銀鳳湖的水清澈如明鏡，倒映著藍(lán)天白云；黃河石林地質(zhì)公園游人如織；老家小山村里，碩果累累，爺爺奶奶臉上洋溢著豐收的喜悅。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的祖國。

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇4）

我呀，是一只小螞蟻，我的家是座“高大威風(fēng)”的大土丘。今天，就讓我來為大家講講，我身上發(fā)生的事吧。

今天，我的蟻窩的零食存量又變少了，這是怎么回事呢？是地下的蚯蚓不好好工作，一直來騷擾我們：拱破蟻窩地板，破壞蟻窩生態(tài)系……于是它被投訴，最后被逐出地道。但，那只被放逐的蚯蚓又回來了，這次它不是來搞破壞的，而是來告訴我們一個(gè)天大的好消息。它找到了一個(gè)大西瓜，正要領(lǐng)我們?nèi)グ崮兀?/p>

聽了這個(gè)好消息，整個(gè)蟻巢都轟動(dòng)了。于是，蟻后派出3只螞蟻出去勘察一下。幾分鐘后，3只螞蟻都回來了，它們說：“真有一個(gè)大西瓜！”于是，我們傾巢而出，都去搬大西瓜。但是我們一去就驚呆了：我們還沒一顆小西瓜子大呢！不過我們蟻多力量大，一定能搬回去！

可事與愿違，無論我們?cè)鯓油疲鯓忧耍鞴隙技y絲不動(dòng)。那怎么辦呢？我們可以把它分成一塊一塊，帶回去。說時(shí)遲，那時(shí)快，于是我們開工了，有的在切西瓜，有的在搬西瓜，有的在旁邊加油助威。終于，過了三小時(shí)，一個(gè)大西瓜終于被分完了。最后我們都開開心心地回窩了。

吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀，我不僅吃到了美味的西瓜，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。沒有團(tuán)結(jié)，我們今天肯定吃不到這么美味的西瓜！

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇5）

我是一只非常特別的螞蟻，因?yàn)槲覝喩砩舷露际羌t色的。雖然生活很艱苦，可我的“工資”足夠養(yǎng)活一家人。

這天上午，我和以往一樣，小隊(duì)在洞口解散后準(zhǔn)備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪，希望能夠找到點(diǎn)什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的東西，它又紅又大，還流著甜津津的汁水，依我看，這分明就是一個(gè)大西瓜！我趕緊叫來整個(gè)小隊(duì)一起搬。“嘿喲，嘿喲！”幾分鐘過去了，我們吃奶的力氣都使完了，仍然沒搬走。于是，我們把一窩的螞蟻都叫來了。

“運(yùn)瓜大戰(zhàn)”開始了。一群螞蟻有的拉，有的推，還有的干脆踢了起來……可是，西瓜分毫未動(dòng)。之后，我們搬來了樹枝、石頭，打算把西瓜撬起來，有的螞蟻往下拉樹枝，有的鉆到底下抬樹枝，還有的在樹枝上跳上跳下，十幾分鐘過去了，我們累得精疲力盡，但是西瓜還是紋絲不動(dòng)。于是，我們干脆亮出了十字鎬和鏟子，爬上西瓜一陣挖，一陣鏟。挖完了，小塊西瓜直接扔下去，大塊用籃子運(yùn)下去給同伴，同伴們則在下面伸手等著西瓜降下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，西瓜剛一落地，就被同伴扛起，飛快地向家里跑去。大家干得熱火朝天，不出幾小時(shí)西瓜就被全部搬完了……

吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀！不僅吃到了美味的西瓜，也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能爆發(fā)大力量！

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇6）

早上起床，感覺到一絲涼意，反應(yīng)了一下，才理解到是秋天來了，當(dāng)秋日的第一縷陽光照射在操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過，涼爽的天氣是開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)機(jī)。

熟悉的操場(chǎng)，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

11月3日這天清晨，藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。8點(diǎn)30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊(duì)形來到操場(chǎng)上集合。

看，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，為賽場(chǎng)增添幾分活力色彩;聽，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào)，各班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)上場(chǎng)了!我宣布，秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!隨著校長(zhǎng)的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕!

明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級(jí)各班的拔河選手們?cè)诎魏淤悎?chǎng)上準(zhǔn)備著。這一輪，我們初一(8)班對(duì)戰(zhàn)初一(11)班，我班的男生和女生相互交錯(cuò)站在右邊的繩索旁，個(gè)個(gè)鉚足了勁，準(zhǔn)備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!

我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個(gè)拔河賽場(chǎng)。裁判員時(shí)刻注意著繩索中間紅巾的移動(dòng)，啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對(duì)方選手高呼起來，團(tuán)結(jié)就是力量。

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇7）

我的學(xué)習(xí)生活有很多開心一刻，這些開心可以是和小伙伴們一起踢足球，可以是老師幫助我解答了難題，還可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，我伸出援助之手。但最開心的就是我和同學(xué)們一起跳大搖繩了。

最近我們學(xué)校馬上就要進(jìn)行大搖繩比賽了。我們班每一個(gè)課間，每一個(gè)中午都在抓緊時(shí)間訓(xùn)練大搖繩。作為精英隊(duì)的一員，我特別的開心。訓(xùn)練開始了，操場(chǎng)上一片熱火朝天的景象。我們精英隊(duì)分工明確，有的搖繩，有的跳，還有的計(jì)時(shí)。我們同學(xué)一個(gè)個(gè)像“下餃子”一樣往里跳。生龍活虎的在繩子里靈活地跳來跳去，不管繩子怎么搖，大家都能跳得過去。繩子在我們腳下就像聽話的娃娃，大家臉上都露出了開心的笑容。

旁邊圍觀的同學(xué)議論紛紛：“你看他們跳得多厲害，我們一定要超過他們！”我們聽后心里喜滋滋的，跳得更賣力了。但就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)絆繩了，沒有跳過去。見他眉頭緊皺，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里不停的責(zé)怪自己。我們見了都鼓勵(lì)他，說：“沒事，加油，我們只要齊心協(xié)力肯定能創(chuàng)新高的！”那位同學(xué)聽后，臉上露出了開心的笑容，重新加入到了我們的精英隊(duì)當(dāng)中。

失誤之后，大家重新振作起來，一起齊心協(xié)力，我們一邊跳同學(xué)們一起幫我們數(shù)，“291，292……297停！”我們聽到這個(gè)成績(jī)，高興的歡呼雀躍，一蹦三尺高，圍觀的同學(xué)也高興的給我們鼓起掌來。這個(gè)成績(jī)肯定在全級(jí)部第一，比賽時(shí)也要保持啊！

和同學(xué)們跳大搖繩好開心呀！

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇8）

夜深人靜，伸手不見五指。在這靜謐的環(huán)境中，人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指，也先后走進(jìn)了夢(mèng)的國度。可是小拇指、中指、食指，它們絲毫沒有睡意。聚在一起，商量著軍事機(jī)密，到底誰為小主人付出最多。說是商量，其實(shí)也就是吵架。第一場(chǎng)世界大辯論就從這里開始……

瘦弱的小拇指先發(fā)話：“我說呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴(yán)冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的。當(dāng)小主人彈鋼琴的時(shí)候，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛，可難受了。”

小拇指的話還沒說完，中指就反駁道：“不對(duì)，不對(duì)！付出最多的應(yīng)該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時(shí)候，我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”

一直沉默的食指，終于開口發(fā)話了：“依我看，你們都是吃白飯的！剛才中指說得很對(duì)，我和大拇指寫字，一寫就是幾個(gè)鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”

就在這時(shí)，藍(lán)鼻子小精靈飛了過來。看到這場(chǎng)爭(zhēng)論，便勸它們說：“你們?nèi)齻€(gè)都不要吵了，五個(gè)指頭兄弟應(yīng)該齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，怎么能隨隨便便地就吵架呢！”它們?nèi)齻€(gè)人聽了，都慚愧地低下了頭。

從此以后，它們更加盡職盡責(zé)地為小主人服務(wù)，五個(gè)指頭也都過上了幸福的生活。

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇9）

潛能是在生命中不斷的挖掘出來的，堅(jiān)持是在堅(jiān)定的信念中體現(xiàn)出來的，團(tuán)結(jié)是在生命中團(tuán)隊(duì)的力量中體現(xiàn)出來的。

潛能，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)是開學(xué)第一課的三個(gè)主要內(nèi)容。在上課時(shí)每一個(gè)內(nèi)容都有它自己的事例。

潛能告訴我們，生命不是奢侈品，只要你去挖掘它的寶藏，你就會(huì)覺得生命是很有意義的。要相信知識(shí)守護(hù)生命。

堅(jiān)持告訴我們要相信自己，要對(duì)自己的未來有信心，要勇于超越自己，老師常說：“人與人之間差別最大的不是智商，而是堅(jiān)持。”要有堅(jiān)定的信念要相信知識(shí)守護(hù)生命。

團(tuán)結(jié)，人多力量大，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心就是凝聚力，眾人拾柴火焰高。一個(gè)散亂的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)手人尊重。中國男籃雖不是世界第一，但是他們的凝聚力是世界第一，所以他們受人尊重。

在看了開學(xué)第一課以后，我不僅知道了很多關(guān)于緊急避險(xiǎn)的措施，還懂得了很多人生的哲理。

潛能堅(jiān)持團(tuán)結(jié)只要我們做好這三點(diǎn)，我們的人生就會(huì)是完美的。

生命是什么？生命代表什么？生命帶給我們什么？這些需要我們自己認(rèn)真去體會(huì)！

守護(hù)生命十大法則我們一定要記住，要時(shí)刻保護(hù)自己的生命。

這堂課的主題是“知識(shí)守護(hù)生命”。而生命價(jià)值高于一切。那我們?nèi)绾稳フ莆罩R(shí)？這需要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上認(rèn)真體會(huì)！

我相信，只要是有不放棄，不拋棄的堅(jiān)定信念和團(tuán)結(jié)力量與我們自身的潛能，我們一定會(huì)創(chuàng)造出美好未來，一定會(huì)守護(hù)我們的生命！

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇10）

可記得這一位“母親”?她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千萬條悠悠貫穿的河川;她的背脊，雖老邁仍硬朗，是五岳，是陰山，是祁連，是……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧!她伸展的手臂從東北的谷倉，到長(zhǎng)江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。啊!母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。

曾經(jīng)，你驕傲過，自豪過;也曾經(jīng)，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。

這一群“母親”的孩子，他們有一個(gè)共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩──金黃、翠綠、朱紅、靛藍(lán)。他們向往自然，愛戀自然，對(duì)于萬物有著濃濃的情誼。

李白躺在床上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉(xiāng)，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將個(gè)人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情。唐明皇與楊貴妃的相愛，原來是一種平凡的男女愛戀，但是經(jīng)過香山先生巧妙的構(gòu)思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的傳奇故事，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”。多么令人肝腸寸斷的詩句!道盡天下有情人共同的期盼。王維獨(dú)居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來相照”。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎?南國情柔，北國情壯，萬里長(zhǎng)空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。其實(shí)，月兒本無情，群山之所以予人嫻靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因?yàn)槎嗲榈娜速x予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。

“母親”的孩子啊!可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母親”每一個(gè)孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅(jiān)定吧!

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇11）

總有一些瞬間，令人真誠感動(dòng)。小學(xué)操場(chǎng)上，一名學(xué)生冒雨奔向教室，聽到國歌聲便佇立在風(fēng)雨中，面向國旗敬禮;世界女排大獎(jiǎng)賽場(chǎng)地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊(duì)隊(duì)員自覺停下來，昂首挺胸、注視國旗。愛國，竟是如此具體而微。

最是情懷動(dòng)人心。自然流露的拳拳愛國之情，何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說，離不開愛國主義教育。________在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。

一位網(wǎng)友說：從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長(zhǎng)大了，自覺報(bào)效國家。對(duì)祖國的熱愛，源自一個(gè)人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量。現(xiàn)實(shí)中，一些人對(duì)“愛國”二字麻木不仁，認(rèn)為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐，甚至對(duì)他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強(qiáng)針對(duì)性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)課題，也值得全社會(huì)深入思考。

無聲的典范說服力強(qiáng)，身邊的榜樣感染人心。其實(shí)，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學(xué)校教育。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，首先出場(chǎng)的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動(dòng)的愛國畫卷。面對(duì)重大險(xiǎn)情，中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動(dòng)者，都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，把對(duì)國家之愛融入日常、付諸行動(dòng)，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。

愛國，貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛，“位卑未敢忘憂國”是愛，“祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上，一張照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺(tái)儀器設(shè)備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進(jìn)在新時(shí)代，各個(gè)行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅(jiān)守平凡、愛國奉獻(xiàn)，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標(biāo)更加清晰，我們就能獲得強(qiáng)大的前進(jìn)力量，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)綻放新的光彩。

“愛國是文明人的首要美德。”環(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親;國無論大小，都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點(diǎn)亮愛國教育的火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實(shí)踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。

第三期“石榴籽一家親”主題團(tuán)課直播觀后感（篇12）

崢嶸歲月已然過去，沉淀下來的是感天動(dòng)地的英雄事跡，是永不沒落的愛國之志。先賢們以己為光點(diǎn)亮的愛國之路，我們?cè)醺彝洝?/p>

泱泱大國，千年不朽。若非這愛國之志的雕琢，只怕往昔的斑駁仍呈現(xiàn)在江山的每個(gè)角落。少年并不是“一日看盡長(zhǎng)安花”的閑適，也不是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的造作。無論何時(shí)，少年們心懷愛國之志，都是時(shí)代的弄潮兒。少年的肩上不僅是草長(zhǎng)鶯飛，更應(yīng)擔(dān)著國家重任，懷著一顆愛國心，憑著一股“鴻鵠之志”的勇氣，為中華的偉大事業(yè)盡著綿薄之力，卻也從未有悔。他們繼承著中華文化，續(xù)起了精神長(zhǎng)城，定當(dāng)不負(fù)韶華。

愛國更應(yīng)是愛著祖國的文化。聽，古琴余音繞梁，三日不絕;二胡凄婉悠揚(yáng)，金戈鐵馬。看，中國書法入木三分。漢服獨(dú)有的典雅飄逸的韻味，又掀起了一波復(fù)興的浪潮。

“天地英雄氣，千秋尚凜然”，無論哪一個(gè)時(shí)代，英雄都令人敬佩，縱使星火微弱也可燎原，也自把責(zé)任擔(dān)己肩，這一片赤膽忠心邀日月鑒!

今之少年不懼上下求索之途遙遠(yuǎn)，只愿與國共舞!