小鞋子400字觀后感作文篇1

一雙破舊的小鞋子，閃動著哈里和莎拉的美好心靈。

《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修補(bǔ)時(shí)，被收垃圾的人收走了。之后，阿里就無奈地和妹妹莎拉共用一雙鞋，導(dǎo)致上學(xué)經(jīng)常遲到。而莎拉在上學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的鞋穿在一個(gè)陌生女孩的腳上，于是放學(xué)后就和阿里一起去要鞋子。但發(fā)現(xiàn)那戶人家比自己更窮時(shí)，便放棄了這個(gè)念頭。后來，阿里參加了馬拉松，季軍的獎品是一雙運(yùn)動鞋，沒想到卻跑了第一。

這部電影在講述窮人的故事，但絕不是貧窮的展覽，而是表現(xiàn)阿里和莎拉是怎樣用自己的智慧和毅力來努力走出困境，并且在艱苦的生活中閃動著純真、善良的心靈。

莎拉穿著阿里那雙不合腳的球鞋，她是多么想念她那雙粉紅色鞋子啊！盡管那雙鞋子已經(jīng)破舊不堪了。在一次晨會上，她偶然發(fā)現(xiàn)了那雙粉紅色鞋子，但卻穿在另一個(gè)陌生女孩的腳上。可是阿里和莎拉發(fā)現(xiàn)小女孩的父親是個(gè)盲人，生活比他們還艱苦時(shí)，兩個(gè)人沒有說一句話，眼中流露出同情、無奈和同樣的選擇——讓那雙鞋子繼續(xù)穿在小女孩腳上。從中，我看到了兩顆高尚的心和純潔的靈魂。

影片拍攝的雖然是伊朗底層人民的生活，但表現(xiàn)的卻是人們的善良的品質(zhì)。那位幫莎拉撈鞋的老爺爺、幫阿里求情的老師，把筆還給莎拉的窮苦女孩……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛猶如溫暖的陽光，照耀著兄妹倆。勞累的童年、艱難的生活，可影片自始至終彌漫著由單純和善良浸潤的幸福的味道。

他們雖然是物質(zhì)上的窮人，卻是精神上的貴族。

小鞋子400字觀后感作文篇2

“時(shí)間就像小馬車，時(shí)間就像小馬車，噠噠噠噠噠……”你們知道這是哪個(gè)電影里的插曲嗎？下面就讓我來告訴你吧！

《小鞋子》這部電影主要講了一個(gè)小女孩小唯，她家境貧寒，生活窘迫，鞋子都穿破了還在穿著，到學(xué)校里受到了同學(xué)們的嘲笑。小唯決定自己拾破爛買一雙鞋子，但是正準(zhǔn)備去買鞋子的時(shí)候又聽見廣播說四川發(fā)生了7級地震，小唯又把自己千辛萬苦每天放學(xué)留下來拾飲料瓶的錢全部捐了出去。這時(shí)，她們班上一個(gè)叫艾琳的學(xué)生，家里十分有錢，把自己要買布娃娃的錢給小唯買了一雙鞋，小唯和艾琳成為了無話不說的一對好朋友。

當(dāng)我看到小唯自己每天上大街拾垃圾的那一段時(shí)最使我感動。想想現(xiàn)在的我們花錢大手大腳，想買什么東西給家長一說，家長都會去買，而且買回來我們也不問價(jià)錢就用，可是小唯呢？她想要什么東西都沒有問父母要，是自己上街上拾垃圾才賺了一點(diǎn)點(diǎn)錢，而且還要幫媽媽干活，在艱難的情況下，才攢夠了錢。

可是，當(dāng)學(xué)校里說四川發(fā)生地震，小唯又把自己掙的錢一分不差地捐獻(xiàn)了出去。相信我們每個(gè)人都有自己的儲蓄罐吧！我們的零花錢都是買玩具和零食，在無家長給錢的情況下，讓我們捐錢，相信我們只會捐一點(diǎn)點(diǎn)。從這里，可以看出小唯是個(gè)無私的孩子。

雖然《小鞋子》這部電影很短，但是它給我的啟示很大。

小鞋子400字觀后感作文篇3

影片《小鞋子》，一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。

母親生病父親工作。家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了懂事的阿里和他的妹妹莎拉的身上。阿里有一次買菜時(shí)不幸丟失了妹妹唯一的一雙皮鞋。為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿。妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。天天如此……

阿里三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以三次遲到，被主任發(fā)現(xiàn)了3次，第3次要開除阿里，幸好阿里的班導(dǎo)為阿里求情。

阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長跑比賽，三等獎就可以送一雙球鞋。仿佛又看到了希望，可報(bào)名時(shí)間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎。

在比賽中，阿里汗已浸透衣物，那艱難的動作象征了5000米的煎熬。其中有位參賽選手在于阿里爭奪第6、7名時(shí)，被無情的推倒。但阿里并不泄氣，繼續(xù)努力向前爬起…最終名次位于首位。

阿里得了冠軍！

并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時(shí)，他爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。這就是影片的結(jié)束。

雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)和獎勵。這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會到了我們讀書一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動。

生在21世紀(jì)的我們一定要勇敢面對生活！

小鞋子400字觀后感作文篇4

二十世紀(jì)末，伊朗電影以它獨(dú)特的民族風(fēng)情和人文意識，在國際影壇引起關(guān)注?？梢哉f伊朗電影，是把西方的現(xiàn)代電影意識和本民族傳統(tǒng)結(jié)合的最為自然和成功的，電影《小鞋子》便是其中之一。

《小鞋子》原名《天堂的孩子》，到我們國家后翻譯成了《小鞋子》。我是去年在央視臺電影頻道的“佳片有約”中看的《小鞋子》，至今回味這部片子時(shí)，心中仍然涌起這部片子帶給我的溫情和感動。這是一部從情節(jié)到畫面都非常干凈純樸的影片，看這樣的片子心會很安寧，整個(gè)人完全沉浸在孩子的純真世界里，那份干凈和簡單讓人放松和陶醉，就像巖井俊二的電影“四月物語”一樣的清新和唯美。

故事平靜得就像一汪清澈的溪水，泛開的漣漪娓娓訴說著溫情而又感人的故事。《小鞋子》的故事圍繞著一對貧困的伊斯蘭家庭的兄妹展開，9歲的哥哥哈里幫妹妹莎拉去鞋鋪取回修好的鞋，在回家的路上不慎將妹妹的鞋子丟失了。怕父親的責(zé)罰，也為了不讓生病的母親擔(dān)心，哈里央求莎拉不要聲張，并和莎拉達(dá)成協(xié)議：每天莎拉上學(xué)時(shí)穿自己的鞋子，放學(xué)后再換下給哈里去上學(xué)。于是，這雙僅有的鞋子每天都在兄妹倆上學(xué)和放學(xué)的緊張奔跑中交換著。我們看到莎拉初次穿著不合腳的球鞋遲疑著進(jìn)了校門，上體育課時(shí)又羞于將鞋示人而把腳往后面藏，在穿皮鞋的同學(xué)跳遠(yuǎn)時(shí)摔倒后，老師表揚(yáng)穿球鞋來的同學(xué)時(shí)，莎拉又興奮地把腳往前挪。影片以孩子的天真視角，把這一情節(jié)表現(xiàn)得細(xì)膩、自然、真實(shí)。

小鞋子400字觀后感作文篇5

這是一部伊朗的著名的電影，描述的，是一對兄妹與一雙球鞋的故事。

電影開始時(shí)，描述的是一位哥哥阿里，為妹妹取回修好的鞋子。在路上買菜時(shí)，卻將它們弄丟了。回家后，面對滿懷期待的妹妹，哥哥無言以對。而在隔天就是妹妹上學(xué)的日子了，學(xué)校規(guī)定必須穿鞋子上學(xué)。后來哥哥還是沒有幫妹妹找回鞋子，妹妹對哥哥的“失誤”感到十分失望……

這部電影表現(xiàn)出了童年時(shí)的純真，善良，以及為兄弟姐妹著想的心態(tài)，即使生活拮據(jù)，卻生活得十分快樂。在電影的后半段，阿里心中一直想著與妹妹之間的約定，為了替妹妹贏得一雙鞋子，他卯足了全力，在最后沖刺贏得了冠軍，但是令人意外的是，阿里并不開心，這是因?yàn)榧拒姷莫勂凡攀切印Ｓ纱丝梢姡且晃辉诤趺妹茫疹櫭妹玫姆Q職的哥哥，能夠?yàn)榱嗣妹米鋈魏问?，哪怕是艱難地長跑，哪怕是在過程中跌倒，也能用自己的毅力重新站起來。這都是我們值得學(xué)習(xí)的。

而且，他們的生活是十分“困苦”的，他們體恤父母，不會讓家庭不多的財(cái)產(chǎn)“浪費(fèi)”在自己的身上，十分珍惜僅有的資源，即使是一支鉛筆，也會將他好好的保存……這更是我們必須具備的美德――感恩，我們應(yīng)該珍惜父母辛苦為我們“準(zhǔn)備”的資源，把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們不應(yīng)該浪費(fèi)任何的資源。

有時(shí)我們會因?yàn)殂U筆可能不好寫了，本子可能寫過了……而將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，可是卻從來沒想到，或許有些人在比我們貧窮的環(huán)境下艱難地求學(xué)。渴望獲得知識，可是我們卻在浪費(fèi)資源……我們現(xiàn)在是在一個(gè)先進(jìn)的社會，可是與他們相比，我們的精神境界是“原始”的，而他們的，是最崇高的精神境界。

小鞋子400字觀后感作文篇6

這天，我懷著好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。

《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時(shí)，不留意把剛從補(bǔ)鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發(fā)現(xiàn)，自我受到處罰，于是便央求妹妹和她輪流穿自我的舊鞋去上學(xué)，然后再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每一天都輪流著，交替著……

以往，我對“職責(zé)”這個(gè)詞只有一方面的理解，總認(rèn)為職責(zé)就是做好份內(nèi)的事。但是，當(dāng)我看完<小鞋子>這部影片后，又發(fā)現(xiàn)了“職責(zé)”這個(gè)詞的另一方面的含義:沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。影片中的阿里因?yàn)榕獊G了妹妹的鞋子，而承擔(dān)了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是職責(zé)!

<最后的姿勢>這一課中，譚千秋老師在地震的時(shí)候，其實(shí)能夠最先沖出教室，然而他卻沒有那么做，他把活的期望留給了學(xué)生，最后還用身軀救了四個(gè)學(xué)生。作為一個(gè)老師，保護(hù)學(xué)生就是他的職責(zé)。譚千秋老師認(rèn)識到這一點(diǎn)，他履行了職責(zé)。然而，在日常生活中，有一些人做錯了事，卻沒有勇氣承擔(dān)起過失，有的找借口蒙混過關(guān)，有的甚至還把職責(zé)推卸給別人，讓清白之人來承擔(dān)過失。這樣的人，可悲!可恥!可恨!

這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經(jīng)過。

阿里一心想拿到季軍，因?yàn)榧拒姷莫勂肥且浑p鞋子。結(jié)果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來了兩份失望。

看!阿里，一個(gè)9歲大的孩子，為了職責(zé)，連榮譽(yù)都不顧了，和那些做錯事不敢承認(rèn)的人比起來，是可敬!可贊!可學(xué)!

如果換做是一些人的話，獲得了如此榮譽(yù)，哪里還顧什么職責(zé)，還不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里卻哭了，可見他是一個(gè)職責(zé)感多么強(qiáng)，多么懂事的孩子啊!

回到家里，阿里坐在池子邊，脫下那因比賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池里。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時(shí)，池子里小金魚們游了過來，它們環(huán)繞著那雙破皮流血的腳，不時(shí)給予安慰的親吻……

看完影片后，我激情澎湃，既為阿里在賽場上的堅(jiān)持不懈的精神而敬佩，也為他在目標(biāo)失敗后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更為阿里那敢于承擔(dān)職責(zé)，懂事的精神而深深震撼了!

懂得職責(zé)是我們每個(gè)人做人的基本。懂得職責(zé)，有職責(zé)心的人，社會會尊重，世人會贊頌。否則，只會遭世人厭惡，唾罵，人生將會處處碰壁，結(jié)局也可想而知。職責(zé)面前，不要退縮不要放下，盡自我的最大努力去承擔(dān)。心懷職責(zé)，那樣，我們的人生將會更加精彩，家庭將會更加幸福，社會將會更加和諧!

小鞋子400字觀后感作文篇7

我看了影片《小鞋子》，這部電影講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主人公阿里是個(gè)懂事的孩子，母親生病父親工作，所以家里的許多負(fù)擔(dān)都落在了阿里的身上。阿里有一次買菜時(shí)不幸丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補(bǔ)好的鞋子。為了不受父母的挨罵，也為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，他努力和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴父母。阿里和莎拉的上課時(shí)間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆天天如此。但是阿里三次沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋，所以三次遲到，被教務(wù)長發(fā)現(xiàn)并受到嚴(yán)肅批評，差點(diǎn)被開除。

阿里看到學(xué)校有通知選派6名同學(xué)去參加長跑比賽，三等獎就可以送一雙球鞋。他仿佛又看到了希望，可報(bào)名時(shí)間已截止。為了送妹妹那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，肯定能得獎。最終他得了第一名，并沒有如愿以償?shù)氐玫侥请p球鞋。更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。這時(shí)，他爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。

“窮苦的孩子早當(dāng)家?！边@句話放在這里最合適不過了。生在21世紀(jì)的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。一遇到挫折，就只會逃避。

而阿里兄妹呢?雖然他們家境貧困，可是他們的生活卻很快樂。雖然他們的父母不能滿足他們所有的欲望，但他們可以得到富家子弟沒有的愛。雖然他們年紀(jì)輕輕，卻能勇敢地面對生活的困難。阿里兄妹一放學(xué)回家，就要幫父母干家務(wù)。一做好家務(wù)，就馬上坐在地上，讀書寫字，復(fù)習(xí)功課，成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)和獎勵。這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會到了我們讀書一定要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的刻苦、主動。

故事中，讓我觸動的第二個(gè)地方是，他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那么順利。后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他沖出終點(diǎn)線后累到在地上。當(dāng)老師去把他扶起時(shí)，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個(gè)感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個(gè)哥哥對妹妹的愛。

故事中，讓我觸動的第三個(gè)地方是，當(dāng)莎拉看到他那雙被人拿走的鞋子穿在另一個(gè)女同學(xué)的腳上時(shí)，她并沒有直接跑上前去告訴那女同學(xué)并把自己的鞋子直接拿回，而是在放學(xué)時(shí)等在校門口，然后悄悄地跟在那女同學(xué)身后，探到了女同學(xué)的住址。后來帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)女同學(xué)拉著爸爸的手走出了家門，原來她爸爸是個(gè)盲人，想去賣面包來維持生計(jì)。阿里兄妹感動了，放棄了追討鞋子的念頭。這個(gè)感人的畫面感動了我，阿里兄妹以及他的父母心地是多么善良，多么的通情達(dá)理呀。

小鞋子400字觀后感作文篇8

阿里，一個(gè)出生于窮困人家的孩子，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個(gè)很懂事，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘愿被店鋪老板罵。更愿意完成妹妹的心愿，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責(zé)任感。

“莎拉，不要告訴爸爸，我想你明白的，我會去參加跑步比賽，得到季軍就可以得到一雙新鞋啦！我會幫你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中閃爍出堅(jiān)定而自信的光芒，雖然很帥氣，但是我看了卻很心酸。這樣一個(gè)好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，讓我感到很愧疚……

跑步終于來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之交臂。呵……這次是無奈，都快實(shí)現(xiàn)妹妹的愿望了，卻又錯過了。這時(shí)，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責(zé)。

抱著沉重的心回家了。

“怎么了？”一陣甜美稚嫩的聲音過后，仍是一片沉默。

莎拉在得知未能贏得球鞋的消息后，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應(yīng)便是窮苦人家的可望但又不可求吧！

魚缸內(nèi)的那雙腳，粗糙、黝黑，絲毫沒有一丁點(diǎn)的光澤，柔滑。那雙屬于阿里的腳顯得好大。因?yàn)樗池?fù)的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎嶇了，所以才會顯得那么大，其實(shí)并非如此大。

腳在缸內(nèi)不斷地扭動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點(diǎn)點(diǎn)，一圈圈的漣漪在水中蕩漾開。幾條鯉魚晃動著身子，扭曲著身子，搖搖擺擺地游來。它們將身子貼向那雙在水中徙倚的腳，時(shí)不時(shí)地去親吻幾下，小雞啄米的形式，仿佛在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導(dǎo)著阿里“阿里，開心點(diǎn)”。

就這樣，電影放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這應(yīng)是一個(gè)不錯的結(jié)局。它并不是沒有引出故事的盡頭，而是因?yàn)槟钱吘故且欢稳松?，屬于阿里的人生，是無法以一個(gè)故事來說“結(jié)束了”。這個(gè)有著個(gè)性的人，始終擺脫不了命運(yùn)的玩弄，至少在幼年時(shí)是這樣，但是我們應(yīng)相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現(xiàn)實(shí)中的人必定有著一個(gè)美好的未來。

幸福，一直在前方等著我們每一個(gè)人，只要我們愿意去追逐。

窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬于命運(yùn)的希望。

而改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又在哪？并不難，問一問我們的心便知曉了。

小鞋子400字觀后感作文篇9

剛剛我看了《小鞋子》。伊朗的電影。以前一直聽說伊朗的電影好看。這部電影其實(shí)我媽以前看過了，我也跟著在旁邊看了幾眼，但是今天完整地看了一遍。豆瓣里說這個(gè)故事在平淡之中讓人淚流滿面。是的。最后阿里得冠軍的時(shí)候他很難受。我也很難受。阿里回家的時(shí)候薩沙是很開心的出來迎接的。可是阿里什么也沒說。薩沙也什么都沒說。沒有對白，只有嬰兒的哭聲讓薩沙回到房間，留阿里一人在水池邊脫下早就在比賽中穿底的球鞋脫掉襪子，腳上全都是水泡。他跑步的時(shí)候到底是有多痛啊?？墒撬恢碧嵝炎约禾嵝炎约阂欢ㄒ眉拒娨欢ㄒ眉拒姟：粑_步越來越沉重，鏡頭跟著放慢，我看見他的衣服被汗浸濕浸透。他很累，很累，他知道自己腳上磨起了好多好多的泡，可是他一直在跑。拍照的時(shí)候?qū)W校主任體育老師輪著過來合照，可是阿里低著頭。單獨(dú)照相的時(shí)候攝影師讓他抬起頭來，他很慢很慢抬起頭，眼睛里全都是眼淚。那個(gè)時(shí)候我真的好難過?？墒菦]有人問他怎么樣，沒有人問他為什么哭，好像根本沒人看出他的眼淚根本不是因?yàn)楦吲d。富人的孩子們有專門的人幫他們按腳，可是阿里什么也沒有。

他把全是水泡的腳浸進(jìn)水池里，我能想象也許水池里的水能給他一點(diǎn)清涼讓他的腳好受些。他一個(gè)人坐著，他哭了。池子里的金魚慢慢游過來圍在他的腳邊。音樂響起。結(jié)束了。我有點(diǎn)驚訝居然就這樣結(jié)束了，好像特別草率的結(jié)局，對于電影來說平淡過頭，感覺事情還沒講完就從中間一刀切斷。但是后面還能放什么？放他們的爸爸為兄妹二人買來了鞋子，阿里最終把事情告訴了薩沙嗎？不不不，沒有特別的必要了。這件事情結(jié)束了，那么平淡那么平淡甚至有那么點(diǎn)草率，可是因?yàn)檫@么平淡所以那么真實(shí)。我們知道兄妹二人都將會有一雙新鞋，這就是故事的結(jié)局。影片終結(jié)好像磁帶還在錄音機(jī)里轉(zhuǎn)動你還能聽見它發(fā)出的滋滋的聲音，但是沒有更多的聲音傳出來了。就是如此了。

阿里特別懂事真的。薩沙也是。就是這么懂事的小孩子才讓人更加心疼他們。他們那么乖啊，可是他們卻過不上好的生活，讓我真的特別想嘆氣，唉怎么會這樣呢。這就想到現(xiàn)在很多戰(zhàn)爭地區(qū)的小孩子真的很可憐，真的想想心都要碎了。

又去看了豆瓣。有人提到那個(gè)穿著和薩沙一樣鞋子的那個(gè)小女孩。她撿到了阿里送給薩沙的自動鉛筆，雖然自己喜歡得不得了，但是第二天還是還給了薩沙。小朋友真的太無邪太可愛了啊。又看到一條。小孩子在電影里仍是小孩子，他們真的好純真，那么幼稚天真卻又那么無邪。阿里弄丟了薩沙的鞋子，讓她不要告訴媽媽。她真的沒有。兩個(gè)人共穿一雙鞋一起隱瞞著真的感覺到小孩子的善良和純真。

小鞋子400字觀后感作文篇10

故事開始時(shí)，一個(gè)可愛的小男孩(阿里)出現(xiàn)在我們面前。他打算去商店買蔬菜。然而，他一進(jìn)商店，賣蔬菜的叔叔臉上燦爛的笑容立刻變得模糊，使他非常不高興?？磥戆⒗镌谶@家商店不受歡迎。

阿里是來買土豆的。就在他準(zhǔn)備選擇的時(shí)候，老板攔住了他:"不在那里，"他不耐煩地指著地上已經(jīng)損壞和發(fā)霉的土豆，"就是這些。"阿里看了看他面前的新鮮土豆，又看了看地上的土豆。顯然，他面前的那些更好，但他被迫去發(fā)霉的土豆。阿里摘了又摘，摘了又摘，最后摘了一些令人不滿意的棕櫚大小的土豆。打包后，他把包拿給店主，店主說:“圖門65號?！?quot;我媽媽說她先欠的。"“回去告訴你媽媽，信用賬戶已經(jīng)滿了！她至少要支付一部分嗎？”店主非常生氣，甚至想打人。阿里丟了土豆，卻發(fā)現(xiàn)他妹妹的鞋子不見了，那是他放在外面的。他焦急地尋找它們，不小心撞倒了蔬菜攤。結(jié)果，當(dāng)他買不起食物時(shí)，他被認(rèn)為是一個(gè)偷食物的壞孩子，并被店主殘忍地趕走。

當(dāng)他回到家時(shí)，他遇到了房東要租金。他是如此無助和抱歉。阿里告訴他的妹妹(zahra)她丟失了她唯一的一只鞋，并立即提醒他不要讓他的父親知道他會找到它。說到這里，阿里又去了蔬菜攤販的商店，但又被趕走了。他失望地回家，聽到父親的嘮叨，這通常意味著他的母親生病了，阿里不得不承擔(dān)更多的家務(wù)，不能讓他的母親生氣。擔(dān)心他的父母知道丟失的鞋子，扎拉借了一張紙條問他的兄弟如何去學(xué)校明天沒有鞋。阿里告訴他妹妹，他們可以輪流送阿里的運(yùn)動鞋去學(xué)校。所以扎拉早上去上學(xué)時(shí)穿了他哥哥的鞋子，中午放學(xué)后馬上跑回家讓阿里換衣服去上學(xué)。然而，時(shí)間不夠，阿里遲到了。一連幾天，校長抓住了阿里，嚴(yán)厲地要求他的父母馬上來學(xué)校，因?yàn)樗t到了。然而，沒有人能來上學(xué)，因?yàn)樗母赣H在工作，他的母親生病了。校長不允許阿里再來學(xué)校。在路上，他遇到了阿里的班主任。鑒于阿里一貫的理解和良好的表現(xiàn)，她懇求校長饒了阿里。

后來，在這個(gè)城市舉行了一場長跑。每所學(xué)校推薦六名學(xué)生參加比賽。阿里了解到比賽的獎勵是:第一名，一套運(yùn)動服，第二名，一套文具，第三名，一雙運(yùn)動鞋。這讓阿里既驚訝又興奮。他跑到體育老師的辦公室，懇求參加比賽。他在接下來的測試中表現(xiàn)出了巨大的力量，并讓體育老師以不同的方式對待他。放學(xué)后，他告訴薩拉這個(gè)好消息。只要他得了第三名，他就會把他的鞋子給他妹妹。他們倆都非常期待。

比賽那天，阿里和參賽者一起跑。當(dāng)他跑到比賽的后半段時(shí)，他腦海中浮現(xiàn)出他和他妹妹穿著同一雙鞋的畫面，這變成了力量，把他推到了第一位。當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他讓我知道什么是艱苦的工作和奮斗。盡管阿里一家很窮，但他從來都不放縱、放縱或自我放縱。他以積極的態(tài)度生活，面對困難時(shí)從不放棄。我對這種精神印象深刻。

小鞋子400字觀后感作文篇11

每當(dāng)我穿上漂亮的新裙子，新鞋子來到媽媽店里，很多阿姨一邊夸我，一邊還感嘆一句“現(xiàn)在的小孩真幸福！”我很疑惑，不明白阿姨為什么這么說?，F(xiàn)在大家不都過著這樣的生活嗎，我有什么幸福呢？等到我含著眼淚看完了一部伊朗拍攝的電影《小鞋子》以后，我才知道，原來我們是身在福中不知福。

《小鞋子》一開始，就看到一個(gè)鞋匠在補(bǔ)一雙紅色的兒童鞋。原來是妹妹的鞋子破了，哥哥拿了破鞋子來補(bǔ)鞋?？苫丶业穆飞?，哥哥不小心把鞋子弄丟了。哥哥和妹妹都只有一雙鞋子，妹妹丟了唯一的鞋子以后，就連上學(xué)都無鞋子可穿了。找不到鞋子的哥哥為了不讓父母責(zé)備，和妹妹約定：不把丟鞋子的事情告訴父母，每天妹妹穿哥哥的鞋子去上學(xué)，等妹妹放學(xué)以后，趕緊跑回來把鞋子給哥哥穿，哥哥穿了鞋子再去上學(xué)。為了不讓哥哥遲到，妹妹每天踢拖著這雙比她的腳大得多的鞋子奔跑在路上。為了不遲到，哥哥每天換上鞋子后沖刺在大街小巷中?？筛绺邕€是遲到了很多次，差一點(diǎn)被校長趕出學(xué)校，因?yàn)槌煽兒茫蠋熛蛐ｉL求情才得以繼續(xù)上學(xué)。后來，哥哥所在的城市舉辦兒童長跑比賽，其中三等獎是一雙球鞋。哥哥向體育老師苦苦哀求，終于取得了比賽的資格，然后憑借自己的實(shí)力參加了決賽。哥哥的目標(biāo)是取得第三名贏得球鞋。經(jīng)過自己艱苦卓越的努力，也一直保持第三名?？墒虏浑S人愿，哥哥在沖刺階段摔了一跤，重新爬起來沖刺已經(jīng)無法保持第三名了，結(jié)果得到了第一名。在老師和同學(xué)欣喜若狂中，哥哥卻一臉淚水，癡癡望著第三名的獎品--一雙球鞋。

看完電影，我也和小主人公一樣，熱淚盈眶。兩個(gè)小主人公之間的兄妹情深深深打動了我，也讓我對幸福有了更加深刻的理解。原來，我們的生活是如此的幸福。我們的鞋柜里，誰沒有幾雙漂亮的鞋子？爸爸媽媽為了讓我們穿得舒適，還特意給我們買名貴的鞋子。每天由爸爸媽媽寵愛著，我們只要好好讀書，何曾為了一雙鞋子費(fèi)過心神？比起小主人公，比起小主人公生活的國家，生活在中國是多么幸福！只是，這幸福在我們的日常之中，在我們認(rèn)為平常的生活當(dāng)中！

小鞋子400字觀后感作文篇12

故事講述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丟了，怕妹妹和父母生氣，阿里兩次跑去丟鞋子的商店試圖找回，結(jié)果都被店老板臭罵一頓。阿里知道自己的家庭不富裕，母親還生病，已經(jīng)沒有錢再為妹妹買雙新鞋，為了不再給家里增加負(fù)擔(dān)，聰明的阿里和妹妹商量兩個(gè)人輪流穿同一雙球鞋上學(xué)，就這樣妹妹放學(xué)后一路小跑到約定的地方，兩人迅速換好鞋，阿里再穿著上學(xué)。因此阿里經(jīng)常遲到，被學(xué)校主任批評，冒著要被開除的風(fēng)險(xiǎn)，妹妹的抱怨，在這種窮苦惡劣的環(huán)境中，阿里學(xué)習(xí)一直很用功，深受老師的喜愛，最后老師為他求情，能繼續(xù)留在學(xué)校上課。阿里心中一直在找機(jī)會幫妹妹弄雙鞋子，幫爸爸去做園丁，多賺錢，補(bǔ)貼家用，這么小的孩子竟如此有責(zé)任心，替父母分擔(dān)。

妹妹在學(xué)校無意發(fā)現(xiàn)了她丟失的鞋子穿在別人的腳上，她沒有及時(shí)上去詢問，而是放學(xué)后偷偷跟在小女孩的后面，知道小女孩的家住哪?隨后帶上阿里去小女孩家討回鞋子，可當(dāng)兄妹兩人看到小女孩的爸爸是殘疾人，雙目失明，家境也很困難，兩人心生憐憫，不打算要回鞋子了，兩個(gè)孩子純潔的內(nèi)心充滿善良和愛，是多么難得。

想到現(xiàn)在的同齡孩子是多么的幸福，不愁吃穿，父母都是要什么給什么，但是現(xiàn)在的孩子缺少獨(dú)立和責(zé)任心，幾乎都是家里的獨(dú)苗，從出生沒人爭沒人搶，所以現(xiàn)在的孩子都很自私，只考慮自己的感受。

故事最后有一個(gè)機(jī)會可以免費(fèi)獲取一雙球鞋，阿里很興奮，找到體育老師，聰明的阿里說服體育老師，讓他參加長跑比賽，阿里穿著那雙破球鞋掙扎在跑道上，看到一個(gè)只有九歲的孩子為了心中的目標(biāo)，極力爭取的感人畫面。不由地想到我自己，考駕照報(bào)名已經(jīng)兩年了，到現(xiàn)在還沒有考科二，自己老是抱怨沒有時(shí)間，店里人手不夠不能休班去練車，有時(shí)間的時(shí)候又嫌夏天天氣太熱，怕曬黑，冬天太冷，不愿出門，滿滿的全是借口，自愧不如一個(gè)九歲的孩子意志堅(jiān)定。

阿里不負(fù)眾望，超越了其他的運(yùn)動員，贏得了第一名，可是阿里并不高興，因?yàn)樗哪繕?biāo)是第三名，第三名可以得到一雙球鞋，他的內(nèi)心是多么的干凈和單純，阿里的成功也再次說明，不管做什么事，一定要心存信念，人有信念和目標(biāo)，才有實(shí)現(xiàn)它的動力和智慧。

小鞋子400字觀后感作文篇13

因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，因此在觀看《小鞋子》這部電影時(shí)，我更觀注的是這部電影里教阿里的語文老師。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕父母罵，始終不敢把丟鞋的事告訴他們，于是他便采取了一個(gè)不得已而為之的辦法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是這樣一來，上課的路途往返和時(shí)間的有限，很有可能導(dǎo)致小阿里上課遲到。嚴(yán)厲的教務(wù)處主任根本不聽阿里解釋什么，只是一味的批評和指責(zé)，甚至動用“體罰”的手段。而這時(shí)，語文老師撞見了，他作為阿里的任課老師，一方面能客觀的看待事情的原委，對阿里提出批評，并以溫和的態(tài)度要求他今后不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來處理學(xué)生的過錯，某種程度上挽救了一個(gè)純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話語與態(tài)度中，讀到了這位老師對學(xué)生的寬容和理解。

作為一名小學(xué)教師的我，深深的知道，一個(gè)教師工作的成敗直接影響著學(xué)校教育的效果。教師既是知識的傳授者，同時(shí)又是學(xué)生的引路人和朋友，這也就是我們通常所說的亦師亦友。這一點(diǎn)，阿里的語文教師做的非常好。我們當(dāng)老師的，就要向阿里的語文老師學(xué)習(xí)，在對學(xué)生進(jìn)行傳授知識的同時(shí)，還要在生活、心理等各方面關(guān)心和幫助學(xué)生，可以說在學(xué)校教育中，教師是學(xué)生在校的“半個(gè)父母”。教師的言行直接影響著學(xué)生，因此作為一名教師，需要有良好的職業(yè)道德，必須以身作則，身正為范;此外，更需要了解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，因材施教、有教無類。

另外，我們還要學(xué)習(xí)阿里的語文教師的換位思考的教學(xué)方法。作一個(gè)睿智的教師，要明白愛學(xué)生，要對學(xué)生的言行進(jìn)行合理的約束，愛學(xué)生并不是讓學(xué)生放任自流。對于犯錯誤的學(xué)生，要站在愛護(hù)學(xué)生的立場上進(jìn)行教育和感化，要善于運(yùn)用換位思考的方法讓學(xué)生從內(nèi)里自省，從而認(rèn)識到自己的錯誤。對于每一個(gè)學(xué)生，我們都應(yīng)該尊重其人格尊嚴(yán)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的人，尊重學(xué)生的個(gè)性。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們順勢而為，讓學(xué)生充分發(fā)展自己的個(gè)性，進(jìn)而都能在我們的教育下學(xué)有所成。

小鞋子400字觀后感作文篇14

這是一部簡單的伊朗故事片，情節(jié)主線明朗：窮苦人家9歲的孩子阿里不小心弄丟了妹妹瑪莉僅有的一雙小鞋子，兄妹倆不敢告訴爸媽——畢竟，媽媽羸弱多病，還要照顧襁褓中的又一個(gè)嬰孩;爸爸工作低賤，收入微薄，“即便告訴他，也不會給你買新鞋子”……

怎么辦呢?總不能穿著拖鞋去上學(xué)。好在小孩子總不乏創(chuàng)意，機(jī)靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來再去學(xué)校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。

接著，“奔跑”便成為電影中反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現(xiàn)，眼睛都快飛出來了。妹妹一來，急忙踢上鞋，撒丫子奔向?qū)W校。

故事同樣以“奔跑”收尾：市里舉行長跑比賽，季軍獎品是一雙球鞋。看到公告，阿里的雙眼都放光了：我一定要贏得季軍!

憑借每天飛奔上學(xué)修煉的技能，阿里果然在比賽中游刃有余，甚至還時(shí)不時(shí)回頭看看對手在哪，以確保自己穩(wěn)定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最后階段四個(gè)選手?jǐn)D在一起，阿里無力控制排位，居然成為第一個(gè)撞線的那個(gè)人。

于是這個(gè)大眼睛的小男孩成為我見過的最沮喪的一個(gè)冠軍!

故事到這里就結(jié)束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢后，爸爸“掃貨”后的車籃里整齊擺著兩雙小鞋子……給觀眾留下一個(gè)幸福的遐想。

我喜歡這部電影，不僅在于它用平靜的口吻述說故事，全片如靜水輕淌波瀾不驚，還在于它細(xì)膩地表現(xiàn)小孩子的心理，讓我覺得那不就是小時(shí)候的自己?為了一支更長的鉛筆而妥協(xié)，遇到困難永遠(yuǎn)都有自己的主意，機(jī)會來臨覺得自己一定做得到……

此外，盡管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進(jìn)水溝，上演驚魂時(shí)刻，一路追著跑了好久;比如阿里和爸爸進(jìn)程去做園丁攬活，被小區(qū)門禁搞的不明就里，笑話百出……我一直覺得，不論哪類影片，恰到好處的“幽上一默”總能成為神來之筆。

最后，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影并沒少看。電影處處表現(xiàn)出的伊朗農(nóng)村情景也是別具風(fēng)情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。

小鞋子400字觀后感作文篇15

看完電影以后我覺得現(xiàn)實(shí)很殘酷，但兒童卻擁有樂觀向上的心態(tài)。再苦再窮的人都有希望和光芒。9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對于孩子和這個(gè)貧困的家庭來說，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細(xì)小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。

雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來的種種困難，但是隨著時(shí)間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的欲望越來越強(qiáng)烈。莎拉意外的發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被穿在另一個(gè)小女孩腳上，一再確認(rèn)后終于拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發(fā)現(xiàn)小女孩的父親是一個(gè)盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的鞋子擦肩而過。接著阿里跟隨父親做為花匠到城里的富人區(qū)，企圖找一倆份工賺錢，在城里的富人家里，阿里感受一種貧富之間搭差距，富人的無聊與可笑。在影片中富人的無聊、窮人的渴望、成人的復(fù)雜、兒童的單純，在這個(gè)濃縮的小環(huán)境中異常顯眼。而父親終于憑勞動換回了一份豐厚的報(bào)酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的曙光。可以事事往往存在意外，上帝好像跟大家開了一個(gè)玩笑，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最后，阿里懷著強(qiáng)烈的渴望參加了長跑比賽，因?yàn)樗吹郊拒姷莫勂防镉幸浑p球鞋，那正是他夢寐以求的東西。但可笑的是，他沒拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他付出那么多，在比賽中拼命地跑，只是想得到一雙球鞋，如此簡單的愿望卻如天邊的星辰遙不可及。他不敢面對妹妹的眼睛，害怕看到妹妹失望的的眼神，而此時(shí)父親的自行車后卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結(jié)，它們正朝回家的路上走來…

全劇反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)生活，給人一種心靈的震撼。很難想象一個(gè)9歲的孩子盡然有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志。其實(shí)很多事我們往往會認(rèn)為自己不會做或做不上是因?yàn)槲覀儧]有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志。