寫觀后感可以通過(guò)文字表達(dá)對(duì)作品或創(chuàng)作者的情感和態(tài)度。什么樣的防溺水作文250字觀后感才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些防溺水作文250字觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

防溺水作文250字觀后感篇1

自從看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目之后，我有很深的感觸。

其實(shí)我覺(jué)得有大部分的家長(zhǎng)都告誡過(guò)孩子：“你不要在我們不在的.時(shí)候下水玩，很危險(xiǎn)的！”但是我們都是左耳朵聽了右耳朵馬上出來(lái)，根本沒(méi)聽進(jìn)去，所以溺水事故再發(fā)生，導(dǎo)致許多孩子葬身于此。我們定要聽老師和家長(zhǎng)的話，不然定會(huì)吃虧的，定要有安全意識(shí)。

我們定要遠(yuǎn)離不熟悉的水域，在家長(zhǎng)的陪同下下水游泳，不要因時(shí)逞強(qiáng)而發(fā)生溺水事件。

我相信，如果大家遵守這些條約，那么溺水事故也不會(huì)再發(fā)生，大家定要珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！

防溺水作文250字觀后感篇2

很多人都會(huì)知道，當(dāng)一個(gè)農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)默默無(wú)聞地忙著播種收割；當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人；當(dāng)一個(gè)老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個(gè)學(xué)生，賦予每一個(gè)學(xué)生，這才是盡職盡責(zé)，而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開車的人，在生命快要結(jié)束的那一瞬間，會(huì)想起什么呢？

在聽過(guò)劉老師的《安全教育》講座后，讓我對(duì)人身安全又了更多的思考。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?這樣很不值得。

防溺水作文250字觀后感篇3

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的`。有時(shí)個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命......我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

防溺水作文250字觀后感篇4

今天，我看了《新聞大求真》的短片，講的是關(guān)于中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目。

故事講述小明和幾位同學(xué)起去水庫(kù)邊玩耍，同學(xué)們知道小明是校游泳隊(duì)的，希望小明能展現(xiàn)下游泳的技能，小明也很自豪地同意了同學(xué)們的&39;要求。正值是秋天，天氣比較冷，小明沒(méi)有活動(dòng)身體，下子就下水去游泳了。結(jié)果沒(méi)游多久，他的腳被水草繞住了，還好他沉著冷靜，能浮下水中解開水草，同時(shí)在同學(xué)們的幫助下，游上岸。

這個(gè)故事告訴我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去防溺水事故的發(fā)生，而且要撐握實(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件的時(shí)候，要知道自救和救護(hù)。

防溺水作文250字觀后感篇5

今天我看了關(guān)于《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的一個(gè)節(jié)目，里面講了怎么預(yù)防溺水的安全知識(shí)還播放了很精彩的關(guān)于小朋友溺水的動(dòng)畫片。

第一個(gè)故事是講兩個(gè)小朋友在水庫(kù)邊玩，一個(gè)小朋友要下水去玩另一個(gè)小朋友勸阻他，那個(gè)小朋友置之不理，直接跳了下去，他不知不覺(jué)地往深處游，慘劇便發(fā)生，他掙扎著消失在了。第二個(gè)故事也是跟第一故事類似，也講了一個(gè)小朋友因?yàn)椴宦爠窀娑鴣G失了自己的幼小的生命。

看了這個(gè)節(jié)目我懂得了溺水的恐怖，知道了溺水會(huì)給我們帶來(lái)了很大的危害，一旦溺水就會(huì)導(dǎo)致家庭破裂，有些父母?jìng)倪^(guò)度就會(huì)瘋掉；還可能害人害己，導(dǎo)致救他的人也會(huì)失去寶貴的生命。因此我們?cè)谟斡緯r(shí)應(yīng)該格外小心危險(xiǎn)的水域千萬(wàn)不能下去，記住一定要帶上游泳圈，而且要在大人的監(jiān)護(hù)下游泳。

我要向所有的小朋友呼吁：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”

防溺水作文250字觀后感篇6

今天班會(huì)課，老師給我們看了防溺水的視頻。看完后，那一件件落水的事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導(dǎo)致溺水事件發(fā)生。有些孩子是因下水前不做準(zhǔn)備活動(dòng)，在無(wú)救助人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學(xué)生私自到郊外的池塘中，其中一名女學(xué)生不慎遇險(xiǎn)，在水中呼救，其他學(xué)生一起去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡的事故。.。.。.我的心靈被深深的感動(dòng)了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了，生命竟是如此的脆弱！

這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)。

防溺水作文250字觀后感篇7

人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個(gè)世界呢！我們要頑強(qiáng)抵抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說(shuō)的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。

今天，我聽校長(zhǎng)說(shuō)：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一個(gè)鞋范，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，學(xué)生說(shuō)：“有個(gè)低年級(jí)的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來(lái)了，幸好還可以進(jìn)行及時(shí)搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。

游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩：一、游泳前必須做好熱身運(yùn)動(dòng)。二、水下不明時(shí)，不要跳水。

防溺水作文250字觀后感篇8

安江二小學(xué)最近開展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)，我深受啟發(fā)和教育。

生命是一朵等待開放的花，綻放生命的活力；人生是一首歌，唱出無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn)，導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。

夏天，學(xué)生溺水事件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，一個(gè)鮮活的生命留給我們，一個(gè)血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。

水好恐怖，怎么辦？其實(shí)很簡(jiǎn)單：

1.盡量不要去河邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”。想去，一定要有水質(zhì)好的成年人陪同。

2.游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)有助于防止游泳時(shí)下肢抽筋。

3.水溫過(guò)低，先用淺水沖洗身體，適應(yīng)水溫后再下水游泳。

4.游泳時(shí)，用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過(guò)你的嘴呼吸。

珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命。生命無(wú)價(jià)。人生只能在人生經(jīng)歷中獨(dú)樹一幟。讓我們熱愛(ài)生活，遠(yuǎn)離所有人。