畢業(yè)實習計劃通用
畢業(yè)實習計劃通用篇1
一、全面工作：
1、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位。
2、做好學生的職業(yè)指導工作：面試單位時的指導與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導。
3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡，初次就業(yè)率達到93%以上。
4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。
5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設(shè)、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。
6、建立應往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫。
二、__級頂崗實習檢查工作：
1、在5月前將所有__級學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。
2、分類整理__級學生實習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料(包括實習、試用、錄用、將離開等)
3、根據(jù)實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯(lián)系人。形成點、線、面的管理模式。
4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采取：電話、QQ、郵箱、上門走訪等形式。
5、5月中旬開始負責組織__級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定__級返校工作流程并協(xié)助組織、落實。核實回校答辯人數(shù)、在外答辯人數(shù)和地區(qū)。
6、負責聯(lián)合辦學班級的管理。
7、交辦的其他工作。
畢業(yè)實習計劃通用篇2
實習時間：20__年3月1日至4月30日
一、實習目的
實習是為了在畢業(yè)進入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學生到職員的過渡。我認為大學生的實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的第一步，了解實習單位的業(yè)務內(nèi)容及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀。向?qū)嵙晢挝粏T工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。
二、實習具體計劃
1、熟悉實習單位的環(huán)境，了解組織結(jié)構(gòu)，了解行業(yè)大致情況，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務，認真參加崗前培訓。
2、本次實習的單位為銀行類行業(yè)，所以在態(tài)度上要保持嚴謹，認真不馬虎，時刻打起精神，完成每一項業(yè)務。提升自身營銷水平，但對大部分常見業(yè)務有了一定的認識，碰到這些業(yè)務時，能很快反映出操作的流程和注意事項等。而對于整天的工作流程，從班前準備，到日結(jié)打印、簽退等都要了解。
3、.銀行業(yè)務實習⑴銀行存貸款業(yè)務方面①目前銀行的主要存款業(yè)務;②各種存款業(yè)務的主要操作程序;③商業(yè)銀行對財政性存款的組織和繳存央行情況;④銀行的資本金、存款和其它負債業(yè)務的金額、期限等構(gòu)成情況⑵銀行會計方面①明細核算系統(tǒng)，包括：會計憑證的審查、登記分戶帳和登記簿、抄寫余額表等;②綜合核算系統(tǒng)，包括：整理會計憑證、編制科目日結(jié)單、登記總帳、編制日計表等;③會計憑證的傳遞和程序;④支付、結(jié)算業(yè)務
4、在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西特別是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己以后得就業(yè)方向。在實習的時候，堅持每周寫周記!
三、實習總結(jié)
在實習將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習過程中的得失。正視自己的不足對實習過程中暴露出的缺點要反省。鍛煉了我與人溝通的膽量以及快速準確表達的能力。這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。
畢業(yè)實習計劃通用篇3
實習是對我們所學知識的一個檢驗。懷著期待的心情，以嚴肅認真的態(tài)度根據(jù)任教學科特點及實習要求，本人現(xiàn)擬實習計劃如下：
一．教學計劃
1）緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。
語文課堂教學閱讀教學和寫作教學這兩大部分構(gòu)成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學生整體把握文意，在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三，融會貫通。同時，以閱讀促寫作，提醒學生注意模仿好的立意與好的結(jié)構(gòu)，把相關(guān)內(nèi)容化為己有。
文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學會自己查閱相關(guān)資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的境界。使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮。
寫作教學分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導學生摘錄、點評、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需；第二步是規(guī)范的寫作訓練，這是指編排在課本中的表達部分的指導與訓練，認真?zhèn)湔n，指導學生學會規(guī)范的表達，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。
2）抓住機遇，結(jié)合學校科研課題研究，做好本學科的課題研究，促進教學。
3）加強課外活動指導，為學校文化氛圍的創(chuàng)設(shè)出力。
在課堂教學之余對學生的課外活動悉心指導，讓學有余力、學有特色的同學能得到長足的發(fā)展，利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣。
二．班主任工作計劃
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
畢業(yè)實習計劃通用篇4
實習目的和要求
（一）實習目的
畢業(yè)實習是教學計劃中極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。為確保畢業(yè)實習的順利完成，確保畢業(yè)生在實習中鍛煉成長，特制定本實習計劃，作為計算機應用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習工作的依據(jù)。通過畢業(yè)實習，進一步學習和鞏固所學專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，并綜合應用這些知識，運用到生產(chǎn)實踐當中，培養(yǎng)提高專業(yè)技能和獨立工作能力，更好地為地方經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展服務。
（二）實習要求：
1、實習學生必須服從實習指導教師及實習單位的工作安排，按相關(guān)研究方向及工作任務確定實習內(nèi)容。必須結(jié)合專業(yè)開展具體研究和工作任務。
2、畢業(yè)實習必須完成
（1）《畢業(yè)實習報告》一份，包括實習課題、內(nèi)容、方法、工作過程和收獲體會（思想、工作）以及對今后實習的建議等。
（2）《畢業(yè)實習周記》十三份，記錄實習過程的學用情況及心得體會。
（3）畢業(yè)實習單位回執(zhí)。
（4）畢業(yè)實習鑒定表，要求自我鑒定和實習單位負責人均給予鑒定。
3、組織紀律及安全要求
（1）一切行動聽指揮，服從指導教師與實習單位的安排，嚴格遵守所在單位及校內(nèi)規(guī)章制度。
（2）嚴格執(zhí)行有關(guān)技術(shù)規(guī)范，理論與實踐相結(jié)合，堅持嚴謹務實的工作態(tài)度，不得投機取巧、弄虛作假，違者嚴究。
（3）吃苦耐勞踏實工作，深入調(diào)查研究，具有高度的責任心，保質(zhì)保量完成所承擔的具體任務。
（4）尊敬校內(nèi)、外指導老師，誠懇待人，虛心好學，文明禮貌，尊重地方群眾干部，主動爭取有關(guān)技術(shù)人員的幫助，向地方干部群眾學習，向?qū)嵺`學習。
（5）非特殊情況任何人不得請假，特殊情況須向指導教師請假，經(jīng)批準后方可離開實習崗位。
（6）注意人身安全，不得進入營業(yè)性文化娛樂場所，不準賭博、酗酒，不得打架罵人，不得下江河、池塘游泳。
（7）學生要遵守實習單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定，嚴格遵守操作規(guī)程和勞動紀律。
（8）學生在實習中有勞動或操作作業(yè)時，應進行安全技術(shù)培訓，做好安全措施，未經(jīng)允許不得擅自調(diào)換工種或設(shè)備，不得私自動用其他設(shè)備、儀器和車輛
（9）實習學生應遵守地方法規(guī)和規(guī)章，遵守社會公德。
（10）注意飲食衛(wèi)生及交通安全，妥善保管好自己的錢、財、物。
（11）實習期間如發(fā)生事故，實習師生應及時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校報告
畢業(yè)實習計劃通用篇5
一、實踐目的
作為__級__的畢業(yè)生，為了使自己在畢業(yè)之前能快速及時的跟社會接軌，早日成為這個社會的一員，扮演好自己的社會角色，在臨近畢業(yè)之際，結(jié)合自身的學科特點，聯(lián)系到一家公司，學習鞏固學科知識，增長自己的實踐經(jīng)驗。
二、實踐的時間和企業(yè)
實習時間:20__年2月28日-20__年4月28日實習企業(yè):福州__機技術(shù)有限公司公司簡介:福州__機技術(shù)有限公司(注冊商標“__教育”)。__教育以大學生IT職業(yè)教育、高校IT實訓合作、IT外包、IT獵頭四大發(fā)展主線。__教育受到了全球500強思科(Cisco)公司的認可，成為思科(CISCO)官方授權(quán)培訓中心。創(chuàng)立至今，__教育已發(fā)展成為福建省大學生IT職業(yè)教育第一品牌，擁有IT學員上千人，相繼就業(yè)于全國各大知名IT企業(yè)，如:思科、華為、星網(wǎng)銳捷、福富、神州數(shù)碼、新大陸、榕基、東南融通、金科集團、國脈集團等。
三、實踐內(nèi)容
在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。性能優(yōu)良，安全可靠，管理方便，擴展性強”的企業(yè)計算機網(wǎng)絡平臺，已經(jīng)成為了一個企業(yè)未來信息化發(fā)展的基石。
具體內(nèi)容有:
1.網(wǎng)絡工程師的技能學習。?掌握CCNA，CCNP路由交換的基礎(chǔ)知識，熟悉思科網(wǎng)絡設(shè)備參數(shù)以及適用范圍，能夠根據(jù)客戶需求，制定合適的網(wǎng)絡搭建計劃。
2.參與外包實踐學習。?積極參與公司承接的外包網(wǎng)絡搭建任務，能夠在每次外包參與結(jié)束后做出總結(jié)，爭取把理論知識成功運用到實踐當中，從而提高動手能力。
3.配合公司業(yè)務推廣?熟悉公司主營業(yè)務與公司規(guī)章制度，為公司做好項目需求分析，學習業(yè)務推廣技巧配合團隊做好公司業(yè)務推廣宣傳工作。
四、實習預期成果
爭取通過本次實習機會，能夠了解到當今社會對計算機網(wǎng)絡人才的需求狀況，同時更好的掌握思科網(wǎng)絡知識與積累真機配置經(jīng)驗;在工作中磨練艱苦奮斗的意志，培養(yǎng)良好的團隊合作精神，能夠虛心學習，勇于鉆研。實踐出真知是我的實習方法論，充分利用公司的高科技設(shè)備，多與導師、實習生交流，不斷鞏固知識，能夠充分抓住實習時間，為自己即將到來的工作生涯做最好的積淀。
畢業(yè)實習計劃通用篇6
我畢業(yè)頂崗實習所在的單位是__電氣工程有限公司。__x電氣工程有限公司主要業(yè)務是：供給__x及以下送電線路(含電纜工程)和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設(shè)施的施工安裝服務;供給__x及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務;供給__千伏以下輸電、供電、受電電力設(shè)施的維修、試驗服務。
我在__電氣工程有限公司實習的崗位是開發(fā)部事務員，主要負責開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作資料主要有：
一、制作項目開工資料(報裝資料、施工方案、施工組織設(shè)計、進場所需資料);
二、制作項目竣工資料(竣工圖、竣工文件);
三、竣工資料的整理與歸檔工作;
四、制作項目____認證文件;
五、制作項目監(jiān)理所需資料;
六、制作項目招投標文件(除商務部分);
七、負責項目招投標工作;
八、合同統(tǒng)計工作;
九、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設(shè)備技術(shù)參數(shù)和技術(shù)要求。
經(jīng)過在__x電氣工程有限公司的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業(yè)的大學生往往會覺得畢業(yè)了，告別了學校生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排行第一的好成績作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以及經(jīng)過自我努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。
可是在頂崗實習過程中，我才發(fā)現(xiàn)學校里我所學習的那些知識，學得再好可是是書本上的東西，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學校所學的專業(yè)知識更是幾乎沒有關(guān)系。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的是再學習實際東西的一些學習工具，更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人，才能更好的學做學問。
在工作中，一切都是新的，都要從零開始。我很深刻的體會到，學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習，不斷的充實自我才行的。否則，在當今競爭如此激烈的社會，我們就將被淘汰。
在畢業(yè)頂崗實習過程中，我收獲了很多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質(zhì)而言，我認識到溝通協(xié)調(diào)本事在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭，在生產(chǎn)中起著至關(guān)重要的作用。我們需要盡職盡責，為客戶所想，為客戶所急。公司的總經(jīng)理每周都會給開發(fā)部召開部門會議，會議中我們會彼此談談各自一周的工作以及大家分享一些在處理工作中的經(jīng)驗，這讓我學習到了很多書本中無法學到的東西。其中讓我感受很深的就是與人溝通協(xié)調(diào)的方法。社會不像學校，是一個很復雜的環(huán)境。工作中與客戶溝通更不像在學校與教師溝通那樣簡便。這其中有很多的技巧，都是在不斷的工作學習中積累出來的。步入社會，這種與人溝通協(xié)調(diào)的經(jīng)驗是很重要的。很多時候，我們即便是無法完成的事也需要答應顧客，然后回去協(xié)調(diào)，最終哪怕依然就是不可能的事，但我們需要給顧客這個我們?yōu)轭櫩头樟说倪^程。鑒于我們的工作性質(zhì)就是要讓顧客滿意，要協(xié)調(diào)好甲方、供電局甚至公司內(nèi)部其他部門的工作。我認識到在社會這個大環(huán)境下為人處事是需要圓滑的，社會上沒有人會包容我們的脾氣，在畢業(yè)頂崗實習過程中，我學習到了不少這方面的經(jīng)驗。
經(jīng)過頂崗實習，我反思了自我在學校期間的學習情景。我感覺自我對于知識的學習太表面化了，沒有深入的理解，只能說我學習認真所以取得了好的成績，而事實上，與實際根本沒有結(jié)合起來，知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學校能夠在專業(yè)課程的教授方面，多結(jié)合下具體工作中所需要的，與實際聯(lián)系更加緊密些，讓以后供用電技術(shù)這個專業(yè)的同學在畢業(yè)后學習到真正工作中能夠用得到的東西。畢竟我們的學校培養(yǎng)的大多是高級技工，學生畢業(yè)要有真正的技術(shù)才能顯現(xiàn)出我們學校畢業(yè)生的優(yōu)勢。最終，期望我們的學校越辦越好，為社會培養(yǎng)的人才。
畢業(yè)實習計劃通用篇7
一、實習目的
畢業(yè)實習是美術(shù)組20__級專業(yè)教學、教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié)，目的在于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，獨立承擔產(chǎn)品設(shè)計，課外活動和一般藝術(shù)實踐的工作能力；培養(yǎng)學生高度的社會責任感，事業(yè)心和積極的工作態(tài)度，并深入調(diào)查研究企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養(yǎng)出適合于企業(yè)需要的實用型人才。
二、實習要求
1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過鉆研教材，跟班學習，初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程。
2.在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協(xié)助組織集體活動，當好見習管理人員。
3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業(yè)的規(guī)章制度。
4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經(jīng)過嚴格的審批手續(xù)方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領(lǐng)導批準，一天以上的上報學校批準，帶隊老師請假一律經(jīng)學校領(lǐng)導批準。
5.服從領(lǐng)導，虛心好學，友愛隊友，尊敬師長。
6.為人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方。
7.對實習企業(yè)有意見或建議，一定要通過帶隊老師有組織的提出，并協(xié)調(diào)解決。
8.刻苦鉆研教材，深入了解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規(guī)定的各項任務。
9.不準下河，下塘洗澡，干各種違規(guī)違紀事件。
三、實習時間和實習單位
1.實習時間：20__年9月15日——20__年元月20日
2.實習單位：__縣一痕廣告公司、__縣金鑫廣告公司、神畫玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程平面設(shè)計制作公司。
四．具體工作安排
（一)實習單位實習階段
a)、實習前召開實習動員大會，宣讀實習計劃，宣布實習紀律，明確實習目的要求。
b)、請實習單位領(lǐng)導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排。
c)、請實習單位的有關(guān)老師介紹有關(guān)制作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
d)、聽原技師示范課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃。
e)、在指導老師指導下分析教材，設(shè)計方案與試驗。
（二）、實踐實習階段
a).實習生在獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上撰寫詳細方案，于制作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手制作。
b).在指導老師的指導下，普遍進行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學生認真進行評審。
c).同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩后由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見。
d).實習兩周后召開一次實習經(jīng)驗交流會，每實習小組確立一人上一堂匯報課，按實習人數(shù)選取2名優(yōu)秀者參加工藝制作比武。
e).每個實習生完成四個以上設(shè)計方案，上交四個標準設(shè)計方案。
（三）、管理人員實習工作
a).實習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作，要堅持向原管理人員請求匯報。
b).按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關(guān)心員工，熱愛員工，學會做員工深入細致的思想工作。
c).實習結(jié)束前召開一次實習管理人員工作交流會。
（四）、總結(jié)鑒定
1、實習結(jié)束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作，征求意見。
2、寫好個人總結(jié)，課題組評定意見，于實習結(jié)束前兩天分別交原技師，原管理人員，單位簽署實習評語。
3、返校前一天打掃住室，歸還物品，向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導和教師致謝。
畢業(yè)實習計劃通用篇8
畢業(yè)實習工作計劃
我很榮幸__醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習工作，其實畢業(yè)實習是我們在校學習的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓練學生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的最終階段。
我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情景及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學方面的知識和其他工作方面的新進展。
為確保臨床實習的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作進取主動，職責心強；遵守公德，樹立社會職責感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務；極端負責，精心診治病人；虛心好學，全面掌握基本醫(yī)護技術(shù)；尊敬醫(yī)護教師，理解醫(yī)護人員的監(jiān)督和提議；團結(jié)同道，增強團體主義觀念；舉止端正，做到禮貌行醫(yī)；實事求是，講究科學態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；進取參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。
實習工作結(jié)束以后，我們應到達如下的水平：
1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫貼合要求；
2、各種護理技術(shù)操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理計劃并實施；4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標本采集貼合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；
6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。
7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的本事及素質(zhì)，我自愿加入院學生會進行鍛煉，期望能為醫(yī)院及同學們多做點事，于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自我的最大努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去，使自我獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結(jié)。
畢業(yè)實習計劃通用篇9
一、實習目的和要求
通過8周的畢業(yè)，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教，促進學生將理論與相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。
要求通過畢業(yè)，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。
二、內(nèi)容和時間安排
（一）內(nèi)容：
1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。
3、全面保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動。
6、完成作業(yè)。
（二）時間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。）
1、起始階段：第1周（9.7~9.11）
（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；
（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。
（3）參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。
（4）在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。
2、初步全面階段：第2、3周（9.14~9.25）
（1）在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具。
（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。
（3）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作；
（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印?/p>
3、全面過渡階段：第4、5周（9.28~10.9，國慶假8天）
（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒樱?/p>
（2）在老師指導下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；
（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；
（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。
4、深入全面階段：第6、7周（10.12~10.23）
（1）在老師指導下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；
（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；
（3）根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；
（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。
（5）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。
5、階段：第8周（10.26~10.30）
（1）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
（2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。
（3）完成作業(yè)，進行，召開評議會、告別會。
（4）結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
三、方法與指導
本次8周教育，以生的主動學習和教育為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學生、園方和系里關(guān)于方法和指導工作具體如下：
1、生：
（1）8周連續(xù)進園全面，每園確定一名組長，2名生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；
（2）每人至少每周一次上學前教育網(wǎng)絡平臺上交流相關(guān)進度情況，教育網(wǎng)絡平臺地址：
（3）在期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
2、幼兒園：
（1）幼兒園在了解整體計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為生安排資深幼兒教師作為指導老師，有計劃、有步驟地為生提供指導，為生安排持續(xù)性深入跟班，或者各年級體驗性，也可以兩者兼顧；
（2）園方指導老師在指導生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學前系：
（1）系里搭建并管理教育的網(wǎng)絡交流平臺，隨時了解并跟進指導進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育的網(wǎng)絡交流平臺地址是：....
（2）系里指導老師主要督促生的態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導。
四、報告的安排和組織事宜
1，報告安排在回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場，再全班。
2，各幼兒園組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的匯報工作。
3，自主的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排匯報工作。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
1、結(jié)合所學專業(yè)知識，做每日紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄（>10節(jié)）、帶教反思（>8節(jié)）、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育博客上交流進展。
2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；
3、報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。
六、紀律和注意事項
1．認真學習教學的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學的目的，端正態(tài)度，切實做好教學的各項工作。
2．服從院系和幼兒園的領(lǐng)導，接受雙方教師的指導。對工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。
3．嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。
4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。
5．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關(guān)心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
6．愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。
7．生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使小組成為團結(jié)向上的集體。
七、成績考核標準及辦法：
1、教育成績評定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。
2、教育成績評定包括四個方面：態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表。考核的要求是：
（1）態(tài)度（占15%）
生必須明確教育的目的和意義，積極主動地做好教育的各項工作；服從院、系和學校的領(lǐng)導，尊重指導教師，關(guān)心愛護學生；嚴格要求自己、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反學校校風校紀，造成惡劣影響者，成績作不及格處理。
（2）保教工作（占70%）
包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。
每個生在期間根據(jù)不同學科的特點和學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。
（3）團隊合作（10%）
生能根據(jù)教育方針和學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動；能關(guān)心愛護學生，同學生關(guān)系融洽。
（4）教師儀表（占5%）
指教師的姿態(tài)和風度。生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
3、生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。
4、教育結(jié)束時，每個生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。5、教育的成績由園方指導教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由生組長帶回系辦公室。最后由院、系領(lǐng)導小組審定。
6．教學實習成績不及格者不得畢業(yè)。
畢業(yè)實習計劃通用篇10
一支教總目標
1.學習班級班務管理，提高專業(yè)授課能力。
2.了解小學不同年齡層的心理特征，學會和學生建立友好和諧的師生關(guān)系。
3.發(fā)揮自己的特長，輔助在校的指導老師策劃和組織學校的活動比賽。
4.向一線英語老師謙虛指教，定期與英語科組溝通交流，積極參與教研活動。
5.提高處理事情的應急能力和靈活性，學會與學生，家長和老師和諧相處，建立良好的人際關(guān)系。
6.保持孜孜不倦的學習精神，珍惜一切的鍛煉學習機會。
二支教工作計劃
時間
工作安排1-4周
1.熟悉校園環(huán)境和班級事務，制定班級行為規(guī)則，指導墻報，制作值日表座位表。
2.幫助一年級的學生排隊集隊，早讀，午讀，學習做早操，監(jiān)督值日清潔。
5-8周
1.學習各位英語老師的長處，多聽課，多備課。
2.各項工作日?；?，組織策劃英語課外閱讀，英語口語的活動比賽。
9-12周
1.爭取上好三年級英語課以及一年級的口語課，期中復習。
2.輔助組織學校校運會。
3.開展家長會。
13-16周
1.全面接手三年級英語，課前課后要培優(yōu)扶差，抓緊學習質(zhì)量和進度。
2.準備至少兩節(jié)的英語公開課，邀請各位指導老師來聽課指教。
16-期末
1.籌備期末工作，考前復習，考后試卷的整理評改。
2.整理支教資料，準備支教答辯。
畢業(yè)實習計劃通用篇11
根據(jù)學校有關(guān)學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排，我院04級社會工作班在本學期進行畢業(yè)實習。為保證實習順利進行，特制訂計劃如下：
一、實習班級
人文社會科學學院社會工作0551班。
二、實習時間
20__-20__學年第2學期第1-8周，共8周。從20__年2月23日-20__年4月19日。
三、實習方式
根據(jù)學校的統(tǒng)一要求進行分散實習。社會工作系可應學生要求推薦實習單位。
四、實習目的
畢業(yè)實習的目的在于鍛煉學生綜合知識與促進專業(yè)技能全面發(fā)展，同時畢業(yè)實習也有很強的針對性，學生畢業(yè)實習應為畢業(yè)論文寫作收集素材。
五、實習內(nèi)容
1、有關(guān)宏觀制度與政策層面的問題。
2、有關(guān)人類行為與社會環(huán)境的問題。
3、有關(guān)社會工作實務的方法。
4、有關(guān)社會工作價值的問題。
5、有關(guān)中國社會工作專業(yè)化、本土化、國際化問題。
6、有關(guān)社區(qū)建設(shè)的理論和實踐問題。
7、有關(guān)社會問題與社會現(xiàn)象的研究。
8、有關(guān)社會學理論與方法的探討。
六、實習要求
1.實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師。0551的同學，應在實習之前與指導老師商量，落實實習單位及具體的工作崗位。如有同學需要社會工作系推薦實習單位，請在2月28日之前與社工系美薇老師聯(lián)系，同時，社工系也通過班委進行需求統(tǒng)計。
2.學生與畢業(yè)論文的指導教師討論確定的題目，制定畢業(yè)實習方案(包括實習單位、實習內(nèi)容、實習進度、聯(lián)系方式)，并嚴格按照實習方案和實習指導教師的規(guī)定，保質(zhì)保量按時完成各項實習任務，除特殊情況外，不得請假;
3.嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，一旦違反，被實習單位退回，實習成績則不及格，并視情節(jié)輕重予以相應的處分;
4.實習期間，應嚴守實習單位機密，注意安全，防止各類事故的發(fā)生。
5.認真撰寫好實習報告，實習報告字數(shù)不得少于3000字，報告應包含社會工作服務項目簡介、工作計劃、工作記錄及工作評估四部份(根據(jù)實習內(nèi)容與報告選題的不同也可做調(diào)整，具體聽從各位指導老師的指導)，報告封面在人文學院網(wǎng)站下載。
6.實習期間認真撰寫實習日志，每一周寫一篇實習日志，記錄一周內(nèi)的實習的具體內(nèi)容。實習日志可交電子打印版，格式在人文學院網(wǎng)站下載。
7.20__年4月17日前將實習報告、實習單位鑒定、實習日志三份文本文件交實習督導老師，作為評定成績的依據(jù)。
七、實習指導教師職責
1.實習督導老師為畢業(yè)論文指導老師;
2.實習督導老師指導學生確定實習方案，并督促執(zhí)行;
3.加強與實習單位的溝通，及時了解學生實習表現(xiàn)，聽取實習單位的意見和建議;
4.隨時跟蹤學生進行指導與督促，幫助學生分析與探討實習當中碰到的問題;
5.細致、扎實工作，杜絕安全事故;
6.認真批改學生實習報告與實習日志，并在成績評定表(見附件)中對學生的實習成績打分。
7.20__年4月20日前將學生成績交社會工作系實驗室，也可通過電話或網(wǎng)絡傳遞成績。
8.保存好學生所交的實習報告、實習日志及實習單位鑒定，20__年4月20日周一下午學院集中時間由社會工作系張恒、柳長興、美薇老師統(tǒng)一收取存檔。
畢業(yè)實習計劃通用篇12
我很榮幸__醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習工作，其實畢業(yè)實習是我們在校學習的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓練學生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的最終階段。
我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情景及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學方面的知識和其他工作方面的新進展。
為確保臨床實習的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作進取主動，職責心強;遵守公德，樹立社會職責感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務;極端負責，精心診治病人;虛心好學，全面掌握基本醫(yī)護技術(shù);尊敬醫(yī)護教師，理解醫(yī)護人員的監(jiān)督和提議;團結(jié)同道，增強團體主義觀念;舉止端正，做到禮貌行醫(yī);實事求是，講究科學態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;進取參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。
實習工作結(jié)束以后，我們應到達如下的水平：
1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫貼合要求;
2、各種護理技術(shù)操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù);
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理計劃并實施;4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃;
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標本采集貼合要求，能識別各種常用檢查標本正常值;
6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。
7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的本事及素質(zhì)，我自愿加入院學生會進行鍛煉，期望能為醫(yī)院及同學們多做點事，于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自我的最大努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去，使自我獲得更多的知識;如果我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結(jié)。
畢業(yè)實習計劃通用篇13
來多學到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作，同時也是實現(xiàn)教育目標的審核；全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學計劃來培養(yǎng)應用操作型高級專業(yè)的人才，全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果，鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接，為此擬定出如下計劃：
一、實習目的：
限于所學平面設(shè)計范圍內(nèi)；
寫作；
二、實習的要求與管理生的管理及教育，促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主的相對集中實習和單人實習，在人員分配上采取雙向選擇方式，自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。具體內(nèi)容如下：
能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去，為以后自己能夠盡快適應自己以后的工作，發(fā)格執(zhí)行，否則后果自負。
期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負）。在實習中尊敬領(lǐng)導、尊敬同事，服從領(lǐng)導分工，每天堅持寫實習日志，并向指導老師匯報。
動手能力和專業(yè)技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)水平，鞏固自己的專業(yè)理論。
積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，并從教育學和教育心理學的角度出發(fā)分析問題，寫出自己的收獲和建議，為寫實習總結(jié)做好材料的收集。
要以專業(yè)畢業(yè)實習任務書、指導書為依據(jù)，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發(fā)現(xiàn)，使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結(jié)，實習結(jié)束時，返校認真做好實習總結(jié)和畢業(yè)工作，此外，在實習結(jié)束返校時，還須帶回實習單位的評價和評定。
畢業(yè)實習計劃通用篇14
一、實習目的
讓學生將所學的專業(yè)知識應用于中，進一步提高專業(yè)技能，使學生深化對所學知識的認識，將所學的理論知識運用于實踐工作中，增強學生的組織管理能力、獨立分析問題和解決問題的能力、實際動手操作能力市場預測與分析能力等綜合能力。通過畢業(yè)實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)素質(zhì)，早點進入社會工作，從校園到社會的過渡，適應社會，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
二、實習時間
20__年x月x日至20__年x月x日
三、實習地點
__市電器有限公司專柜
四、實習內(nèi)容
主要在店內(nèi)銷售，有時會根據(jù)活動計劃被派出去做外場宣傳，學習了解公司性質(zhì)、銷售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。掌握產(chǎn)品相關(guān)知識，憑著對長虹空調(diào)的了解和與公司產(chǎn)品的對比，突出本公司長虹空調(diào)的優(yōu)點和公司的良好信譽，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，巧用銷售技巧，出色地完成公司分配的任務。
在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印復印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作。
五、實習體會
剛開始工作時，最要是熟悉產(chǎn)品和做一些打雜的工作，對于我來說剛進入陌生的環(huán)境難免會有些不適應，而且還要每天站著，不能坐著，剛開始上班的幾天全身都痛，感覺非常的惱火，甚至有點后悔選著銷售的工作，也不知道自己能不能堅持下來。慶幸的是我的同事們大都數(shù)都比較好，是同事們友善的微笑緩解我的腳痛，偶爾她們也會跟你講講她們當初參加工作的一些經(jīng)驗和心得體會，最開始做店內(nèi)銷售但是要適應站好幾個小時，也可以看資料來熟悉產(chǎn)品轉(zhuǎn)移注意力，能夠得到她們的指導也是很高興的，不夠在銷售技巧上你就別指望別人能教你多少了，都是需要自己細心的去摸索、領(lǐng)悟成為自己的銷售技巧的'，有的時候感覺就像是在一個大家庭，相處愉快合作愉快。但是有時看見他們搶單而惡語相向時，心里涼涼的。只要不觸及到自己的利益，平時相處時都是很禮貌的，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。沒有了在學校的單純友誼，確實挺留戀校園生活的，雖然我知道里面有很多勾心斗角的事情發(fā)生，職場也有很多潛規(guī)則，因此對于剛出校門的我來說得盡快適應，才能更好的發(fā)展。
六、實習總結(jié)
雖然工作的時間不長，短短的幾個月對于我來說是非常寶貴的，是一次重要的經(jīng)歷，過這次實習，我總結(jié)出以下幾點：
1態(tài)度決定一切。尤其是做銷售的，我就是一個典型的列子，到公司一個多月了才賣出去一個單子，但是這也說明了銷售的性質(zhì)，銷售有時候就是不能夠急于求成，一下子就給自己規(guī)定很大的目標，完不成就灰心喪氣的，不想做了，要始終保持一顆良好的心態(tài)，相信自己一定行，產(chǎn)品會賣出去的，既然選擇了銷售行業(yè)就不能打退堂鼓。
2要堅持，不能半途而廢。尤其是在銷售過程中，不能以一個月沒有賣出去產(chǎn)品而放棄，我相信只要自己的工作做到位，認真地對待每一位顧客，銷售不是一件難事。
3把握分寸，“見鬼說鬼話，見人說人話”。據(jù)顧客的不同情況采取不同的策略。達到銷售的目的。
4熟悉品牌的優(yōu)勢與特點，對銷售的品牌充滿信心。再從顧客的角度找“為什么不買”的理由攻破，群體顧客需要分析誰是決定購買者，發(fā)動主戰(zhàn)術(shù)向其主推。有些顧客的需求首先是不會用空調(diào)，需要學習，向你問東問西，你的辛苦講解有可能白費，但是頂多是今天不買你的產(chǎn)品，他也學會了東西，終歸他會對我有印象的多，這時候發(fā)給他發(fā)張彩頁他就會欣然接受。
5虛心向好的銷售學習。學習溝通的技巧，要勤快，做事情要認真。
6增強團隊合作意識。無論是在什么地方工作，團隊合作意識是必須要有的，要服從團隊的管理，當然也可以提出合理化的建議，工作中要有主見，審時度勢。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒，營造出一個良好的工作氛圍，氛圍好了，自然工作的心情也好了，心情好自然銷售熱情高，銷售額也就慢慢增長了。
在今后的工作中，我會更加努力地學習銷售知識，爭取做一個金牌銷售，我們都還年輕，趁著年輕，不能讓寶貴的時間付之東流，為了美好的明天加油。
畢業(yè)實習計劃通用篇15
（一）畢業(yè)實習的目的：
畢業(yè)實習是教學計劃的重要組成部分，是實踐性教學的重要階段，是面向社會、服務社會重要環(huán)節(jié)，必須根據(jù)教學計劃，樹立全心全意為人民服務的思想，進行嚴格訓練。
（二）畢業(yè)實習的要求：
1、堅持四項基本原則，努力學習時事政治和黨的方針政策，提高政治思想覺悟，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，遵紀守法，熱愛藥學事業(yè)，樹立全心全意為人民服務、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務的觀念。
2、通過實際操作訓練，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，鞏固和掌握藥學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)獨立工作的能力。
（1）掌握藥劑學、藥物化學、藥物分析的理論和技能。
（2）熟悉醫(yī)院藥劑科或制藥企業(yè)的任務和分工，以及各項管理制度和操作規(guī)程。
（3）熟悉藥物制劑的制備和質(zhì)量鑒定的基本理論與操作技能。
（4）熟悉藥物新產(chǎn)品的研制、工藝設(shè)計、質(zhì)量標準制訂及其藥效學、藥理學、毒理學研究方法及實驗操作規(guī)程。
二、進入實習單位后的有關(guān)要求：
（一）組織紀律：
1、實習生應遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度。在實習過程中，學生嚴格要求自己，嚴格遵守所在單位和部門的各項規(guī)章制度。
2、由學校統(tǒng)一安排的實習生實行實習大組長負責制度，由大組長協(xié)助實習單位負責本組同學的組織與管理，協(xié)助指導老師工作。實習大組長要及時向指導教師和班主任匯報工作情況。
3、學生必須按照規(guī)定日期到實習單位報到，并按規(guī)定日期結(jié)束實習，離開實習單位。未經(jīng)批準擅自延遲報到或提早離開者，作曠實習論處。
4、上班不遲到，不早退，不閑談，不擅自離開工作崗位，上班時間不得會客。在思想政治、業(yè)余學習、生活管理等方面服從實習單位領(lǐng)導，及時完成指導老師交給的各項任務。實習學生進入工作室要服裝整潔，衣帽穿戴整齊，言談和行為要端正。
5、尊重帶教老師，在工作和學習中必須謙虛謹慎，艱苦踏實，循序漸進，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際與實事求是的良好作風。
6、所進行的一切實驗須如實記錄，嚴禁弄虛作假、涂改偽造、屬保密范圍的科研成果等未經(jīng)帶教老師同意不得向外泄露。使用精密儀器和貴重試劑須先經(jīng)老師同意，并按有關(guān)規(guī)定進行操作。
7、下班前應整理好實驗工作臺，清潔實驗器材，歸放所用之物，并做好清潔衛(wèi)生。
8、實習期間積極參加實習單位各項活動、包括勞動、愛國衛(wèi)生、宣教學習和業(yè)務講座，同學之間團結(jié)友愛，互相幫助。自覺抵制社會不良習氣的侵襲，不得私自去地方娛樂場所、網(wǎng)吧游玩；禁止私自下河游泳，禁止私自租車外出游玩，以免發(fā)生事故。凡不執(zhí)行規(guī)定者，后果自負。
9、愛護實習單位一切財產(chǎn)，如有損壞，應立即報告，并按有關(guān)規(guī)定進行賠償和處理。嚴防差錯事故的發(fā)生，嚴格遵守請示報告制度，因粗枝大葉，工作不負責任，造成事故或不良影響者，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
10、實習管理嚴格遵守請銷假制度：
（1）事假。學生在實習期間一般不得請事假，如有特殊情況，必須事先辦理請假手續(xù)，寫出請假報告，經(jīng)批準后方為有效，事后補假一律無效，按曠課論。
1天，帶教教師批準并簽名。
2天以內(nèi)，由實習單位批準并備案。
3天及以上，報海源學院教學部臨床暨實踐教學科審核，教學部批準。
一周以上，報學院領(lǐng)導批準。
假滿應按時返回實習單位，向準假人銷假。如有特殊情況，需延長假期，應提前續(xù)假。不銷假、不辦續(xù)假手續(xù)，超期部分，按曠課論處。銷假、續(xù)假手續(xù)均應在原假條上注明，組長登記備查。
（2）病假。憑所在實習醫(yī)院的病情證明。
3天以內(nèi)，由帶教教師批準。
1周以內(nèi)，由實習單位批準。
1周以上，由實習單位報海源學院教學部臨床暨實踐教學科審核，教學部批準。
一月以上，報學院領(lǐng)導批準。
（3）節(jié)假日。實習生無寒暑假，國家規(guī)定的節(jié)假日（婦女節(jié)、五一、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)）必須按所在實習單位的規(guī)定執(zhí)行，服從實習單位安排和工作需要，同學之間不準互相頂班。
（4）實習期間凡請假者必須補所缺實習內(nèi)容。
（5）實習生在實習期間曠課累計20學時給予警告處分，曠課累計30學時給予嚴重警告處分，曠課累計40學時給予留級處分，曠課累計50學時給予記過處分，曠課累計60學時及其以上者按退學處理（每天按8學時計算）。
（6）給予實習生紀律處分時，需由所在實習單位提出書面意見，實習單位核實情況簽署意見，報海源學院教學部，由院長簽發(fā)執(zhí)行。
（7）實習期間，，不得任意改時間。
（二）管理職責：
1、教學部畢業(yè)實習工作主要任務為：
（1）制定實習計劃。
（2）審核實習大綱。
（3）組織相關(guān)老師，經(jīng)常深入實習單位，掌握學生情況并與實習單位共同做好實習生管理工作。
（4）檢查實習計劃執(zhí)行情況，解決實習中存在的問題。
（5）與實習單位共同做好實習生的政治思想教育。
（6）具體工作由臨床暨實踐教學科負責。
2、實習單位受學校委托對畢業(yè)實習進行全面領(lǐng)導和統(tǒng)一安排。
3、實習部門是直接指導畢業(yè)實習的教學組織，由科室主任負責領(lǐng)導工作，并組織全科室人員共同完成教學任務。
4、主管實習教師主要任務是：
（1）安置安排實習生，介紹單位情況、職責范圍。
（2）檢查實習大綱完成情況，解決存在問題。
（3）關(guān)心學生德、智、體全面發(fā)展，檢查實習生勞動紀律。
（4）實習結(jié)束時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，會同具體帶教老師對實習生實習成績、實習表現(xiàn)、進行成績評定，寫出評語。
5、實習組長職責：
學校安排的各個實習單位成立實習小組，每組設(shè)組長一人，組長具體職責如下：
（1）經(jīng)常了解同學思想品行、要求及意見，經(jīng)常向?qū)嵙暱剖抑鞴軐嵙暲蠋焻R報學生情況、存在問題。
（2）組長每天記錄實習組全體同學考勤情況，月終報班主任，班主任報臨床暨實踐教學科。
（3）、實習生在實習過程中出現(xiàn)責任事故和財產(chǎn)損壞，除立即向主管實習老師報告外，還應及時報告學院以妥善處理。
6、班主任職責：
（1）定期深入實習單位，深入學生，熟知學生實習狀態(tài)，定期檢查學生實習情況，并有相關(guān)工作記錄，實習結(jié)束后交學院備查。
（2）具體負責實習學生生活等日常管理。
（3）定期向教學部、學工部匯報實習情況。
（4）學生請病假、事假由科室及學院批準，班主任不得批假。
（5）堅持重大事項書面匯報制度。
（6）學生病假、事假曠實習應有專門記錄。
（7）根據(jù)實習計劃與教學部一道安排學生的實習分配名單。
畢業(yè)實習計劃通用篇16
一、實習時間：__年12月1日至31日
二、實習目的
1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。
2.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。
3.通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質(zhì)量。
三、實習內(nèi)容
全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：
1.幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導工作。2.幼兒園各領(lǐng)域的教育教學活動。
3.幼兒的各類游戲活動和保育工作。4.幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
四、實習程序、內(nèi)容和要求
(一)見習階段(1周)
1.見習內(nèi)容：
⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內(nèi)容、工作職責和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。
⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內(nèi)容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。
⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結(jié)束等。
2.見習要求：
⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，并按見習內(nèi)容做好詳盡的觀察筆記。
⑵了解本班常規(guī)，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。
⑶制訂好實習周的計劃與活動方案并交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。
(二)實習階段(3周)
1.實習內(nèi)容：
每個實習生實習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導，游戲活動的組織與指導。
2.實習要求：
⑴學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。
⑵按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
⑶學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育。
⑷能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。
⑸學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
⑹每天以組為單位進行評議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進工作。
(三)總結(jié)階段(最后三天)
1.做好實習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習園指導老師鑒定，評定實習成績等。
2.實習生寫個人總結(jié)，總結(jié)教育教學、一日生活組織與領(lǐng)導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。
3.召開實習園領(lǐng)導、指導老師會議，總結(jié)實習工作，評選優(yōu)秀實習生。
4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。
5.召開實習總結(jié)、座談會。
6.學校進行全面的教育實習總結(jié)。
五、實習的組織領(lǐng)導
1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領(lǐng)導。
2.學校成立實習領(lǐng)導小組，下設(shè)實習帶隊老師。
六、對實習園要求：
1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;
2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
(1)指導老師應具備幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;
(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。
4、每個教學班分配2名實習生。
七、實習園組織實習的程序：
1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關(guān)規(guī)章制度，對實習生提出具體要求。
2、實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，
(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設(shè)計和游戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。
(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結(jié)等。
(3)主持每天的評議會，考核每日工作。
3、實習結(jié)束時，對實習生進行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導老師實習總結(jié)會議，評選優(yōu)秀實習生。召開實習生座談會。
畢業(yè)實習計劃通用篇17
一、專業(yè)實習工作的指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。
二、專業(yè)實習工作的目的
使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設(shè)置、教學內(nèi)容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點
學生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為20__年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。
四、專業(yè)實習工作的措施
(一)成立實習工作領(lǐng)導小組
組長：李玉田
副組長：劉武軍吳日崗
成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇
(二)做好實習前的準備工作
1.對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2.加強實踐教學，切實提高學生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。
3.加強就業(yè)指導，把實習與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
(三)學生專業(yè)實習要求
學生必須根據(jù)實習安排，服從實習單位的領(lǐng)導和崗位安排，在部門領(lǐng)導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
(四)加強對專業(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作
專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預算
學生實習補助：134人120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費4人500元/人=20__元
住宿及差旅補助按5天計(4人)
六、建議
學院各部門必須以學生就業(yè)為本，爭取把與學生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20__年12月15日前做好，解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。
畢業(yè)實習計劃通用篇18
為確保本科生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利開展，提高學院畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，特制定本計劃。
一、總體時間安排
1．第5學期第8周，召開畢業(yè)實習動員大會，安排和部署20__級畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設(shè)計）等工作。
2．第5學期第8—12周，20__級學生在網(wǎng)上選填畢業(yè)實習指導教師和教師在網(wǎng)上確認所指導的學生。
3.第5學期第13周組織開題報告培訓，使學生明確開題報告的重要性、如何選題和撰寫開題報告。
4.第6學期第1-8周以前，學生在指導教師的指導下選題，并進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
5．第6學期第8周（20__年4月24日），進行開題報告答辯。
6.第6學期第9-11周，學生根據(jù)答辯工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的開題報告收齊，交院行政辦公室。
7.第6學期第12周——第7學期第10周（包括暑假），進行畢業(yè)論文相關(guān)實驗或畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文。
8.第7學期第11—16周，為畢業(yè)論文答辯時間。
9、第7學期第17—18周，學生根據(jù)答辯工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善。答辯秘書將整理好的畢業(yè)論文、答辯記錄、答辯成績收齊，交院行政辦公室。
10、第8學期為校外畢業(yè)實習時間。
二、組織實施
在學院畢業(yè)實習及畢業(yè)論文（設(shè)計）工作領(lǐng)導小組的指導下，由專業(yè)負責人和系主任組織、實施和落實畢業(yè)實習和畢業(yè)論文工作。畢業(yè)論文（設(shè)計）實行指導教師責任制，指導教師應認真履行職責，嚴格管理，重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在畢業(yè)論文（設(shè)計）選題、開題報告的撰寫和答辯、研究方法、論文撰寫和論文答辯等環(huán)節(jié)上給予全方位和全過程的指導，認真審閱論文（設(shè)計）初稿，提出修改意見和建議，指導學生對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行反復錘煉，力求20__級畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量達到較高水平。
三、選題與開題報告撰寫
各專業(yè)和指導教師要嚴格把好20__級本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題質(zhì)量關(guān)，按照“每人一題”的要求審定學生的選題，學生應在導師指導下進行選題。確定選題后，學生進行文獻收集、整理和撰寫開題報告。
四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題報告
每個學生必須制作ppt進行開題報告答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告工作小組，開題報告工作小組應對開題報告的真實性和科學性負責，在聽取學生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)、研究方案、研究內(nèi)容等進行審查，提出修改或補充意見。學生根據(jù)工作小組的意見，對開題報告進行修改、補充和完善。開題報告通過后，方可進行畢業(yè)論文（設(shè)計）。
五、論文要求
1、論文要求綜合運用所學的知識與技能，符合專業(yè)培養(yǎng)目標，反映本專業(yè)基本內(nèi)容，在選題上避免調(diào)研性類型。
2、畢業(yè)論文必須由學生獨立完成。對弄虛作假、抄襲別人成果的，取消其畢業(yè)論文成績，并給予紀律處分。
3、格式上不要偏向發(fā)表性論文，應為碩士論文的縮寫本。畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫格式請參照教發(fā)（20__）7號文和生命理學院主頁—教學管理—本科畢業(yè)論文寫作格式要求（模板），按統(tǒng)一格式打印(a4),裝訂成冊。
4、科學實驗論文和畢業(yè)設(shè)計字數(shù)不少于5000字，所附參考文獻在15篇以上，其中生物科學專業(yè)和化學生物學專業(yè)至少有1篇英文文獻。
六、畢業(yè)論文答辯
學生在畢業(yè)論文（設(shè)計）完成后必須進行答辯，答辯前將對學生進行資格審查，凡屬惡意欠學費者不準予進行答辯。每個學生必須制作ppt進行論文答辯，時間為15分鐘（報告陳述8分鐘，提問答辯7分鐘）。各專業(yè)成立答辯工作小組，認真組織答辯，做好提問和答辯記錄。學生根據(jù)工作小組的意見，對畢業(yè)論文進行修改、補充和完善。
考研的學生可申請論文延期答辯，對申請延期答辯或答辯未通過者，將安排在第8學期開學初進行答辯。
七、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定
畢業(yè)論文（設(shè)計）成績由開題報告(30%)、指導教師評分(40%)、論文（設(shè)計）答辯組評分(30%)三部分組成，計分方式均為百分制。畢業(yè)論文（設(shè)計）最終成績采用五級記分：優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡弄虛作假和抄襲者，記為不及格，待重新撰寫和答辯后給予成績。
八、實習紀律
1、實習學生應按要求準時到達實習地點開展實習，遵守各實習點的有關(guān)規(guī)定。不準擅自離開實習地點，不得遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學生手冊有關(guān)規(guī)定處理。
2、實習期間聽從指導教師安排，經(jīng)常主動與指導教師保持聯(lián)系，匯報實習及生活情況，嚴格請假制度。
3、注意安全，校外實習結(jié)束后及時返校，特殊情況須向?qū)W院黨總支請假。
畢業(yè)實習計劃通用篇19
畢業(yè)實習教學是重要的實踐教學環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習一般安排在教學的第六學期。通過畢業(yè)實習，使學生進一步認識本專業(yè)的工作性質(zhì)、崗位要求、工作職責和程序，強化學生的組織紀律觀念，增強職業(yè)意識，勞動觀念、事業(yè)心和責任感，為畢業(yè)后走上工作崗位奠定基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習，還可以使學生更多的了解社會，增強學生對專業(yè)背景和發(fā)展前景等生產(chǎn)實際的了解，并通過理論聯(lián)系實際，使學生在專業(yè)能力和綜合素質(zhì)等方面都獲得較大的提高。通過畢業(yè)實習，還能進一步加強校企合作，為企業(yè)搭建用人平臺，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
一、時間安排
1、實習時間：共10周，20__年3月2日—5月8日
2、提交實習報告（定稿）的時間：20__年4月21日。
（要求打印文稿一式四份和電子文檔一份。由學生本人負責打印，系辦不予負責。）
3、畢業(yè)實習報告的答辯時間：20__年4月末。
二、畢業(yè)實習教學的管理與實施
（一）系主任的主要職責
1、按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，組織各專業(yè)制（修）訂和審定畢業(yè)實習計劃和大綱。
2、審核畢業(yè)實習指導教師的資格，并于20__年1月初確定指導教師。
3、于20__年1月中旬前組織制訂和落實下學期畢業(yè)實習教學的實施計劃。
4、組織畢業(yè)實習的成績考核（包括畢業(yè)實習報告的答辯）和畢業(yè)實習教學的工作總結(jié)。
5、負責畢業(yè)實習基地的建設(shè)。
（二）專業(yè)主任的主要職責
1、在系主任的直接領(lǐng)導下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求，制訂畢業(yè)實習計劃和大綱。
2、確定下學期畢業(yè)實習指導教師的人選，并報系主任批準。
3、于20__年2月中旬落實學生分組、實習單位、實習內(nèi)容、實習指導教師以及對學生畢業(yè)實習的要求等各項準備工作，并填寫“實習教學安排表”報教務處備案。
4、研究制定畢業(yè)實習成績考核辦法并經(jīng)系主任審核批準。
5、對實習學生進行畢業(yè)實習的安全教育和管理。與實習單位協(xié)調(diào)好畢業(yè)實習教學全過程的各項工作。
6、于20__年4月末組織實施畢業(yè)實習報告的答辯工作。
7、在畢業(yè)實習結(jié)束兩周內(nèi)，將畢業(yè)實習資料（畢業(yè)實習成績考核表、學生的實習報告和實習日記等）整理好，交系存留。畢業(yè)實習結(jié)束后一周內(nèi)，向教務處報送學生畢業(yè)實習成績表。
8、總結(jié)本專業(yè)的畢業(yè)實習教學，提出改進畢業(yè)實習教學的意見和建議。
（三）指導教師的主要職責
1、畢業(yè)實習開始前，指導教師要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，使學生了解畢業(yè)實習的目的和要求，明確時間安排和實習進程，提出書寫實習日記和實習報告的各項具體要求。
2、在畢業(yè)實習過程中，加強實習指導和考核，及時檢查學生的畢業(yè)實習日記，指導學生完成畢業(yè)實習報告，并定期向畢業(yè)實習單位了解畢業(yè)生實習情況，爭取畢業(yè)實習單位的支持和幫助。
3、根據(jù)畢業(yè)實習成績考核標準，做好畢業(yè)實習成績的考核工作。4、做好畢業(yè)實習的總結(jié)工作。
（四）學生畢業(yè)實習守則
1、學生在畢業(yè)實習期間必須尊重指導教師，聽從畢業(yè)實習指導教師的指導，按照畢業(yè)實習大綱和畢業(yè)實習實施計劃的規(guī)定進行實習。
2、實習期間必須聽從畢業(yè)實習單位的管理，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度、勞動紀律和安全要求，注意協(xié)調(diào)與實習單位的關(guān)系。學生因違反畢業(yè)實習紀律和安全規(guī)則等自身原因造成的損失和后果，由學生本人負責。
3、學生必須按照規(guī)定參加畢業(yè)實習，原則上不得請假。對無故遲到、早退、擅自離開畢業(yè)實習崗位的學生按學院有關(guān)規(guī)定處理。
4、學生應將畢業(yè)實習心得收集整理，寫好畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告。對畢業(yè)實習涉及到的保密內(nèi)容，應遵守保密制度，嚴守機密。
凡違反上述規(guī)定，經(jīng)批評教育無效者，指導教師有權(quán)停止其畢業(yè)實習。
三、畢業(yè)實習成績考核
1、學生畢業(yè)實習成績考核的計分方法按五級分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
2、畢業(yè)實習成績考核的內(nèi)容由兩部分組成：①學生在畢業(yè)實習期間的表現(xiàn)，其中包含遵守法律法規(guī)和紀律情況、工作態(tài)度、工作成績、人際交往和禮儀等，占實習成績的50％；②畢業(yè)實習日記和畢業(yè)實習報告的書寫等，占實習成績的50％。
3、學院實習指導教師應在“學生實習實訓考核表”中的“帶隊教師綜合評議”欄內(nèi)給出評語和考核成績。
4、應嚴格控制畢業(yè)實習的評分標準。成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)應不超過參加畢業(yè)實習學生人數(shù)的20%；成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的學生人數(shù)應不超過參加畢業(yè)實習學生人數(shù)的50%。
5、畢業(yè)實習不及格的學生必須重新參加畢業(yè)實習。
附件一：畢業(yè)實習報告的具體要求
為了保證畢業(yè)實習報告的質(zhì)量和效果，現(xiàn)將有關(guān)實習報告的書寫要求規(guī)范如下：
一、實習報告的基本結(jié)構(gòu)
（一）前置部份
前置部份包括封面，畢業(yè)實習計劃及要求表。
1、封面的內(nèi)容：學校、系、專業(yè)和學生姓名、實習報告題目等（由畢業(yè)生本人填寫）。
2、畢業(yè)實習計劃及要求表由指導教師填寫。
（二）主體部份(實習報告正文)
實習報告正文內(nèi)容的基本要求：
摘要：概括說明實習報告的主要內(nèi)容等，應當言簡意賅（約500字）。
正文：是實習報告的核心部分，占主要篇幅。一般不少于3500字。正文內(nèi)容必須是實事求是，客觀真實，理論聯(lián)系實際，合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹、書寫工整，寫出對實習內(nèi)容的總結(jié)和體會，特別是提高和改善綜合素質(zhì)和職業(yè)技能方面的收獲。
畢業(yè)實習報告的結(jié)論應當準確、完整、精練。可在結(jié)論中提出建議、設(shè)想和尚待解決的問題等。
參考文獻應按引用文獻的順序進行標注。（具體要求見附件四）
二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求
1、實習報告一律要使用A4紙打印成文。（具體格式見附件三）
2、字間距設(shè)置為“標準”，
3、段落設(shè)置為“單倍行間距”。
4、字號設(shè)置為：
標題：宋體小二號加粗；
正文一級標題：宋體四號加粗；
正文二級標題：宋體小四號加粗；
其余漢字均為宋體小四號：
正文中所有非漢字均為TimesNewRoman體；
5、實習報告裝訂的順序是：封面、畢業(yè)實習計劃及要求表、正文（實習報告）、畢業(yè)實習成績考核表、答辯意見書、封底。（所有材料由系辦裝訂，學生本人請勿裝訂。）
6、裝訂方法是：兩枚書釘左側(cè)裝訂。
7、實習報告的封面、畢業(yè)實習計劃及要求表、畢業(yè)實習成績考核表由教務處規(guī)定統(tǒng)一格式。
畢業(yè)實習計劃通用篇20
今年_月底，20_屆畢業(yè)生將開始為期一個多學期的頂崗實習，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習工作，根據(jù)學院關(guān)于頂崗實習的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習計劃與安排如下。
一、頂崗實習的目的
通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業(yè)應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。
二、頂崗實習的形式與指導教師安排
1、采取學校安排與學生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯(lián)系則由學生本人申請，系部批準后辦理相關(guān)手續(xù)。
2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習業(yè)務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。(指導教師與學生分配名單見附件或系網(wǎng)頁)
三、學生頂崗實習的任務與要求
1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。
2、尊敬師長、團結(jié)友愛，正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。
3、實習中期向指導教師提交《頂崗實習報告》初稿;實習結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務報告》終稿(打印紙質(zhì))、實習鑒定表(須實習單位蓋章)。
4、實習結(jié)束時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。
四、成績考核
學生實習成績由指導教師根據(jù)學生實習表現(xiàn)、實習單位評價與實習報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實習鑒定表。未能按實習計劃完成實習、未交實習報告者，不認定實習工作，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。
五、工作程序和時間安排
_月20日～_月31日
學校安排和自主聯(lián)系確定實習單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面;
_月1日～_年6月
頂崗實習階段
_年3月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務報告》初稿，指導教師提出修改意見;
_年6月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務報告》終稿和實習鑒定表，同時上交“就業(yè)協(xié)議書和調(diào)查表”。
_年7月1日前，指導教師完成學生實習業(yè)務報告等資料審閱，提交評定成績;
_年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(具體時間查看學校、本系網(wǎng)頁通知)。
六、其他事項
1、學校安排或自主聯(lián)系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。
2、學生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。