計(jì)劃可以激勵(lì)人們積極行動(dòng)，為目標(biāo)而努力，從而更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫，本文為你提供開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫寫作技巧和示例！

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇1

新的學(xué)期開始了。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力深化教育體制改革的今天，財(cái)務(wù)處本著從服從于，服務(wù)于教育教學(xué)工作的角度出發(fā)，服從上級教

育主管部門和校委會(huì)的安排，廣泛聽取和吸收教師們的良好建議，認(rèn)真完成各項(xiàng)交辦任務(wù)，以順利實(shí)施和完成教育教學(xué)工作任務(wù)，特?cái)M定此工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

財(cái)務(wù)后勤工作的主要任務(wù)是全心全意地為教育教學(xué)工作服務(wù)，作好后勤保障，以便順利地開展各項(xiàng)工作，從而推動(dòng)學(xué)校整體工作的穩(wěn)定。財(cái)務(wù)處本期以__為主要指導(dǎo)思想，崇尚科學(xué)發(fā)展，廉潔奉公，服從安排，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，盡心盡力，務(wù)實(shí)工作。

二、努力搞好開學(xué)工作

1、對學(xué)校的飲水改造、電線更換維修、確保開學(xué)順利進(jìn)行。

2、搞好校園校舍安全隱患排查工作，預(yù)先做好教室安排及課桌的調(diào)整，財(cái)務(wù)處將聯(lián)系工匠來校對的學(xué)生課桌凳及自然損壞的門窗、辦公桌進(jìn)行修補(bǔ)。對校園花草樹木進(jìn)行修枝、除草、殺蟲。清除校園垃圾、雜草。對師生廁所便池積便進(jìn)行清除。

3、嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，杜絕一切不正當(dāng)?shù)氖召M(fèi)行為，實(shí)行誰違規(guī)誰承擔(dān)責(zé)任的原則，認(rèn)真搞好報(bào)名注冊工作。

4、學(xué)生平安保險(xiǎn)費(fèi)的代收實(shí)行自愿投保的原則。

三、加強(qiáng)民主管理，加大財(cái)務(wù)透明度，進(jìn)一步推行校務(wù)公開制度。

(一)財(cái)務(wù)管理

1、財(cái)務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，大額開支校委會(huì)集體研究決定，接受群眾的意見和監(jiān)督，每月收支票據(jù)，由校長及教代會(huì)審核，做到收有憑支有據(jù)，合理開支，每月對收支情況進(jìn)行公示，加大財(cái)務(wù)透明度。

2、所有經(jīng)費(fèi)必須收交財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理及支取，任何人不得挪用，亂支。

(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分利用新建實(shí)驗(yàn)室和新增圖書的優(yōu)勢，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。

2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。專人負(fù)責(zé)。

3、做好設(shè)備購置工作，本年度擬購，熱水系統(tǒng)，辦公桌椅添置。

4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

(三)確實(shí)抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

1、積極配合教育局、鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校爭取謀道小學(xué)各項(xiàng)改造工程，早日到位完工，爭取謀道小學(xué)改擴(kuò)工程及時(shí)完成。

(四)教育信息化建設(shè)：

1、協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

2、管好現(xiàn)有設(shè)備，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(五)學(xué)校食堂工作：

1、食堂簽訂好臨時(shí)工勤人員聘用合同，食堂管理員、從購買、食品與菜搭配、食品存放、衛(wèi)生等嚴(yán)格按要求做，解決好教職工吃飯問題，嚴(yán)防食物中毒。嚴(yán)禁三無產(chǎn)品進(jìn)入校園。實(shí)行陽光采購，杜絕個(gè)人行為。

2、完善食堂的設(shè)施配備，購買蒸飯柜、消毒柜、冰箱。

(六)落實(shí)安全工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生：

1、每學(xué)期在開學(xué)前對學(xué)校建筑、鍋爐、電線、專室進(jìn)行全面安全檢查，把發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)上報(bào)校長和教育局。

2、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排防汛值班人員和成立搶險(xiǎn)隊(duì)伍，并在汛期前進(jìn)行大檢查，做到有備無患。

4、做好假期的值班安排工作，以防學(xué)校被盜。

5、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理。

(七)做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美好。

1、作好對花草樹木進(jìn)行全面修剪，澆水返青等工作。

2、對不利于花草生長的雜草進(jìn)行及時(shí)清除、施足底肥。

3、協(xié)同班主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。清潔衛(wèi)生、班級和各室實(shí)行精細(xì)化管理，人人有職有責(zé)。

四、抓住重點(diǎn)力求創(chuàng)新：

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為各項(xiàng)工作的開展提供可靠保障，積極參加上級組織各種的培訓(xùn)。

2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高后勤管理水平。

3、定期主動(dòng)召開教職工會(huì)議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

4、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富頭腦;創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多動(dòng)腦筋，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。

五、其他工作：

1、配合學(xué)校搞好防疫、防毒、防火防盜工作。

2、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的和十八屆五精神為指導(dǎo)，以辦人滿意教育為目標(biāo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合學(xué)校特色辦學(xué)的實(shí)際，開創(chuàng)新局面，為市民提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育資源。

二、工作目標(biāo)

1。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，梳理教育教學(xué)各項(xiàng)制度，特別是探索績效工資獎(jiǎng)勵(lì)方案。

2。加強(qiáng)課改與高考研究，探索7選3高考背景下的分類分層走班機(jī)制，重視全校各年級段優(yōu)生培養(yǎng)和弱生輔導(dǎo)，優(yōu)化高三復(fù)習(xí)迎考策略，20__年高考力爭佳績。

3。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理，編制學(xué)校資產(chǎn)清單，完善財(cái)務(wù)報(bào)銷流程。

4、做好20__初中、高中招生工作。

5、做好學(xué)校基建工作。

三、各部門計(jì)劃

（一）辦公室

1、完善管理制度，加強(qiáng)學(xué)校管理

（1）完善議事制度，規(guī)范集體決策。規(guī)范一周一次行政會(huì)議、校長辦公會(huì)議，隔周召開教工大會(huì)。提早明確議題，做好會(huì)議準(zhǔn)備工作。

（2）完善管理制度。結(jié)合新高考實(shí)際和學(xué)校當(dāng)前狀況，啟動(dòng)《獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案》的修訂工作。

（3）做好協(xié)調(diào)工作。做好期初、期末以及每周的行事歷編制工作，做好何種會(huì)議的通知、會(huì)議室準(zhǔn)備，以及對外接待工作。

（4）繼續(xù)完善校務(wù)公開制度。繼續(xù)推行處室工作月匯報(bào)制度。實(shí)施校務(wù)公開內(nèi)容月匯報(bào)制度，第三周行政會(huì)議布置。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

（1）規(guī)劃學(xué)校展板、學(xué)校通道、校門口等場所的學(xué)校櫥窗布置方案。規(guī)范使用學(xué)校標(biāo)記圖標(biāo)。

（2）改版校園網(wǎng)，重新規(guī)劃校園網(wǎng)的版面設(shè)計(jì)，更新“教師風(fēng)采”等欄目。

3、做好對外宣傳工作

（1）制定招生宣傳方案，拍攝學(xué)校宣傳片，強(qiáng)調(diào)以“定制”為主題。

（2）完成初中、高中學(xué)校招生簡章。

（3）擬定學(xué)生招生宣傳通稿。

4、做好人事工作

（1）完成20__學(xué)年第一學(xué)期教師考核工作;

（2）完成市級名教師申報(bào)評選工作

（3）做好法人證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、社保證年審工作

（4）做好20__年職稱評審、履職考核申報(bào)工作

（5）20__學(xué)年校級評先評優(yōu)工作及市級先進(jìn)推選

（二）教務(wù)處

1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校課程改革，完善學(xué)校課程體系，確定學(xué)校課程方案和課程建設(shè)規(guī)劃

（1）校本化工作：加強(qiáng)適合我校高、初中學(xué)生水平的教學(xué)校本化研究。建議按章節(jié)落實(shí)主講人，討論教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)內(nèi)容的取舍，培優(yōu)補(bǔ)差的具體內(nèi)容等，教研組做好相關(guān)電子文檔的記錄，形成我校特色、全組共享的資料。

（2）開設(shè)好校本選修課程，形成門類齊全、覆蓋面廣、實(shí)效性強(qiáng)的校本選修課程體系;重點(diǎn)學(xué)科首先編制學(xué)科課程建設(shè)綱要，形成我校優(yōu)勢學(xué)科群。

（3）開展學(xué)校精品課程、精品課例、精品教育案例評比活動(dòng)

2、進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革

（1）教學(xué)計(jì)劃安排：教研組討論合理安排三年一輪的教學(xué)進(jìn)度，尤其是高中選考科目。

（2）強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)，完善教學(xué)常規(guī)檢查方式方法，將常規(guī)檢查納入教學(xué)考核。

（3）加強(qiáng)課堂研究：提倡同課異構(gòu)，加強(qiáng)公開課課后的交流。高中選考走班上課的經(jīng)驗(yàn)、問題交流

（4）繼續(xù)“五三式”教學(xué)要求。

（5）繼續(xù)完善《校本學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，各學(xué)科學(xué)考學(xué)案編制，增強(qiáng)教、練、考的有效銜接;建立作業(yè)量評估監(jiān)控機(jī)制。

（6）完善網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)和教學(xué)調(diào)查系統(tǒng)，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行精細(xì)化診斷

（7）作業(yè)：適量、精選，學(xué)生問卷調(diào)查將涉及作業(yè)量和選擇性，老師先做精選

3、全面建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

通過月考、期中、期末考試、學(xué)生調(diào)查等方式，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量反饋，加強(qiáng)部門、年段、班級、學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，組織好各類教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

4、高、初中招生考務(wù)工作

完善《學(xué)校自主招生工作實(shí)施方案》，編制《招生工作手冊》，規(guī)范招生辦法和程序，實(shí)施“陽光招生”，確保招生工作公平、公正和公開，保障招生工作順利有序開展。

5加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是骨干教師隊(duì)伍建設(shè)和年青教師專業(yè)發(fā)展取得新成效

（1）加強(qiáng)對中、高考、學(xué)考試題的研究，重點(diǎn)是本省、本市近三年試題的研究，，對知識(shí)點(diǎn)的命題頻率、難易程度、考查方式，組內(nèi)做好討論交流工作

（2）提高教師教學(xué)核心能力，即研究題的能力、解題的能力、命題（編題）的能力、講題的能力、解讀教材的能力、把握課標(biāo)、教學(xué)指導(dǎo)意見、考綱的能力。

（3）以青年教師研修班為載體，下大力氣抓好青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，促使又好又快成長。

5、推進(jìn)教研組、備課組建設(shè)

（1）以校園網(wǎng)教研活動(dòng)的記錄為載體，加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)。（2）繼續(xù)開展先進(jìn)教研組和組長的評選工作

（三）政教處

1、做好常規(guī)管理

（1）安全無責(zé)任事故，學(xué)生身心犯罪率為零;

①加強(qiáng)門衛(wèi)

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇3

新的學(xué)年開始了，我校在秉承以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將繼續(xù)繼往開來，開展教學(xué)工作。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里，教學(xué)成績?nèi)〉昧艘恍┑倪M(jìn)步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學(xué)習(xí)成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃：

一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用。加強(qiáng)多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習(xí)作、寫字這四個(gè)維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗(yàn)，為習(xí)作打下基礎(chǔ)。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學(xué)生多練多寫。

本學(xué)期，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫讀書筆記。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話。對學(xué)生的作業(yè)都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時(shí)投稿，每班每月至少一篇。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范，二要整潔。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的能力。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

4、加強(qiáng)英語的教學(xué)研究。任課教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究。本學(xué)期注重學(xué)生口語表達(dá)、課文背誦、單詞書寫等方面的訓(xùn)練，作業(yè)也要注意綠色評語，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，抓教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、成立信息技術(shù)小組。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為主，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、組織形式和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。

3、開展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動(dòng)，合作學(xué)習(xí)，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功。即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料；每單元寫一篇反思；每學(xué)期上一節(jié)研討課；每學(xué)期主持一次教研活動(dòng)。

4、過學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)（加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)）、搭臺(tái)子（提供教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì)）、壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進(jìn)教師迅速成長，達(dá)到以點(diǎn)帶面，促整體教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

5、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題研究，學(xué)科教研活動(dòng)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，以個(gè)人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗(yàn)"老教師"的作用，加強(qiáng)對新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。

6、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗(yàn)，提高理論素養(yǎng)，爭取在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。

三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。

1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)堅(jiān)持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí)。每次活動(dòng)都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確保活動(dòng)不走過場。教研組長要深入到教研活動(dòng)中去，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)，活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動(dòng)檔案，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。

2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行。

新教師過關(guān)課制度。組建新教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中，聽新教師上課情況，下課后及時(shí)給予指導(dǎo)。本學(xué)期，為新老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓新教師上一節(jié)公開學(xué)習(xí)匯報(bào)課，開展學(xué)科教研活動(dòng)，以提高新教師的教學(xué)能力。

新的學(xué)期，我校還要不斷改進(jìn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制，不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)教師的民主，在教師成長、課堂改革、學(xué)習(xí)過程性評價(jià)、教師教學(xué)積極性提高等方面進(jìn)行探索，以取得學(xué)校發(fā)展的新局面。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇4

新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹《__年-__學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對待每次練習(xí)與測試。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的.日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

積極參與聽課、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言，精選的典型習(xí)題，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平。

5、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。

本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。自被評為中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師近十年以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。可以說，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋，雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長，由校長到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后完成了專科函授和校長培訓(xùn)。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇5

一、意義

幼兒園的保教結(jié)合是工作的重中之重，保育員只有不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于孩子。在新學(xué)期到來之際，按照昆明市教委對保育工作要求，結(jié)合我園特點(diǎn)，保健室將對保育員定期（每月兩次）進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。遇特殊情況要開展針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將增加培訓(xùn)的次數(shù)。

二、目標(biāo)

通過培訓(xùn)使幼兒園保育人員了解并掌握基本的保育及衛(wèi)生保健法規(guī)以及食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)方面的基本知識(shí)，樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，并自覺在實(shí)際工作中遵守相關(guān)的法規(guī)和操作規(guī)范，最終達(dá)到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發(fā)生和做好幼兒的營養(yǎng)保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

三、培訓(xùn)對象

幼兒園所有保育員

四、具體內(nèi)容

具體內(nèi)容包括保育員操作常規(guī)、消毒工作、常見傳染病的預(yù)防知識(shí)、營養(yǎng)膳食知識(shí)，還要針對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)組織的方式和時(shí)間

每兩周集中培訓(xùn)一次。

六、每月常規(guī)計(jì)劃制定如下：

九月：幼兒園的清潔與消毒工作，分為兩部分，第一部分：了解清潔與消毒的目的、內(nèi)容、方法以及種類。第二部分：清潔與消毒的要求與具體操作方法。

十月：對秋季傳染病進(jìn)行宣傳，明確在傳染病發(fā)生的時(shí)候自己應(yīng)該做什么，如何從保育員的角度來預(yù)防傳染病。第一節(jié)課：什么是手足口病。第二節(jié)課：幼兒園手足口病預(yù)防措施。

十一月：秋季為呼吸道傳染病高發(fā)期，繼續(xù)加強(qiáng)傳染病防控工作，提高保教質(zhì)量，培訓(xùn)內(nèi)容：幼兒園秋季傳染病的防控措施。

十二月：加強(qiáng)對肥胖兒和體弱兒的護(hù)理管理，第一節(jié)課：肥胖兒的護(hù)理。

第二節(jié)課：體弱兒的護(hù)理。

一月：針對幼兒園的自身情況，切實(shí)做好寒假保育防病工作的宣傳，體現(xiàn)幼兒園班級的個(gè)體差異。學(xué)期末將各類保育工作做好整理，并將假期工作部署完畢。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇6

一、指導(dǎo)思想

眨眼間，我們又迎來新的學(xué)期。本學(xué)期，語文教研組仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《小學(xué)語文教師工作計(jì)劃》和《新學(xué)期語文教育教學(xué)計(jì)劃》為指導(dǎo)，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)小學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

二、工作目標(biāo)

（一）、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。

今年語文教學(xué)的最大變革就是教材發(fā)生了新變化，語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢，我們作為語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

（二）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率

1、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。本學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后，及時(shí)評課。

（三）、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（四）、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。

（五）、開展科研，突現(xiàn)重點(diǎn)

1、通過每周一次的聽課——評課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專題研究的效益。

2、加強(qiáng)教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文，多寫實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認(rèn)真參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，組織校“大課堂、跨學(xué)科”、語文大組課堂教學(xué)活動(dòng)，組織一年級教師對家長開課，圍繞主題，開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動(dòng)。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專題，以教研組為單位開展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇7

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)持師本提高和生本提升的人本教育發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)教育局“規(guī)范管理、彰顯特色、促進(jìn)均衡”的總體思路，堅(jiān)持德育龍頭的帶動(dòng)、教科研和特色校園文化建設(shè)活動(dòng)的動(dòng)力支撐，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的科學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。

二、推進(jìn)校本課程建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)校特色項(xiàng)目。

中國的基礎(chǔ)教育進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代——課程改革時(shí)代。我們的歷史使命是建立符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。校本課程建設(shè)的出現(xiàn)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)對多樣化人才的需要，對個(gè)性化人才的需要，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需要，是構(gòu)建學(xué)校自身素質(zhì)特色的需要。為此，學(xué)校必須堅(jiān)定信念，不折不扣地校本課程進(jìn)行開發(fā)和實(shí)施，不斷地總結(jié)實(shí)踐，不斷地改進(jìn)和完善。

學(xué)校發(fā)展的新增長點(diǎn)----校本課程，已被高度關(guān)注和強(qiáng)勢推進(jìn)。在和合教育背景下，我校校本課程從“生本課程(學(xué)科、拓展、浸潤、探究四大課程)----師本課程----家長課程”三維入手，以社團(tuán)為載體、探究為主要學(xué)習(xí)方式來開發(fā)和實(shí)施校本課程。為此，我們推行《學(xué)生行為養(yǎng)成教育口袋書(低、高年級兩冊)》、低年級《硬筆習(xí)字冊》(第二版)、《和美剪紙》等;開展教師非文本類教材、一級社團(tuán)展評等;摸索“回購、分享”特長師生的社團(tuán)成果，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗(yàn)快樂、獲得成長發(fā)展;力爭在教育局組織的校本課程展評中再創(chuàng)佳績。

三、深化和智課堂研究，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

如何打造高效課堂是當(dāng)今數(shù)學(xué)課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。近年來,如何優(yōu)化課堂教學(xué),充分利用課堂時(shí)間,有效地提高課堂教學(xué)效率,讓數(shù)學(xué)課堂散發(fā)出無限的生命力,是擺在教師面前的一個(gè)重要課題。

“和智課堂”是我校“和樂課程”建設(shè)的必然追求。在“和情激趣、和境互動(dòng)、和力探究、和容評價(jià)、和美效能”的基本板塊下，積極依托名師駐校指導(dǎo)和數(shù)學(xué)課程研究中心副基地的平臺(tái)，和合研究室、習(xí)得工作室、拾貝工作室成員和學(xué)科骨干教師要帶領(lǐng)全體教師努力接軌、有效實(shí)踐、深度研討，把語文習(xí)得型課堂、數(shù)學(xué)生活化課堂、英語交際型課堂、體育活力型課堂、藝術(shù)尚美型課堂等研究引向深入。通過文本解讀、課例研究、專題研討、跟崗學(xué)習(xí)等有效方式，突出向有效課堂、教學(xué)行為轉(zhuǎn)變要效益，在“微課堂、深研究”中化解學(xué)教評一致性中的難題，在濃郁的和智課堂研究中穩(wěn)步提高專業(yè)能力。

四、以社團(tuán)為依托，開展主題校本活動(dòng)。

新課程改革強(qiáng)調(diào)以校本教研為依托，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以課堂觀察為手段，以教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要方式來促進(jìn)教師的發(fā)展。校本主題教研活動(dòng)源于教師的需要，是以問題為驅(qū)動(dòng)、以課例為載體有著鮮明主題的教研方式。建立以學(xué)科教研組為單位的校本主題教研機(jī)制，是探索有效校本教研模式和專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供有力的支撐，是教研方式的一次深刻的變革。是以“主題研討課、主題研討會(huì)”為主要形式的教研活動(dòng)。

有效開展“金絲語”閱讀節(jié)暨“綠荷杯”雙月通訊作文大賽，深入推動(dòng)“二次作文、寫字教學(xué)、英語閱讀”讀寫活動(dòng);從實(shí)從早謀劃“‘金頭腦’數(shù)學(xué)文化節(jié)”系列活動(dòng)，發(fā)揮好數(shù)學(xué)跑道、數(shù)學(xué)墻飾、數(shù)學(xué)故事等的引領(lǐng)與勵(lì)志功用。扎實(shí)展開金鑰匙科技競賽輔導(dǎo)、鉛鋼筆字備賽，田徑、女籃、門球、合唱、舞蹈等隊(duì)組訓(xùn)練要科學(xué)化、常態(tài)化、梯隊(duì)化，積極應(yīng)對區(qū)學(xué)生身體素質(zhì)普測，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)健身的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心的全面成長，讓師生社團(tuán)成為“‘社’計(jì)精彩、‘團(tuán)’聚快樂”的心儀之處。

五、扎實(shí)基礎(chǔ)與訓(xùn)練，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的主題。努力提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，是教育第一線的我們義不容辭的職責(zé)。本學(xué)期我們高揚(yáng)“質(zhì)量論成敗、發(fā)展為英雄”的旗幟，狠抓課堂、作業(yè)、輔導(dǎo)、監(jiān)控管理。既要突出作業(yè)改評，注重“五有五必、五增五減”的過程管理;又要優(yōu)化作業(yè)的“三免”，探索親情作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等等，力促學(xué)生全科發(fā)展、全面提高。教務(wù)處還要?jiǎng)?chuàng)新質(zhì)量監(jiān)管的有效舉措，全體教師要常抓問題學(xué)生、狠抓民工子女的“脫困”，聯(lián)合家長、同學(xué)拉手、心智聯(lián)動(dòng)、差異教育，以師愛換取學(xué)生的信心，在小步走、常提高中實(shí)現(xiàn)“教有所獲、學(xué)有所成”的目標(biāo)，從而夯實(shí)“讀、寫、算”基礎(chǔ)，促使學(xué)生“四基”要求的全面達(dá)成，讓更多學(xué)生奮進(jìn)在推優(yōu)免考、爭得“三‘荷’獎(jiǎng)?wù)隆敝飞稀?/p>

六、強(qiáng)化學(xué)習(xí)與積累，努力提升教科能力。

一流的教育需要一流的教師支撐，抓教育要從教師的整體素質(zhì)抓起。而教師的整體素質(zhì)是由一個(gè)個(gè)教師個(gè)體經(jīng)過有效整合而成的，所以要提高教師的整體素質(zhì)必須走教師自主發(fā)展和有效整合之路。教師自主發(fā)展之路才是學(xué)校教育走向真正繁榮的金光大道。教師自主發(fā)展是一種意識(shí)，它和“他主”的發(fā)展并不是完全對立的，在“他主”發(fā)展中教師也應(yīng)該具有自主的意識(shí)，即在教師培訓(xùn)等“他主”活動(dòng)中，教師應(yīng)該強(qiáng)化自主意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，從而使自己能夠全身心地投入到教師發(fā)展之中。

教育科研的深度決定了教師職場的高度。教科室要引領(lǐng)教師做好雙學(xué)年個(gè)人區(qū)級課題、學(xué)校十三五等課題研究，優(yōu)化主(子)課題的過程扎實(shí)展開、追求預(yù)設(shè)結(jié)果，促使青年教師在課題研究、課堂探索、課程開發(fā)中成長;以論文發(fā)表(獲獎(jiǎng))的目標(biāo)、捆綁管理為導(dǎo)向，有效指導(dǎo)參賽論文、校評隨筆的潤改，不斷改進(jìn)教師教育生活的行為和方式，在努力提升教科能力中實(shí)現(xiàn)差別發(fā)展、提高幸福指數(shù)。

七、加強(qiáng)教學(xué)工作考評制度。

學(xué)校對教師的評價(jià)意味著老師的努力和發(fā)展方向。我校將繼續(xù)認(rèn)真組織好每月一次教學(xué)六認(rèn)真檢查，以“專人點(diǎn)對點(diǎn)檢查”、“跟蹤檢查”等多種形式進(jìn)行，檢查情況及時(shí)向教師本人反饋，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)登記備案。同時(shí)，學(xué)校有將不定期組織專人進(jìn)行各類作業(yè)、練習(xí)的批改檢查，促使教師認(rèn)真開展教學(xué)工作。教師評價(jià)作為教育管理的重要方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。在現(xiàn)實(shí)中，還很難有一個(gè)完美的教師評價(jià)制度。因此，我們會(huì)在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，因校制宜，與時(shí)俱進(jìn)，在評價(jià)教師的過程中，力求學(xué)校、教師和學(xué)生的共同發(fā)展，不斷完善教師評價(jià)體系。只有這樣，我們才能發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控和改進(jìn)功能，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心發(fā)展力，確保學(xué)校和諧、健康發(fā)展。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇8

一、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

⑴面對畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況，年級通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，形成了年級主任主管，年級德育副主任分管，德育干事及班主任具體負(fù)責(zé)，全體任課老師參與，學(xué)生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不留管理真空。

⑵針對本年級學(xué)生的具體情況，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話，不打架，不罵人，不破壞公物；到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成，集會(huì)快、靜、齊；從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛護(hù)環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，成人意識(shí)。

二、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

紀(jì)律。課堂紀(jì)律，年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級報(bào)告，為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時(shí)間。

為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí)，不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級管理人員繼續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒課的年級管理人員，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老師；自習(xí)課紀(jì)律，特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律，為了明確責(zé)任年級都把值班教師具體分配到每一個(gè)班級；就寢紀(jì)律，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天，每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家。

衛(wèi)生。年級把清潔區(qū)承包到班級，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生，年級德育管理人員備案。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則，無論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外，年級通過學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)利用小廣播公布，做到公平公正。

安全教育。安全問題是德育的核心問題，特別是初三下學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對這些具體情況，年級將通過黑板報(bào)、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施。

注重大型活動(dòng)對學(xué)生的教育影響，充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周的班會(huì)等。

學(xué)生畢業(yè)離校前，有針對性的分時(shí)段、重策略地開展一些文明離校活動(dòng)。如可以開展：寄語母校活動(dòng)、圖書資料義贈(zèng)活動(dòng)、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康

針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀，年級將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo)，使他們確立對中考的信心。特別是讓學(xué)校的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂，坦然的面對畢業(yè)及中考的到來。

四、確保加強(qiáng)班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對家長和社會(huì)的，辦出特色。

針對上學(xué)期的工作實(shí)際，總結(jié)工作中的得失，我們初三年級下學(xué)期的具體做法

1、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理，個(gè)別突破為主；親情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機(jī)會(huì)，多抓教育契機(jī)，效果是十分明顯的；

2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對象，建立每位問題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家校互動(dòng)。力爭做到抓好一個(gè)，穩(wěn)住一片；

3、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律，亮出班級管理的上線和底線，通過典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又靈活富有人情味，使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠服。受到處分和被撤銷處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼，并配上寄語和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué)；

4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的改善；

5、加強(qiáng)各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作與交流，在合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅，逐步樹立信心；

6、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐Α＜訌?qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育，并在具體的生活小事、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的責(zé)任感意識(shí)；

7、協(xié)調(diào)處理好其班級學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響；

8、嚴(yán)格請假制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理，使個(gè)別學(xué)生知難而退；對于請假條的使用年級也定期抽查，對于個(gè)別請假次數(shù)較多的學(xué)生，年級德育管理人員將進(jìn)行詢問；

9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆；

10、班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩。

總之，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效，注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上，力爭通過全體初三教師的共同努力，圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)，盡力向?qū)W校、家長、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇9

幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、個(gè)性都處在奠基時(shí)期，我們要注意通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個(gè)性開始形成的重要時(shí)期。幼兒期是人生的奠基時(shí)期，德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良好行為習(xí)慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響。我園根據(jù)《綱要》的規(guī)定，對幼兒進(jìn)行以下四方面的德育教育：

一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽；能識(shí)別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。

4、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

5、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

6、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評價(jià)自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

2、會(huì)使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

3、別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說真話，不說假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。

不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還。

2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

2、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。

我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在宣傳欄或家長會(huì)上交流；

3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇10

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新計(jì)劃，讓我們乘風(fēng)破浪，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇11

開學(xué)期新計(jì)劃作文范例

開學(xué)期新計(jì)劃該怎么寫？怎么給自己制定好一個(gè)新學(xué)期的新計(jì)劃呢？下面是小編為大家分享的四篇開學(xué)期新計(jì)劃作文范例，我們一起來看看吧！

開學(xué)期新計(jì)劃作文范例【1】

時(shí)間過得真快，一眨眼，暑假過去了，迎接我的是一個(gè)新的學(xué)期。

我有一個(gè)毛病那就是粗心，當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，常常把得數(shù)后面的一個(gè)0忘掉寫。比如：20__3—18913應(yīng)該等于1140，可我卻寫成114。有時(shí)候，還會(huì)漏題，看錯(cuò)題。在新的學(xué)期里，我要把這個(gè)毛病改掉,這樣對我的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。在暑假里，我學(xué)了劍橋英語，我覺得對我的英語水平有很大的提高。在新學(xué)期里，我要把口語學(xué)好。

總而言知，在新的學(xué)期里，我要改正缺點(diǎn)，爭取有更大的進(jìn)步。

開學(xué)期新計(jì)劃作文范例【2】

今天是開學(xué)報(bào)到的日子。我一大早就匆匆地來到了學(xué)校。。

我領(lǐng)到書了之后，看了看書之后，尤其是語文書，比以前更加深?yuàn)W，更加難以理解了，童話故事少了，，更加難懂的課文更多了。五顏六色的圖畫少了，更加貼近生活的圖畫更多了。但這難不倒我，我會(huì)向以前那樣努力學(xué)習(xí)的

在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我爭取，但不能說一定。我爭取做到課堂上積極發(fā)言，因?yàn)橛械臅r(shí)候，老師一出題目，我馬上就想到了正確答案只不過我不敢說，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了。還有，我爭取在寫作文是不丟字、漏子，不寫錯(cuò)別子這是我在寫作文是存在地最嚴(yán)重的問題。

這就是我在開學(xué)后想寫的內(nèi)容，不過，我還是應(yīng)該繼續(xù)找到我的缺點(diǎn)并加以改正。

開學(xué)期新計(jì)劃作文范例【3】

過完了愉快的假期，又迎來了新的學(xué)期，新的學(xué)期就應(yīng)該有新的計(jì)劃，那么，就請大家來看看我的計(jì)劃書吧！

1、我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可有一個(gè)非常不好的毛病粗心，新學(xué)期開始了，我爭取改掉這個(gè)毛病，當(dāng)然，在這兒我也提醒幾位跟我有同樣毛病的同學(xué)。如：時(shí)穎、馬曉倩等幾位同學(xué)，希望她們也能改掉這個(gè)毛病。

2、我的體質(zhì)特別差，害得我經(jīng)常請病假，這就是我的第二大缺點(diǎn)，我想，主要原因就是缺乏鍛煉，從今以后我要鍛煉身體，做個(gè)健康的好娃娃！

3、我在這兒提倡大家保留自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，你們說，我說得對嗎？

開學(xué)期新計(jì)劃作文范例【4】

明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進(jìn)行那些改變呢？

對于我來說，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期里要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變我自己。在英語上，我要更多地進(jìn)行抄寫練習(xí)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新課程，而我就在復(fù)習(xí)啦。

這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對于語文，我是這樣打算的：我將把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫三篇到五篇，用作文來帶動(dòng)閱讀，用閱讀來提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。

我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺得真的長大了，真的像個(gè)大孩子了。

在新學(xué)期里，還有件事情對我來說很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉呢。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決地把他消滅掉。

當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長輩，同樣是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。

我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的安排要在每周末和每天晚上進(jìn)行。我會(huì)很自覺地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇12

一、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新學(xué)期新變化，有了新朋友的&39;加入，孩子們在這個(gè)問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：

1、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理能力。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會(huì)拿;

2、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng);

3、社會(huì)領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心。

對幼兒自我保護(hù)意識(shí)、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng)，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹鳎_展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到快樂、充實(shí)、開心。

二、教育教學(xué)總目標(biāo):

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1.情緒快樂、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。

2.能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)。

3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流，語言表達(dá)完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。

4.愿意參與各類游戲活動(dòng)。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。

各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

(一)健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。

2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能安靜入睡。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。會(huì)收拾日常生活用品。

4、認(rèn)識(shí)五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

5、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

6、在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。

7、在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然。

(二)語言：

1、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。

2、喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。

3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。

5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。

6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。

(三)科學(xué)：

1、樂意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。

2、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境。

3、初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、初步學(xué)會(huì)用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動(dòng)。

6、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀、數(shù)量等。

7、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9、學(xué)習(xí)按物體量(大小、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。

10、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體。

(四)社會(huì)：

1、能大方地與成人、同伴交往。

2、在活動(dòng)中，不爭搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。

3、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、老師、同伴，會(huì)感謝，有愛心。

5、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則。

6、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。

(五)藝術(shù)：

1、愿意參加音樂活動(dòng)，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂。

2、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

3、跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動(dòng)作。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。

4、愿意參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇13

本學(xué)期以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課標(biāo)相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育理念，以學(xué)生發(fā)展有根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得以真正發(fā)揮和提升。以提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，更新觀念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)教學(xué)相結(jié)合來提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩(wěn)中求進(jìn)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、教學(xué)工作目標(biāo)

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立全新觀念。學(xué)習(xí)新課程，樹立新觀念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)理念，這些理念包括教育的價(jià)值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等。昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。

以新課程改革為主，現(xiàn)代過程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。每位教師都要不斷的加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，努力不斷完善自我，更新守舊的教育教學(xué)理念，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人。

二、主要工作和具體措施

（一）樹立“以人為本、育人為本的思想”。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“一切為學(xué)生的發(fā)展”樹立學(xué)生主體觀念，貫徹民主的教學(xué)思想。構(gòu)建一種民主，和諧的師生關(guān)系。尊重學(xué)生人體，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，豐富學(xué)生世界這一宗旨，深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別要注意在理論與實(shí)踐結(jié)合層面上提出問題，探究問題，以幫助教師的理論諸于實(shí)踐，來制訂切實(shí)可行的教學(xué)研究計(jì)劃。

（二）積極開展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程改革。

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查并記載。

2、加強(qiáng)備、教、批、輔、考管理。

（1）備課：各年級組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng)集體備課、網(wǎng)上備課的能力。

（2）上課：本著“向四十五分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)教學(xué)相結(jié)合的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

（3）作業(yè)：對于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)客觀、有效、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性。根據(jù)上級部門的要求布置好網(wǎng)上作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成。

（4）輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性，個(gè)性化。有具體可操作性計(jì)劃和措施，并有輔導(dǎo)記錄，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。

（5）考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考、期中和期末考試來檢測教學(xué)質(zhì)量，做好試卷分析，充分發(fā)揮檢測的功能。

3、抓好畢業(yè)年級工作。

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)年級工作是整個(gè)初中教學(xué)的核心工作，本學(xué)期初三年級教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴(kuò)大優(yōu)生面，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準(zhǔn)備。具體策略是：抓早、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。為此重點(diǎn)抓好以下工作：

（1）作好畢業(yè)年級師生的動(dòng)員工作，團(tuán)結(jié)一心打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時(shí)間，相互協(xié)作，提高課堂效率；

（3）教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合理安排學(xué)生作業(yè)，及時(shí)組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測；認(rèn)真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系，制定有效的教學(xué)計(jì)劃。

（4）定期召開畢業(yè)年級教師會(huì)，分析情況，制訂對策，解決問題。及時(shí)召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，針對存在問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

（5）廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。

（6）家校聯(lián)合，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。

4、關(guān)心學(xué)生身心健康，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間及每天至少1小時(shí)體健活動(dòng)。

三、開展豐富的教研活動(dòng)

1、繼續(xù)積極開展集體備課活動(dòng)，完善集體備課制度。每周定時(shí)間，定地點(diǎn)。年級組要明確范圍，制定計(jì)劃，集中時(shí)間，共同研討，以集體備課與個(gè)別備課相結(jié)合的方式，備課要及時(shí)，節(jié)數(shù)要充足。

2、開學(xué)兩周后，組織安排老教師和學(xué)科帶頭人做示范課。輔導(dǎo)、帶動(dòng)新教師迅速提高業(yè)務(wù)能力。并要求每位教師上一節(jié)教研課，每周聽不少于兩節(jié)公開課，教導(dǎo)處要全力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

3、教導(dǎo)處及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)常進(jìn)教室聽課，深入年級組組織教師開展教研活動(dòng)。

4、組織教學(xué)比賽活動(dòng)并鼓勵(lì)教師參加上級部門的各種比賽。準(zhǔn)備第八周進(jìn)行青年教師說課比賽。

四、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育設(shè)備

1、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵(lì)教師多采用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。

2、認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

3、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師和學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

（三）練好基本功，提高自身修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我們要大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，苦練基本功，不斷提高自己的專業(yè)水平，高度重視提高青年教師綜合素工作，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。質(zhì)每月教導(dǎo)處檢查教師備課、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等，并評出優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)聽課記錄和優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)等，做好評優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班集體的依據(jù)。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇14

一、鞏固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能，建立健全組織機(jī)構(gòu)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。

2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用，有組織、有重點(diǎn)地抓好德育工作，將德育工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令、法規(guī)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。

4、在師生中加強(qiáng)“五愛”、“五自”教育，開展無神論教育，杜絕師生參與各種反動(dòng)的、邪惡的`活動(dòng)。

5、強(qiáng)化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動(dòng)紅旗制度、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。

二、增強(qiáng)德育意識(shí)，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》，定期召開隊(duì)干會(huì)議，研究布置少先隊(duì)工作。

2、建立健全隊(duì)組織，發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案。

3、認(rèn)真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報(bào)。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風(fēng)”端正，“五育”并舉。

4、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶祝活動(dòng)。

5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級”、“文明少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、具體工作安排：

二月份：

1、健全隊(duì)組織。

2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

三月份：

1、少先隊(duì)執(zhí)勤。

2、校園文化建設(shè)。

四月份：

1、開展社會(huì)公德、安全等教育。

2、出班報(bào)，辦校級手抄報(bào)。

五月份：

1、開展隊(duì)知教育活動(dòng)。

2、布置六一慶祝活動(dòng)。

六月份：

做好評優(yōu)表彰工作。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇15

一、總則：

1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

(一)聽力：2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

(二)口語：第 ㈠范'文 :網(wǎng)整理該文章。

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙。

2、每次整理筆記。

(四)寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇16

一、班級學(xué)情分析

九月開學(xué)，四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成績很差。從上學(xué)期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、總體計(jì)劃:

培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、具體的計(jì)劃。

(一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個(gè)大字。

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對上學(xué)期班級工作開展班干部選舉活動(dòng)。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

第一類:開學(xué)每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，安全記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。

9、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

第二類:開學(xué)每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5、周六放學(xué)前對下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。

第三類:開學(xué)每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。(同上)

3、對學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

(三).班主任工作思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4.獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!

7、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

9、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

12、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

13、對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長。

14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

四、開學(xué)工作具體實(shí)施措施

(一)、常規(guī)教育

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)、班級紀(jì)律

1、開學(xué)課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、開學(xué)課間紀(jì)律

做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.

3、兩操紀(jì)律

"快、靜、齊"，

4、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

(三)、開學(xué)衛(wèi)生問題

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

(四)、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。

(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

(七)、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避免一切安全事故發(fā)生。

(八)、重視體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師加強(qiáng)平時(shí)交流，并對體育方面弱式的學(xué)生進(jìn)行督促鼓勵(lì)。

3、積極配合學(xué)校組織的體育比賽，加強(qiáng)與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉，爭取優(yōu)秀。

五、開學(xué)每月班工作安排

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃;

2、做好開學(xué)工作

3、進(jìn)行常規(guī)教育;

4、做寒假小結(jié)。

5、開展文明禮貌月活動(dòng)。

6、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)

7、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

8、眼保健操的培訓(xùn);

9、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”;

10、進(jìn)行愛國主義教育;

11、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

12、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

13、開展慶祝植樹節(jié)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，護(hù)環(huán)境的好少年。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇17

一、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，構(gòu)建“個(gè)性課堂”文化，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

(一)培訓(xùn)與教研

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，理論與實(shí)踐結(jié)合，提高素養(yǎng)

(1)個(gè)人學(xué)習(xí)與集體研討結(jié)合，理解課標(biāo)“新”點(diǎn)，把握課標(biāo)內(nèi)涵，明確本學(xué)段教學(xué)任務(wù)。(每人做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，出測試題，學(xué)校進(jìn)行各學(xué)科課標(biāo)測試)

(2)落實(shí)“骨干教師工作室”制度：每名區(qū)、校級骨干教師指導(dǎo)一名年輕教師(有研究主題，雙變化，有效果)

(3)以教研組為單位，開展備課、說課、上課等活動(dòng)，提高教研的實(shí)效性。

(4)教育教學(xué)交流活動(dòng)：(共同一本書，我推薦圖書，專題討論等)

(二)構(gòu)建“個(gè)性課堂”，師生雙發(fā)展。(課堂教學(xué)模式和教學(xué)評價(jià))

1、研究主題：

(1)前置性學(xué)習(xí)的研究(落實(shí)預(yù)習(xí)，總結(jié)預(yù)習(xí)方法)

(2)小組合作學(xué)習(xí)(分組、探究內(nèi)容、展示、評價(jià))

(3)解決問題策略的研究(各學(xué)科，各知識(shí)領(lǐng)域)

(4)課堂教學(xué)評價(jià)(各學(xué)科，出試行稿)

2、繼續(xù)進(jìn)行課例研究工作，解決教學(xué)中的問題，明確發(fā)展方向。(有主題)

(三)落實(shí)教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、做好學(xué)科單元檢測工作，認(rèn)真進(jìn)行檢測分析，及時(shí)制定彌補(bǔ)措施，上好反饋課。(教學(xué)干部要及時(shí)了解各班情況，做好檢查記錄。)

(1)統(tǒng)測年級：堅(jiān)持每周測試制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)。

(2)非統(tǒng)測年級：每月基礎(chǔ)知識(shí)測試，認(rèn)真分析得與失，及時(shí)補(bǔ)測。

2、加大對科任學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控力度，(課前研究、互相聽課、課后反思)，學(xué)校進(jìn)行期末統(tǒng)一測試。

二、課程建設(shè)：

(一)完善學(xué)校三級課程建設(shè)

1、國家課程：以課例研究為載體，構(gòu)建“個(gè)性課堂”，提高課堂效率。

2、地方課程：

(1)以《我愛豐臺(tái)》為主，進(jìn)行地方課程管理實(shí)效性研究。

(2)國學(xué)：

①以《小學(xué)生必背古詩80首》為重點(diǎn)(語文課標(biāo))，與校本課程結(jié)合兼顧描寫花卉的詩篇。

②各班制定誦讀計(jì)劃，學(xué)校隨機(jī)檢查落實(shí)情況。

(3)專題教育活動(dòng)：以學(xué)校廣播為主。

3、校本課程：

1)必修課：以花卉課程為重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校特色校本課程。(特色凸顯)

2)選修課：(個(gè)性張揚(yáng))

(1)延續(xù)和開發(fā)校本課程。

(2)組成學(xué)校社團(tuán)，利用周四下午進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(二)逐步完善學(xué)校課程評價(jià)，管理制度完善。(嘗試開展校本課程學(xué)分制)

三、其它常規(guī)工作

1、做好新生入學(xué)及cmis工作。

2、做好“十二五”繼續(xù)教育工作。

教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語》，學(xué)生堅(jiān)持每日10分鐘誦讀。

3、做好隨班就讀及問題學(xué)生工作，建立成長檔案。

開學(xué)計(jì)劃反思怎么寫篇18

寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期即將開始，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一（4）班班主任一職。作為一個(gè)新班主任，同時(shí)作為一名正在成長的新教師，我要學(xué)的還有很多，當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認(rèn)識(shí)到了我存在的責(zé)任和義務(wù)，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計(jì)劃。

一、班級基本情況

我班有學(xué)生47人，學(xué)生們上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)，對于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，這學(xué)期在這方面一定要加強(qiáng)教育和管理。所以一定要樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。從上學(xué)期期末考試情況來分析，班級整體各科平均成績在整個(gè)年級成績偏低，過差率較高，學(xué)生兩極分化情況嚴(yán)重，為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開。

二、工作措施

1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí)，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實(shí)道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。

2、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（1）強(qiáng)調(diào)每周寫周記，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫作能力，周記堅(jiān)持每周必改。

（2）開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工，再由每個(gè)同學(xué)寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項(xiàng)也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導(dǎo)，班干部達(dá)到人人有責(zé)負(fù)，天天有事做，這樣從班干部的集體意識(shí)、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。

（3）堅(jiān)持每周一次主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認(rèn)識(shí)，樹立起積極主動(dòng)地探索精神。

（4）利用第一周的班會(huì)和開學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全教育，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

（5）由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使制度深入人心，以制度約束人。

（6）常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅(jiān)持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達(dá)到每個(gè)學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機(jī)會(huì)跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

（7）積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，陶冶學(xué)生的情操，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動(dòng)，如小型演講比賽、文藝晚會(huì)、話劇表演等。

3、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績。

新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價(jià)值呢，就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀念，在教授學(xué)生的當(dāng)中，不斷提高自己。以后的我要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、班級和個(gè)人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。