通過做計劃，可以合理安排時間，讓自己的時間得以有效的利用。下面給大家整理一些個人就業計劃書200字，方便大家學習怎么寫個人就業計劃書200字。

個人就業計劃書200字篇1

大二的暑假即將到來，作為一名在校大學生，我們即將面臨著人生的又一次挑戰——求職、應聘，去為實現自己的理想而奮斗。就業對我們每個人來說都是非常重要的事情，我們都要做好充分的準備，這種準備不僅是為求職投入更多的經歷，同時我們也要保持樂觀的心態。而在其中，為了幫助每一名即將走出校門的學生實現自己的就業理想，學院就業指導中心和學生工作辦公室為畢業生提供多方面的服務與幫助，例如：舉辦大型和專場校園招聘會;舉行就業指導講座、就業報告會以及就業沙龍活動等，內容包括就業形勢與政策，知名企業對應聘大學生的素質要求，大學生成才之路，求職中應具備的法律知識，成功就業應具備的素質，以及求職知識與技巧等活動。學院做的這些，對我們的幫助很大，而我們也要正確認識就業形勢，樹立行行建功、處處立業的觀念，積極到基層鍛煉。我的求職計劃有以下幾點：

一、自我評價

1. 性格特征

我的性格是活潑開朗，豪爽正直，真誠待人，擅于與人溝通，喜歡結交很多新朋友。無論做什么事情，我都會有我自己堅持的原則，當然是在不違反法律的情況下，我會堅守自己的諾言，一旦說出口，就會做到。另一方面，我的脾氣比較倔強，一旦認定的事情不會作出輕易的更改。我還具備較強的集體榮譽感，能夠很快地融入集體，具備較強的責任心。我相信這些是我的一些優勢，讓我可以從容地走上求職的道路。

2. 個人能力

經過多年的國家教育，以及我自己的不斷努力和不斷完善，我具備了較好的學習能力，能夠從容不迫地接受新的要求和能夠更快更好地學會一門新的本事，并加以實踐，做到活學活用。

英文素養：通過國家英語A級，能書寫日常的英文信函和能夠進行簡單的英文交流。

中文素養：在上大學前，經過12年的應試教育的磨礪下，練就了一手寫作能力，文章不敢自稱氣勢非凡，但也清新脫俗、立意突出。口齒伶俐也是我的一大優勢，具備良好的表達能力以及出口成章的文學素養，讓我遇到各個場面時，也能從容面對，做到泰山崩于前，亦能面不改色。

3. 專業技能

我的專業是計算機信息管理，經過兩年的在校學習以及我自己在外面上的培訓班，目前我已經通過了國家級的軟件考試，具備基本的計算機操作知識和日常的軟件維護知識。

二、求職目標

1. 做足市場調查工作

市場調查工作包括多個方面，人力資源市場供求狀況和相應的人力資源價格。針對這兩點，我會對自己的價值做出初步估計，這份估計需要我自己深入地對當前形勢以及個人本身情況量身定做，不遺漏一個細節，不放過一個疏忽。只有經過全面的自我剖析，才能更加犀利地給將來就業方向進行定位。

2. 注重同學之間交流

在自我探索的過程里，不能一味的一意孤行，有的時候需要多聽聽家長、同學們的意見。我認為同學們之間有必要就求職的問題深入討論，結合同學的優缺點，適時補充自己的不足，發現同學的優點，知己知彼，方能百戰而不殆。

3. 結合自身特點

三、求職計劃

1. 加大就業信息的收集，通過 學校、報紙、網絡、招聘現場等。把自己的就業問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人，為父母，讓父母不在辛苦，因為他們為我們付出的是在是太多了，我們無以為報，只能是找到一份好的工作，，讓他們放心——他們的女兒過的很好，使他們頤養天年。

2. 樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責。

3. 通過學校舉行的招聘會，結合自己所學的技術專業，尋找一份與專業知識有關的工作，以便在以后的工作中能夠發揮自己的能力為公司求和自己求發展，讓自己有一個美好的明天。

4. 理想的工作是當一名計算機老師，因為我喜歡計算機，我喜歡當老師，我覺得老師是很神圣的，當有人喊你為老師時，心里就無比的激動

5. 在__年通過教師資格證的考試

四、實踐鍛煉方法

1. 鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意地進行自我訓練。

2. 養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

3. 充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

4. 認識自己了解自己。在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個為教育付出自己的生命，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師。”但是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。現在的我，我必須踏踏實實地在學好專業課的同時，不斷地向課外擴展，豐富我的視野，為實現我的夢想的奠定堅實的基礎。

五、總結

計劃是永遠都趕不上變化的,但是只有計劃才會明確的認識到自己的任務與方向，我的計劃不會變化，我會為自己負責的，永不言棄，在求職的道路上我會一路高歌涌進!

個人就業計劃書200字篇2

在人生的道路上，上大學就是一個轉折點，只有把握好人生的船舵，認認真真地走好每一步，才能更好地度過人生。人生之路說長不長，說短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃書我們可以向著自己的目標奮發向上，有目標就有動力，下面來談談我的職業規劃。 自我盤點

一.個人興趣愛好

業余愛好：看電影，聽音樂，打羽毛球，喜歡的文學作品《假如給我三天光明》，喜歡的歌曲《明天，你好》。

二.個人優缺點

1. 本人做事很有耐心，凡事都是要盡力做到最好，對事業責任心強，做事有原則，處事沉穩，考慮問題較全面;對朋友忠實厚道，能和人友好相處，唯一的不足就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

2. 解決自我盤點中的缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各種有益的活動，使自己多一份自信，激揚，少一分沉默，怯場。

三.個人對所學專業的看法

本人是學英語翻譯專業的，學好的話就業前景應該不錯，但是我更傾向于從事教師行業。 職業環境分析

一. 家庭環境

本人家里的經濟狀況一般，并不富裕，對于我這個專業的費用來說還好，生活過得一般。

二. 學校環境

本人所上的學校，生活學習環境還不錯，學習的氛圍也很好，教學設備也還好，對于學習英語課本來說，上的是課本上的知識，還有看看英文版電影，教學師資力量也還算強。

三. 社會環境

現代社會，大學已經很普及了，因此企業對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的素質各方面要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會壞境中生存下去，就必須要學更多的知識。

四. 職業環境

雖然翻譯專業的就業形勢不錯，但是很難。對于我想從事的教師行業挑戰很大，需要付出很多。

結論：

1. 目標

估摸自己的實力，量力而為地為自己選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。

2. 路徑

自己先在學校盡可能多地學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識以及教育方面的知識，培養學習，工作，生活能力，全面提高個人綜合素質，兼職家教工作，為就業做好準備。

職業規劃方案

一. 在校期間，努力爭取考過專業八級，普通話二甲，多多地考證，最重要的是要拿到

教師資格證。

二. 在學業結束后，去找一份教育工作，積累經驗，逐步實現我的目標規劃，利用2-3

年左右的時間，經過不斷地嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境，崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓展人際交往面。

三. 找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己熱愛的工作崗位上，踏踏實實地貢獻

自己的力量，兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報社會。

結束語

我的整個職業規劃書固然不錯，但重要的是實踐和成效。如果只說不做的話，到頭來只能是一場空。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到未來會怎樣，所以為自己擬定的計劃書還須因時因地因事而變。其實每個人心中都有一個目標，只有我們朝著那個目標努力，拼搏，奮斗，我們才能成功。

個人就業計劃書200字篇3

藝術學院20__屆有藝術設計、動畫、繪畫三個專業的學生畢業，共計10個班，總人數291人。根據目前的經濟形勢和就業形勢來分析，20__屆的就業市場總體是向好的。藝術學院根據校就業工作的統一部署和要求，在總結了20__屆就業工作的基礎上，制訂了《藝術學院20__屆畢業生就業工作計劃》。

去年，20__屆我院共有平面設計、動畫二維、動畫三維、繪畫四個專業方向，共計303人畢業，整體就業率已達到97.26%，其中考取研究生9人，公務員1人，村官5人，創業3人。

從數據分析可知我院的就業率總體是比較好的，這和我院領導重視，全員動員，狠抓落實是分不開的。但考研率有了較大提高，本屆需要努力爭取跟進一步。畢業生就業層次普遍不高也是我們的弱項。本著揚長避短、逐步提升的思路，結合今年的具體情況，我們將就業工作計劃分為三個部分。

第一，組織籌劃階段。

第二，落實執行階段。

第三，總結分析階段。

第一，組織籌劃階段(20__.10-20__.11)負責人：邢小剛

以建立長效就業機制為目標開展我院學生就業的組織籌劃工作。

1、成立藝術學院20__屆畢業生就業領導小組。邢小剛院長任組長，姜松華、吳明明、趙欣擔任副組長，全體畢業班輔導員擔任組員。該小組負責安排、協調我院于學生就業相關的一切工作，保障畢業生畢業、就業工作的順利完成。

2、繼續依靠工藝美術協會設計協會的平臺，通過考核，組織畢業生參加“工藝美術員”行業技能資格證書的評審。提高畢業生的職業技能證書的獲得率。建立、健全藝術類用人單位信息庫。了解經常來我院招聘的企業的基本情況，與用人單位保持聯系，不斷擴展用人單位信息庫。及時掌握各類有效的就業信息。對歷屆畢業生的工作情況、發展情況摸底匯總，比對分析。逐步形成我院畢業生的就業調查圖表，以此進一步指導我們的就業工作和教學工作。

3、考察、拓展畢業生實習就業基地，了解調研市場需求，鞏固、拓展就業市場。力爭本學期末結合畢業生作品展在南校區舉行一次小型專場招聘會。

4、在充分了解市場需求的基礎上，對教學計劃、培養方案不斷優化、完善、補充調整。使“培養適應市場需求的應用型人才的培養目標”得到落實。

5、大力鼓勵、大力支持學生考研(目前已經為26名考研學生設立了考研專用教室以及宿舍區內的晚自習室。輔導員和專業老師每周定期了解學生在備考中的困難，及時幫助解決)、出國、報考公務員、村官、士官等，并做好相關服務工作。拓寬就業渠道。

第二，落實執行階段。(20__.11-20__.7)負責人：吳明明

大力動員我院師生積極努力的參與就業工作

1、10月24日，在學院例會上，已經開始將學生就業工作列入每周學院例會的固定匯報板塊。要求全體教職工任充分認清20__年就業動態，了解了就業工作的流程安排，明確了就業工作的重點、難點。動員藝術學院全體教職工群策群力，努力服務好我院的學生就業工作、同時要切實做好就業安全工作。

2、11月7日組織20__屆畢業生召開就業教育動員大會，根據各專業特點，通過多種方式有針對地對畢業生進行就業、擇業、創業和就業安全教育。動員畢業班同學，準確把握就業的最佳時間節點，主動出擊找工作。

3、畢業班輔導員結合專業特點和畢業生思想動態，采取班會、宿舍談心、主動聯系家長等多種形式，實時掌握，有針對性的做好畢業生畢業教育和思想教育工作，降低就業期望值，積極主動擇業，樹立“先就業，再擇業”的思想。積極鼓勵創業(下學期初，邀請我院創業較成功的同學返校與20__屆有創業意向的同學面對面的交流，組織好交流會，了解學生創業的困難點，幫助學生走好創業路)。

4、20__年11月開始在藝術學院公告欄設立畢業生就業指導專區，及時發布就業信息，信息來源分兩部分：一是學校就業辦提供，二是藝術學院學生工作辦辦公室提供。積極組織畢業生參加各類招聘會等。加強和南京市動漫協會的合作，通過組織學生參加行業協會的專場招聘會和加入行業協會的人才庫等促進學生就業。

5、充分利用網絡，通過畢業班就業QQ群，發布各種就業、創業信息，組織學生參加招聘會。

6、通過用人單位信息庫了解往屆畢業生就業狀況，向他們征求好的就業建議，并向在校生介紹他們成功就業的經驗和策略。

7、對我院畢業生的實習、就業情況做好跟蹤匯總，實行月報分析，給就業領導小組調整工作重點提供依據。

8、對我院就業困難的學生，由就業領導小組安排，實行分類指導，師生一對一幫扶。確保就業。

9、認真仔細的做好畢業生相關的事物性工作。

(1)、11月底，提前掌握畢業生畢業資格情況，協同教務部門逐個解決畢業生的畢業問題和學位問題。

(2)、認真核對畢業生信息資料，核對、整理好畢業生的個人檔案。組織填寫畢業生登記表，發放、制作就業協議書和報到證確保萬無一失。

(3)、輔導員進行一對一就業指導，加強和學生家長的聯系，了解畢業生就業去向和就業意向，及時準確的做好就業率的統計上報。

(4)、組織好畢業生體檢工作。

(5)、做好畢業生辦理離校手續的工作，處理好就業相關問題。其中包括(A)發放報到證(B)戶口遷移證(C)組織發放畢業證(D)組織畢業照(E)文明離校

第三，總結分析階段。(20__.8-20__.12)負責人：吳明明

為實現建立藝術學院長效的就業機制，認真、創新的開展畢業生跟蹤調查工作

1、在確保本屆畢業生就業指標的基礎上，總結本學年就業工作的得失，做好總結匯報工作。

2、進一步增加藝術學院的用人單位庫和學生就業資料庫。

3、由就業領導小組分析結合用人單位庫和學生就業資料庫，分析就業數據。分層次的對就業單位實行匯總，形成我院畢業生就業情況的詳細量化表。

4、利用暑假時間加強對用人單位(主要是錄取人數多的單位、每年都有錄用的單位)和就業學生的回訪，建立長效的聯絡機制，逐步形成有效的教學到就業再到教學的良性互動機制。

四、積極應對措施(在畢業設計(論文)方面采取的應對措施)

(20__.11-20__.6)負責人：姜松華

1、畢業設計(論文)指導要有針對性，對有意向在某一公司或領域就業的學生，要對其畢業設計進行引到，使其畢業設計有很強的針對性，使畢業設計成為應聘的有利支撐材料。

2、鼓勵學生盡早和用人單位簽定就業協議，在確保畢業設計質量的同時，對這部分學生靈活調整計劃，通過多種渠道指導畢業設計。力爭畢業設計與就業兩不誤。

3、充分利用17——18周實踐周，加大對畢業設計(論文)指導的力度，動員同學們利用寒假時間，爭取在開學前能初步高質量完成畢業設計，為就業贏得時間。

個人就業計劃書200字篇4

一、指導思想

20__年我院畢業生就業工作的指導思想是：以就業為導向，以服務為宗旨，轉變就業觀念、增強就業能力為重點，突出職業教育等就業工作特色，完善就業工作體系，積極開拓畢業生就業市場，全面提高畢業生就業質量。

二、工作目標

1、確保 20__屆畢業生一次就業率達到90﹪以上;年終就業率達98﹪以上。

2、開展20__屆畢業生就業預訂工作。年內預訂率達到90%以上。實現就業質量和畢業生滿意度雙提高。

3、保證大學生創新和創業教育邁開新步伐，力爭畢業生自主創業工作取得新進展

三、工作措施

1、進一步拓展畢業生就業市場

大力開拓就業市場，進一步擴大畢業生就業推薦網絡。組織人員開展畢業生推薦、就業市場建設與調研工作，立足盤錦市場，以構建“遼寧沿海經濟帶”為契機，走向全國。以學院網站為主陣地，加強網絡信息的收集與發布，在學院網站上發布企業招聘信息，開辟網上就業市場，為畢業生和用人單位牽線搭橋。充分調動全體就業工作人員的積極性創造性，發動全院教職員工，通過校友會、同學會等渠道，充分挖掘往屆畢業生資源信息，利用他們的工作關系和人脈資源，進一步擴大就業網絡。

2、積極引導畢業生到基層就業，鼓勵自主創業。

學院通過網絡、懸掛橫幅、張貼倡議書等手段宣傳基層，鼓勵和支持畢業生到基層、到農村、到祖國最需要的地方去經受磨煉，健康成長，建功立業。鼓勵大學生自主創業，宣傳國家和各級政府出臺的關于企業注冊登記、金融貸款、稅收繳納、企業運營等諸多方面許多優惠政策。

3、加強創業基地建設。

我院目前還沒有創業基地，對此可以借助新校區搬遷予以完善，通過創業基地讓學生更深入掌握所學知識、提高技能，并通過創業基地，使學生學有所成，畢業后能夠自己創業。

4、響應國家號召，積極投身軍營。

積極組織畢業生參加預征入伍報名工作。通過QQ群，QQ空間，電子郵箱，飛信，微薄等網絡手段，宣傳大學生應征入伍，享受哪些國家優惠政策。在校園醒目位置張掛宣傳標語，對全院男性畢業生發放《國家鼓勵普通高等學校應屆畢業生入伍服義務兵役政策五十問》，召開全體男性畢業生動員會，并主動與地方兵役部門及時溝通聯系，確保征兵工作順利完成。

5、 切實加強與用人單位的聯系，開發訂單式培養單位。

大量拓展就業及實習實訓基地，并簽訂合作協議書。我院是遼寧省高校畢業生就業市場盤錦分市場的承辦單位，作為就業分市場，充分利用這一有利優勢，組織好各種形式的畢業生招聘會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦2場大型校園招聘會。

6、做好畢業生跟蹤調研工作

對走上工作崗位的畢業生進行跟蹤調查，根據畢業生和用人單位反饋的信息，了解用人需求信息的發展動態和知識更新的方向，及時調整專業結構和人才培養模式，使自己培養的人才產品“適銷對路”。

籌建“畢業生就業跟蹤委員會”;建立畢業生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業生就業信息;回訪用人單位及已就業學生，開展多形式的畢業生跟蹤調查;為已就業學生提供后續服務，將就業跟蹤作出實效、作出品牌。

20__年就業工作早已開展，我們一定要總結經驗、加強學習、開拓創新，不斷提高工作水平，以完成學院的就業工作任務。就業工作任重道遠，我們在樹立就業工作目標時，一定要注意：我們所關心的不僅僅是就業率問題，更要強調的是就業質量。讓每一個從盤職院走出去的學生不但能找到工作，而且要在工作環境、待遇、發展方面都要有一個新的突破。我堅信，在全院師生共同努力下，20__屆學生就業工作又將迎來一個嶄新的春天，取得巨大的豐收，我們的目標是：成就學生為事業的強者。

個人就業計劃書200字篇5

一、指導思想與工作思路

我系畢業生就業工作將以學院的就業指導思想為基礎，以大學生職業生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業指導水平、拓展畢業生就業市場為工作重點，以理念創新、制度創新、方法創新為工作動力，以提高就業工作人員服務意識與水平、規范就業管理制度為工作保障，以提高就業率與就業質量為工作目標，努力形成具有我系特色的就業工作品牌。

二、工作目標

1.力爭20__屆本科畢業生一次就業率達到85%，年底就業率達到95%，確保我系畢業生就業率在全院的領先地位。

2.努力提高就業質量，優化就業結構。

三、工作安排

1、教育指導到位

我系20__屆畢業生總數為122人，面對嚴峻而緊張的就業形式，因此我們要堅持在宣傳上強調“實”，推薦工作強調“誠”，聯系用人單位強調“信”，掌握社會信息力求“準”，以“實、誠、信、準”的四字方針與用人單位建立長期合作關系，位畢業生順利就業創造了基本條件針對不同時期的就業形勢。針對每名學生的特點，幫助學生分析就業趨勢，轉變就業觀念，提倡“先就業，后擇業”、“先學會做人、后學會做事”，讓社會選擇自己，自己去適應社會，幫助學生轉變“專業不對口不去、試用期工資低不去、私營企業不去、服務行業不去”的觀念。同時，及時掌握學生的思想動態和就業要求，為推薦工作作好充分準備。

2、就業信息到位

我系把學院下達的就業信息及時的傳達給學生，除此之外，我系將派專人在網上收集就業信息，以供畢業生充分選擇，并把所有信息整理歸檔。我遠充分利用互聯網等現代化通信技術與遍布全國的用人單位聯系，建立穩固的就業基地。除定期召開大型供需見面會以外，以為未及時落實工作的同學建立形式多樣的個中小型就業市場，舉辦專場招聘會。

四、自身建設

1、隊伍建設

(1)切實加強機關作風建設，努力提高服務意識與服務水平。

(2)組織一次就業工作人員培訓班，提高工作人員的理論修養與工作能力。

(3)召開兩次畢業生就業工作專題研討會，總結工作經驗，解決就業工作的實際問題。

2、制度建設

逐步建立并推行系、教師兩級就業工作責任感，使就業工作的責任與任務更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關心畢業生就業工作的局面。

始終根據社會要求，加強技能和時間教育環節，走以就業為導向的可持續反戰的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來學生就業率都在95%以上，充分說明以就業為導向的高技能人才培養目標是正確的。

個人就業計劃書200字篇6

按照學校關于20__屆畢業生就業工作的統一部署和就業辦的安排，在總結過去歷屆畢業生就業工作經驗基礎上，我系制定計劃如下：

一、指導思想和基本原則

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹省委省政府《關于加強人才若干問題的決定》和《關于加強職業教育工作的意見》，采取積極有效的措施，努力實現畢業生充分就業的目標。

繼續深化畢業生制度改革，鼓勵引導廣大畢業生到中小企業、民營企業、小城鎮、農村就業;鼓勵畢業生到西部就業;鼓勵畢業生自主創業、自主擇業。

二、成立就業工作小組，明確工作職責

1、成立畢業生就業工作小組

組 長：吳祥芝

副組長：謝化芬

組 員：蔣艷、楊蕾、吳海英

2、就業工作小組分工及職責

(1)組長負責制定就業工作計劃，全面部署和安排我系的就業工作，確立指導思想，督促和開展思想教育工作，對就業工作進行規范化管理。

(2)副組長協助組長開展好相關工作。負責做好我系具體就業工作，包括收集就業信息、就業單位宣傳、組織面試和跟蹤調查服務等。

(3)成員是就業工作小組的重要組成部分，必須全力關心、配合和支持畢業生就業工作。畢業生輔導員具體負責本班的學生就業工作，完成領導小組交辦的各項工作任務，從就業思想教育、就業指導、聯絡信息、提供推薦材料、簽署意見、簽訂協議、跟蹤服務、文明離校等方面。針對性地指導學生掌握求職技巧、撰寫求職簡歷。

三、具體日程安排

1、加強就業人員思想教育，落實基礎工作

時間安排：20__年9月——10月

工作內容：

(1)就業工作小組在總結20__屆畢業生工作基礎上，制定20__屆畢業生就業工作計劃，切實做好畢業學生就業、實習和推薦的基礎工作。

(2)上報調整后的就業工作小組。就業人員參加學院的就業工作會議。

(3)更新就業網站內容。

(4)上報本學期就業工作計劃和工作安排。

2、加強畢業生思想教育，分階段落實就業進度。

時間安排：20__年10月——20__年2月

工作內容：

(1)摸底了解畢業生基本動態。輔導員要詳細掌握學生的動態。對提前就業的學生、專升本的學生和暫無安排的，分別進行指導。輔導員隨時掌握學生動態，既包括思想動態，又包括分流狀態的變化，并及時分析情況，上報執行副組長。

(2)開展就業指導講座，指導學生根據自己實際情況做好職業生涯設計，認清當前就業形勢的嚴峻，降低就業期望值，準確定位。畢業班班主任指導學生做好畢業生推薦表的填寫。為畢業生建立就業工作檔案。

(3)做好學生實習、實訓外聯工作，努力開發就業崗位。一方面做好往屆畢業生和合作企業的跟蹤回訪，另一方面做好來訪單位的洽談及接待工作，動員全系教職工為畢業生開發就業崗位。

(4)按要求完成就業辦安排的畢業生相關工作任務：

①分生源地的畢業生信息匯總;

②貫徹學習《就業指導工作手冊》;

③畢業生初次簽約和就業協議的匯總與整理;

④組織好12月下旬的學校大型現場招聘會。

3、畢業生離校、就業工作總結

時間安排：20__年3月——7月

工作內容：

(1)收集、匯總和上報畢業生就業情況。以班級為單位制作統計畢業生就業單位一覽表，統計一次性就業率，并做好就業辦要求的周報和月報工作。

(2)做好畢業生通訊方式收集工作，包括QQ、E-mail、電話、家庭地址等，以便今后畢業回訪工作的開展。

(3)收齊畢業生的畢業實習報告，組織好畢業生畢業前補考及考試。

(4)做好畢業生離校的相關工作，如發放畢業證書、舉行畢業典禮等。保證畢業生文明、順利離校。

個人就業計劃書200字篇7

一、概述

近年來，隨著高校擴招，就業競爭日益激烈，大學生就業成為社會關注的熱點問題。一方面，大學畢業生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識而導致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業?怎樣規劃職業生涯?怎樣使自己處于優勢地位!在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上，有目標，就有動力。

二、自身認識：

2.1性格特點:

1、有探險精神，創新意識及克服困難的勇氣;

2、性格不怪癖，有大肚能容天下事的胸懷，更有“走自己的路，讓別人騎自行車去吧”的樂觀;

3、適應環境能力強，應變能力不差;

4、敢打敢拼，富有開拓精神;

5、能操控全局，思想行為有長遠的眼光。

6、有時表現猛撞，不計后果;

7、經常搶話，過度自戀;

8、對事物容易反感，不愿做;

9、不喜歡例行的單調重復的工作。

2.2工作優劣勢分析:

在工作中的優勢：1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮2. 探險精神、創新意識以及克服困難的勇氣3. 在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，杰出的創造性解決問題的技能4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情 5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響6. 能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力7. 在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合8. 自信 有雄心和志向，魄力強9. 敢打敢拼，富有開拓精神。

在工作中的劣勢：1. 難以使自己有條不紊和富有條理2. 過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷。3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠4. 當創造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終5. 不喜歡例行的、單調重復的工作6. 對事物容易感到厭煩7. 有時表現地過于強勢，讓人難以接受。

__年 ，我便是一個應屆畢業生，我有著年輕和知識，雖說年輕意味著缺乏經驗，但是年輕熱情和活力，，我相信我能憑自己的能力和學識在畢業之后的工作和生活克服種.種困難，不斷實現我的人生價值和追求的目標。分析了自我，我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見，我可以做管理方面的事務及財務管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個人事經理，唐太宗有識之心，愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味，我只希望，有才的人能就其位，裝逼的人遠離社會福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運籌帷幄，韓信的縱橫千里!各處其位，世態繁榮!共為社會謀福利!

三、未來規劃：

3.1短期計劃

在接下來的幾個月里，認真復習所學的專業知識，掌握基本的理論知識，為今后畢業找工作打下堅實的知識基礎。畢業后三五年內，專心的找到一份好的工作，積累工作經驗，走進社會大家庭，適應現實的社會環境及社會現實，爭取能夠立足于社會，而不依賴于父母。

3.2長期計劃

在工作幾年后，還要繼續努力的學習，在公司爭取得到進修學習的機會，或進一步深造。這個社會是發展的社會，所以我們也要不斷的學習，如果不學習我沒就會被淘汰。努力進入公司的管理層，只有不斷進取的人，才能在社會中過得更好!也許我不在一個公司干一輩子，但是不管在哪個公司，我的規劃里都是要進軍管理層。

3.3對職業規劃的分析及認識

職業規劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭，學校，社會等等。家庭人員的社會關系會影響到我們的就業計劃，所以我會充分考慮家庭所給我帶來的影響作出自己的規劃。

學校的知名度及學校的影響度都會給自己的就業帶來隱形的影響，所以這方面也是不可忽視的一個重要因素。

社會因素是一個非常重要的因素，它直接的決定了我們能否就業的問題，所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認識，了解社會的各方面的需求確保我們在就業時能夠比別人站在更高的位置，處于有利地位。

我認為做到個人選擇與社會需要相結合，并擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生，就能在就業道路上走出一片天。

首先，個人選擇與社會需要相輔相成。現代社會發展需要很多人才，社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇的方向。首先，一個職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業才有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展才會有可靠的保障。其次，職業選擇本身還

是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。 再次，職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望!

其次，重視自我發展和職業前途。調查顯示，當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。在調查中，許多大學生都認識到，“到一個前景不妙的企業工作，意味著今天就業明天便失業”。他們認為，有發展前景的企業能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業前景不佳、缺乏后勁，即使工資收入暫時豐厚，也不能讓員工有穩定感。而對于當前的大學生來說， 大學專業不一定成為你職業選擇的方向。我認為，大學教育更多的是一種能力的培養。職業是為了個人生存、生活，獲得持續活動的一個必要途徑，職業的選擇需要在社會上不斷地磨練，慢慢選擇的。職業內涵是沒有高下貴賤，對社會有用的就可以，沒有優劣之分。所以大學生在擇業時，要用長遠的戰略眼光來審時度勢，重視自我發展和職業前途，切忌“病急亂投醫”，對待就業問題要更加理性。

最后，實力與努力并重。要在事業的領域里飛翔，我認為，需要有一對翅膀——哲學和文學藝術。為什么呢?哲學給我們睿智，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧，哲學智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程，哲學和文藝是人生起飛的兩個翅膀。，我認為，個人的發展是可以選擇的，知識的儲備決定了以后的發展道路。

四、將來進一步的提升：

1、提前積累社會實踐經驗非常必要，圍繞自己的職業目標，我嘗試去多家工廠實習，在家里常要求掌財等??

2、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽，過于猛撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態，建立起更廣泛的人際關系網。

3、體能鍛煉不能松懈，我的體質不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持，看來一定要再“閉閉關”收收性!等等?

4、注重個人道德修養，鞏固自己的知識，技能層面，注重積累工作經驗，加強對工作的適應能力。

五、個人總結：

計劃雖然好，但是更重要的是在于其具體時間并取得成效。任何目標，只說不做到頭來只是一場夢。然而現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都有可能遭遇問題，要求清醒對待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負??;若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼!