計(jì)劃中的任務(wù)應(yīng)該按照重要性和緊急性程度進(jìn)行排序，優(yōu)先處理重要和緊急的任務(wù)。寫好班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表要注意什么？小編給大家分享班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇1

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任，剛剛從小學(xué)升入初中，作為班主任必須要制定一個(gè)可行性方案，應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如上：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

面向全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習(xí)差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如上：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況上就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥上藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上上功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥上藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)上一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看__年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生)

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育

2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦)

3、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

5、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

6、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

7、作業(yè)：閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育《安全知識(shí)"如何防溺水"》

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的.發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇3

對(duì)于自己的工作，我的基本要求有：

1、自律堅(jiān)決服從班委會(huì)決定，在學(xué)習(xí)和生活中起表率作用，律人先律己。

2、負(fù)責(zé)不僅認(rèn)真完成院分團(tuán)委安排的任務(wù)，而且積極處理班級(jí)事務(wù)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)。

3、鎮(zhèn)定在遇到緊急情況或者事務(wù)繁忙的時(shí)候也不能自亂陣腳。

4、戒驕戒躁親近同學(xué)，不擺官腔;腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求精。

以下是我作為團(tuán)支書的基本任務(wù)：

1、策劃并組織團(tuán)活動(dòng)(如團(tuán)___等);督促、指導(dǎo)、檢查、并協(xié)助宣傳部長和組織部長的工作。

2、了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好經(jīng)常性的思想教育工作。注重培養(yǎng)團(tuán)員綜合素質(zhì)，為推優(yōu)做準(zhǔn)備。

3、大膽工作，根據(jù)支部的具體情況，形成支部的工作特色。

4、配合班長及其他班委工作，積極推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，同時(shí)以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓。

除此之外，我會(huì)在今后的工作中深入基層，關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，聽取同學(xué)們的意見。在工作的同時(shí)不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己、提高自己，提高團(tuán)工作水平。我會(huì)以自己最大的熱情來完成工作，同時(shí)積極配合其他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。歡迎同學(xué)們監(jiān)督我，班級(jí)的建設(shè)就要靠大家一起完成啦!

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇4

本學(xué)期我部的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

揚(yáng)長避短務(wù)實(shí)創(chuàng)新努力拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績

二、宗旨

服務(wù)同學(xué)、鍛煉同學(xué)、給同學(xué)一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，使其特長得到更好的發(fā)展，豐富校園文藝和體育活動(dòng)。

三、常規(guī)工作

(一)做好常規(guī)工作，按時(shí)出席例會(huì)。并有計(jì)劃的召開本部門例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的任務(wù)、要求，并及時(shí)落實(shí)。

協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員參加例會(huì)，會(huì)上做好例會(huì)記錄，以及本月份文體部的所有工作記錄，會(huì)后部門成員進(jìn)行交流、總結(jié)。

認(rèn)真做好工作筆記，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)本部工作情況，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神，認(rèn)真完成上級(jí)布置的工作任務(wù)。

經(jīng)常要到辦公室向楊書記匯報(bào)近期文體部工作情況及下階段工作動(dòng)向。

收集相關(guān)同學(xué)意見及時(shí)反饋，在同學(xué)和老師之間架起一座溝通的橋梁。每月會(huì)做好同學(xué)們對(duì)文體部的意見收集，還有相應(yīng)的措施、處理辦法，按時(shí)和楊書記溝通。

四、具體工作

(一)對(duì)本部門的內(nèi)部成員職責(zé)明確化

根據(jù)文體部內(nèi)部成員的結(jié)構(gòu)我們要互相團(tuán)結(jié)并以身作則，充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)認(rèn)真真做好分內(nèi)事務(wù)。

(二)培養(yǎng)干事獨(dú)自組織活動(dòng)的能力

本學(xué)期將要進(jìn)行換屆選舉活動(dòng)，此前要充分鍛煉干事工作能力，盡快的熟練部門工作，努力培養(yǎng)干事獨(dú)自組織活動(dòng)的能力，為文體部培養(yǎng)后起人才。

五、本學(xué)期活動(dòng)

(一)跳繩比賽

在“三七女生節(jié)”、“三八婦女節(jié)”到來之際，為了活躍我院男、女教師和女生的課余文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)，緩解工作和學(xué)習(xí)壓力，營造和諧校園的良好氛圍，特此舉辦機(jī)電工程學(xué)院第一屆“歡跳青春”跳繩活動(dòng)。

(二)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作為一項(xiàng)盛大的活動(dòng)本部門以高度重視。“友誼第一，比賽第二”，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，本部門干事不僅僅要踴躍報(bào)名參加。更要配合院文體部做好各項(xiàng)工作，確保田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿結(jié)束。在配合的同時(shí)與其他的部門進(jìn)行積極的交流與溝通相互學(xué)習(xí)，相互提高與進(jìn)步。希望在與其他的干事同學(xué)交流中收獲更多的不只是想法。

(三)三人籃球賽

在上學(xué)期開展“第三屆籃球賽”的背景與前提下。在新的一學(xué)期里。同樣的，籃球仍舊是活動(dòng)中的一顆“明星”。在本學(xué)期內(nèi)本部門將計(jì)劃舉辦一次全系范圍的新式籃球賽“三人籃球賽”。不同于去年的籃球賽。本次的籃球賽是以三人作為一對(duì)進(jìn)行比賽，站在球員的角度思考，也由于三人的原因，比賽也因此將以半場(chǎng)的形式進(jìn)行。同樣，比賽分為上下兩場(chǎng)進(jìn)行比賽。比賽最后決出獲勝者。頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

以上是我本學(xué)期工作的初步計(jì)劃，將在以后的工作中具體實(shí)施，希望能得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)同其他兄弟部門的協(xié)作。我部將本著認(rèn)真，務(wù)實(shí)，主動(dòng)的態(tài)度開展新學(xué)期的工作，希望能為我院校園文化活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富其課余文化生活。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇5

一、班級(jí)概況：

1、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人

2、特殊情況：婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林（紀(jì)律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲）

婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉、應(yīng)秀燕（身體不好，經(jīng)常生病）

余江飛、徐福偉（要逃課）

３、特長生調(diào)查：

徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。但身體不太好。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。

二、基本情況：

1、行為習(xí)慣方面

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

2、學(xué)習(xí)情況

大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點(diǎn)上去，精神可嘉。

3、品德情況

學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

四、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理：

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；

4、開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

6、加強(qiáng)文化禮儀教育

通過升旗、集會(huì)、講座、電視等活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問題，開展工作。

7、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

8、宿舍文化建設(shè)：

讓學(xué)生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動(dòng)

豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘?qū)W生特長

培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如籃球比賽等。

11、做好弱勢(shì)學(xué)生工作

弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

12：安全衛(wèi)生教育

始終把學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)心學(xué)生生活

關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動(dòng)向。

14、班級(jí)分物分工管理，落實(shí)到人。

五、活動(dòng)開展：

1、第一周：開學(xué)收費(fèi)、發(fā)書，班級(jí)雜務(wù)處理；做開學(xué)常規(guī)教育。

2、第二周：開學(xué)典禮。

3、第三周：班干部任選。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。

5、第七周：籃球比賽。

6、第十周：安全、法制教育。

7、第十三周：政治小論文比賽。

8、第十四周：中考總動(dòng)員。

9、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

10、第十六周：升學(xué)招生工作。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇6

首先，我想介紹一下組織部的

一、掌握各班團(tuán)支書的組織情況，建立給各班團(tuán)支書團(tuán)員登記表。

二、向團(tuán)委提出黨員發(fā)展計(jì)劃，做好入黨積極分子的培養(yǎng)。考察和發(fā)展工作。

三、組織指導(dǎo)各支部開展理論學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)等各種組織活動(dòng)。

四、按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)。組織團(tuán)員證注冊(cè)，為團(tuán)員辦理轉(zhuǎn)組織關(guān)系。

五、協(xié)助副書記做好“推優(yōu)”工作。

然后，是組織部在09級(jí)大一新生報(bào)道后將有以下

一、接待新生。這是我們對(duì)大一新生做的第一件事，很有意義，也是一個(gè)打出“外語學(xué)院分團(tuán)委”旗幟招牌的非常好的機(jī)會(huì)。屆時(shí)一定要通過真誠，熱心，給新生一種家的溫暖，讓我們的形象深入他們內(nèi)心。我們一定要多干事，為新生解決一些實(shí)際性的問題，為招新打下一定的基礎(chǔ)。

二、招新。這是最重要的工作，我覺得我們作為部長，一定要做好招新的面試工作，給有能力的人機(jī)會(huì)，也給那些勤奮的人機(jī)會(huì)。關(guān)于招新時(shí)的宣傳工作，我建議與學(xué)生會(huì)合作，共同做好宣傳工作，打出分團(tuán)委的旗號(hào)，讓大一的新生充分的了解團(tuán)委和學(xué)生會(huì)職能的不同之處，根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)。愛好，選擇適合自己的部門，招納更多的有才之士，讓每一個(gè)人的才能都能得到最大限度的發(fā)揮。初步計(jì)劃組織部會(huì)招20個(gè)干事(會(huì)根據(jù)面試人數(shù)稍有變動(dòng))確保干事有責(zé)任感，吃苦耐勞。

三、在軍訓(xùn)結(jié)束后對(duì)干事進(jìn)行團(tuán)黨知識(shí)教育。由于我們是團(tuán)委，對(duì)團(tuán)黨知識(shí)的了解是每位大學(xué)生的必備素質(zhì)。我們要通過對(duì)團(tuán)黨知識(shí)的宣傳和教育，加強(qiáng)大學(xué)生熱愛黨熱愛團(tuán)的意識(shí)，是之積極的向黨組織靠攏。

四、招新之后，開展活動(dòng)，增加干事們之間的交流。對(duì)于大一新生來說，初進(jìn)大學(xué)，渴望多交朋友。我們可以通過聚餐或是游玩的方式促進(jìn)干事內(nèi)部的交流，增強(qiáng)凝聚力，只有內(nèi)部關(guān)系搞好了，才能更加團(tuán)結(jié)的為整個(gè)外語學(xué)院服務(wù)。

五、確定例會(huì)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念。每周選一固定時(shí)間進(jìn)行例會(huì)，做一些工作總結(jié)和商討新的工作。例會(huì)需要簽到，保證出勤率。在不浪費(fèi)干事們學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，提高工作效率。

六、做好中文辯論賽的組織工作。中文辯論賽是大一新生的活動(dòng)中很重要的一個(gè)活動(dòng)，組織部直接負(fù)責(zé)組織辯論賽。辯論賽中需要的禮儀和主席均從組織部選出，因此一定要鍛煉干事們的耐心。

七、做好收繳團(tuán)費(fèi)的工作。在這個(gè)工作上，我決定實(shí)行干事分班制，一個(gè)干事固定的負(fù)責(zé)幾個(gè)班，做好干事和班委的溝通交流工作，讓班委可以很好的了解團(tuán)委近期的動(dòng)向，更積極的支持團(tuán)委的工作，這樣即節(jié)省干事們的時(shí)間，有增加了同學(xué)們對(duì)團(tuán)委的了解和支持。

八、加強(qiáng)團(tuán)委各部門之間。團(tuán)委和學(xué)校其他社團(tuán)的聯(lián)系，提高團(tuán)委的知名度。比如，我們可以帶著組織部的干事和外聯(lián)部的干事們一起去拉贊助，可以同青年志愿者協(xié)會(huì)與敬老院。這樣既加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系，也鍛煉了干事們，增加了他們的受挫能力，提高了他們適應(yīng)社會(huì)的能力和交際能力，也豐富了大學(xué)生活。

九、開展一些有意義的活動(dòng)，豐富大一生活。就像今年舉辦的禮儀風(fēng)采大賽，讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來，這樣提高了我們團(tuán)委的名氣。也豐富了同學(xué)們的課余生活，比如，我們可以在一些特定的節(jié)日舉辦一些特殊的活動(dòng)。

以上是初步的工作計(jì)劃，我們會(huì)在以后的工作中慢慢的完善那些細(xì)節(jié)問題，我們會(huì)做好一個(gè)部長該做的，在自己統(tǒng)籌全局的情況下，給干事們以施展自己才華的機(jī)會(huì)，讓他們可以更好的揚(yáng)長補(bǔ)短，我們可能不會(huì)是最成功的一屆，但是我們會(huì)很努力，盡自己最大的努力，將團(tuán)委建設(shè)好，帶出一批更有能力的干事。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇7

一、指導(dǎo)思想

書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動(dòng)，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí)，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

二、活動(dòng)目的

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開拓視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，會(huì)做人，會(huì)做事。

3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀代講，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

4、大興讀書風(fēng)，營造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)計(jì)劃安排

開展主題讀書活動(dòng)，制定讀書主題，讓孩子有針對(duì)性的去讀書。具體主題安排如下：

主題一：全班同讀《童年》先上正本書的導(dǎo)讀課，然后有計(jì)劃的進(jìn)行閱讀。

主題二：全班同讀《小英雄雨來》、《愛的教育》在《童年》閱讀的基礎(chǔ)上，有選擇的進(jìn)行閱讀。

主題三：以閱讀古詩為主，進(jìn)行課內(nèi)外古詩的積累，包括課標(biāo)必背古詩、《傳統(tǒng)文化》的古詩文和單元日積月累的背誦積累。

主題四：經(jīng)典共讀《弟子規(guī)》，學(xué)禮儀，懂規(guī)范。

主題六：中華魂——中國古典名著之旅。如果有可能就《論語》中的一些句子進(jìn)行背誦積累。

閱讀口號(hào)：”學(xué)語文，成大器，一起讀，一起成長。”

四、活動(dòng)計(jì)劃：

1、以身作則，老師從自身做起，每天中午閱讀，可以進(jìn)行打卡。

2、堅(jiān)持每天“五分鐘經(jīng)典誦讀”，或背古詩，或背詞，或幾句《論語》名句，或?qū)W習(xí)幾個(gè)成語，可以積累在讀書筆記上。

4、上好每周一節(jié)閱讀課，及時(shí)交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

5、建立班級(jí)圖書角。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇8

一年已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼就大二了，為了工作的順利開展，班級(jí)的更好發(fā)展，對(duì)上學(xué)年的總結(jié)和新的一年計(jì)劃如下：

一、班級(jí)存在的主要問題及原因：

(一)問題：

從上學(xué)期末測(cè)試的情況的歸納，班級(jí)存在的主要問題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。

(二)原因：

1.學(xué)生對(duì).體目標(biāo)管理的參與度不夠：(1)以前當(dāng)過，而今未當(dāng)主要干部者有失落感、自卑感;(2)學(xué)生參與管理的成功體驗(yàn)不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認(rèn)真自修;(3)學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律;(4)有的學(xué)生尊師不夠。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真自修和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6.任課教師在紀(jì)律要求、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

二、班級(jí)的主要目標(biāo)及措施

(一)目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由67.3%上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由48.1%上升到55%以上。

(二)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施

分析班級(jí)存在的主要問題的原因，可.用下面方法：

1.完善組織機(jī)構(gòu)

(1)原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級(jí)學(xué)生理體和教師.體逐步形成自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性;②設(shè)置一系列班級(jí)管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對(duì)班級(jí)管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

(2)要求：①完善學(xué)生理體的自我管理機(jī)構(gòu);A.根據(jù)學(xué)生要求和班級(jí)需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉?jí)管理位置;B.完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在.體中展示特長的機(jī)會(huì);C.試行班干部輪換制度;②完善班級(jí)科任教師.體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu);③完善.體參與民主管理制度等。

3.榜樣示范

(1)操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng);②借助具體形象說.，說服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn);③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。

(2)操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級(jí)需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解`方.文...-.^榜樣形成的原因及其社會(huì)意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上;③尋找身邊的榜樣，表揚(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型;④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問題的措施。

4..體的積極性評(píng)價(jià)

(1)原因：①評(píng)價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對(duì)班.體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評(píng)比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過對(duì).體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向.的..，從而改進(jìn)工作，促使.體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高;②強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的.體性，有利于形成.體的正確輿論，充分發(fā)揮.體的教育作用;③強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性。

(2)要求：①重視形成性評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)貫穿.體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評(píng)價(jià)，對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié);②在自評(píng)的基礎(chǔ)上搞好.體性評(píng)價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評(píng)價(jià);③不僅評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評(píng)價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即A.評(píng)價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行;B.評(píng)價(jià).體教育的過程，看.體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律;C.評(píng)價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢(shì)，看同學(xué)是否努力，.體有多大潛能。

三、主要活動(dòng)安排

根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施.體目標(biāo)的主要活動(dòng)為：

(一)開學(xué)常規(guī)教育(9月)

1.提出"三個(gè)一"要求：(1)上好第一天課;(2)做好第一天作業(yè);(3)開好第一次班會(huì);

2.學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)，要求：(1)校內(nèi)外基本一個(gè)樣：(2)各課(包括自修課)一個(gè)樣：(3)班主任管不管一個(gè)樣;(4)各科作業(yè)規(guī)范化一個(gè)樣。

(二)健全班.體的自我管理機(jī)構(gòu)(9月)

1.班會(huì)：總結(jié)表彰先進(jìn)。

2.調(diào).班級(jí)干部隊(duì)伍，小干部就職演講。

3.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

4.安排每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理的合適崗位。

(三)制定目標(biāo)(9月)

1.班會(huì)討論：如何制定和實(shí)施.體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。

2.制定班級(jí)、小組和個(gè)人目標(biāo)。

3.制定班級(jí)目標(biāo)管理計(jì)劃。

4.班級(jí)師生大會(huì)，確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

5.組織好每月的團(tuán)組織生活的。

(四)班級(jí)期中總結(jié)(11月)

1.期中.體素質(zhì)測(cè)試。

2.評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成度，表揚(yáng)各自做出的努力。

3.分析存在問題及改進(jìn)班級(jí)工作的建議。

(五)試行學(xué)生干部輪換制度(11月)

至期末輪換二次，每次輪換干部數(shù)的1/3。

(六)元旦文藝聯(lián)歡會(huì)師生特長表演。

(七)科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹(1月)

1.學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2.老師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(八)動(dòng)員期終溫課迎考(1月)

(九)班級(jí)期終，總結(jié)(1月)

1.期終.體素質(zhì)測(cè)試。

2.期終總結(jié)評(píng)價(jià)。

以上就是我們班本學(xué)年的工作計(jì)劃，希望大家共同努力，將目標(biāo)成功完成。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇9

一、積極配合系與全院做好各項(xiàng)有關(guān)女生與文娛方面的工作。

二、在班上積極開展娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，陶冶情操，讓大家在預(yù)科的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中同樣感受到生活的輕松與愉悅，在每一次的活動(dòng)上，讓全班所有的人參與進(jìn)來，不斷的鍛煉自己，展示自己的特長，對(duì)自己更加充滿自信

三 、堅(jiān)持寓教于樂，開展各種健康有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文明，組織好重大節(jié)日的文藝演出和慶祝活動(dòng)。

四、堅(jiān)持業(yè)余、自愿、小型、多樣、節(jié)約的原則，積極組織開展有益于教職工身心健康的業(yè)余文化體育活動(dòng)，活躍教職工文化生活，組織好各種文體比賽，搞好文體活動(dòng)的檢查評(píng)比工作。

五、盡可能開展豐富多彩的假日旅游活動(dòng);

六、完成學(xué)校黨總支、上級(jí)工會(huì)交辦的其它工作。堅(jiān)決與班長，各位班干并肩作戰(zhàn)，統(tǒng)一戰(zhàn)線，聽從指揮，相互協(xié)作 及時(shí)傳達(dá)學(xué)校，學(xué)院有關(guān)文體活動(dòng)的通知， 盡最大努力鼓動(dòng)同學(xué)們積極參加，從而得到鍛煉。全力配合班長與其他班干組織好第七周組織戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓同學(xué)們玩得放心，玩得開心!

七、 與同學(xué)們一起共同努力，使零八小教更團(tuán)結(jié)，更快樂，更先進(jìn)!增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們班級(jí)榮譽(yù)感。

八、豐富同學(xué)們課余活動(dòng)，從而更好地學(xué)習(xí)。

這一次在同學(xué)們的推舉下，又讓我承擔(dān)了這一責(zé)任，那我就會(huì)全心全意把這份工作做好，幫助同學(xué)完成生活中遇到的困難，以及老師布置的任務(wù)，且按質(zhì)按量完 成，為了這個(gè)班集體，我會(huì)獻(xiàn)出自己微薄的力量，替同學(xué)及老師做我力所能及的事，盡職盡責(zé)，成為老師與同學(xué)的好幫手，我會(huì)努力的。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇10

班組文化建設(shè)活動(dòng)是基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，是基層班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組”活動(dòng)中，這些不同地域、不同年齡、不同資質(zhì)、不同生活習(xí)慣的員工群體在同一個(gè)工作部門，一個(gè)一線班組這樣一個(gè)共同的工作環(huán)境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們希望可以形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組隊(duì)伍，帶動(dòng)其他職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)整體更新的發(fā)展。

在 年里我們會(huì)更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升員工綜合素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)職工的全面發(fā)展，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計(jì)劃如下:

一月:整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二月:設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，開通班組博客，制定班組博客管理辦法。

三月:正式啟動(dòng)班組文化建設(shè)活動(dòng)。

四月:

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動(dòng)的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

3、組織開展qc活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，擬訂qc活動(dòng)主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設(shè)各項(xiàng)制度。

五月:

1、組織開展班組技術(shù)知識(shí)交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動(dòng)。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

6、技術(shù)比武活動(dòng)。

六月:

1、開展班組勞動(dòng)競(jìng)賽，搜集班組成員對(duì)于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學(xué)生分發(fā)用電安全知識(shí)手冊(cè)和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)討論會(huì)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

七月:

1、做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理各小分組的工作(活動(dòng))資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動(dòng)半年工作總結(jié)。

5、每月“我眼中的明星”評(píng)比上墻。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇11

高2班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃:

一、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式

產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及，作表率。

其次，班級(jí)管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強(qiáng)調(diào)，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng)，來促進(jìn)提高，如在學(xué)期第四周召開主題班會(huì)，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，改正不足，揚(yáng)長補(bǔ)短，有意識(shí)的讓學(xué)生自己尋找榜樣，同時(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，如不間期的自我，選出

進(jìn)步最明顯的同學(xué)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)等，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、

鍥而不舍的的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，

做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的支柱，所謂支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取。

其次，積極開展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況。

三、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)

對(duì)于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點(diǎn)。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實(shí)際，一味拔高，反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。

四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級(jí)存在的問題

班級(jí)是高二班每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇12

“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，奮發(fā)圖強(qiáng)；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚，客載萬物，。清華的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學(xué)的大學(xué)都強(qiáng)調(diào)的是而不是其他，可見精神之重要性。

同樣一個(gè)班級(jí)體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。然而不容忽視的是，在當(dāng)代大學(xué)中，這似乎已成通病。在這樣的班級(jí)中，濃烈的氣氛，積極的等又從何談起呢？正所謂：“人心齊，泰山移。”如果全班都擰成一股繩，勁往一塊使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？在這樣的氛圍中，也將容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參加社會(huì)活動(dòng)的熱情。

有目共睹，過去的一個(gè)我班班委取得了非常好的成績，我們__級(jí)教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開了個(gè)好頭，我們?cè)谛碌囊荒昀锇辔刹恳龅氖抢^續(xù)保持好的成績，并努力取得更好的成績。

【班委】

1、要有共同的奮斗目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“班集體”作為本班學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定總體，并有，有步驟的提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難，互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總奮斗目標(biāo)而努力。

2、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。班委會(huì)與團(tuán)支部成員團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué)，起到模范帶頭作用，深受同學(xué)與擁護(hù)，要有對(duì)工作忠誠的感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服苦難的精神。能夠以自尊、自、、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“教育、自我、自我服務(wù)、自我約束”的核心。

3、在工作方面，班委會(huì)與團(tuán)支部既要分工明確又要相互配合，每周開班干，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新對(duì)策。班委會(huì)由各委員輪流召開，積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于會(huì)議負(fù)責(zé)人要作好記錄，以便開展工作。

4、在、文娛、體育等活動(dòng)方面，我們一定積極配合院系里的工作，認(rèn)真完成院系了分配下來的任務(wù)。另外，我班也計(jì)劃開展一些具有本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我們比較的舉辦了和數(shù)次主題班會(huì)，本學(xué)期我們計(jì)劃在各大節(jié)日和部分休息日，組織各種班級(jí)內(nèi)部以及外聯(lián)的文藝、體育、游玩等班級(jí)集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余，加強(qiáng)與外部的聯(lián)系，擴(kuò)大交際范圍，讓同學(xué)們得到更多更全面的機(jī)會(huì)。具體活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及實(shí)際而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級(jí)特色活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì)將院系的一些集體活動(dòng)要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)給同學(xué)們，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以取得最好的效果。

5、要實(shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），使班級(jí)事務(wù)公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛的采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

6、發(fā)揮班級(jí)體的，向每一位需要的的成員伸出最無私的援助之手；由此引申，也可參與一些大型公益活動(dòng)（慰問孤兒、養(yǎng)老院、扶貧助困、助殘等）。

7、創(chuàng)建班級(jí)qq群，鼓勵(lì)大家積極參與，方便以后聯(lián)系組織及活動(dòng)通知等。

【班級(jí)管理】

1、嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課出勤率。嚴(yán)格制度，杜絕無故曠課現(xiàn)象，具體由組織委員和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

2、心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學(xué)學(xué)習(xí)、生活和同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，自己無法幫助的要及時(shí)上報(bào)團(tuán)支書或班長。若我們的同學(xué)遇到什么困難，

自己解決不了，希望你提出來，大家一起想辦法。

3、生活委員妥善管理好班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。

4、加強(qiáng)我班自習(xí)室和各宿舍衛(wèi)生管理，加大清潔力度，保證清潔質(zhì)量，生活委員全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、提高同學(xué)們意識(shí)。注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學(xué)，保持設(shè)備暢通。發(fā)現(xiàn)無故不歸的同學(xué)要及時(shí)團(tuán)支書、班長。

【學(xué)習(xí)方面】

1、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的要明確，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正；遵守學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。同學(xué)們都已經(jīng)知道了上學(xué)期的成績，無論是好是壞，都已成過去式了，關(guān)鍵在于大家要意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的，本學(xué)期大家要共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，熱愛我們學(xué)習(xí)的，圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳。舉行考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)，號(hào)召大家做人，誠信考試。

3、對(duì)成績靠后的同學(xué)加緊對(duì)該學(xué)年的課程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤監(jiān)督其學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子，讓學(xué)習(xí)成績靠后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后及時(shí)通知學(xué)習(xí)委員，并根據(jù)兩人的學(xué)期成績?cè)诰C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)?shù)募臃帧?/p>

“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在20__年這一喜慶的一年里我相信我們__級(jí)語文教育（2）班，在輔導(dǎo)員孫的帶領(lǐng)教育下；在同學(xué)們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進(jìn)一步！

我們活充滿色彩，我們的輝煌在明天，__級(jí)語文教育永遠(yuǎn)是精英。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇13

一、指導(dǎo)思想

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。

2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。

4、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)

二、班級(jí)情況分

本班共有__位學(xué)生，其中男生__人，女生__人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，多數(shù)學(xué)生已樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成了自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣，大部分學(xué)生能維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，多數(shù)同學(xué)進(jìn)取心強(qiáng)，在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，團(tuán)結(jié)協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，整個(gè)班級(jí)已呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)勢(shì)。

三、工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”;整體學(xué)習(xí)成績能名列年級(jí)前列。

四、具體措施

(一)繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)通過校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、繼續(xù)通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4、繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)興趣小組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生。

6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生安全等。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生世界觀、幸福觀和人生價(jià)值觀的引導(dǎo)和培養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)生的精神家園。

1、繼續(xù)以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合中“紅五月”，進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。

2、繼續(xù)利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生思想中催在的問題。

3、繼續(xù)做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全的人格。

4、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

5、重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，開展“每日一誦活動(dòng)”，以開啟學(xué)生的生命黎明，建立學(xué)生精神家園。

6、開展“讀書會(huì)、讀書節(jié)、誦讀吟唱比賽”等活動(dòng)豐富學(xué)生的閱讀生活。

7、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(三)實(shí)行民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的班級(jí)氛圍。

1、樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動(dòng)中，要經(jīng)常有意識(shí)的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學(xué)生交朋友，師生共建“情感熱線”，進(jìn)行心靈的交流。

2、構(gòu)建新型的班級(jí)管理觀。“人人都能當(dāng)班干部”，我們要從培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的能力出發(fā)，在班中實(shí)行學(xué)生干部輪換制。把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為每個(gè)學(xué)生提供展示個(gè)人才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間和舞臺(tái)。

3、確立新型的個(gè)性發(fā)展觀。用自己的一雙“慧眼”去幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識(shí)自我，為各種人才的成長打好基礎(chǔ)。

4、寬容學(xué)生，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護(hù)和友愛，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。

5、注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

(四)繼續(xù)做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，形成教育合力。

1、平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

2、結(jié)合本班情況開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

3、繼續(xù)做好家長對(duì)子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對(duì)不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導(dǎo)，甚至是設(shè)法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學(xué)校教育保持一致。

4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇14

20x年新的學(xué)期開始了，我們文體部走過了極其豐富的一年，經(jīng)過了一次多次活動(dòng)的洗禮，我們倍感成熟。隨著新的學(xué)期的開始，新的工作也在緊鑼密鼓的籌劃之中。我總結(jié)了以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將堅(jiān)持把我們體育系文體活動(dòng)踏踏實(shí)實(shí)地開展下去。

在20x年里，文體部將更加深入地了解同學(xué)們所喜愛的文藝體育活動(dòng)，從而可以更加貼近同學(xué)們的生活，進(jìn)而開展一系列的文藝活動(dòng)。因此在這方面，我們文體部將會(huì)與廣大的同學(xué)們進(jìn)行多次交流。

我作為文體部部長對(duì)這學(xué)期的活動(dòng)工作計(jì)劃重點(diǎn)放在校籃球聯(lián)賽，以及迎新晚會(huì)和學(xué)期末的元旦晚會(huì)。

一、迎新生既新老生聯(lián)誼晚會(huì)

新生在經(jīng)過了軍訓(xùn)的洗禮后將正式的進(jìn)入大學(xué)生活，為了幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，了解我院的學(xué)習(xí)生活情況，所以我們決定組織一場(chǎng)新生與大二大三高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次聯(lián)誼會(huì)，讓新生在聯(lián)誼會(huì)中同高年級(jí)學(xué)長學(xué)姐咨詢交流學(xué)習(xí)生活方面的經(jīng)驗(yàn)。由于軍訓(xùn)在24號(hào)結(jié)束，所以聯(lián)誼晚會(huì)暫定安排在國慶放假后的一周之內(nèi)。聯(lián)誼晚會(huì)我們已經(jīng)有過多次的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這次比之前更好，晚會(huì)的籌備主要分為

1.節(jié)目的征集以及挑選

2.主持人的挑選

3.布置

4.節(jié)目的彩排及最終順序的選定5.音響設(shè)備的適應(yīng)。這五大塊，我們會(huì)一步一步將籌備工作做到最好，以求向大一新生展現(xiàn)我院的風(fēng)采。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)院籃球迎新賽

我院有眾多的籃球愛好者，當(dāng)然新生當(dāng)中也不乏有對(duì)籃球有一定熱愛的同學(xué)，所以我們討論決定將在十一國慶放假后舉辦一場(chǎng)院內(nèi)籃球迎新賽，同時(shí)也可以為之后的校籃球賽選拔人才。屆時(shí)我們將以班級(jí)為單位報(bào)名，各班級(jí)自行組織隊(duì)員參賽。最終將決出冠亞季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在互相交流的基礎(chǔ)上賽出風(fēng)格賽出水平。

三、學(xué)生會(huì)迎新工作

工業(yè)設(shè)計(jì)院又迎來了一批新面孔，他們中的一部分人將會(huì)給學(xué)生會(huì)注入一股新鮮的血液。同樣我們文體部也會(huì)有新的干事加入，我們會(huì)積極做好新干事的選拔工作，并在新的文體部形成之時(shí)很好的鍛煉干事們的辦事能力和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)院文體活動(dòng)培養(yǎng)新的組織人才。

四、大院籃球聯(lián)賽

每年一屆的校籃球聯(lián)賽如期將至，我們將積極備戰(zhàn)參加比賽，挑選我院最優(yōu)秀的籃球隊(duì)員精心備戰(zhàn)，在吸取去年的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的同時(shí)努力培養(yǎng)新力量。比賽的同時(shí)還將組織我院其他同學(xué)前往比賽現(xiàn)場(chǎng)為我院運(yùn)動(dòng)健兒加油吶喊。

五、元旦晚會(huì)

每年最重頭戲的文娛活動(dòng)就是元旦晚會(huì)，將會(huì)挑選我院最優(yōu)秀的文娛項(xiàng)目既最精彩的游戲互動(dòng)讓師生一起共同度過一個(gè)難忘的跨年之夜。為了晚會(huì)的高質(zhì)量，屆時(shí)會(huì)對(duì)全院進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名動(dòng)員工作，并進(jìn)行有質(zhì)量的刪選，隨后對(duì)定下的節(jié)目進(jìn)行排練彩排，一切都為了晚會(huì)當(dāng)晚向觀眾呈現(xiàn)出我院學(xué)生的風(fēng)采。晚會(huì)的成功舉行還離不開與其他部門的協(xié)同合作，到時(shí)一定會(huì)辦成一臺(tái)我院成立以來最好的晚會(huì)。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇15

剛踏入學(xué)校大門的一年級(jí)小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生37人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以玩為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。

二、工作措施

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn),我班制定了班規(guī)兒歌,并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦,從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.老師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進(jìn)行安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng),缺乏自我保護(hù)意識(shí).因此,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重.確實(shí)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠，以免發(fā)生危險(xiǎn)，在校時(shí)間嚴(yán)禁隨意出校門。廁所存在安全隱患，提醒同學(xué)們上廁所時(shí)千萬注意安全，剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要.在對(duì)他們“說”的同時(shí),更注重教他們“做”。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇16

隨著“打工潮”一撥又一撥地涌向東部沿海城市及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，我校“留守兒童”的數(shù)量急速增多，情況愈益復(fù)雜，留守兒童的教育問題顯得特別突出。據(jù)班主任和課任老師們的反應(yīng)，“留守兒童”中有多數(shù)學(xué)生性情孤僻，缺乏信心，經(jīng)常撒謊，不守紀(jì)律，課堂發(fā)言不積極，學(xué)習(xí)成績始終很差，嚴(yán)重者甚有抑郁自閉的傾向。怎樣才能更有效地解決好對(duì)于“留守兒童“的教育問題呢？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層憂心如焚，積極地采取了一系列的針對(duì)性舉措，并掀起了一場(chǎng)別開生面的“留守兒童特別教育”活動(dòng)，取得了一定的成效。現(xiàn)將我校“留守兒童特別教育”活動(dòng)參照記實(shí)的形式作番簡要介紹。

一、確立一個(gè)宗旨

要抓“留守兒童”的教育問題，關(guān)鍵在哪呢？學(xué)校所有的教師對(duì)此問題都參與了熱烈的討論，有的深入調(diào)研，從切實(shí)的幫教實(shí)踐中探尋結(jié)論，有的從理論書籍，從網(wǎng)絡(luò)上查找資料尋求答案，教師就此問題發(fā)表意見，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會(huì)議進(jìn)行研討，逐漸地，也就形成一定的共識(shí)。我們注意把“留守兒童”與一般兒童進(jìn)行比較，認(rèn)為問題主要出在家庭教育這一塊。“留守兒童”的父母長年在外務(wù)工，大多與爺爺奶奶或外公外婆一起生活，家庭教育是殘缺的。為此，我們把工作的著力點(diǎn)就放在盡力彌補(bǔ)“留守兒童”家庭教育的殘缺這一面上。針對(duì)不同的“留守兒童”不同的生活境況，我們教師采取了豐富多樣的幫教辦法，但宗旨就是一個(gè)：以生活上的真誠關(guān)愛為契入點(diǎn)，與“留守兒童”建立一種民主、交心、互信的和諧關(guān)系，努力彌補(bǔ)“留守兒童”由于家教殘缺導(dǎo)致的空白，促進(jìn)“留守兒童”的身心全面健康地成長。

由于活動(dòng)宗旨經(jīng)歷了較長時(shí)間的醞釀過程，教師們理解得深切，把握得牢靠，在具體的.幫教工作中也就更能做到積極主動(dòng)，方向明確。

二、摸清每個(gè)情況

根據(jù)初步摸底，我校一至九年級(jí)共有87名“留守兒童”，我們把幫教責(zé)任主要落實(shí)在班主任和其搭班的課任教師肩上，同時(shí)，又把87名“留守兒童”的特教工作分解到校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員的名下，實(shí)行“包干”負(fù)責(zé)。這樣雙管齊下，工作的力度大為增強(qiáng)

同是“留守兒童”，各自的情況有千差萬別。他們的監(jiān)護(hù)人的情形也很不一樣，有的愛孩子，有的放任孩子，有的對(duì)孩子顯得很生分，有的不恰當(dāng)?shù)匕褜?duì)孩子父母的埋怨轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，對(duì)孩子的消費(fèi)支出很吝嗇，也就于照顧孩子的生活區(qū)……

對(duì)此種種，我們都做了全面深入的調(diào)查與了解，由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)老師，或找學(xué)生談心、或上門家訪，并把調(diào)查了解到的資料，匯集分類，研究幫教方法。我們力求把工作做得實(shí)，做得細(xì)，做得真見成效，這樣首先就應(yīng)把每個(gè)“留守兒童”的具體情況摸個(gè)一清二楚。

三、掀起一周宣傳

情況摸清了，方法也想了，再接下來，我們認(rèn)為很必要掀起一場(chǎng)宣傳攻勢(shì)，形成一種濃郁的幫教氛圍。于是，學(xué)校特定學(xué)期的第四周為“留守兒童”特別教育活動(dòng)宣傳周。這一周的校例會(huì)就專講“留守兒童”的教育工作者問題，各班的班會(huì)以此為班會(huì)主題，充分發(fā)揮學(xué)校廣播，黑板報(bào)等形式的宣傳作用，把學(xué)校深切關(guān)注“留守兒童”的教育思想和全面幫教“留守兒童”的措施方法宣傳開去。我們把這一周稱作是活動(dòng)發(fā)起周。不僅如此，我們還到處張貼宣傳和宣傳畫，爭(zhēng)取引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

四、走入每個(gè)家庭

在活動(dòng)宗旨中就寫明確“以生活上的真誠關(guān)愛為契入點(diǎn)”，要努力彌補(bǔ)“留守兒童”由于家教殘缺而導(dǎo)致的空白。我們推行走入每一個(gè)家庭的舉措，就基于這一理念而為。教師深入“留守兒童”的家庭生活之中，廣泛與其臨時(shí)監(jiān)護(hù)人接觸，指導(dǎo)幫助監(jiān)督，并努力改善“留守兒童”的家庭教育境況。教師又通過電話與“留守兒童”的父母取得聯(lián)系，以自己特有的教育者的身份，自覺地充當(dāng)起“留守兒童”的父母角色，留守學(xué)生和其臨時(shí)監(jiān)護(hù)人之間的中介角色，與“留守兒童”的整個(gè)家庭建立起一種真正互信的良好關(guān)系。只有建立了這樣的關(guān)系，對(duì)“留守兒童”的幫教才算抓住了關(guān)鍵，才能真正起到實(shí)效。

五、設(shè)立一個(gè)中心

學(xué)校設(shè)立留守兒童特別教育活動(dòng)中心，中心設(shè)辦公室，派有一定能力，有較好素質(zhì)的吳道斌老師以“留守兒童”代理家長的稱謂負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。中心設(shè)電話專線，為聯(lián)絡(luò)“留守兒童”家庭與學(xué)校提供便利。中心為“留守兒童”提供心理咨詢服務(wù)，更兼指導(dǎo)協(xié)調(diào)處理“留守兒童”幫教工作。由于活動(dòng)中心的有效工作，各班級(jí)的“留守處兒童”特教工作由零散趨向整合，彼此借鑒，互相啟示，并盡快上升到理性認(rèn)識(shí)，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，糾正差錯(cuò)，為活動(dòng)的組織和深入推進(jìn)起到了積極作用。

六、推行“三個(gè)一”工程

在活動(dòng)中心的指導(dǎo)與組織安排下，學(xué)校對(duì)每個(gè)“留守兒童”推行“三個(gè)一”工程行動(dòng)，即每周一談心，每月一通信，每年一慶祝。談心可以是談學(xué)習(xí)談生活，談成長路上的一切煩惱事或是開心事，可以是單獨(dú)談，也可以是小組談，目的在于增強(qiáng)師生間的情感紐帶。通信主要指“留守兒童”與遠(yuǎn)方父母之間書信交往。書信交往信息含量大，易于抒發(fā)情感和闡明事理。父母的每一封信往往成了孩子的珍藏和情感的寄托。慶祝指為“留守兒童”慶祝生日，活動(dòng)中心的“代理家長”相關(guān)班主任及課任教師，以贈(zèng)送小禮品寫書贈(zèng)言等方式，祝賀孩子生日快樂。“三個(gè)一”工程行動(dòng)形成制度，要有較為翔實(shí)的實(shí)施記錄，活動(dòng)中心對(duì)此定期進(jìn)行檢查并督促。0801班的吳婷在寫給媽媽的信中說：“媽媽，你安心工作吧，我在學(xué)校里生活得很好，教師和同學(xué)們前些天還為我舉行了生日慶祝活動(dòng)，為我唱起生日快樂歌，我感動(dòng)得流下了眼淚。我不再害怕，也不再感到孤單，教師說我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步，我要做個(gè)懂事的好女兒，好好學(xué)習(xí)……”我們把“三個(gè)一”工程又稱為感動(dòng)工程，把一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)經(jīng)常化，努力去化解“留守兒童”心底孤寂、自閉的堅(jiān)冰，為他們不斷送去春風(fēng)的溫暖。

七、發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生

“留守兒童工”教育僅僅靠教師的熱情和努力是不夠的，還要發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都熱情地參與到活動(dòng)中來。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生是學(xué)校卓有成效的又一大舉措。各班紛紛開展“留守兒童”與一般學(xué)生結(jié)對(duì)子“愛心幫助”活動(dòng)，針對(duì)“留守兒童”生活上、學(xué)習(xí)上的困難，心理上的挫折等給予幫助，促進(jìn)留守學(xué)生與一般學(xué)生和諧友好地相處。于學(xué)期末，學(xué)校在大力表彰“留守進(jìn)步學(xué)生”的同時(shí)，大力表彰對(duì)“留守兒童”的成長付出真誠幫助的“愛心幫助小天使”宣傳他們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神。在活動(dòng)中，學(xué)生間的愛心幫助事跡也是非常感人的，一樁又一樁，無法細(xì)數(shù)，甚至有些家長也參與到了對(duì)留守孩子的愛心幫助中來，這對(duì)施行幫助的學(xué)生來說也是一種寶貴體驗(yàn)，對(duì)校風(fēng)建設(shè)，對(duì)思品教育都產(chǎn)生了極其廣泛又深刻的影響。

總之熱熱鬧鬧的“留守兒童”特別教育活動(dòng)，對(duì)于“留守兒童”的幫教應(yīng)該是長遠(yuǎn)的，永久的。這次活動(dòng)給我們留下了深遠(yuǎn)的影響，相信也會(huì)給人們留下一些啟迪和思考。“留守兒童”的教育問題同時(shí)也是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題，“留守兒童”的現(xiàn)象應(yīng)該引起更多的關(guān)注。我們將一如既往地盡自己的努力做下去，讓“留守兒童”的父母在遠(yuǎn)方工作得放心，讓“留守兒童”在家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、生活得安心、舒心、努力為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。

班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃表篇17

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的`校園文化，營造書香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書活動(dòng)方案如下：

盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生。

1、制定讀書計(jì)劃書

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每月制定出讀書計(jì)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、制訂閱讀目標(biāo)

每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀后感。

（一）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對(duì)學(xué)生開放，服務(wù)時(shí)間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。

2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級(jí)之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動(dòng)。

（二）改革語文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展

1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。

2、開展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級(jí)開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動(dòng)；八年級(jí)開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級(jí)開展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。

1、建立讀書成長手冊(cè)

每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書成長手冊(cè)"，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書、讀后感、參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

2、出讀書手抄報(bào)：

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報(bào)。

3、開展"讀書月"活動(dòng)：

將4月定為"讀書月"，進(jìn)行成果展示。

4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺(tái)播送或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表。

5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果。

6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。

學(xué)期期末評(píng)出若干"讀書明星班""讀書之星"以資鼓勵(lì)。

為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：各班主任

副組長：各班長

組員：班級(jí)小組負(fù)責(zé)人

組長全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動(dòng)的開展。組員定期向副組長匯報(bào)本小組同學(xué)的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報(bào)給組長。