感恩教師節(jié)計劃表
計劃要解決的問題有三個，即預先決定做什么、怎樣做、誰去做。如何才能寫出優(yōu)秀的感恩教師節(jié)計劃表？這里給大家分享感恩教師節(jié)計劃表供大家參考。
感恩教師節(jié)計劃表篇1
一、指導思想
老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，就更加應該多讀書，讀好書。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”教師—傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。腹有詩書氣自華，一個人的讀書史就是一個人的精神發(fā)展史，熱愛書，尊重書，崇拜書，是一個教師之必需，讀書既是教師精神成長的最重要的源泉，也是順應時代發(fā)展潮流的必然選擇，“構(gòu)建終身教育體系，建立學習型社會”。為此，我將“留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”，特制定個人讀書計劃。
二、讀書內(nèi)容：
《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《例說新課標——中學體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學理論：課堂教學的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教學策略》、《課程理論與課程創(chuàng)新》、《教育評價與測量》、《課堂管理的策略》、《現(xiàn)代教育技術(shù)—走向信息化教育》以及相關(guān)的報刊雜志，中外名著等。
三、讀書目標：
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。
1、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己登高望遠，高層建瓴，將讀書與教育教學活動相結(jié)合，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
2、通過讀書，樹立一個享受讀書，終身學習，終身教育的理念，使其成為一生之所需，一生以書香為伴。提升自己的文化內(nèi)涵。
3、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。認真寫好和心得。積極參加教改活動，并認真投稿，爭取發(fā)表、交流或獲獎。
四、活動內(nèi)容與具體要求：
1、1~4月閱讀書目：⑴《教育新理念》(袁振國著)⑵《給教師的一百條新建議》(鄭杰著)⑶《例說新課標——中學體育卷》(李大春著)(4)《中小學體育競賽全書》(高宜)
2、5~8月閱讀書目：⑴《教師專業(yè)化的理論與實踐》(教育部師范司編著)⑵《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著)⑶《挑戰(zhàn)與對策》(楊九俊著)(4)《你不可不知的法則》(余白)
3、9~12月閱讀書目：⑴《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》(施良方等著)⑵《多元智能》([美國]加德納著)⑶《從理解到行動》(楊九俊等著)
4、勤奮撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思。
5,讀書貴恒!
熱愛閱讀吧!閱讀，讓貧乏和平庸遠離我;閱讀，讓博學和睿智豐富我;閱讀，讓歷史和時間記住我。真誠地希望通過落實讀書計劃，使自己成為真正的“讀書人”。
感恩教師節(jié)計劃表篇2
一、指導思想
今年的教師節(jié)是我國第__個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20__年第30個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。
二、活動時間
20__年9月10日——教師節(jié)前后。
三、活動組織
學校成立慶祝第x個教師節(jié)活動領導小組：
組長：副組長：成員：
四、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。總負責人：
(1)學校網(wǎng)站宣傳：負責人
要求：
①在學校網(wǎng)站設置教師節(jié)慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。
②完成時間：正式開學開始，20__年9月10日止。
(2)學校廣播宣傳：負責人：
要求：
①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。
③制定好廣播計劃，從開學第一天開播至9月10日止。
(3)學校標語宣傳：負責人：廖寧江
要求：
①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第27個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。
②完成時間：9月2日
(4)學校板報宣傳：負責人：鄧家飛
要求：
①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報。
②內(nèi)容：教師節(jié)知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。
③9月8日前完成。
(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任
要求：
①各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。
②9月8日前完成;
③學生處組織檢查評比。
2、學生感恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。總負責人：肖聲忠
(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團委、學生會負責)
(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)
(3)9月5——9日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校文化石處的宣傳板上。(學生會負責)
(4)9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負責。
3、學校慶祝大會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。(學生處、團委負責)
主持：周公望;
程序：
1)、升國旗儀式;
2)、校長致辭;
3)、教師代表講話;
4)、學生代表講話;場地布置：
4、組織教育懇談會
邀請部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級領導，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學校。總負責：
(1)時間地點：9月8日上午10點，學校大會議室
(2)、人員邀請：人大代表4人，由學校領導負責邀請;主管部門和轄區(qū)領導4人由辦公室負責邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負責邀請。
(3)會務接待：辦公室和人事處負責
(4)校園參觀：重點參觀展覽室。
5、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負責人：美術(shù)系
要求：
①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。
②9月8日在學校文化廣場集中進行展示比賽。
6、召開離休和退休處級干部座談會
9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。(工會負責)
感恩教師節(jié)計劃表篇3
彈指間，第三十四個教師節(jié)即將來臨，我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、平湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。
在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節(jié)。
一、活動主題：老師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節(jié)
二、活動時間：9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。
三、活動地點：兩校區(qū)食堂
四、活動內(nèi)容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由__老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。__校區(qū)由負責選址，準備好展示的繩子等工具。__校區(qū)由負責。分別__老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發(fā)給，辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。()
2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。()
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。()
①學生代表獻詞。(兩校區(qū))
②__校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的__老師獻花。1束鮮花由__老師負責落實，10日早晨7點45分前送到__校區(qū)傳達室。
(五)相關(guān)工作
1.報道：，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)
2.彩燈準備：
校區(qū)總負責：，協(xié)助：黃;__校區(qū)總負責：__老師協(xié)助。活動結(jié)束后，請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生.
4.未盡事宜，請與__老師聯(lián)系。
感恩教師節(jié)計劃表篇4
由于教師節(jié)并非中國傳統(tǒng)節(jié)日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統(tǒng)一、固定的形式。
政府、學校方面，有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會，為教師頒發(fā)獎金、證書;有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演[9];有走訪、慰問教師代表[10]，還有組織新入職教師進行集體宣誓等活動[11]。
學生方面，有自發(fā)通過原創(chuàng)參與、將祝福寫在板報、賀卡、繪畫上;有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上，來表達對教師的真摯祝福及衷心問候[11]。
香港在敬師日(教師節(jié))當天，舉行典禮表彰優(yōu)秀老師，還會統(tǒng)一印制賀卡，學生可以免費領取后填好贈送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學生對老師表達教師節(jié)祝福最常見的禮物。香港的敬師運動委員會在每年的9月10日舉辦“敬師日慶典暨表揚狀頒發(fā)典禮”，典禮由學生樂隊擔任現(xiàn)場伴奏，家長唱歌的形式表達對老師的感謝和敬意，在現(xiàn)場也會播放師生間的感人故事視頻，體現(xiàn)師生情。此外，敬師會還舉辦“表揚教師計劃”、“師生共育苗”種植活動、征文比賽、心意卡設計比賽、香港學校音樂及朗誦節(jié)敬師杯等活動
感恩教師節(jié)計劃表篇5
一、活動目的：
為慶祝第二十九個教師節(jié)，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員：
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯后
參加人員：全體教師
器材準備：筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組：邵健勝朱曉仙楊美蓮
主持：葛俊佳
攝影：丁少劍(兼)
計時：朱曉仙(兼)
三、活動內(nèi)容：
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關(guān)，每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協(xié)力
每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前后不準重復，重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分……最后得此關(guān)冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個簽，撿簽的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內(nèi)其它人員猜，在規(guī)定的時間半分鐘內(nèi)猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術(shù)趣味活動
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉(zhuǎn)所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內(nèi)容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內(nèi)容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結(jié)發(fā)放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣布最終結(jié)果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣
感恩教師節(jié)計劃表篇6
為進一步加強教師隊伍建設，發(fā)揮先進典型示范帶動作用，樹立一批師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的先進人物，激發(fā)廣大教職工立足崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作熱情，推進我校事業(yè)又好又快發(fā)展。經(jīng)學校黨政工聯(lián)席會議研究，決定在今年教師節(jié)期間，開展對20__-20__學年度的優(yōu)秀團隊和先進個人表彰等系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、表彰類型
1、先進個人：優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、崗位能手、教科研先進個人
2、優(yōu)秀團隊：教學管理系部、學生管理系部、招生就業(yè)管理系部、綜合管理系部、優(yōu)秀教學團隊
二、推薦方式
1、個人表彰：
(1)優(yōu)秀教育工作者：由教學系部、__大學、__路校區(qū)、行政與后勤部門分別根據(jù)教職工德、能、勤、績情況擇優(yōu)推薦(推薦比例為5%)。
(2)優(yōu)秀班主任：由學生科根據(jù)班主任教師本人工作業(yè)績情況擇優(yōu)推薦(全日制在校班級推薦比例10%;實習、社區(qū)、開放大學班級推薦比例為5%)。
(江寧區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任推薦人選由學校在上述被推薦人選中遴選產(chǎn)生)
(3)教科研先進個人：由教研科根據(jù)教師本人工作業(yè)績情況擇優(yōu)推薦(根據(jù)教科研先進個人評比標準推薦，推薦人數(shù)≤10)。
(3)崗位能手：由雙創(chuàng)中心、教務科、學生科根據(jù)20__-20__學年教師本人或輔導學生參加技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、信息化大賽、教學大賽、班主任基本功大賽獲得省級二等獎及以上情況推薦。(按獲獎實際人數(shù)推薦)(雙創(chuàng)中心牽頭組織)
2、團隊表彰：
(1)教學管理、學生管理、招生與就業(yè)系部分別由教務科、學生科、招就科對系部情況進行考核排名后推薦;綜合管理系部由學校督導室牽頭，根據(jù)系部考核綜合排名情況確定。
(2)優(yōu)秀教學團隊：由教務科組織各學科(專業(yè))中心組或教研組根據(jù)學校優(yōu)秀教學團隊標準自主申報，學校組織集中評審后確定。
三、上報要求
1、上報時間：各相關(guān)部門優(yōu)秀團隊和個人推薦情況、優(yōu)秀教學團隊申報材料在20__年6月22日前將報黨政辦502室。
2、材料要求：
(1)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任申報表及申報人員匯總表由學校統(tǒng)一提供，申報者須提供1000左右的先進;其他表彰類型的申報表和申報情況匯總表由牽頭部門自行設計、填寫，申報表和申報匯總表設計時一定要能反映申報者的業(yè)績。
(2)各類型表彰申報材料紙質(zhì)稿、電子稿須同時上報。
感恩教師節(jié)計劃表篇7
第__個教師節(jié)即將來臨，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，體現(xiàn)黨和政府對教育及教師的親切關(guān)懷，市教育局決定開展第__個教師節(jié)教育宣傳慶祝表彰活動。現(xiàn)通知如下：
一、指導思想
本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳教書育人的先進事跡，大力宣傳扎根鄉(xiāng)村的優(yōu)秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風尚。
二、活動安排
(一)加強師德教育宣傳學習研討活動
1。組織學習《系列重要講話讀本》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《__中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等政策文件，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認真對照查找?guī)煹聨燂L方面存在的問題，引導教師自覺把師德建設文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，不斷提高人格修養(yǎng)和學術(shù)魅力。
2。學習國家、省、市優(yōu)秀教師、師德標兵等模范人物的先進事跡，學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品德;學習他們刻苦勤學、嚴謹治學的科學精神;學習他們關(guān)愛學生、為人師表的高尚情操、學習他們勤奮向上無私奉獻的敬業(yè)精神。
(二)組織評選表彰活動
通過層層選拔，評選出“__名師”(10人)、“十佳師德標兵”(10人)、“骨干教師”(30人)、“優(yōu)秀班主任”(30人)，并進行表彰(推薦名額分配見附件1)。
(三)組織走訪慰問教師
提請市委、市人大、市政府、市政協(xié)等“四大家”領導走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優(yōu)秀教師、在農(nóng)村學校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，征求教育改革意見，共商教育發(fā)展大計。廣大教師要積極開展家訪，并要特別關(guān)心留守生、貧困生、學困生，塑造教師良好形象。
(四)開展一系列主題教育活動
1、開展“師德師風教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，爭當師德楷模。九月份，各校要開展“師德師風教育月”活動，可采取討論、演講、征文、師德報告會等形式開展。
2、開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集中小學生對老師的祝福活動。
3。結(jié)合咸寧市教育局要求，開展赤壁市中小學教師主題讀書及征文活動。各學校要制定具體學習方案，精心謀劃、統(tǒng)籌推進、務求實效。
4、組織教育(學校)開放日活動。邀請學生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，參觀學校榮譽室或展覽室，展示學校的辦學成果，特別是學校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質(zhì)教育等方面形成的新思路和新成效，征求家長和社會各界的意見建議。
(五)組織系列專題宣傳報道
充分利用《今日》、電視臺、教育信息網(wǎng)和__市教育局微信平臺等媒體，集中宣傳黨和政府關(guān)于教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果，宣傳近年來我市加強教師隊伍建設的新舉措新進展，宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學可鑒的良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
(六)開展為教師辦實事辦好事活動
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難，切實改善教師的待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
三、活動要求
1、加強領導，精心策劃。
各校要充分認識教師節(jié)慶祝活動的重要意義，要成立教師節(jié)教育宣傳慶祝活動領導小組，對活動進行統(tǒng)一部署。要將慶祝活動作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現(xiàn)教育和教師工作成績和風貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇。
要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向當?shù)攸h委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持，扎實開展好今年的教師節(jié)活動。
2、積極籌備，認真組織。
各校要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案。要圍繞活動主題，認真籌備，因地制宜組織各項慶祝活動。要密切聯(lián)系廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議，幫助解決實際困難，富有創(chuàng)造性地開展各項活動。
3、注重宣傳，及時總結(jié)。
慶祝第__個教師節(jié)，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各校要認真做好各項慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。
感恩教師節(jié)計劃表篇8
今年9月10日是全國第__個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，弘揚尊師重教的良好風尚，展現(xiàn)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神面貌，營造全社會關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。我鎮(zhèn)決定于20__年教師節(jié)前后舉行系列慶祝活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
今年教師節(jié)慶祝活動以理論，“三個代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，突出“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”活動主題，各單位要廣泛開展教師節(jié)主題活動，進一步學習宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優(yōu)異的成績迎接黨的__大勝利召開。
二、活動內(nèi)容
(一)開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校(園)要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優(yōu)秀教師先進事跡結(jié)合起來，與加強師德建設結(jié)合起來。當前，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模;勇于樹立“自主學習、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。
(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標語、校園廣播、黑板報、展板、宣傳材料廣泛宣傳學校優(yōu)秀教師和先進教育工作者的先進事跡、師德師風典型、教育教學質(zhì)量，營造濃厚的活動氛圍，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績，充分展示學校的新形象、新亮點。
(三)繼續(xù)開展“送溫暖”活動，為教師辦實事、辦好事。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領導、村(居)主干將深入學校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學校的困難、教師的工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心，進一步增強廣大教職工樂業(yè)奉獻的意識。
(四)開展形式多樣的慶祝活動。擬召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會，對優(yōu)秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學校(園)也要圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。
(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦20__年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目現(xiàn)場直播。
(六)各學校舉行新教師拜師會，結(jié)合師徒結(jié)對工作進行開展。
三、活動要求：
(一)各單位要高度重視，加強領導，精心策劃、精心組織，做好20__年教師節(jié)主題活動的各項工作。要圍繞主題，總體部署，統(tǒng)籌安排，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，多種宣傳教育形式相結(jié)合，學校與社會相結(jié)合，廣泛參與、多方互動、層層展開，確保慶祝活動隆重、熱烈、簡樸，有時代感、廣泛性和社會參與性，保證教師節(jié)主題活動取得預期效果。
(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動。要進一步學習優(yōu)秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節(jié)日，為年底創(chuàng)建教育強市營造濃厚的氛圍。
(三)各單位應及時將活動中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關(guān)懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業(yè)的風采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作，積極主動地做好教師節(jié)期間的宣傳工作，及時報送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。
為切實把慶祝第二十八個教師節(jié)活動組織好、落實好，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調(diào)領導各項活動的開展。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。
感恩教師節(jié)計劃表篇9
為認真貫徹落實黨的__大精神，積極響應教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
一、活動主題：凝聚正能量，暢想夢
二、活動組委會
三、活動安排：活動時間：20__年8月20----9月20日
(一)全校總動員
工會：
1、征集全體教工意見，投票評選出x學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想夢(9月10日——9月20日)
1、以教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
感恩教師節(jié)計劃表篇10
一、活動目的
1.發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
2.鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。
3.體驗合作的快樂，學會換位思考。
二、活動主題
感謝師恩、感謝有您
三、活動時間
9月10日中午12：10
四、活動組織
由班委負責，班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動地點
教室
六、活動準備
1.自制感恩卡賀卡;
2.學生準備詩歌、歌曲等節(jié)目;
3.教室布置;
4.邀請任課老師參加;
5.照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。
七、活動過程
(一)上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。
(二)教師節(jié)主題慶祝活動：
1.主持人宣布：x班級教師節(jié)慶祝活動開始;
2.詩朗誦——老師，我們愛您!
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)
選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5.歌曲：每當我走過老師的窗前
6.舞蹈：或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。
7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。
在場教師送給每個同學一份__日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。
8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9.全班同學一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”
感恩教師節(jié)計劃表篇11
一、指導思想
積極響應并繼續(xù)推行教育局開展的教師讀書活動，以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標，在教師中倡導“與書為伴”的思想，樹立“讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學校中形成一種讀書、研究的文化氛圍。從而全面提高全校教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)。
二、讀書活動的目的
讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。
讀書，能夠徹底改變教師孤獨、麻木、灰色的人生狀態(tài)，消除“職業(yè)倦怠”。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書，可提高教師的專業(yè)素質(zhì)和水平。學高為師，身正乃范。教師要在全面學習，提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。
讀書，在教師中積極倡導“書香伴我行”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。
三、讀書工程領導小組
組長：孫元濤
副組長:王海東
成員：劉昌龍、李曉紅、李永興、蘇寧波、邢俏麗、王榮國
活動對象主要為學校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
四、實施內(nèi)容
1、勤學習，積極實施“富腦”工程。
建立學習性組織，推進校本行動，形成新的校本文化，是基礎教育課程改革的重要理念和目標，也是引領教師專業(yè)發(fā)展的首要前提。為此，學校努力營造學習化的氛圍，倡導“集中與分散、輔導與自學”相結(jié)合原則，引領教師多讀書、讀好書，讓讀書成為每一個教師的自覺行為，做到把書讀薄，把人讀厚，把書讀舊，把人讀新，與大師對話，與專家探討，讓自己的大腦充滿思想者、智慧者的聲音，讓教師用先進的理論，學會理性的思考問題。
2、多交流，積極實施“洗腦”工程。
要經(jīng)常性地組織教研組開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動，學校將定期組織老師開展學術(shù)沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學習研討的氛圍。
3、常反思，積極實施“醒腦”工程。
學校要求教師特別是青年教師要堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。要經(jīng)常性地組織教師參加交流、討論等活動，及時消化，及時反思，從而有效地提升教師的實踐智慧，促進其專業(yè)成長。
五、實施策略
實施“讀書富腦工程”，要堅持“三個為主”的讀書策略：
1、學習內(nèi)容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié)合;
2、學習形式以個人自學為主，與集體學習結(jié)合;
3、學習時間以業(yè)余為主，與課余學習相結(jié)合;
努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學智慧，提升人生價值。每月或間月組織一次以骨干教師、學科組長為主的讀書研討會。
六、實施內(nèi)容及要求
1.學期開始，制定讀書計劃，學期末領導小組成員分工對教師的讀書筆記進行認真檢查，評出等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)，并將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤，對于讀書筆記達不到合格要求的教師，要與之進行工作談話，督促其制訂出改進措施，并取消其本學期的評優(yōu)資格。
2.每學期開學初舉行一次教師讀書交流會議，教師向同事介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。同時起到擴展教師讀書視野，為下一步的教師讀書活動提供更加廣泛的讀書選擇書目。
3.讀書心得撰寫要求：
50周歲以上(含50周歲)教師每學期至少上交不少于500字的心得一篇
40—50周歲(含40周歲)教師每學期至少上交不少于1000字的心得一篇
40歲以下教師每學期至少上交不少于1000字的心得兩篇
4、教務處每學期至少組織一次教師教育教學征文活動，將校級評選與校級向上推薦有機地結(jié)合起來，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來。
5建立學校教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統(tǒng)計。
6本學期教師要讀書目：
全體教師必須上網(wǎng)學習《課堂觀察20問答》
班主任教師《新世紀班主任必讀》
語文教師《給語文教師的101條建議》《用心做教育》
數(shù)學教師《給語數(shù)學教師的101條建議》《今天怎樣做教師》
英語教師《給語英語教師的101條建議》《賞識你的學生》
物理教師《給語物理教師的101條建議》《不做教書匠》
化學教師《給語化學教師的101條建議》《給生命抹上愛的底色》
歷史教師《給語歷史教師的101條建議》《做最好的老師》
地理教師《給語地理教師的101條建議》《給孩子一個夢想的天空》
政治教師《給語政治教師的101條建議》《生命因教育而精彩》
生物教師《給語生物教師的101條建議》《為了自由呼吸的教育》
讀書能怡情，讀書能博采，讀書能長智。我們要建立教師學習制度，營造“工作學習化，學習工作化”的人文環(huán)境。我們要喊響“讓讀書成為一種習慣，讓學習成為一種樂趣”的口號，積極開展讀書報告會、心得交流會等活動，讓學習和思考成為大部分教師的自覺行為，讓個人學習孕育勃勃生機，團隊學習激發(fā)集體智慧，全程學習實現(xiàn)深層轉(zhuǎn)變，把學校構(gòu)建成學習型組織。
感恩教師節(jié)計劃表篇12
為認真貫徹落實黨的精神，積極響應閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
一、活動主題：凝聚正能量，暢想夢
二、活動組委會：
三、活動安排：
活動時間：20__年8月20----9月20日
(一)全校總動員
工會：
1、征集全體教工意見，投票評選出x學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)
教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想夢(9月10日——9月20日)
1、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
感恩教師節(jié)計劃表篇13
一、活動主題
歲月如歌，感念師恩
二、活動目的
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門
院文學社
四、活動對象
__大學所有在校學生
五、活動時間
20__年9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排
9月x日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。
八、所需物品及安排
祝福墻海報一張(文學社組織部安排)
簽名條幅(提交院經(jīng)費審批)
內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)
桌椅安排(2——3個桌子，四個凳子)
彩色卡紙(文學社組織部安排)
九、
由__大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)，文學社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學社備案。
感恩教師節(jié)計劃表篇14
一、指導思想
為了加強教師隊伍建設，弘揚師德師風，樹立師表風范，激勵廣大教職工崗位爭先的積極性，全面促進我校教育教學工作的健康、有序、和諧開展，以更好的教育服務、更優(yōu)的教育質(zhì)量開創(chuàng)我校教育的新局面。經(jīng)學校研究決定，開展20__年“教師節(jié)表彰”活動。
二、領導小組
成立重慶市開縣實驗中學關(guān)于開展“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領導小組。(以下簡稱“評比表彰領導小組”)
組長：余勇韋先國
副組長：趙元軍陳南平陳世軒廖光新蔣樂君陳波
組員：各部門主要負責人、年級管委會主任
三、表彰項目
(一)集體類
1、優(yōu)秀備課組;2、優(yōu)秀服務單位。
(二)個人類
1、綜合類：
①優(yōu)秀班主任;②優(yōu)秀教師;③優(yōu)秀教育工作者。
2、單項類：
①師德標兵;②服務標兵;③科研標兵;④課改標兵。
四、表彰比例
總體控制在總數(shù)的30%以內(nèi)，具體指標由各分管部門建議，“評比表彰領導小組”審定。
五、評比程序
(一)按照以下三個層級開展評選工作：
1、各處室、單位和年級組醞釀預備候選人并進行初審。
2、預備候選人名單提交分管校級領導復審，形成預備表彰名單。
3、“教師節(jié)表彰”評比及表彰活動領導小組考核確定受表彰人員名單。
(二)具體操作
類別醞釀及初審部門復審責任人
優(yōu)秀備課組教科處趙元軍、廖光新
優(yōu)秀服務單位辦公室韋先國
優(yōu)秀班主任政教處廖光新、陳波
優(yōu)秀教師教務處、藝體處趙元軍、廖光新
優(yōu)秀教育工作者辦公室余勇
師德標兵黨辦室陳世軒
服務標兵辦公室韋先國
科研標兵教科處趙元軍
課改標兵教科處趙元軍
六、工作要求
1、原則上個人表彰的各項醞釀提名人員不要重復;
2、相關(guān)部門9月7日前完成初審工作并提交名單給黨辦室;
3、相關(guān)部門要認真細致做好初審工作，確定預備候選人，要準備相關(guān)材料。(比如：各種檢查量化評比記錄、考勤、工作量、獲獎情況等)
4、呈交給評比表彰領導小組各類預備候選人名單要完整，凡獲得推薦票數(shù)的人員名單及票數(shù)都要一一列出，就是只有一票也要列出，以便供評比表彰小組參考。
七、表彰時間：
20__年9月10日“教師節(jié)”下午(具體見“教師節(jié)”表彰活動方案)。
感恩教師節(jié)計劃表篇15
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
活動時間：9月10日上午
活動目標：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系以及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
活動準備：
1、布置教師節(jié)的節(jié)日環(huán)境。
2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。
3、布置活動場地，準備音樂、照相機等設備。
4、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
5、建議幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。
活動環(huán)節(jié)：
活動一：
活動名稱：《我親愛的老師》
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學習畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準備：
鉛畫紙、彩筆、輕音樂。
活動過程：
1、導入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3、觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4、幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
——教師提出繪畫注意事項和要求。
——幼兒繪畫，教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
活動二：
活動名稱：《老師，謝謝您》
活動目標：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1、情景導入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。——師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
——教師介紹教師節(jié)的由來。
——引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝福”。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
感恩教師節(jié)計劃表篇16
一、活動目的
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題
(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香
三、活動對象
全校師生
四、活動內(nèi)容
1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月x日下午第二課后(下午4：00-5：30)，9月x日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1：40)進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月x日前將簡單的上報級部。
責任人：各級部、各班主任
2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。
活動時間：9月__日前責任人：政教處
3.教師活動
(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：
1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：9月__日前責任人：黨總支、校長室教師活動
(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。
活動時間：9月__日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動
(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜。
活動時間：作品在9月__日之前上交年級部。
活動方式：1.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。
責任人：各級部教師活動
(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動時間：9月__日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動
(五)結(jié)對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。
一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。
一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。
一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。
一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。
一次總結(jié)：每學期末，幫扶教師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。
活動時間：本學期責任人：各級部
4.學生活動
(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。
活動時間：9月__日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語文教研組學生活動
(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月__日前責任人：各班主任學生活動
(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月x日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張。
活動時間：9月__日前活動方式：
1.級部評比。
2.級部攝影圖片展。
責任人：各級部學生活動
(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。
活動時間：9月__日前責任人：政教處
五、其他說明
1.各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。
2.提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。
感恩教師節(jié)計劃表篇17
一、領導機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
二、活動主題
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1：(9月x日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議。(六x班負責)
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在x——x日中午2：00，循環(huán)廣播。(負責)
活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)
活動準備6：培訓主持人兩名。(負責)
六、教師節(jié)前一天活動流程如下
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊部組織在“畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
七、相關(guān)工作人員安排
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：
感恩教師節(jié)計劃表篇18
活動目的：以慶祝第31個教師節(jié)為契機，以創(chuàng)建四川省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養(yǎng)隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。
活動系列：
活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)
活動二：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。
活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊課進行，“綠樹”大小統(tǒng)一，學校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項：1、活動1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。此外，9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
感恩教師節(jié)計劃表篇19
根據(jù)教育局"一幫一"的指示精神，結(jié)合信息課新課程的具體要求，切實發(fā)揮我校骨干教師的模范帶頭和輻射作用，加速教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，特計劃如下：
1、學年伊始，師傅指導徒弟，并和徒弟一起制定一個為期一年的成長提高計劃，以利徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步，在分秒里成長。
2、用自己的言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。為了極早消除差距，除了在業(yè)務能力上要向名師看齊外，還要在思想動態(tài)、為人處事等各個方面以名師為榜樣，真正做到橫向比差距，縱向看成績。
3、每月最后一周周五請師傅幫助我徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。
4、每雙月最后一周周五聽徒弟一次課，幫助徒弟提高課堂教學能力。
5、每學期幫助徒弟上節(jié)高質(zhì)量的研討課。
6、每學期請師傅和徒弟一起寫一篇師帶徒活動小結(jié)。
感恩教師節(jié)計劃表篇20
第__個教師節(jié)即將來臨，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好師德師風，著力營造尊師重教的良好社會氛圍，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，體現(xiàn)黨和政府對教育及教師的親切關(guān)懷，市教育局決定開展第__個教師節(jié)教育宣傳慶祝表彰活動。現(xiàn)通知如下：
一、指導思想
本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，秉持“體現(xiàn)黨的關(guān)懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，大力宣傳黨的好政策，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳教書育人的先進事跡，大力宣傳扎根鄉(xiāng)村的優(yōu)秀教師，大力宣傳尊師重教的良好風尚。
二、活動安排
(一)加強師德教育宣傳學習研討活動
1。組織學習《___系列重要講話讀本》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《__央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等政策文件，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，認真對照查找?guī)煹聨燂L方面存在的問題，引導教師自覺把師德建設文件精神轉(zhuǎn)化為自身的實際行動，不斷提高人格修養(yǎng)和學術(shù)魅力。
2。學習國家、省、市優(yōu)秀教師、師德標兵等模范人物的先進事跡，學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的高尚品德;學習他們刻苦勤學、嚴謹治學的科學精神;學習他們關(guān)愛學生、為人師表的高尚情操、學習他們勤奮向上無私奉獻的敬業(yè)精神。
(二)組織評選表彰活動
通過層層選拔，評選出“__名師”(10人)、“十佳師德標兵”(10人)、“骨干教師”(30人)、“優(yōu)秀班主任”(30人)，并進行表彰(推薦名額分配見附件1)。
(三)組織走訪慰問教師
提請市委、市人大、市政府、市政協(xié)等“四大家”領導走訪慰問一線教師、受國家、省表彰的優(yōu)秀教師、在農(nóng)村學校長期從教的教師、離退休老教師和生活困難教師，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難，征求教育改革意見，共商教育發(fā)展大計。廣大教師要積極開展家訪，并要特別關(guān)心留守生、貧困生、學困生，塑造教師良好形象。
(四)開展一系列主題教育活動
1、開展“師德師風教育月活動”。圍繞弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，爭當師德楷模。九月份，各校要開展“師德師風教育月”活動，可采取討論、演講、征文、師德報告會等形式開展。
2、開展“感念師恩”主題教育活動。圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集中小學生對老師的祝福活動。
3。結(jié)合咸寧市教育局要求，開展赤壁市中小學教師主題讀書及征文活動。各學校要制定具體學習方案，精心謀劃、統(tǒng)籌推進、務求實效。
4、組織教育(學校)開放日活動。邀請學生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動，參觀學校榮譽室或展覽室，展示學校的辦學成果，特別是學校近幾年推進均衡教育、教育信息化和深入實施素質(zhì)教育等方面形成的新思路和新成效，征求家長和社會各界的意見建議。
(五)組織系列專題宣傳報道
充分利用《今日__》、__電視臺、__教育信息網(wǎng)和__市教育局微信平臺等媒體，集中宣傳黨和政府關(guān)于教師工作的重大決策和部署，宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成果，宣傳近年來我市加強教師隊伍建設的新舉措新進展，宣傳新時期人民教師可愛可敬、可學可鑒的良好形象，營造全社會尊師重教的良好氛圍。
(六)開展為教師辦實事辦好事活動
通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作和生活中的實際困難，切實改善教師的待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
三、活動要求
1、加強領導，精心策劃。
各校要充分認識教師節(jié)慶祝活動的重要意義，要成立教師節(jié)教育宣傳慶祝活動領導小組，對活動進行統(tǒng)一部署。要將慶祝活動作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷，展現(xiàn)教育和教師工作成績和風貌的重要時機;作為振奮師生精神，凝聚師生力量，再創(chuàng)教育輝煌的重要機遇。
要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向當?shù)攸h委、政府匯報，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面的支持，扎實開展好今年的教師節(jié)活動。
2、積極籌備，認真組織。
各校要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案。要圍繞活動主題，認真籌備，因地制宜組織各項慶祝活動。要密切聯(lián)系廣大教職工，廣泛傾聽教職工建議，幫助解決實際困難，富有創(chuàng)造性地開展各項活動。
3、注重宣傳，及時總結(jié)。
慶祝第__個教師節(jié)，是一次宣傳教育、宣傳學校和進一步營造良好教育發(fā)展環(huán)境的重要機遇。各校要認真做好各項慶祝教育活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結(jié)工作，及時向上級教育部門和新聞媒體報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。