在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，語錄是指富有哲理與特殊意義的名人之言、網(wǎng)民言論、社會事件所產(chǎn)生的新詞條。還苦于找不到優(yōu)秀的語錄?下面小編帶來小學(xué)生正能量句子100句 ，對于這篇文章，大家應(yīng)該會喜歡的。

小學(xué)正能量句子

1、是父親的一次次的熏陶，讓我成為一個優(yōu)秀的水手，獨自駕舟在書海中歡快地漂流;是父親潛移默化的愛，讓我聞到那幽香縷縷的濃郁書香!

2、如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。

3、生活百態(tài)，只能由本身去體會，生活的千滋百味也只能由本身去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會有獨立的空間來感受生活的旋律。

4、如果你遲疑不決，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的畫筆，描繪海天一色的壯觀，那席卷海浪的海燕，將會給你勇氣。看吧，鳥都能飛越風雨，你還有什么不可以跨越，還有什么怯懦?

5、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

6、生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。

7、無家，可以稟明生死;無兄弟。可以話桑麻;等我的人，我卻無夢相贈。身，已如秋蓬;心，寄托行云流水，我怎能再做春閨夢里人?

8、春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色!如果你有著信念，那么春天一定會遙遠;如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

9、海燕拒絕平庸，它不安享溫暖的小屋，在暴風雨中任意穿梭;雄鷹拒絕平庸，它不棲息于安全的枝頭，在蔚藍的天空中自由飛翔;臘梅拒絕平庸，它不祈求陽光的呵護，在寒冷的冬天毅然綻放。

10、當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。

11、秋風將冷寂大把大把地撒向大地，艷陽下便有了聲聲低吟。我側(cè)耳傾聽，可是風聲里所有關(guān)于你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。

12、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

13、上帝給予我們一場雨，宛如白色的小點，被舞成長短直線，最后變成了一點點驚嘆。它希望雨能使人們驚醒，讓人們拒絕平庸，綻放人生的彩虹。

14、敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢想，追逐陽光的味道，走了很久很久。在命運的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用最脆弱的記憶，最堅硬的時間，一路追隨。

15、人們沒有辦法選擇本身的出身、家庭，平凡不可避免，但我們一定選擇一條拒絕平庸的路。當我們踏上這條路時，我們的創(chuàng)造心，進取心將全部調(diào)動起來，堅持本身高尚的節(jié)操，堅持本身的原則，勇敢的追求本身的目標。在人生的路上恣意揮灑本身的豪邁，擁有的便是一個不平庸的，輝煌的人生。

16、小草甘于平庸，于是它只能默默地生長，沒人在意它的感受;野花甘于平庸，于是它只能成為萬紫千紅中極其渺小的一朵，無人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒人注意它的犧牲與奉獻。

17、要找準本身的位置需要我們不斷地反省，了解社會的需要，認清本身的長處和短處，然后根據(jù)社會的需要，揚長避短，去發(fā)展本身的事業(yè)，去努力拼搏，打造本身輝煌的人生。

18、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

19、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

20、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

21、寂寞的人總是會居心的記住他性命中呈現(xiàn)過的每一個人，于是我老是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

22、生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

23、太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨;藍天無語，卻顯露出高遠;大地無語，卻顯示出廣博;鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;青春無語，卻散發(fā)出活力。

24、納百川的海將它們?nèi)嗪停瑹o論在陸上曾經(jīng)多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣--人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。

25、是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到本身的位置，才能在本身的天空中留下有意義的人生。

26、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

27、上帝給予我們一瞬間的安靜，腳步落在玫瑰花瓣上，如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安靜能讓我們醒悟，讓我們拒絕平庸，綻放人生的輝煌。

28、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

29、上帝給予我們每一個人的夢，光線緩慢地淌過夢里的衣擺，留下一段段氣息。雨點落在地面的剎那，變成無數(shù)只飛鳥重回天空。它希望夢能把我們喚醒，讓我們拒絕平庸，綻放人生的光彩。

30、一縷孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝頭，用潔靜的冷艷分離著過往夢境。曾在玫瑰色的夢里，說著傻得可以的謊話，閉上眼睛以為自己就在天堂。當歲月的指針尖銳的敲醒沉睡中的夢，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直還在原地。

31、馬克吐溫曾說過："當我7歲時，我感到我父親是天底下最聰明的人;當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲時，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。"人啊，也許忽然哪一天就明白了父親對孩子的愛，忽然明白了這世界上一直愛著你的人就是你的父母。我很慶幸，在十五歲，我明白了父親對我的愛，我知道，我要用我的生命去愛他!

32、生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發(fā)覺到達一個荒漠。

33、辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言："歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。"假如人間沒有所謂這樣的"辣",也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

34、書--這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。

35、小苗長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交錯，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現(xiàn)焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著，好像隨時都會墜地。

36、與心共舞，讓自信作它的舞伴。請昂起你的頭來，呈現(xiàn)出自信的臉龐，這一秒，心兒默默哼唱。讓我們一起去品味"花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁"的婉約締麗;一起去體驗"紅了櫻桃，綠了芭蕉"的時光流逝;一起去聆聽"莫等閑，白了少年頭"的慷慨陳詞;一起去追溯"舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"的無奈慨嘆。

37、微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份微笑，你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。

38、法國藝術(shù)家羅丹說："美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"是啊，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價值和審美價值。

39、我錯把結(jié)局當作了開始，我始終無法相信，與你的緣分就這樣隨蕩開的波紋漸次散盡。你沖破我的視線，消失在天邊湛藍的顏色里。

40、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

41、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

42、幸福就是當你老得一塌糊涂，什么地方也去不了的時候，身邊還有個人陪你曬曬太陽，談?wù)劺硐耄钪匾氖牵麩o論如何都不會嫌你又老又丑。

43、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，()那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。

44、你把我從夢境深處喚醒，卻只告訴我，你要借著風箏遠離六月的雨，而我卻只能留在原地。我把我們的私密全部塵封于樹林寄給秋季。我躲在秋風的衣襟里回想當時的心情--

45、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

46、人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會誤導(dǎo)我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進，此時，我們只有找到本身的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。

47、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

48、打開心窗，于是世間變得絢麗多姿;與心共舞，于是人間變得春光明媚。請與心共舞，永不謝幕……

49、請微笑，它是夜空中最絢麗的一顆明星，是寂寞時最動人的一首歌謠，是憂愁時最靈妙的一副丹藥。只有微笑才能與心共同翩然起舞，演繹一段千古的傳奇佳話。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰，令人心醉，令人心馳神往……

50、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;春天就像健壯的青年，充滿朝氣;春天就像健康的老人，令人回味。

小學(xué)生正能量語錄1

1、心志決定命運，態(tài)度決定高度。

2、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

3、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

4、計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標、行動一致。

5、志強智達，言行行果。

6、誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

7、學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。

8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

9、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

10、讀萬卷書，行萬里路。

11、一筆一畫關(guān)乎成績，一字一句決定人生。

12、學(xué)問學(xué)問，不懂就問。

13、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。

14、人生不接受平淡，命運只收藏精彩。

15、學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。

16、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

17、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。

18、不為失敗找理由，要為成功找方法。

19、我們要有恒心，尤其要有自信心。

20、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

21、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。

22、貴在堅持，唯在堅持，成在堅持。

23、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

24、莫放松點，莫輕視微。

25、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。

26、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

27、去做你害怕的事，害怕自然就會消失。

28、學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。

29、反省不是去后悔，是為前進鋪路。

30、團結(jié)拼搏，求實進齲。

小學(xué)生激勵語言正能量的句子1

1、崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

2、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。

3、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

4、釀蜜不嫌花少;讀書不棄分與秒。

5、讀書之于精神，恰如戶外之于身體。愛迪生

6、讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國志

7、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。

8、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。

9、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

10、為中華之崛起而讀書。周恩來

11、區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者鐘愛讀書。

12、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

13、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

14、有時刻讀書，有時刻又有書讀，這是愉悅;沒有時刻讀書，有時刻又沒書讀，這是苦惱。莫耶

15、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅

16、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

17、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

18、只要不放下發(fā)奮和追求，小草也有點綴春天的價值。

19、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭

20、“先生不就應(yīng)專教書，他的職責是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責是領(lǐng)悟人生之道。”陶行知