入團申請書初中生
尊敬的團組織：
我是一名初一新生，在我小學時我就立志要參加共青團了，無奈年齡不夠，但是這些年我一直都在為進入共青團做著準備，我志愿加入共青團!
我深刻認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。我們要做的更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入初中以來，我時刻銘記自己是一個學生，處處嚴格地要求自己。我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關的書籍和資料擴大自己的知識面。 與同學之間關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，我覺得如果孤單的過完大學生活，那我就是一個失敗的初中生了。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
我會不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到團的認可，成為一名真正的中國共青團員。我會為此努力奮斗，希望組織能看到我的努力，批準我入團!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
入團申請書初中生篇2
敬愛的團組織：
我是初二_班的__。志愿參加中國共產主義青年團，堅決擁護團組織的領導，嚴格遵守共青團的所有章領和規定。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。
自進入初中以來，加入中國共產主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著愈來愈多同學的入團，我驚喜地發現：共青團是我們初中真正的組織。它猶如我們的兄長、同學、朋友、老師。為了能做到一個合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個團員的標準嚴格要求自己。同時，我還積極參加學校、班級的各項項目，支持團組織和學校開展的各項活動。在家里，我也已基本做到幫助家長分擔部分家務、自己的事情自己負責，無需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經多次申請入團，但都未獲通過，但我并沒有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個成年人，申請加入共產黨是一種挑戰;當他加入后，將是對他的更大挑戰一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰。我愿笑迎挑戰，于未來中搏擊沖浪!
如果我被選入了，我會積極為團作出貢獻。學習團的基本知識，按時完成團組織交給的任務，同時也要遵守團章的規定，維護團的榮譽。相信我，我一定會做到的。
希望團組織能讓我進入共青團，讓我參加進這個大家庭，為我們的共青團貢獻出自己的一點點光和熱!
我在生活中還是有很多的小缺點的，這些我都知道，我也在不斷的改正之中，可是我知道，人的進步是需要時間和過程的，我不可能一次性把全部毛病都改掉，但是我會一直不斷的努力的，我相信我會做到的。
我想讓他并不是想和同學炫耀，我只是想為團組織多做出一點自己的微薄貢獻，我知道我暫時的資質并不能入團，但是我會不斷努力進步的。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。
此致
敬禮!
入團申請書初中生篇3
尊敬的團組織:
我是初_(1)班的___，今年已滿14周歲.學習成績優秀，能和同學和睦相處。班中擔任班干部。
一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和后備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現共產主義而奮斗終身。
中國共青團是一個先進的集體，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結全國各族青年，為我國最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是:堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務。請組織考驗我.
此致
敬禮
申請人:
20__年_月_日
入團申請書初中生篇4
敬愛的團支部：
我是初一-班的一名學生。我志愿申請加入中國共產主義青年團，爭取成為先進青年的組織成員。
一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和后備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。
中國共青團成立于1922年的，它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、 民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是:堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
入團可以更好地學習建設有中國特色社會主義的理論，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現共產主義而奮斗終身。
中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。在這樣一個集體之中，我相信，我一定能夠學習到更多的知識，在原有的基礎上再有所提高!
如果不能入團，我也不會氣餒，將再接再厲，繼續努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。
我熱切盼望加入中國共產主義青年團，希望團組織批準。
我是初-年級-班的--。共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和后備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕，一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事。這次有機會加入共青團我十分興奮，因為入團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，--和法制教育，增強我們的--自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現共產主義而奮斗終身。
中國共青團成立于1922年的，它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是:堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。
在團組織批準我入團后，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。在組織不批準時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務。
此致
敬禮!
申請人:---
20--年--月--日
入團申請書初中生篇5
尊敬的校團委：
我作為一名高中一年級的學生，在思想認識和個人覺悟上我覺得已經符合共青團的要求，特向團組織申請加入中國共產主義青年團。
通過老師的幫助，我能夠深刻地學習團章的相關內容，同時還能夠了解和認識團的相關政策和規定，已經能夠從個人方面對團有一個較為全面和詳細的認識。中國共青團是一個中國共產黨領導下的，一個有全國進步青年組成的進步團體。共青團有著非常悠久和光榮的歷史，在新中國的建設和發展當中，共青團都涌現出了一批又一批的人才，他們為共青團的發展和國家的進步做出了不可磨滅的貢獻。同時，共青團也是一個可以讓有思想有覺悟的青年能夠提升自身能力和思想高度一個平臺，通過共青團能夠培養許多有理想有道德有文化有紀律的四有青年，為祖國的繁榮和昌盛打下堅實的基礎。
我在高中的學習生活中取得了不錯的成績，無論是思想上還是作為一名學生的本職——學習上，都有了較大的提升。我的學習成績基本可以穩定在班級前十名，同時對于那些學習上的問題都能夠與老師一起解決，不在學習上打馬虎眼。在與班級同學的相處過程之中，我積累了良好的同學友誼，這也幫助我在學生群體當中建立了較強的影響力，在學生們和老師的腦海中都對我有較好的印象。
如果我能夠加入到共青團的大家庭當中，我一定以一名團員的標準來嚴格要求自己，堅決擁護共青團的絕對領導，遵守團員的相關規定，發揮團員的先鋒性，在同學們當中樹立一個良好的形象。如果我很遺憾沒有被選入團員的行列，我將會將自己的各方面能力進行一個全面地提高，讓自己早日加入到共青團的優秀集體當中。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
入團申請書初中生篇6
敬愛的團組織：
現在的我已經是一名初中生了，思想境界和意識已經不再是小學時期的那個我了，我感覺自己的認識和理解都已經提高到了一個新的層次，我覺的我應該接受更大的任務和承擔更多的責任了。
初中的我已經意識到加入到中國共青團是一件很必要的事情了，我不能再等了，我只有向團組織申請，希望能夠得到團組織的批準。
中國共產主義青年團是一個先進的集體，能成為中國共產主義青年團的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
中國共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。
本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。
我是初三、二班的學生___，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。
如果讓我加入中國共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。這是我的愿望和理想，我會為著我的理想奮斗的。曾經的我是一名優秀少先隊員，現在的我也要做一名優秀中國共青團團員，我會努力的!
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。我相信憑借我的努力和團組織對我的考驗，我會在下一次的入團儀式上光榮的站在臺上的，我可以做到的。
無論我能夠入團或是不能入團，我都能夠做到認真學習，團結同學，聽老師和父母的話，將自己的思想文化素質都提高到一個新的檔次，做一個社會主義現代化的“四有新人”!
此致
敬禮!
入團申請書初中生篇7
共青團組織：
您好，本人是本校____專業___班學生，我志愿加入共產主義青年團!
加入共青團一直是我的夢想，經過了不少的鍛煉和進步，自認為已經基本滿足了團員的標準，在學習上，認真刻苦，思想活躍，學以致用;在生活上，作風優良，勤儉節約，樂于助人。但是我知道，我還是有些不足，可是我認為一個人有缺點不可怕，可怕的是不知改進，我有改正缺點的決心，請組織放心!
智慧的中國共產黨人在長期總結民主主義革命和社會主義建設經驗和教訓基礎上提出：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
這一理論的完善，完整地回答了中國共產黨本質屬性的問題，強調中國共產黨立黨為公，執政為民的理念，樹立了中國共產黨奮斗的標桿，為中共黨員完善自我，改造自我提供了參考。我認為，其中關于“先鋒隊”的論述尤其引人深思。
中國共產黨是一個工人階級政黨，所以首先是工人階級的先鋒隊，無論是在革命戰爭時期充當沖鋒陷陣的先鋒，還是在新中國建設時期扮演領頭羊角色，我們的共產黨員都能夠自覺按照中國的實際和中國人民的意愿，以最大的公心造福于祖國與人民;始終不愧為中國人民和中華民族的主心骨，能夠把全民族全社會的力量高度凝聚起來，為著共同的理想和目標而團結奮斗;始終正確把握中國歷史的前進方向和發展趨勢，能夠以正確的理論和創造性的實踐，引導幫助中國人民和中華民族不斷走向輝煌。
社會在發展，形勢在變化，只要我們堅持為人民服務的宗旨，一切以為人民謀福利為出發點，廣泛、民主地征求意見，作出順應時代和民意的決策，就一定會獲得全國全民族的廣泛支持，取得社會主義建設的新成就。也一定會在黨的建設工作上有新的飛躍。
我相信在黨和團的領導下，我能進步的更多，我希望組織能批準我的入團要求，讓我以一個團員的身份為這個社會做出更多的貢獻，我堅信，中國在未來會變得更加富強!
此致
敬禮!
申請人：__
日期：____