團員申請書150字
團員申請書150字篇1
敬愛的團組織：
我是一名本校初三年級的一名學生，盡管處于中考復習的階段，我卻依然沒有對自己的思想上放松要求，而是緊緊地圍繞在團中央周圍，深刻領會團組織的相關會議精神和政策，在班級內(nèi)進行貫徹和實施相關決議和組織相關活動。
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀的生力軍。鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我訴求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
在擔任組織委員期間，工作認真負責，幫助班級組織各項活動，并在活動過后得到了老師和學生的一致好評，這也給予了我一定的工作動力，讓我在今后的組織工作當中有信心越做越好，用自己的努力為同學們服務。
在學習上，本人能夠勤奮好學，學習成績一直保持在班級中等水平。在學生群體中一直都具備較強的影響力和號召力，希望我的這些能力能夠幫助團組織擴大在學生群體中的影響力。
如果我能夠成為一名光榮的團員，我一定嚴格遵守團的章程，堅決支持團組織的相關決議，同時擁護團組織的領導，讓自己與共青團一起發(fā)展一起進步一起成長。
如果我沒有能夠加入到團組織中，我也會全面努力，爭取在不足的方面進行提升，讓自己早日通過團組織的審查，成為一名優(yōu)秀的團員。
此致
敬禮！
申請人：__X
20__年__月__日
團員申請書150字篇2
敬愛的團組織：
我是一名初三的學生，我志愿加入共青團。
本人遵守紀律，與同學之間有良好關系，同學有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就盡力去幫。本人還尊敬師長的習慣，做錯了事就認真聽從長輩的教導。現(xiàn)在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。我在班里是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的學生。在家我是一個尊敬父母，尊重長輩，愛護幼小，承擔一定的家務勞動。在社會上能遵守公共秩序和各項社會制度。本人性格開朗，易于接受新事物，是21世紀的新一代青年。
我想加入中國共產(chǎn)主義青年團并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團組織的教育，接受團組織的考驗，和給自己一個鍛煉的機會。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀律。如果我被批準加入共產(chǎn)主義青年團，我將遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，做個優(yōu)秀的共青團員。
團支部如果真的批準了我，會用實際行動來自己，用認真的態(tài)度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新接班人。希望團組織給我這次機會。
如果團組織批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我會開展品評和自我批評，勇于改正缺點和不足，自覺維護團結(jié)，虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求積極參加團組織的活動和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習勞動，工作及其他社會活動中起模范帶頭作用。
我會以一名團員的身份時刻嚴格要求自己，接受團組織對我的考驗！
此致
敬禮！
申請人：__X
20__年__月__日
團員申請書150字篇3
團組織：
我是本校高中部一年級的新生，我叫，我志愿加入共青團！以下是我對團的認識：
在深化改革開放的今天，我認為團員青年的思想觀念和行為方式出現(xiàn)了許多新的變化。
首先是廣大團員青年解放思想，銳意進取，勇于創(chuàng)造，自立意識、競爭意識和創(chuàng)新精神不斷增強。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，團員青年思想更為活躍，對新事物、新觀念接受得更快，與市場經(jīng)濟相適應的新觀念、新意識逐步形成并不斷增強。自立自強，崇尚競爭，積極進取，成為當代團員青年的一個重要特征。
其次，廣大團員青年的價值取向趨于多樣化，行為更加務實。團員青年在發(fā)揮先鋒模范作用、愛崗敬業(yè)、為社會盡職盡責、無私奉獻的同時，還要求社會予以承認和重視，滿足其物質(zhì)和精神上的需求，達到個人、集體、社會的兼顧，奉獻與獲取的統(tǒng)一。事業(yè)成功、個人生活幸福、自我價值實現(xiàn)為當代團員青年所看重，也是他們追求與努力的目標。
第三，廣大團員青年的社會交往更加積極主動，社會流動性進一步加大。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展打破了計劃經(jīng)濟體制下的封閉格局，人們生存和發(fā)展的空間不斷增大，區(qū)域流動性進一步增強。這就使得團員青年的社會交往發(fā)生了很大的變化。許多團員青年打破身份、地域界限和傳統(tǒng)觀念束縛，在涌動的社會大潮中不斷地尋求更加有利于自我發(fā)展的空間。
第四，廣大團員青年的民主法制意識不斷增強。健全法制是深化社會主義市場經(jīng)濟的必然要求，團員青年作為一支最積極、生命力、最少保守思想的社會力量，更能適應社會主義市場經(jīng)濟的變化，反映著整個社會發(fā)展的趨勢。隨著我國社會主義法制建設的不斷深入，越來越多的團員青年逐步樹立起牢固的公民意識和法制觀念，依法維護自身合法權益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性不斷增強。
新的世紀，在實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的偉大進程中，更好地把億萬青年團結(jié)起來，凝聚起來，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。這就是新世紀中國青年運動的發(fā)展方向，而這一方向與我的個人奮斗方向是符合的。
望組織批準！
此致
敬禮！
申請人：__
日期：
團員申請書150字篇4
敬愛的團支部：
我向?qū)W校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。
我在校成績平平，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
此致
敬禮
申請人：
日期：
團員申請書150字篇5
敬愛的團支部：
共青團是黨的可靠的，得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學校。因此至從退出少年先鋒隊之后，入團一直是我的奮斗目標，雖然曾經(jīng)失敗過，但我從未放氣，一直以來都在自我完善，希望自己也能成為一名團員。
學習上，我刻苦認真，一絲不茍，成績突出。課外，我積極參加體育鍛煉，曾經(jīng)代表學校參與市區(qū)里的&39;各項比賽，并取得十分優(yōu)異的成績，如：市羽毛球比賽一等獎，區(qū)田徑賽第三，等等。而且我熱愛勞動，積極參加各項社會實踐，了解時事，關心國家大事。時時刻刻都在嚴格要求自己。
在此，我鄭重向各位團委申我要加入中國共產(chǎn)主義青年團，請考驗，請批準。如果我被批準入團，我將積極投身于團的工作中去，認真履行一個團員的義務。假如我沒有被選上，我會認真地自我檢討，改正缺點，再接再厲。
此致
敬禮!
申請人：
20__年2月23日
團員申請書150字篇6
敬愛的團組織：
我已經(jīng)是一名初中生了，在小學的時候我就是一名優(yōu)秀的少先隊員了，并且擔任了少先隊長一職。現(xiàn)在我已經(jīng)到了中國共青團要求的年齡了，我迫不及待的要想成為一名中國共青團的團員。這是我一直爭當優(yōu)秀團員的必要基礎。希望組織批準。
我志愿加入中國共青團，以一個團員的身份去要求自己并幫助別人。
中國共產(chǎn)主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍。它能夠帶領我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。
但是，我們每一個團員都不因僅僅局限于此。實踐固能教會我們很多，但是我們永遠不能忘記的是我們要繼承中國特色社會主義的理想，把協(xié)助黨，協(xié)助國家成為共產(chǎn)主義社會作為我們永恒的理想。我認為不是消失，而是被代替。因為當它違逆了歷史的潮流，跟不上時代的發(fā)展時，就會被更先進的事物所替代。因此作為一個準團員，我會在閱讀以及實踐中去了解，歷史潮流到底是什么，并且盡我所能讓所有團員齊心協(xié)力順應歷史的潮流。我認為這才是每個共青團員所應有的理想。
我雖然剛剛上初中，在別人眼中還是一個正在長身體的孩子，可是我自己并這么認為我這樣。我在通過小學和初中的學習中已經(jīng)感覺自己胸懷天下。我想以后一定要把我們的祖國建設的更加強大，打擊那些蠻橫的國家而去幫助那些弱小的國家。我們自己的祖國現(xiàn)在還是發(fā)展中國家，我們要清楚的認識到我們的差距，從而建設我們的國家。
如果團組織能夠批準我的入團申請，我今后一定會繼續(xù)的提高自己。努力學習，團結(jié)同學，積極幫助那些學習不好的同學學習文化知識，帶動后進生的全面進步。在生活上要變的更加獨立，不過分以來父母的幫助，積極打掃家務和學校的衛(wèi)生。做一個聽從父母和老師話的乖孩子。
請團組織考驗我。
此致
敬禮!