尊敬的老師：

您好！我是__的學生__，曾擔任__社團副主席，現在是__學院網站一名普通的記者。

作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。我一直在各個方面嚴格要求自已，三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在大學的這段時間里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；時刻保持與時俱進的作風，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候，就主動遞交了入黨申請書，并參加黨校學習，在黨校學習的那段時間里，我認真地學習知識，以理論知識來武裝自己，通過黨校的學習，我體會到黨員所肩負的重責，成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這么要求著自己。20__年_月_日被確立為入黨積極分子以來，自我就以黨員的標準嚴格要求自己，在日常生活中積極發揮黨員的先鋒模范作用。

在過去的兩年里，我曾連續兩次被評為校級優秀團員、一次校級三好學生?，F在作為一名預備黨員，我將更加嚴格地要求自己，一切身的行動在同學中樹立良好的黨員形象，堅決不辱黨員稱號。在工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。自大一加入我院網站以來，一直對工作認真負責，曾多次在學工在線網站、團員之家網站和校報發表文章，其間還獲電腦文化藝術節征文三等獎、?！叭鳌睌z影大賽三等獎，為我院宣傳工作的正常進行做出了自己應有的貢獻。

大二時我作為發起人之一，在老師的指導下創建了以“濟貧勵志”為宗旨的__學生社團，并成功地為我校同學從__網爭取了兩千張免費的會員卡，為同學們尋找兼職工作、進一步學習、考證提供了一個良好的平臺。在擔任__社團辦公室主任期間，還有效地組織會員投稿，在學校里很好地宣傳了本社團，同時還為社團贏得了積極參與獎的榮譽稱號。在學習上刻苦努力，虛心向同學﹑老師請教，經過不懈的努力，學習成績一直名列前茅，先后獲得__年度二等獎學金、__年度三等獎學金。

在日常的學習生活中，我積極要求上進，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。此外在課余期間，我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識。我不但注重專業知識的積累，在學好專業知識的同時也不忘學習其他科學知識、積極參加科技創新活動，拓寬知識面，不斷以新的科學知識武裝自己。

在__年度全國大學生“挑戰杯”大賽中，在__老師帶領下，我們的參賽作品《__》榮獲了省三等獎、校二等獎的好成績；我加的另一個挑戰杯課題《__》，也在__老師的帶領下獲得了校二等獎。在生活中，我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比、不自卑，并一直利用節假日作一些兼職工作。在過去的兩年里，雖然學習生活很忙碌，我仍堅持周末在__等公司做促銷員，并依靠自己的努力維持著自己的日常開支。實踐的過程中不僅鍛煉了自己吃苦耐勞的精神，也為家里節省了不少開支。但是無論生活多忙碌，我都沒有忽略與同學們的溝通，嚴以律己寬以待人，并盡自己所能去幫助同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助，還親切地稱我為大姐。在班級生活中建立了良好的同學關系，獲得了大家的尊重和支持。

在工作方面，我在大一全年期間，作為校學生會的執行副部、__的心理委員和《__》編輯社外聯部的干事，曾組織并參與過很多活動，我十分珍惜這些機會，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團學活動積極分子等榮譽。此外作為一名青年志愿者，在20__年_月_年中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進千村萬戶，全國大學生寒假回鄉公益調查大型社會實踐活動”，我是志愿者隊伍中的一員，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實的農村資料。

在生活方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。

在個人發展上，我積極投身于校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到我的身影。在老師和同學的幫助和指導下，通過自己的努力，我取得了一些的成績。在一年的大學學習生活中，獲得二等獎學金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中，我不懈地努力，獲得了校三好學生、校團學活動積極分子的稱號。在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。

回首逝去的歲月，縱然有苦有累、有心酸也有快樂，但畢竟心中是充實的。我很慶幸我能走進__大學并親身體驗了大學生活、體味了這么多充實而有意義的點點滴滴。但是，在忙碌的背后心中卻難免時時的酸楚。我的父母都是老實本分的農民，家庭的經濟收入主要依靠貧瘠的土地。微薄的收入早已難以維持我們姊妹四人的學費支出，貧困一直困擾著我們家。我升入初中后，妹妹和大弟弟都因為無力支付學費而相繼輟學，父母有滿心的愧疚，弟弟妹妹有有好多的埋怨，也有無奈。我懷著復雜的感情繼續走進了高中，可是，最后父母還是無力維持我和小弟弟兩個人的學費。小弟是個懂事的孩子，過完年家里人高高興興地打發我回學校后，小弟弟竟然就再也沒有邁進過校門。高考結束，在學校和縣委領導的幫助下，我順利地進入了大學，實現了自己的大學夢。

一想到日后的學費和高額的生活費，父母仍愁眉不展。入學后，我申請了助學貸款，目前的學費全部是靠貸款來維持，一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌?，F將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師審核！

此致

敬禮！

申請人：__

20__年__月__日

獎學金申請3000字篇2

尊敬的領導、老師：

您好！

我是++++++專業++++班的++++，很榮幸地向您遞上申請國家勵志獎學金的申請書。時間過得很快，我由一名懵懂、對未來充滿向往的大一新生，成長為一名逐漸成熟、有著堅定理想的大二老生。雖然只是短短的一年多時間，但我卻在這一年里收獲到很多，也學習到很多。回首已逝的大一時光，許許多多的動人畫面浮現在我的眼前，班級同學對我的細心幫助，讓我十分感動。我是一名貧困大學生，經過一年的不懈努力，自己取得了比較優異的成績，符合申請國家勵志獎學金的條件?，F將過去的一年里自己取得的成績以及思想、生活情況作如下匯報，請學校領導、老師審查。

一、家庭情況：

我出生在+++++++++的一個普通的農民家庭里，家里主要依靠種地為生，收入比較微薄，父母都是農民，最初我的父母都很勤勞，所以家庭生活還算美滿。但是在我上高中的母親被查出患重病早期，這個消息沉重地打擊了本來就不富裕的的家庭。為了給母親治病，父親將家里面所有的積蓄全部花光了，并四處借錢，欠下不少外債。而我當時正在上高中，看到父親辛勤勞動、四處奔波的樣子，曾經幾度想過輟學去幫助父親撐起這個家，但父親堅持讓我好好學習。為了減輕家庭負擔，我開始在我高中附近的餐館打工，學校老師知道這個情況后也幫助我申請助學金。就這樣在學校老師以及同學的幫助下，我圓滿的完成了學業，拿到了大學錄取通知書。母親的病情也漸漸好轉，但需要經常做化療。而高昂的大學學費以及生活費依然使我望而卻步，因為我知道自己的家庭經濟很困難，但是為了父親的堅持和期望，我沒有放棄，通過申請了生源地貸款，并利用暑假的時間打工掙錢，最終交上了學費和生活費，踏入了大學的校門。

二、學習、生活情況

在我的大學生活中，我深知自己的學習機會來之不易，需要比大家更加努力地學習。我堅持在生活中省吃儉用的好習慣，雖1

然申請的國家助學金對我有很大的幫助，但我知道自己仍然需要自立更生，要靠自己的能力去完成大學學業。畢竟助學金是有限的，自己的生活費還需要自己勤工儉學去爭取，因此我利用課外剩余時間做兼職掙錢來填補我的生活費。盡管做兼職很辛苦，起早貪黑，工資也很少，自己的勤奮努力最終還是有了收獲。幫助我順利完成了大一的學業。

我知道作為一名合格的大學生，一方面需要有淵博的知識和技能，另一方面也要加強自己人際交往能力的培養。這兩個方面都需要學習，共同進步。在大學里應當把學習放在重中之重的位置上，真正學到知識是我們在大學里求學的根本目標。因此我在大一整個學年里，堅持上課認真聽講的好習慣，堅持獨立自主的學習，養成了較好的學習習慣，同時也充分利用圖書館里的資源，查閱資料，不斷開闊視野。在大一第一學期的考試中考試成績排名班級第一，這給了我很大的鼓舞，我很興奮自己的努力得到回報，而在大一整個學年的班級考試成績綜合排名中，我排名班級第二，依然是取得了比較優異的成績，另外在大一學期，我一次通過全國英語四級考試。

在我看來人際關系交往能力的培養很重要，因此在大一剛開學的時候，我積極的參加學生會和社團等學生組織，通過在這些學生組織中的工作，我在慢慢的成熟成長。在大一開學時我通過面試選拔進入了++++++校學生會秘書處和+++++秘書部兩個部

門，在這兩個部門工作的一年多時間里，我學到如何與人溝通，怎么組織好一個活動，并在++++秘書部的評比中被評為“優秀干事”。同時我也學會了用一顆真誠的心對待他人，盡管遇到過不少困難，也受到過不少挫折，但我并未被眼前的困難和挫折嚇倒。在大家齊心協力的幫助下，一起成功的戰勝了這些困難。

在平時我也積極地參加校園活動，曾經參加了大一新生辯論賽，代表班級取得了“++學院第七屆新生辯論賽”團體第一名的成績，自己也被評為“最佳辯手”；在+++第八屆科技文化節中，參加了“紙橋承重”比賽，獲得了二等獎；在+++自強社社徽設計大賽中，設計作品獲得優秀獎......在這些比賽中我鍛煉了自己的動手能力，敞開自己的心扉，積極地參加學校活動，獲益匪淺。

三、思想情況

2

在我家庭經濟困難的時候是國家資助我學習，如果沒有國家和社會對我的幫助。我現在根本不可能獲得在大學里面學習、進修的機會。我想現在通過自己的刻苦學習，將來回報社會、報效祖國。我是一個積極樂觀、堅強自立的人，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己。我覺得自己沒有辜負父母和老師對我的期望，也沒有在大學里虛度光陰，在大學里得到了應屬于自己的東西。

我相信只有努力付出才有成功的希望，父親和母親身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我。所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，帶著高中的青澀走入大學，人生觀世界觀價值觀都可能隨時發生變動。在大一開始的時候，我便堅定了自己的信仰，進入大學的第一天起，我就開始認真學習馬克思列寧主義，我懂得馬克思主義的偉大和這種思想的科學性，更堅定了我對共產主義的向往和追求。

在思想上，我不斷追求進步，提升自己的思想境界。我農民出身，從小就受到黨和國家的恩惠，我也深知中國現在的巨大發展和變化，都是堅定中國共產黨的正確領導的必然結果。熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，政治立場堅定。保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，努力成為支部和班級精神力量的積極分子。同時，我時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

從入學之初我便向黨組織遞交入黨的申請書，由于今年才大二，想成為一名真正的黨員還有很長的一段路要走，但我不會放棄一定堅持下去，成為一名合格的共產黨員。雖然現在還未能真正成為黨的一員，但我時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，爭取在各方面起到模范帶頭作用，不斷向組織靠攏，爭取早日成為一名合格的優秀黨員。

四、獲獎情況

1、一次通過2022年6月全國英語四級考試，并獲得英語六級的考

試資格，本學年成績綜合排名班級第二，被評為“優秀”；

2、在“2022年++++數學建模聯賽”中，獲得三等獎，并參加了

全國大學生數學建模競賽；

3、在“++++學院第八屆大學生科技文化藝術節”系列活動之“紙

橋承重”大賽中，獲得二等獎；

4、在“+++++第七屆大一新生辯論賽”中，獲得團體的第一名，

并被評為“最佳辯手”。

5、在校社聯舉辦的“+++++第八屆網絡文化節之辯論賽”中，獲

得團體第二名；

6、在++++學院自強社社徽征集活動中，獲得優秀獎。

盡管我的家庭經濟情況現在很不好，但是我一直沒有放棄努力，始終堅持一步一步的向前走。我相信我不會辜負老師同學對我的幫助，不會辜負黨和國家對我的信任與關懷。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少與他們之間的差距。在大一的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。我希望能夠申請到國家勵志獎學金，來完成我的學業，減輕家庭的沉重負擔，同時也讓我有更多的時間放在學習上更好地完成學業。

在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我會更加嚴格地激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現回報父母，回報黨，國家與社會的資助！

此致

敬禮！

申請人：++++++++++班

2022年9月28日