畢業(yè)答辯心得體會
當(dāng)我們心中有不少感悟時,此刻可以好好地寫一份心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力,還好鞏固所學(xué)。下面是小編幫大家整理的畢業(yè)答辯心得體會,僅供參考,希望對你有所幫助。
畢業(yè)答辯心得體會篇1
畢業(yè)之后,你做了哪些工作,先來反思一下自己的工作歷程。
畢業(yè)之后,做了兩個月的保險,后做培訓(xùn)學(xué)校的招生工作,網(wǎng)絡(luò)銷售,發(fā)布信息,聯(lián)系學(xué)員,現(xiàn)場接待,做了十個月,后感覺沒有得到自己想的的,遂辭職;后轉(zhuǎn)戰(zhàn)電話銷售,培訓(xùn)了1個月,這份工作差不多做了半年,學(xué)會了一些銷售技能,見過一些人,做好過一些事情,交到了一些朋友,就是這些精神財富了,突然暗自神傷,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),折騰來折騰去,一直想要銷售能力提升,想要獲得金錢,獲得友誼,獲得自己理想的生活,發(fā)現(xiàn)距離非常遙遠。
換行業(yè),換工作方式,對自己來說無疑是一種損失,每次辭職之后所付出的時間,面試成本,心理成本,都是成本,姑且還不說能不能找到自己心儀的工作了,一天來回坐車三個小時,時間成本很大,今天打開了大街網(wǎng),發(fā)現(xiàn)有深圳一家公司邀請我去做銷售主管,原來是我的信息沒有更新,對方誤以為我做了18個月培訓(xùn)公司的招生工作,這給我的信息是什么呢?就是只有堅持在一個行業(yè)干,積累經(jīng)驗,才可以對行業(yè)有深入的認識,能力才能得到自己想要的提升,以后走到哪里,你都是人才,都可以站得住。只可惜,我現(xiàn)在才悟過來,想想雖說20__年6月畢業(yè),可是我3月份就出來找工作了,也就是說三月份正是踏入社會,時間一晃就快兩年了,兩年的青春呀!
什么可以買到我的青春?沒有,答案是無,有時候想到這里,心中就會悔恨,青春是用來做什么的?青春是用來學(xué)習(xí)和成長的,沒有成長,原地踏步的話無異于死亡,所慶幸的是,交到了一些朋友,生活與思想上都可以交流,可以互相幫助,我想這就是工作的最大收獲了吧!
后來又想想,現(xiàn)在領(lǐng)悟了,會不會太晚?還來得及吧!我對自己說,選擇不對,努力白費。告訴自己:“從今天起,先確定自己想要的標(biāo)準(zhǔn),朝著理想的目標(biāo)前進,認真學(xué)習(xí),不管是書本,還是同事,還是朋友與親人,或者是自然界,多去感受,多去反思,多總結(jié),工作上要更加勤奮,或許現(xiàn)在勤奮已經(jīng)沒有競爭力了,有競爭力的就是領(lǐng)悟能力,知識運用能力,學(xué)習(xí)了不會用也等于浪費時間,最終學(xué)習(xí)產(chǎn)生的新想法,新思維模式才是最重要的,將這些再次運用,就會有很好的收獲了。
一個??粕粲脙赡陼r間,或許可以考個本科文憑,或許可以學(xué)習(xí)一種新技能,運用得非常熟練,是的,就是一種技能,反復(fù)運用,很多細節(jié)都做到位,這樣或許是兩年時間應(yīng)該有的一種收獲,做銷售,口才比以前好了,邏輯能力有些提升了,但是如果你一旦放棄,去選擇新的工作方式,成長卻又是從零開始,要知道,每次你所支付的時間與精力,那么做是否真的值得,值得的,永遠都是堅持,努力,實干,一步一個腳印,沉下心,你就會發(fā)現(xiàn),你的世界已經(jīng)改變了,距離你的夢想就會越來越近,加油。
畢業(yè)答辯心得體會篇2
第一,答辯前準(zhǔn)備充分。
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,臨時抱佛腳總是不好的,要充分熟悉自己的論文,別到時候自己陳述的時候說不清楚自己寫的論點論據(jù)。
第二,時間控制得當(dāng)。
通常本科生答辯都在15分鐘之內(nèi),答辯人在陳述自己論文的時候,一定不能面面俱到,這就要注意詳略得當(dāng),層次分明。
不要啰里啰嗦地闡述那些綜述,要撿干貨嘮。
第三,PPT設(shè)計合理。
PPT最起碼要包括以下幾個層次:研究目的,研究方法,材料選擇,結(jié)論,創(chuàng)新與不足,致謝。
最后一條“致謝”是很多人容易疏忽的,感恩的心要常有,你謝謝老師總是應(yīng)該的,即使老師不在意是否致謝,你“致謝”了總不會給你差評。
第四,重點突出。
這是和第二條緊密關(guān)聯(lián)的,陳述的時候只是把幾個主要的論點和結(jié)論性的東西詳細說明即可。
第五,實事求是也要有技巧。
答辯老師的問題,你會就是會,不會也沒關(guān)系。
但對于“不會”要學(xué)會委婉表達,你可以說,“這個問題提的很好,也是困惑我的地方”或者說“這個問題在以后的研究中,我會繼續(xù)思考”或者說“這個問題我還沒有想清楚”。
第六,謙虛謹慎。
一旦老師問的問題你不但會而且還很有話說,切忌“多多益善”,一定要“點到為止”,言多必失是你時刻要提醒自己的。
你只要回答清楚老師的問題即可,不要給老師一種飛揚跋扈,驕傲自滿的印象,有的老師愿意順著你的邏輯往下擴展,一旦擴展到一發(fā)不可收拾的地步,你就麻煩了,畢竟你的知識盲點很多。
第七,切忌非此即彼的回答。
對于矛盾性問題,或者既有“是”又有“非”的問題,比如你認為中國孩子應(yīng)該在國內(nèi)接受教育好還是去國外接受教育好,你就要用辯證的思維來處理這類問題。
一定不能單純說在國內(nèi)或者國外,要看到各自的弊端和優(yōu)勢。
本科畢業(yè)答辯的兩點體會 2:
1、學(xué)生的主動性是決定本科畢業(yè)論文質(zhì)量的決定因素。
一般來說,保研的同學(xué)學(xué)習(xí)主動性最強,比例不超過10%,本科畢業(yè)論文質(zhì)量最高。
考研而且自我感覺良好的同學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量次之,比例大約在20%。
從事的職業(yè)與專業(yè)密切相關(guān)的同學(xué)質(zhì)量第三,比例也大約在20%。
其余的同學(xué),基本上未來職業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度不大,本來積極性就不高,加之忙于求職、實習(xí),論文質(zhì)量最差。
2、指導(dǎo)教師在改善本科生畢業(yè)論文質(zhì)量過程中起著非常重要的作用。
按照勤勉盡責(zé)的程度,指導(dǎo)教師基本上分為三類:勤勉盡責(zé)型、糊弄過關(guān)型、撒手放羊型,比例基本上是3:3:4。
勤勉盡責(zé)型教師對學(xué)生的畢業(yè)論文從內(nèi)容格式都嚴(yán)格要求,論文選題還有一定的創(chuàng)新性,可以把基礎(chǔ)不好、較差的畢業(yè)生的論文質(zhì)量提升到中等、良好水平,優(yōu)秀者的畢業(yè)論文甚至達到CSCD期刊發(fā)表的程度。
糊弄過關(guān)型導(dǎo)師為學(xué)生選擇的題目基本是一個綜合作業(yè),所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文相當(dāng)于一個毫無新意的'實驗報告,學(xué)生的水平經(jīng)過畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的訓(xùn)練既沒有提升、也沒有下降。
撒手放羊的學(xué)生命運最慘,其論文質(zhì)量可以用慘不忍睹來衡量,資質(zhì)較好、資質(zhì)中等的學(xué)生經(jīng)過放羊?qū)熣d人不倦的培訓(xùn),水平會下降一個臺階。
答辯時候困惑3:
1、本科畢業(yè)論文評價的標(biāo)準(zhǔn)
在生源欠佳,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)普遍不如人意的三流高校,本科畢業(yè)論文合格的標(biāo)準(zhǔn)顯然不能用創(chuàng)新性來衡量。
那么,評價的標(biāo)準(zhǔn)是什么?根本沒做肯定是通不過的,毫無新意、老生常談的大作業(yè)甚至實驗報告可不可以畢業(yè)?我的許多朋友認為,只要格式規(guī)范、內(nèi)容完整、自己獨立完成,受到了系統(tǒng)的訓(xùn)練,即可認為達到畢業(yè)論文水平。
2、答辯時間的掌控
一些高校,多個班級的答辯時間往往集中在1天。
眾多答辯小組的師資往往處于捉襟見肘的狀況。
在這種情況下,一些專業(yè)每個學(xué)生展示畢業(yè)論文的時間只有3分鐘。
由于是臨時抱佛腳,答辯小組教師很難在如此之短時間給學(xué)生的畢業(yè)論文以客觀的評價。
極易導(dǎo)致答辯過程中的誤解、矛盾甚至沖突。
3、如何對待整改意見
按照很多高校的要求,學(xué)生答辯后還需要對畢業(yè)論文按照評委的意見進行整改。
由于答辯時間十分倉促,很多教師甚至在沒有、或者沒有看完畢業(yè)論文的前提下就對學(xué)生的畢業(yè)論文發(fā)表了不正確甚至錯誤的高見,答辯小組5-6人的意見甚至是沖突的,讓學(xué)生如何整改?甚至有的青年教師,本身就缺乏嚴(yán)格的科研訓(xùn)練,就對學(xué)生下達了必須按照他們錯誤意見修改的命令。
4、如何對待不稱職的教師、不合格的學(xué)生
如何對待這高達30-40%對學(xué)生不管不顧混日子教師,是核減他們的教學(xué)工作量么?如何是,評價標(biāo)準(zhǔn)是什么,決定權(quán)是答辯小組還是院學(xué)術(shù)委員會?如何對待高達20%的論文基本不合格的學(xué)生呢?讓他們不畢業(yè),好像三本院校沒有這個勇氣。
讓水貨畢業(yè)生進入社會,萬一有關(guān)部門抽查畢業(yè)論文不合格,責(zé)任如何承擔(dān)?如果缺乏一個獎優(yōu)罰懶的機制,如何對畢業(yè)論文環(huán)節(jié)質(zhì)量進行監(jiān)控?
5、如何對待心理反常、性格異常的學(xué)生
每年每個學(xué)校,都會有學(xué)生身患抑郁癥、自閉癥甚至精神分裂的學(xué)生。
有的學(xué)生在答辯環(huán)節(jié)家中發(fā)生了親人亡故、自身失戀等重大變故。
畢業(yè)季,又是學(xué)生情緒波動劇烈的敏感季節(jié)、由此導(dǎo)致,每年答辯的時候,答辯小組教師對待這些心理異常的學(xué)生如履薄冰。
嚴(yán)格要求吧,極易發(fā)生師生嚴(yán)重沖突甚至自殺等極端事件;不嚴(yán)格要求吧,如果事后追責(zé),板子還是達到指導(dǎo)教師屁股上。
6、教師是否有權(quán)拒絕指導(dǎo)學(xué)生
我的一個朋友在江蘇三本院校工作,由于勤勉盡責(zé),在學(xué)生中口碑極好,每年畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),選擇他做指導(dǎo)的學(xué)生都爆棚。
如同好的教師學(xué)生爭相選擇一樣,好的學(xué)生也早已被科研任務(wù)繁重的教師訂購。
這種優(yōu)勝劣汰的結(jié)果就是,每年在教師、畢業(yè)生雙選環(huán)節(jié),每個班都有幾個無人認領(lǐng)的學(xué)生無師愿意導(dǎo)。
此時,學(xué)院教學(xué)秘書總是苦勸我的朋友超額多招幾個無人認領(lǐng)的學(xué)生加以指導(dǎo)。
明擺是扶不上墻的垃圾,還要指導(dǎo)他按期畢業(yè),誰都知道結(jié)局是什么。
這種情況下,工作量超標(biāo)的教師有拒絕指導(dǎo)垃圾學(xué)生的權(quán)力嗎?
畢業(yè)答辯心得體會篇3
在網(wǎng)站的制作過程中,我遇到了不少問題,有些是超出自己的能力范圍的,每當(dāng)無法實現(xiàn)自己的想法或是運行出現(xiàn)問題時,情緒就會浮躁,但我沒有放棄,而是適時地調(diào)整自己的心態(tài),在同學(xué)和老師的幫助下,經(jīng)過努力,終于完成了本次畢業(yè)設(shè)計。越是不懂的東西越要去學(xué),在學(xué)習(xí)的過程中,你會收獲很多。指點是學(xué)習(xí)最有效的方法,有些問題你苦思不得其解時,旁人指點一下,你就會恍然大悟。既節(jié)省時間又提高效率。通過學(xué)習(xí),你會發(fā)覺自己的知識儲備量在遞增,當(dāng)達到一定量時,就會感覺頭腦很充實,在完成任務(wù)方面也輕松多了。 此次畢業(yè)設(shè)計,我花費了不少時間,完成了不少工作量,終于有了結(jié)果。這是自己辛勤勞動的結(jié)果。這段時間忙碌而充實,辛苦但收獲快樂。所有的工作都完成了就等著畢業(yè)答辯了。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了不少東西,做任何事情都要有正確的態(tài)度和良好的心態(tài)。有些輕微的差錯都有可能會造成嚴(yán)重的后果。當(dāng)問題苦思未果時,要適當(dāng)?shù)恼埱髱椭灰獮榱怂^的面子羞于向他人請教,充實自己才是最重要的。同學(xué)之間要互相幫助,幫助別人的同時自己也在加深記憶。在完成任務(wù)的過程中耐心和毅力是很重要的,同時也要善于聽取他人的意見,取長補短,這樣做起事情來才會事半功倍。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成,得益于指導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助,感謝他們給我提出了許多寶貴的意見和建議。此外,還得感謝大學(xué)期間傳授給我知識的老師,是他們的悉心教導(dǎo),使我有了好的專業(yè)知識,這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。
畢業(yè)答辯心得體會篇4
離開了學(xué)校,開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活,但還是會有興奮與緊張感。我所在的這家公司,是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站,公司接收各種廠家提供的信息,然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員,將商家的信息做成網(wǎng)頁廣告,然后掛在我們的網(wǎng)站上,以此達到商業(yè)推廣的目的。
我和其它幾位同事作為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計部的技術(shù)人員,主要的工作就是設(shè)計網(wǎng)頁模板,設(shè)計好網(wǎng)頁并進一步的加以制作,完善美化,因為各種瀏覽器使用的協(xié)議不同,所以會導(dǎo)致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題,如:頁面混亂,圖片、文字之間的距離過大或過小,頁面不美觀等等,做為一個新人,我在有些方面的技術(shù)還很不成熟,所以在技術(shù)總監(jiān)的幫助下,解決了很多問題,所在我很感謝他,當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁后,都會在代碼頁面加入注釋代碼,在里面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期,這樣方便月底做統(tǒng)計工作,公司領(lǐng)導(dǎo)會根據(jù)每個人的工作數(shù)量進行獎勵,每做一個頁面會有2塊的提成,雖然少點,但是積少成多,也是很可觀的。
初來公司的時候,我們經(jīng)過了初期考試,培訓(xùn),與最終考試三個階段,在接到公司讓我面試的電話后,我來到了安徽中匠電子科技有限公司,因為要干的是網(wǎng)頁設(shè)計,所以要有一個小測驗,技術(shù)總監(jiān)要求我們在網(wǎng)上自找圖片和文字,做一個簡單的頁面,要求是:什么樣的頁面都可以,考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度,說實話,從畢業(yè)后,有一段時間沒有做設(shè)計了,剛一上機,還有點生疏,但是憑借在學(xué)樣扎實的學(xué)習(xí)功底,我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色,將ps用的很熟練,沒什么太大難度,技術(shù)總監(jiān)看了以后,說不錯,讓我三天后參加培訓(xùn),合格后就可以正式上班了。
三天后,我來到了公司,一看,來參加培訓(xùn)的人有很多,大概在十多個人左右,其實所謂的培訓(xùn),就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作,先做一些他們平時干的活,做一些網(wǎng)頁美工,這些網(wǎng)頁都是靜態(tài)的,沒什么難度。我后來發(fā)現(xiàn),自己在這些人當(dāng)中,還是較較者,心里優(yōu)勢還挺好的。
三天的培訓(xùn)后,我們迎來了最后的考核,合格的人會被留下,并得到一份為期一個月的實習(xí)合同,然后會在根據(jù)你在實習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問題,秀的人會轉(zhuǎn)正,得到很優(yōu)厚的待遇。
考核的內(nèi)容,就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個頁面,然后在規(guī)定的時間內(nèi)做完,我還不錯,技術(shù)比較熟練,是第四個做完的。當(dāng)我們把設(shè)計做完后由這家公司的經(jīng)理進行審核,最后的結(jié)果是,最先做完的前8個人可以有底薪加提成,每人頁面的提成是2元錢,而后面做完的,只有提成,沒有底薪,他們的提成是每個頁面5元錢,最后的幾個人就被淘汰了,制度雖有點不近人情,但是還沒畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了,就這樣,我們每個人得到了一份一個月的臨時合同,正式開始了實習(xí)工作。
我們每天的`上班時間是從早上8:30分到下午的17:00,這是我見過最有激情的一些人了,年紀(jì)輕輕,干勁十足,來了以后就工作,連平時聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開,我喜歡他(她)們,回為是實習(xí)期,所以每天做的數(shù)量沒有太大要求,但是每個人都玩命似的干活,抓緊時間做設(shè)計,我們做的網(wǎng)頁設(shè)計是比較簡單的從上到下式的網(wǎng)頁,這樣在后期瀏覽器兼容測試中,就好做的很多了,文字與圖片之間就不會有太多的麻煩,我干的很不錯,不過有些追求精致,我做網(wǎng)頁設(shè)計的速度慢了很多,最初每天只能做3―4個網(wǎng)頁,這對于我來說是不能接受的,后來我改變了工作方法,我每次工作的時候,先訂下計劃,比如今天做多少,然后我將要做的所有網(wǎng)頁,先做好排版,這時的網(wǎng)頁雖然排過版,但是不美觀,因為沒有進行美化工作,然后我會在下午的時間,集中全力做美化工作,就這樣我的速度提高了很多,快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快,我相信自己。
每天的工作都是很快的,有時感覺時間過的很快,想停都停不住,早上出去的時候,見的是太陽,晚上下班后看到的是即將落日的夕陽或者是星星,三個月的時間很快就過去,我也辭職了。
實習(xí)期結(jié)束后,我在六月底就回家學(xué)車了,通過這次工作,我得到的體會就是,如果一個人在社會上沒有一技之長,那他是沒有辦法很好的活下來的,只有不斷的加強自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以,尊敬的老師,我會在業(yè)余時間好好學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)能力,使自己變得更強,只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻,下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷。
總之,自己這些天的表現(xiàn)還是不錯的,自己現(xiàn)在必須樹立自己的目標(biāo),改變自己的做事對人的態(tài)度,自己要明白我不是為誰誰而活,不是為誰誰而努力,我是為我自己而努力,而工作,我是一名“實習(xí)生”這一句話我一定要嚴(yán)記自己心中不要總是覺得這個那個的。
現(xiàn)在干的都是我應(yīng)該做的,自己要在工作崗位上多學(xué)多做多看勇于大膽嘗試,去奮斗不管自己的明天是暴風(fēng)雨還是風(fēng)和日麗但至少今天的我是努力過的奮斗過的,總之自己今后要去除心里的那些雜念,擺正自己的心態(tài)不該說的不去說不去管,把自己工作崗位上的事情都要弄清楚弄利落遇事不要退縮現(xiàn)在自己是實習(xí)生,所以要學(xué)的東西還有太多太多,對于工作上的為人處事的技巧方面還應(yīng)該多學(xué)多問,趁著這幾個月實習(xí)期,把自己鍛煉出來。
總而言之心態(tài)決定一切,想想過去的失敗和挫折,仔細分析一下,看看日后自己要怎樣改正,自己真的要轉(zhuǎn)變一下了!實習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù),應(yīng)做的努力,我都要做到,這一切不為別的,就為自己的將來,苦,累,委屈,都不算什么,自己一笑而過了,可當(dāng)自己因為沒努力就放棄了,那么自己日后也不會原諒自己的!總之一切把握在自己手中!
畢業(yè)答辯心得體會篇5
圖形是一種形象和色彩來直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺語言,它能超越國界,排除語言障礙并進入各個領(lǐng)域與人們進行溝通和交流,是人類通用的視覺符號。圖形具有吸引人們注意力的功能,使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導(dǎo)功能,將不同的圖形通過創(chuàng)造行組合二產(chǎn)生新的圖形語義,具有深刻的內(nèi)涵。
招貼設(shè)計就是其中重要一部分,所謂招貼,按其字義解釋,“招”是招引注意,“貼”是張貼,即“為招引注意而進行張貼”。在國內(nèi),即我們通常所說的海報。它是戶外廣告的主要形式,廣告的最古老形式之一,是比較大眾化的一種載體,用來完成一定的宣傳鼓動任務(wù),或是為報導(dǎo)、廣告、勸喻、教育等目的服務(wù)。“環(huán)?!边@個字眼大家都不陌生,我的招貼設(shè)計也正是以“環(huán)?!睘橹黝}來創(chuàng)作的,當(dāng)今社會,環(huán)保已經(jīng)是我們個人,乃至整個社會應(yīng)該努力去做的一件事情,我的這次招貼設(shè)計也是想利用自己所學(xué)到的知識來做一種對社會的呼吁。首先,在色彩方面,我使用了大面積的黑色為背景,黑色象征權(quán)威、高雅、創(chuàng)意;也意味著執(zhí)著。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣,同時給人一種沉重,莊嚴(yán)的視覺感受。
在這次創(chuàng)作過程中,色彩我采用了綠色為主要顏色,綠色是生命之色,能夠把我的招貼含義與整個環(huán)境結(jié)合起來。色彩的刺激無論在人的心理或生理上都有重要的影響,在生活節(jié)奏越來越快的今天,為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內(nèi)容,招貼色彩應(yīng)多使用較為強烈的對比色調(diào)。在背景色彩層次上,我選擇由綠色過度到黃色,黃色具有生機勃勃,具有文明、光明的象征。色彩是招貼的“魂”,要具有象征化,黑色能聯(lián)想到嚴(yán)肅、觸目,為了能使設(shè)計的用色起到內(nèi)外呼應(yīng)的作用,達到招貼理想的宣傳效應(yīng)。所以在圖案色彩上我運用了黑色,黑色能夠代表平息、沉靜有種死亡的色彩含義,預(yù)示著敲響人們對環(huán)境污染的警鐘。綠色與黑色的結(jié)合,融入了黑色的沉穩(wěn),能夠更好給人們。
在圖形中,圖片可以說是招貼中最引人入勝的部分,是吸引視覺注意的重要因素之一,它能簡潔明確地傳達設(shè)計思想,能使觀者一目了然;運用了弧線與自由弧線以及細線,組合成植物的輪廓,同時彎曲以及斷線表現(xiàn)了植物的枯萎和滄桑,在招貼中充分運用線與面的結(jié)合,以加強觀者對圖形的感受。簡化、單純、鮮明的視覺特征,具有概括與提煉,主要通過形式來表達主題。
字體也是一種重要的符號,文字是構(gòu)成招貼畫面的主要因素之一,任何形式的招貼都離不開文字的表達,文字對招貼畫面起著輔助作用,缺少了文字的招貼有時不能完全的表達創(chuàng)作意圖。所以圖片與文字的關(guān)系是相輔相成,密切相連的。為了能夠在創(chuàng)作中文案與圖形能夠產(chǎn)生互相融合的效果,我再主標(biāo)題的文字選用中采用了黑體,黑體具有端莊、醒目的特點,筆劃嚴(yán)謹,帶有裝飾性的點線,字形方正典雅,嚴(yán)肅大方,是美術(shù)字體之首。賦予招貼巨大的感染力,能夠承擔(dān)信息傳達的視覺化作用。副標(biāo)題用英文作為襯托,能夠是畫面看起來更加完整。
其次是VI系統(tǒng)設(shè)計,隨著社會不斷的高速發(fā)展,VI系統(tǒng)它的規(guī)模不斷擴大,組織機構(gòu)日趨繁雜,伴隨著產(chǎn)品快速的更新,市場競爭也變的更加激烈。人們面對大量繁雜的信息,變的`無所適從。所以企業(yè)比以往任何時候都更加需要統(tǒng)一的、集中的VI設(shè)計傳播,可以充分顯示出企業(yè)的身份與產(chǎn)品的形象。能夠產(chǎn)生視覺沖擊力以及給人震撼的效果,讓人們有著最直觀,最強烈的感染力以及號召力。
我所選擇VI系統(tǒng)設(shè)計是給深圳天橋網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做了一套視覺識別系統(tǒng),標(biāo)志的設(shè)計是以天橋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設(shè)計元素,運用了天橋的象形特征,變形成為抽象的天橋外輪廓骨架,同時也形成了“網(wǎng)絡(luò)”的結(jié)構(gòu),交織著的網(wǎng)絡(luò)骨架,也寓意著公司與客戶之間的緊密聯(lián)系和密切合作,同時線條代表著四通八達的網(wǎng)絡(luò),也體現(xiàn)了公司擁有無限的創(chuàng)造才能,標(biāo)志的頂端運用紅色的太陽,暗示了公司的業(yè)績將會蒸蒸日上。標(biāo)志中運用了紅與黑兩種顏色,黑色有著沉穩(wěn)的感覺,代表著天橋網(wǎng)絡(luò)公司穩(wěn)重而且有實力,紅色同時也有著強烈的視覺沖擊力和生命力,紅色可以強烈促使人們注意這個標(biāo)志。紅色與黑色的混合,簡明、融入了黑色的沉穩(wěn)而且?guī)в袕娏业囊曈X沖擊力。在色彩方面,我給這套VI系統(tǒng)選用以紅色為主,主要是體現(xiàn)公司的活力四射,熱情奔放,整套VI手冊貫穿于統(tǒng)一性、形象性、時代性。
我利用圖形、文字構(gòu)成具體可見的象征性的視覺符號,并將這一視覺符號中的內(nèi)容、信息、觀念傳達出去,影響觀者的態(tài)度和情感等,從而能夠清楚的表達企業(yè)形象的目的。首先是基礎(chǔ)系統(tǒng),包括標(biāo)準(zhǔn)化制圖、標(biāo)志解釋、反白效果圖、標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色、常用印刷字體等。企業(yè)良好形象的建立也要有著完美的形象,然后我設(shè)計了十多組應(yīng)用系統(tǒng),主要基本上是根據(jù)公司的特性和業(yè)務(wù)需要進行的設(shè)計,包括企業(yè)名片、招牌、服裝以及企業(yè)車體都做了較為統(tǒng)一的設(shè)計。最后進行手冊的編排,將基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)分為兩部分,同時設(shè)計出了封面封底,按照有秩序的規(guī)律編制裝訂成一本VI系統(tǒng)手冊,裝訂中采用活頁形式,以便于公司日后的增補。
在這套VI系統(tǒng)手冊的設(shè)計過程中,我經(jīng)過了不斷的修改、調(diào)整、完善,發(fā)現(xiàn)VI的完成不僅鍛煉了我的實際的動手操作能力,也使我體會到VI對于一個企業(yè)形象在現(xiàn)今社會中一個企業(yè)的重要性。也使我深刻的明白了平面設(shè)計對專業(yè)人才的社會需求度,以及提高了自身的價值。
X部分我選擇了材料裝飾畫,一是材料裝飾畫具有較為強烈的裝飾性,其次有著強烈的趣味性,我的裝飾畫是一幅人物裝飾畫,選擇的磁帶作為材料,采用簡約的風(fēng)格,簡潔明快,色彩是以磁帶本身具有簡單特性的材質(zhì),搭配淺色牛皮紙,構(gòu)造出一副冷色系的畫面,裝飾畫構(gòu)圖力求完整,所以再創(chuàng)作過程中,形象的取舍與人物的特征性都有統(tǒng)一的形式,造型方面簡潔、夸張、變異,對人物進行了提煉跟歸納,所以這幅裝飾畫具有生動有趣的特點。同時也運用了點、線、面的結(jié)合,使畫面表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。
在裝飾畫創(chuàng)作的過程中,通過自己的努力以及與同學(xué)的交流,完成了創(chuàng)作,整個過程中體驗到在創(chuàng)作中創(chuàng)造了思維,感受到了快樂,努力的成就快樂以及完成作品的滿足感。
整個畢業(yè)設(shè)計做下來也讓我對我的專業(yè)??平面設(shè)計也有了一些心得體會。色彩,版式和明確表達主題,對平面設(shè)計有著非常重要的地位。再做畢業(yè)創(chuàng)作的過程中輔導(dǎo)老是常常準(zhǔn)確細微的糾正我的錯誤,在招貼跟標(biāo)志的設(shè)計中我常常犯文案排版的錯誤,注意字體、排版,無論招貼還是標(biāo)志,都是很重要的。作為標(biāo)志,有了簡約明了的圖形,最注意的就是字體排版,字體可以幫助解決很多問題,努力學(xué)習(xí),掌握字體的設(shè)計。一切都離不板式,一開始,最好先想到是宋體還是黑體,特殊的情況下,才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體。簡單的講,宋體很嚴(yán)謹,很莊重,也很尊貴;黑體,很現(xiàn)代,很整齊,很簡約。其次,版式。因為我初出茅廬,采用穩(wěn)妥的排版方式。并且要注重更多的細節(jié)。回到“穩(wěn)重”的版式上來,對比,反差,無論是面積也好,色彩也好,結(jié)構(gòu)也好,都要采用統(tǒng)一同時又要有節(jié)奏感,色彩的感覺,我喜歡用純度較高的顏色,創(chuàng)作中,我從電影、網(wǎng)絡(luò)、還有輔導(dǎo)老師的意見中完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作。