憲法心得體會800字以上篇1

作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，兩者皆可拋的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律;二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。

對于法和自由的關系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過： 為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出：自由是做法律所許可的一切事情的權利;如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。 馬克思對此則闡述得更為明確，他說：法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質。法典就是人民自由的圣經。可見，人們要獲得真正的自由，就應該學習法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自己的行。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程

我們國家很早就開始了關于法律的宣傳，比如中央電視臺的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此，大學生，無論什么專業(yè)，學習法律基礎，提高法律素質，是社會主義法治國家的必然要素。

憲法心得體會800字以上篇2

憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是具有的法律地位、法律、法律效力的法。

全會通過的《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，是我們黨在新時代依憲執(zhí)政、依憲治國、領導立法的生動實踐，充分彰顯了以黨中央治國理政的政治智慧和歷史擔當。

加強憲法學習宣傳教育，弘揚憲法精神、普及憲法知識，為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內心擁護和真誠信仰，加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治意識，增強廣大干部群眾的憲法意識，使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度，推動領導干部加強憲法學習，增強憲法意識，帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，做尊法學法守法用法的模范。

學習2018新憲法，一是自覺擁護憲法的。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。目前，我們面臨的考驗是名與利、得與失之間的思想斗爭,出淤泥而不染,，濯清漣而不妖。既然選擇,就應該全力以赴，用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。生于憂患，死于安樂。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

學習新憲法，要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。

憲法心得體會800字以上篇3

12月4日，是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。從2020年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關于設立國家憲法日的決定，設立了每年12月4日為國家憲法日。

于此期間，班上的團支書也積極開展了憲法學習班會——線上憲法知識競賽，有獎競答，不耽誤寶貴的期末復習時間，同時也讓同學們學習了憲法知識。活動共開展了兩天，一次答題只需要短短20分鐘，吸引了班上許多同學答題，活動效果良好，初步起到了在大學生中間宣傳憲法知識、培養(yǎng)憲法意識的目的。

全社會學習憲法的氣氛濃厚，網絡上，街道中，都積極開設了憲法宣傳活動。新華網就12月4日“憲法日”開展了“一起學憲法”活動，宣傳了憲法如何保障你玩的基本權利，輕松活力又生動。相信全社會的人人在這次憲法日后，都會對憲法有更深層次的理解。

學校中，各色各樣的活動也是琳瑯滿目。我也借著毛概作業(yè)的契機，和組員一起開展了關于我校大學生法律意識現(xiàn)狀分析，并了解我校大學生的憲法了解情況。本次活動通過調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、分析歸納法等調研方法對這一問題進行研究，共收集網上問卷214份。在調查希望學習接觸的法律類型時，被調查者中的52%渴望了解，均超過了被調研人數(shù)的50%，可見憲法也是我們今后普法工作的重點區(qū)域。大學生的法律知識和法律意識較好，但在回答相關問題時，還是有不少同學答錯，甚至部分題目正確率(只有兩個選項)只有25%左右。當然這也跟我校大學生對我校現(xiàn)行不太滿意，希望多形式的宣傳有關。

總的來說，本次憲法日活動來說，從社會網絡上，學校里，課堂上，班級中，還是切身體會了憲法宣傳力度和社會全員的學習熱情。本人也在此次活動中，收獲了豐富的理論和實踐知識。

憲法心得體會800字以上篇4

在社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件，它的重要性毋庸置疑。而憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，憲法如同我們的母親，賦予了我們最基本的權力與義務，維護了我們的人格和利益。她如同宙斯之盾，矗立于地面，就是行為之界;放逐于戰(zhàn)場，就能阻擋越界之矛。它承載著最大的民意，根植于法律源頭，和我們有著千絲萬縷的關系，但他的至高無上，讓人們敬而遠之，以至于忽略了她幾經風雨的修正，它記載了四次與時俱進的自我完善，猶如鐫刻其上的歷史劍痕。一次次地完善，只為更好的服務于人民，在人民心中他是尊貴而平實，神圣而親近。

就如人所說：“百年憲政路漫漫，幾經沉淪何其難，云深何日歸來處，嶙峋正氣照人間”。所以這樣的憲法更值得信任，也更有未來，更能表現(xiàn)民意，服務于人民。

可是有這樣的事例，在向我們警示：還有一些人不知法的。曾有女大學生被拐賣到山區(qū)，兩年里不斷掙扎逃跑最終和公安局取得聯(lián)系，卻遭到了村里人的強烈阻撓。村民不讓警察把女孩帶走，因為他們覺得警察是在破壞他們的生活。無論警察多么賣力地為他們解釋，勸說，仍然無法動搖他們根深蒂固的思想。這是因為他們在偏遠的山區(qū)，農民們常年過著自給自足的封閉生活，缺少與外界的聯(lián)系。通過這件事更加堅定了我們弘揚憲法精神的信念。就如同人們在看到摔倒的老人，會產生自己該不該扶的想法一樣。事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。真正懂法的人完全不需要考慮這些，因為憲法不止規(guī)定我們的權利也維護我們的利益。

國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一充滿希望的國家。”社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會法律意識的提高。依法治國方略只有在良好的法律意識環(huán)境中才能得到有效地實施。憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，同時也是保障公民權利的法律武器，只有增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，才能切實尊重和保障人權，真正做到人民當家作主。

憲法心得體會800字以上篇5

說到法，我們人人都能談論一番，各種法律條令多得數(shù)不勝數(shù)，但我們有誰知道何為法?

打開新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認可，受國家強制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。

縱覽四周，法就在我們每個人的身邊。看，如今家庭暴力已不再是問題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學校老師打罵學生的行為極為少見，再看看，社會上侵犯公民合法權益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀!

來看幾個具體的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起。一個品學兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學校尊敬師長的學生，一天他進了網吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等內容的網站，為了滿足自己的欲望，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁!

前幾天《今日說法》欄目講述了這樣一個故事。俗話說：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個例子來說一點兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務活老人是全攬，兒子兒媳有時還毆打老人，只因為心情不爽或做的菜咸了或沒按時做飯。“虎毒不食子”啊，老人能忍的都忍過去了，繼續(xù)過著豬狗不如的生活。好心的村長得知后，拉起老人直奔法院，一張訴狀告到法院，經過法院調查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運用法律武器維護了自己的合法權益。

其實法就在我們每個人身邊，在學校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個角落。

當老師體罰學生時，當公民的合法權益受到侵害時，當兒女不孝時，當環(huán)境受到嚴重污染時……我們都可以運用相關法律法規(guī)制止這些行為，()雖然社會上還經常出現(xiàn)侵犯消費者合法權益的事件，社會上依然存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進一步完善，但我想只要我們每個人都提高自己的文化科學知識，增強我們的維權意識。我們就一定可以構建出一個和諧的法制社會。

憲法心得體會800字以上篇6

在國家憲法日到來之際，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，形成學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“_”這個主題，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。

一、組織國家工作人員集體學習憲法法律，組織廣大黨員干部集中學習新修訂的黨章，提高各級領導干部和國家工作人員黨規(guī)黨紀意識，促進各級領導干部帶頭尊法學法守法用法。

二、落實“誰主管誰負責、誰執(zhí)法誰普法”工作責任制。

各級各部門結合部門工作職責組織開展形式多樣、各具特色的法律進機關、進單位、進企業(yè)、進學校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進宗教場所等活動，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護、安全生產、反假幣等相關法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進千家萬戶工作總結。

三、采取擺攤設點、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。

四、各部門和各類媒體運用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機、地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏等載體，運用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。

五、各級各部門及12各基礎司法所組織本單位志愿者5-10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網格化服務區(qū)域內的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿市場、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農貿市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動。

六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇意識。

七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網絡等媒體在活動期間，開設憲法專題學習宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告，營造濃厚的社會氛圍。

通過開展系列憲法及相關法律法規(guī)宣傳活動，為進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法，增強廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動形成全社會尊法學法守法用法營造了濃厚的氛圍。

憲法心得體會800字以上篇7

法治首先是憲法之治。依法治國的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學民主程序形成的國家根本_。在長期實踐中，中國人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。

憲法的生命和在于實施。但不容否認的是，一段時間以來，在保證憲法實施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護憲法、運用憲法的意識還有待進一步提高。這樣的大背景下，設立國家憲法日更像是一項人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心，讓尊重憲法成為社會信仰，這對于我們不斷提高憲法的影響力和實施水平，意義重大。

依法治國，是現(xiàn)代國家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國法治進程，大凡搞得比較成功的國家，無一不是較好堅持了法治一般理念與本國特定國情的創(chuàng)造性結合。在我國，堅持人民主體地位同堅持中國_的領導地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進依法治國的題中應有之義。這是扎根中國土壤、立足中國特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強調國家權力的分權制衡、輪流執(zhí)政、集團分利等不同，我們的法治強調的是黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這樣的制度設計無疑更全面、更有效、更有針對性。對此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽的效果。

法治文明，是一個國家現(xiàn)代化的重要內容和標志。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設法治國家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。

憲法心得體會800字以上篇8

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們就應思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅僅應得到實現(xiàn)，并且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”

有統(tǒng)計證明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生

如果你認為“此刻違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢所以我們此刻僅有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出學校，融入社會這個大群眾后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自我權利的武器，同時又是規(guī)范自我行為的社會準則。因為權利在規(guī)則中行使，義務在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學們，從這天起，從這一刻，讓我們一齊踏上與法同行的道路吧!