《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費(fèi)畢生心血才完成的。這本書里介紹了毛蟲、蟬、蝎子、蟑螂、等幾十種昆蟲。可是，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎“自殺”》這一節(jié)。有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，之后，就一動不動了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過來啦，和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒有蝎子自殺的這種事情，無非是人們亂猜測而已!

讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情景，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、完美的東西，既然上天賜予了我們可貴的生命，那我們就應(yīng)當(dāng)勇敢地應(yīng)對苦難，珍惜生命，也回報他人。

在電視上，我們經(jīng)常會看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國榮也在多年前跳樓自殺了。我認(rèn)為，這些人的勇氣真是太小了，簡直還沒有一個小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時的學(xué)習(xí)生活，我就是一個例子。我經(jīng)常會因一道數(shù)奧題不會做就生氣，苦惱，經(jīng)常生氣的對著草稿本發(fā)脾氣，有時候甚至干脆不做，空著，這也是一種怯懦的表現(xiàn)!

所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!從哪里跌倒就從哪里站起來，拍拍灰，繼續(xù)前進(jìn)，人生旅途很短，不要在這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事上計較半天而耽擱了其他的重要的事情。我時常告誡自我，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，因?yàn)椋∧顺晒χ浮？墒牵瑓s因?yàn)闆]有例子而常常做不到，此刻，有了小蝎子做榜樣，一個小生靈都不舍得丟棄自我的性命，那我就更不會了。我必須會更加堅(jiān)定，一步一步地、踏踏實(shí)實(shí)地邁向初中的大門。

讀過作者法布爾的生平和《昆蟲記》，我感觸很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了夢想而不斷奮斗。法布爾說的對：生命是一件很嚴(yán)肅的事情，不能說拋棄就拋棄。我們不能把生命當(dāng)成是享樂或者是受難，應(yīng)當(dāng)把它看成是一個合約。無論遇到什么困難，我們都不能違約，直至生命結(jié)束。

昆蟲記的個人心得篇2

《昆蟲記》是一本講述昆蟲的書，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。《昆蟲記》不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。其中的資料生動趣味，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界。在他的筆下，有著紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲、大孔雀蝶小條紋蝶、胡蜂、黑腹狼蛛等等眾多昆蟲。《昆蟲記》不僅僅是一本反映昆蟲內(nèi)心世界的書，也側(cè)面反映了當(dāng)今社會形形色色的人物。

讀了《昆蟲記》這本書，我明白了關(guān)于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都明白是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上頭有層白色涂層，是有一種十分細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲記》，我明白了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒完成的事。

昆蟲記的個人心得篇3

“讀萬卷書，行萬里路”，正如這句話所說，我讀《昆蟲記》，跟著作者的步伐，一步一步的了解這世間的奇妙。

今天讀的是《荒石園》，一個簡單的名字，卻是他的鐘情寶地。這片寶地與公路相隔絕，是一個不毛之地，無人問津。

在這里，可以專心一意的觀察每一只昆蟲，但是難度極大，需要實(shí)驗(yàn)才能完成。他用了四十年的時間，憑借自己的意志力，終于完成了心愿，建造了一個自己的實(shí)驗(yàn)室。他與那些研究人員不一樣，他們研究的是死亡，而法布爾研究的是生命。他把這片寶地稱為伊甸園，這是昆蟲的天堂，在我閱讀的過程中，我感覺我的眼前呈現(xiàn)出了作者與動植物的一點(diǎn)一滴，就好像我也融入在其中。假如說我當(dāng)時與作者一起觀察昆蟲，研究昆蟲，我也會愛上這片荒石園，喜歡這里的生命，對它們感興趣。在書中，作者是孤軍奮戰(zhàn)，在書外，就是我與作者一起。

這本書讓我重新認(rèn)識了昆蟲，從現(xiàn)在開始，我對昆蟲的看法與以往不同了，我現(xiàn)在感覺昆蟲是可愛的、活潑的、都是鮮活的生命。我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待的往下讀了，下次會與你分享更加精彩的內(nèi)容。

昆蟲記的個人心得篇4

我讀過《昆蟲記》，上面很多昆蟲秘笈。“昆蟲是好的，害蟲不能保留，密封不怎么好，因?yàn)樗厝撕髸廊ァA網(wǎng)蛛不友好，上鉤的動物都吃，除了高級動物(人)。不要傷害昆蟲，“亮尾巴”的尾巴可以發(fā)光。

有一些人會用解剖，分類等方式把昆蟲弄成垃圾。這本書真不錯。

昆蟲記的個人心得篇5

在這個暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。

這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。

我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。

四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實(shí)蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚铮顾膫€發(fā)聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，實(shí)在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。

我小的時候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會帶回幾瓶子的蟋蟀。可當(dāng)時我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點(diǎn)上我要向他學(xué)習(xí)。

《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習(xí)性的書，是生物學(xué)之中的一顆明珠!

昆蟲記的個人心得篇6

法布爾之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)樗兄撤N精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點(diǎn)承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細(xì)入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進(jìn)行了過細(xì)入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時業(yè)余察看研究昆蟲及植物，發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實(shí)現(xiàn)，開辟獨(dú)立的昆蟲實(shí)驗(yàn)室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴(kuò)充知識儲蓄，保持不懈地察看試驗(yàn)，不斷獲得新成果，一次又一次回?fù)簟捌姟薄Ｋ麛D出一枚枚錢，購置壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

昆蟲記的個人心得篇7

孰真孰假，孰是孰非?

——題記

夏日的蟬鳴，枯燥而乏味，為炎熱的夏天更添一分熱度，直燒得人心頭火四竄。

我是討厭蟬的，向來討厭的，常常拿起家中晾衣的竹竿對蟬趕盡殺絕，或是帶上父親和兄長，在不那么炎熱的傍晚，到林間捕蟬，捕到后放在盒子里，或是搖晃或是用手去戳，極盡殘忍。

后來會認(rèn)點(diǎn)字了，就更討厭，可不是么，“如果你夏季唱歌，冬季便去跳舞吧。”書中便是如此說的，它大肆贊揚(yáng)螞蟻的勤勞，貶低蟬的好逸惡勞和貪得無厭。

上了初中便搬家了，新家周圍少樹，自然少蟬，身居高層，聽不見蟬鳴，只有車輛的鳴笛聲和喇叭聲。一時間，竟無比地懷念，懷念那聒噪又貪婪的家伙。

偶然路過一棵樹，樹下草叢中突然發(fā)出銳利的鳴叫，后勁不足似的轉(zhuǎn)瞬即逝。被好奇心指引著，蹲下身扒開草叢，卻被眼前景象嚇得一抖——一只尚有半絲氣息的蟬，嘶嘶哀鳴著，周圍圍了一群螞蟻，它們井然有序地搬運(yùn)著蟬的殘骸。算不得有多血腥，畢竟只有肢干而并無血跡，但蟬的哀鳴卻聽得人心底一陣發(fā)涼，那是絕望的歌聲，是哀樂。

后來再去看時，蟬早已被螞蟻肢解運(yùn)走了。樹還是原來的樹，泥土還是原來的泥土，好像沒什么不同，又好像什么都不同了，于是無奈地感慨一聲，再走遠(yuǎn)，

在長大些，便放棄了幼稚的動畫，拾起紀(jì)錄片，以上帝視角觀看動物世界，也著實(shí)有趣。影響最深的一次約摸也只是講蟬的那一集。它說，蟬在土下被掩埋數(shù)年之久，只為了幾個月的真情演唱和自由地翱翔。大約也是在那時，對蟬起了真正意義上的心態(tài)轉(zhuǎn)變。

這是蟬，真實(shí)的，鮮活的。它在地下陰暗的角落里被遺忘，然后在盛夏陽光的照耀下，毅然爬出地穴，在痛苦的蛻皮后于陽光之下曬干它的羽翅，驕矜地?fù)湎蛩{(lán)天，接著開始放聲歌唱，嘹亮而真實(shí)。那是為了歌頌生命，為了歌頌愛情，歌頌陽光的火熱和月光的清冷，歌頌日出的溫暖和黃昏的幽寂。

直到看了法布爾的《昆蟲記》。當(dāng)時老師說看出要做批注，那么我在蟬的篇章中所寫的批注怕是最多的了。

蟬，它驕傲又不自滿，它歌唱，不論旁人如何猜忌，它大口喝它的瓊漿玉露，也不管旁人腆著臉上前求一口水喝。人們說，蟬凍死于冬天的厚雪里，可最終，卻是死在了乞求水喝的螞蟻手上。它們踏著整齊的步伐，唱著我們聽不見的歌，回它們的洞穴里。

人世又何嘗不是如此?孰真孰假，孰是孰非?真相往往藏在腐爛的尸首背后，但在烈日的照耀下，尸骨會化為灰燼，唯真相永存。

昆蟲記的個人心得篇8

這個世間有許多美好，我們要學(xué)會帶著真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽光雨露……你一定會觸摸到快樂，收獲幸福。

法國作家雨果曾評論這本書：“昆蟲界的荷馬”。

美國作家羅蘭曾評論這本書的作者：“掌握田野間無數(shù)蟲子秘密的語言大師。”

中國作家周作人曾評論：“羨慕有這樣好書看的另國少年，也希望中國有人來做這翻譯編纂的事業(yè)。”是什么書在世界上享有如此高的盛譽(yù)。這就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲記》。

法布爾出生在法國一個貧窮農(nóng)民的家中。家庭環(huán)境造就了對昆蟲的喜愛。法布爾享年92歲，是昆蟲觀察導(dǎo)致了他的長壽嗎?

我的印象中《昆蟲記》一書中，對我影響最大的一個章節(jié)名為《綠色蟈蟈》顧名思義，本章講的是蟈蟈。

“有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭，為了奪得音樂界的花魁，竟不惜將自己最大的對手——蟬趕盡殺絕嗎?讀到這，我對蟈蟈的形象改觀了，從前那只只會唱歌，無憂無慮的小蟲子消失了。取而代之的是一個為了達(dá)成目標(biāo)而不擇手段的瘋狂殺蟲魔!我繼續(xù)下讀：“就像鷹在天空中追捕云雀一樣，但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣。”讀到這兒，我產(chǎn)生了一個疑問：為什么在法布爾筆下，那個狂放不羈霸氣的王者怎么會比一只蟲子低劣呢?在下文，我得到了解答：“它是進(jìn)攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進(jìn)攻比自己大得多，強(qiáng)壯有力得多的龐然大物。”蟈蟈在我心中的形象又一次改變了，成了一個英勇無畏的勇者形象。

繼續(xù)下讀，我發(fā)現(xiàn)法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點(diǎn)：殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優(yōu)點(diǎn)：勇敢、寬容……蟲性和人性是一樣的嗎?我陷入了沉思。

我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神，也明白了蟲與人只是外觀形態(tài)上的不同，蟲性與人性一般無二。

法布爾，以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠。

昆蟲記的個人心得篇9

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

昆蟲記的個人心得篇10

學(xué)完課文《蟋蟀的住宅》后，我對法布爾和他的昆蟲記產(chǎn)生了濃厚的興趣。

十一長假期間，我捧起了《昆蟲記》，剛讀兩頁就被它深深地吸引住了。法布爾妙趣橫生的語言將我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球；固執(zhí)的松毛堅(jiān)持列隊(duì)出行；小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方；螢火蟲用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿好像在祈禱和平；蟬雖然每一天都在歌唱，自我卻聽不到任何聲音；螞蟻是個不勞而獲的懶漢；蟋蟀成年后還有固定的住所；百靈鳥在每年的四月份放聲歌唱；卷心菜毛蟲其實(shí)是蝴蝶的幼蟲……

讀完了《昆蟲記》，我不禁感慨萬千，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。我癡迷昆蟲世界的神奇和美妙，為法布爾用生動脫俗的語言把枯燥乏味的科學(xué)描繪得有聲有色而豎起大拇指，為動物世界擁有的偉大溫情而鼓掌。

同學(xué)們，你想聆聽昆蟲的聲音嗎？你想走進(jìn)奇妙的昆蟲世界嗎？那么，就請拿起法布爾的《昆蟲記》仔細(xì)閱讀吧！

點(diǎn)評：小作者用簡潔洗練的語言記錄了自我閱讀經(jīng)典巨作《昆蟲記》的感受，感情是真摯的，收獲是頗豐的。整篇文章雖然短小，但語言很有號召力，相信讀完此文的小讀者必須會迫不及待拿起《昆蟲記》，如饑似渴地閱讀。