關(guān)于勞動的感受心得篇1

這學(xué)期在《合同法理論與實務(wù)》這門選修課上通過對合同法的一些學(xué)習(xí)，讓我對合同法的理論有了一定的了解，對一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認(rèn)識。

合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學(xué)習(xí)和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當(dāng)事人之間民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。第二、合同的目的和宗旨是在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更和終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系。第三、合同是當(dāng)事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當(dāng)事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。

合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關(guān)系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的是債務(wù)人。在債的法律關(guān)系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指債的當(dāng)事人，具有特定性和相對性債

的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務(wù)。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關(guān)系或合同關(guān)系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。合同法就是調(diào)整合同關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細(xì)考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當(dāng)合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負(fù)上法律的責(zé)任。特別是自己作為第三方進行擔(dān)保時，要清楚自己作為擔(dān)保人所要承擔(dān)的風(fēng)險。否則，當(dāng)法院發(fā)給你一堆債務(wù)單的時候，自己還不知道是怎么一回事。

有了合同的簽訂，就有合同的履行。所謂合同的履行是指債務(wù)人全面地、適當(dāng)?shù)赝瓿善浜贤x務(wù)，債權(quán)人的合同債權(quán)得以實現(xiàn)當(dāng)事人訂立合同是為了實現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達(dá)到。因此，合同的履行是實現(xiàn)當(dāng)事人權(quán)利的重要途徑。合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。合同的履行應(yīng)按照法律規(guī)定和合同的約定來進行，并遵守適當(dāng)履行、協(xié)作履行、經(jīng)濟合理履行的原則，全面履行合同義務(wù)。適當(dāng)履行又叫全面履行，是指當(dāng)事人合同規(guī)定的標(biāo)的及其質(zhì)量、數(shù)量。由適當(dāng)?shù)闹黧w在適當(dāng)?shù)穆男衅谙蕖⒙男械攸c以適當(dāng)?shù)穆男蟹绞剑嫱瓿珊蠁柫x務(wù)。協(xié)作履行原則要求當(dāng)事人基于誠實信用原則，協(xié)助對方當(dāng)事人履行其義務(wù)，并適當(dāng)履行自己的義務(wù)。經(jīng)濟合理履行則要求當(dāng)事人講求經(jīng)濟效益，以較小成本獲取最大的經(jīng)濟利益。一般來說，合同生效以后，當(dāng)事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務(wù)，并享受合同權(quán)利。但實際的復(fù)雜性，會使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導(dǎo)致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責(zé)外，應(yīng)承擔(dān)其相應(yīng)的法律責(zé)任。為維護當(dāng)事人的合法權(quán)益。我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權(quán)，即同時履行抗辯權(quán)、先履行抗辯權(quán)和不安履行抗辯權(quán)。同時履行抗辯權(quán)是指雙方合同的當(dāng)事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務(wù)的權(quán)利。它要求當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)、且該債務(wù)沒有規(guī)定改履行先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。該權(quán)利的行使以對方當(dāng)事人未履行債務(wù)為前提。先履行抗辯權(quán)則是強調(diào)互負(fù)有債務(wù)的當(dāng)事人，后履行債務(wù)一方在先履行一方當(dāng)事人沒有履行債務(wù)的情況下，有權(quán)拒絕對方要求自己履行債務(wù)的請求。不安抗辯權(quán)是指負(fù)有先履行債務(wù)的一方當(dāng)事人確有對方當(dāng)事人下履行或可能不履行其債務(wù)的證據(jù)時，可暫時中止自己的債務(wù)履行，并通過對方當(dāng)事人。在對方當(dāng)事人提供了擔(dān)保，或履行債務(wù)以后，應(yīng)履行自己的債務(wù)。但值得我們注意的是，上述三個抗辯權(quán)行使不當(dāng)，給對方當(dāng)事人造成損害的，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當(dāng)解除的條件具備時，因合同一方或雙方當(dāng)事人的意思表示使合同自始或僅向?qū)硐麥绲男袨椤Ｗ鳛橐环N法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導(dǎo)致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當(dāng)事人履行合同，則可能造成更大的損害。因此，允許當(dāng)事人解除合同，可使當(dāng)事人避免更大的損失，但值得注意的是。合同一旦解除，當(dāng)事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現(xiàn)。同時，不適當(dāng)?shù)慕獬贤蛟S會給當(dāng)事人帶來更大的損害。

作為大學(xué)生的我們應(yīng)該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學(xué)生要簽訂的最典型的合同。最近看到一些報道關(guān)于畢業(yè)大學(xué)生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死同等不平等合同剝奪了求職大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責(zé)任作為一種違反合同的民事責(zé)任，當(dāng)事人是需要承擔(dān)這種民事責(zé)任的，這對我們這些大學(xué)生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關(guān)自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會用法律這把強有力的武器來維護自己應(yīng)該享有的權(quán)利。

關(guān)于勞動的感受心得篇2

弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實質(zhì)。

勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進步，有問題才有進步。

尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。

取長補短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。

關(guān)于勞動的感受心得篇3

五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的.五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽?

關(guān)于勞動的感受心得篇4

通過暑假在家做家務(wù)我也是感受到平時父母的辛苦，讓我也是明白他們是有多么的不容易，自己也是以后要多幫他們做一些家務(wù)，平時父母也是工作之后還要回來做家務(wù)，而自己確是做完作業(yè)就只顧著玩，沒有去考慮這些，我也是感到有些羞愧，之前的自己也是太懶惰了，也是對于父母的辛苦沒有看到，很對不起，不過以后也是不會了。

其實做家務(wù)也是源于自己在看電視，然后看到比我還小的孩子也是愿意去幫助家里，我想我也是要去做，于是晚上的時候我來洗碗，開始做一些家務(wù)的時候也是比較的生疏，特別是拖地這一塊也是很累，還拖得不是那么的干凈，雖然在學(xué)校也是做過一些衛(wèi)生工作，但是工具也是不太一樣，而且家里本來東西也是多，所以讓我也是折騰了好久，不過雖然辛苦但是也是讓我更加的明白，父母原來每天都要做的事情，可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧，雖然也是學(xué)習(xí)，但是休息的時候我也是要好好的做一些家務(wù)給他們減輕一下負(fù)擔(dān)，并且做完家務(wù)其實也是鍛煉了自己的身體。

通過家務(wù)勞動，我也是對于家里的事情有了更多的了解，平時父母沒有怎么讓我做，也是由于我有作業(yè)要做，不希望我辛苦，但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起來做家務(wù)了，也是可以多和他們交流，把我的想法告訴他們，不再像之前那樣，自己一個人躲在書房里面看書的。勞動也是讓我的身體得到了鍛煉，讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家里變得更加的漂亮干凈，其實學(xué)習(xí)也是如此，只有努力才會有收獲，以前的自己雖然學(xué)習(xí)不錯，但是也是不太愿意吃苦，遇到一些難題我也是沒有那么努力的去做，會有逃避的心理，但是這樣就永遠(yuǎn)做不會了，就像家務(wù)，如果不做，那么家里就不會干凈，甚至還會越來越臟的，一直在那里，直到你去把事情做完。

此次家務(wù)勞動，我也是明白，自己要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，多一些認(rèn)真，父母以前不讓我勞動，讓我學(xué)習(xí)，我確是沒有好好的去珍惜這些時間，以后的學(xué)習(xí)我也是要做的更好才能對得起父母給予我的期待，同時也是要陪著他們一起做勞動，去把家里整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。

關(guān)于勞動的感受心得篇5

懷著無比激動的心情走進大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)沒有想象中的浪漫與激情，更多的是無聊與迷茫。這學(xué)期有勞動周，心里升起了一絲光芒。經(jīng)過一周的勞動周我也學(xué)到了很多。

第一天我們?nèi)グ嶙雷樱谏舷聵堑倪^程中雖然很累，但也給了我們彼此親近的機會，我們互幫互助讓彼此更了解對方，使整個班級更團結(jié)。

接下來我們?nèi)フ硐浪ǎ瑒傞_始時整理時，又累又慢，后來整理多了，就找到技巧了。這不僅使我知道干什么事是有技巧的，而且也明白了分工合作的重要。

整理好了，我們就去打掃衛(wèi)生，去籃球場，體育場。垃圾雖然不多，但是卻很難清理，我們拿著棍子把垃圾捅出來，然后再掃，我希望以后我們都能保護環(huán)境，不去制造垃圾，不去給美麗的校園添加“防腐劑”。

一周結(jié)束了，總結(jié)會上同學(xué)們都說了自己的感想，都收獲了屬于自己的經(jīng)驗。在此感謝代我們的老師，你們總是帶頭干活給我們做了很好的榜樣，更重要的是，使我們認(rèn)識到團結(jié)的力量。

關(guān)于勞動的感受心得篇6

首先，感謝教育部提供這次學(xué)習(xí)機會，短短的三天的學(xué)習(xí)，不僅聆聽到了葉航老師深入淺出的宏觀經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)，同時豐富了一些我國宏觀經(jīng)濟調(diào)控的歷史，和宏觀經(jīng)濟學(xué)理論發(fā)展的前沿。現(xiàn)將主要收獲總結(jié)如下：

一、宏觀經(jīng)濟學(xué)的課程教學(xué)。

宏觀經(jīng)濟學(xué)課程與微觀經(jīng)濟學(xué)最大的區(qū)別就是微觀經(jīng)濟學(xué)體系比較嚴(yán)謹(jǐn)和完整，而宏觀經(jīng)濟學(xué)觀點龐雜，學(xué)派林立，爭論較大。如何準(zhǔn)確把握這些觀點的分歧，向?qū)W生們呈現(xiàn)學(xué)派之間的差異很是關(guān)鍵。葉航老師主要介紹了索羅模型和哈羅德-多瑪模型關(guān)于經(jīng)濟收斂性問題的分歧，在分歧點介紹和明晰的過程中，不僅促使自己深入思考這些模型的出發(fā)點和假設(shè)前提，而且還啟發(fā)學(xué)生進行深入思考和比較，培養(yǎng)學(xué)生們求異思維。

此外，宏觀經(jīng)濟學(xué)與現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)實聯(lián)系比較密切，如何運用這些理論來剖析現(xiàn)實經(jīng)濟運行，也是課堂教學(xué)的很重要的一個環(huán)節(jié)。平時我們學(xué)校經(jīng)濟系教研室老師也很注重這一點，關(guān)注現(xiàn)實發(fā)生的事情，講述學(xué)生身邊發(fā)生的事情，一方面能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的興趣，另一方面能夠促使學(xué)生從書本知識走出來，將書讀薄，將書讀活。以葉航老師在串講《我國宏觀調(diào)控30年》為例，葉航老師以前后15年來對比分析了我國30年宏觀調(diào)控的歷史演進，堅信了宏觀經(jīng)濟學(xué)必須有微觀基礎(chǔ)，不同的微觀基礎(chǔ)—--居民偏好和企業(yè)約束---將成為宏觀經(jīng)濟調(diào)控手段和抓手。

關(guān)于教學(xué)課件方面，葉航老師也給了很好的啟示。以介紹菲利普斯曲線為例，結(jié)合弗里德曼的鉛筆商的故事，配合課件動畫效果，絕妙的展示了貨幣主義學(xué)派的通脹現(xiàn)象歸根結(jié)底就是貨幣發(fā)行的這一觀點。

二、宏觀經(jīng)濟方面的研究體會

在課堂上，葉航老師在串講《我國宏觀調(diào)控30年》過程中，體會到葉老師對經(jīng)濟運行把握的獨到之處。將GDP和CPI波動曲線放在一起，看到許多有趣的現(xiàn)象。第一是GDP和CPI高度相關(guān)，還沒有出現(xiàn)西方國家的滯漲現(xiàn)象，并根據(jù)GDP波動將趨于收斂而CPI波動趨于發(fā)散的現(xiàn)象，大膽提出了滯漲是一國發(fā)展到一定時期的產(chǎn)物的假設(shè)。這是值得我們思考和實證研究的命題。

其次，葉航老師還指出了“利用計算仿真方法來研究宏觀經(jīng)濟”將是未來研究的方向，并且展示了自己研究的成果，深有啟發(fā)。

三、同行討論

在本次學(xué)習(xí)過程中，很榮幸結(jié)識來自不同學(xué)校的同行老師，并在課余飯后與之探討相關(guān)問題，不僅收獲了友誼，還收獲了知識。

關(guān)于勞動的感受心得篇7

隨著社會的發(fā)展，社區(qū)建設(shè)的深入推進，在開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))人事勞動和社會保障局及街道辦事處的統(tǒng)一安排部署下，勞動保障工作越來越受到社會的重視，我社區(qū)在勞動保障方面開展了很多工作，現(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

一、上半年主要完成的工作

1、每年的一月為“再就業(yè)援助月”，為認(rèn)真完成就業(yè)援助月的總體工作任務(wù)，社區(qū)工作人員對轄區(qū)內(nèi)就業(yè)再就業(yè)情況進行走訪登記，隨時掌握社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員的動態(tài)變化，努力為失業(yè)人員解決就業(yè)問題掌握求職人員個人情況及求職意向，同時組織社區(qū)下崗失業(yè)人員參加市勞動保障局、區(qū)人力資源中心和本社區(qū)組織的再就業(yè)援助月專項招聘會，為失業(yè)人員牽線搭橋，尋找就業(yè)途徑。

2、每年二、三月份為“春風(fēng)行動”月，今年3月21日，我社區(qū)組織召開了一場專場招聘會，來自開發(fā)區(qū)一期、二期企業(yè)共計24家，發(fā)布招聘信息140余條，達(dá)成就業(yè)意向人員80余人，邀請了新疆電視臺、烏魯木齊晚報、都市報等媒體進行宣傳報道，取得了很好的效果。

3、對小額擔(dān)保貸款政策積極落實，認(rèn)真學(xué)習(xí)具體業(yè)務(wù)政策，每天抽出2-3小時，帶上宣傳資料下社區(qū)進行廣泛宣傳，盡可能的讓更多的人了解現(xiàn)行的相關(guān)優(yōu)惠政策;對于前來辦理小額擔(dān)保貸款的人員，認(rèn)真審核資料，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)審資料，尤其對于用擔(dān)保人申請貸款的，詳細(xì)向?qū)Ψ浇忉屫?zé)任、義務(wù)和所要承擔(dān)的法律責(zé)任，確保每一個貸款都是優(yōu)良貸款。

4、對轄區(qū)內(nèi)原企業(yè)退休人員基本情況登記造冊，建立臺帳，提供有關(guān)政策方面的咨詢，上半年新辦養(yǎng)老資格認(rèn)證24人。

5、在轄區(qū)內(nèi)利用公示欄、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單等形式加大宣傳力度，為居民宣傳勞動保障相關(guān)政策、法規(guī)方面的信息，使社區(qū)居民能維護自身權(quán)益，了解應(yīng)享受的優(yōu)惠政策，從而推進勞動保障工作的有效開展，目前收集空崗信息60余條，供社區(qū)內(nèi)的失業(yè)人員選擇，提高失業(yè)人員的就業(yè)率。

6、靈活就業(yè)人員社會保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險是勞動保障站的重要工作，為盡量擴大社會保險覆蓋面，使居民了解參加社會保險和城鎮(zhèn)醫(yī)療保險的重要性，我們在社區(qū)做了大量的宣傳工作，增強了社區(qū)居民的參保意識，靈活就業(yè)新參保人員39人，辦理城鎮(zhèn)醫(yī)療保險23人。

7、對轄區(qū)內(nèi)失業(yè)人員情況及時了解，并登記造冊。做好下崗失業(yè)人員及“4050”人員臺帳、失業(yè)人員臺帳、大齡就業(yè)困難人員臺帳、殘疾人基本情況臺帳、大中專畢業(yè)生臺帳、低保人員、兩勞釋放人員、退役軍人等的基本管理臺帳工作，并實行專人管理。

8、上半年辦理靈活就業(yè)城鎮(zhèn)居民參保39人，城鎮(zhèn)居民參保23人，辦理就業(yè)失業(yè)證54人，小額擔(dān)保貸款1人，報送駕駛培訓(xùn)2人，報銷駕訓(xùn)培訓(xùn)費1人，審核老年資格證20人，新辦老年資格證24人，辦理40、50社保補貼10人，就業(yè)困難人員認(rèn)定2人，未就業(yè)大中專畢業(yè)生14人，其中報送援疆培訓(xùn)本科生畢業(yè)生11人，辦理五七工2人。

二、總結(jié)好的經(jīng)驗方面

1、積極收集空崗信息，并進行歸類整理，對于前來求職人員，根據(jù)自身情況可以很快的選擇適合自己的崗位，縮短了求職的時間。

2、檔案歸類整理較規(guī)范、完善，以便在日常工作中隨時查閱，年底總結(jié)時便于整理檔案。

3、因我轄區(qū)自建房多、流動人口多，因此，工作人員在進行日常檢查、流動人口登記、夜查等工作時，積極向流動人口及其子女宣傳辦理社保的相關(guān)業(yè)務(wù)，提高入保率。

三、不足之處

1、工作人員因值班、請假、培訓(xùn)等情況不在辦公時，部分工作內(nèi)容方面交接不清楚，造成工作延誤。

2、組織活動、開展工作等信息上報不及時，不能把我們?nèi)粘９ぷ鳌⑻厣ぷ骱芎玫摹⒓皶r的宣傳出去。

四、下半年工作打算

1、小額擔(dān)保貸款、就業(yè)援助金、創(chuàng)業(yè)鼓勵金工作要加大宣傳力度，對于符合條件的積極宣傳，盡快給予辦理。

2、加強信息的收集整理，及時上報。

3、繼續(xù)做好推薦就業(yè)工作，超額完成年初預(yù)定目標(biāo)。

4、嚴(yán)格按照政策辦理各項業(yè)務(wù)，避免出現(xiàn)工作失誤。

以上是勞動保障上半年的工作小結(jié)，積極落實相關(guān)政策，主動作為，力爭使我社區(qū)勞動保障工作邁上新臺階，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，爭取在以后的工作中更上一個臺階。

關(guān)于勞動的感受心得篇8

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)用心，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成，構(gòu)成了一個團結(jié)的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。透過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。

校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種.種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

透過勞動實踐周活動，增強了學(xué)生的勞動觀念，更增強我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

在這忙碌而充實的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的構(gòu)成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟學(xué)院__級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的用心支持的，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一齊勞動過，我勞動，我快樂!